1.4 光的反射和折射（1）（2）课件 2026-2027学年浙教版八年级科学上册

该初中科学课件聚焦光的反射，涵盖反射定律、镜面反射与漫反射等核心知识。通过鱼缸看鱼的生活现象导入，引发学生疑问，再通过实验探索反射规律，最后结合潜望镜、光污染等实例应用，构建现象-规律-应用的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，通过激光反射实验、纸板折转验证三线共面等活动，培养学生科学思维与实验能力。结合黑板反光、电影银幕等生活实例解释反射类型，渗透科学观念，光污染内容强化态度责任。学生能提升探究与应用能力，教师可借助结构化设计高效教学。

1.4 光的反射与折射 第一章 “第1课时” 对环境的察觉 长方体的鱼缸里养了一条鱼。 相比从上面往下看，为什么从鱼缸侧面看，鱼似乎离我们更近些？在鱼缸前面，只能看到一条鱼，而在鱼缸两个侧面的交界处，可以看到两条相同的鱼，为什么？这些现象是怎么发生的? 与声音遇到障碍物会反射一样，光射到水面、桌面或其他物体的表面时也会发生反射(refection)。 我们能够看见不发光的物体： 是因为从物体表面反射的光进入了我们的眼睛。 桃红柳绿醉江南 高山及水中的倒影 人能看到未点亮的灯泡 在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。 探索活动 激光束的路径 平面镜 光的传播方向发生了改变。 光斑 光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。 改变激光与平面镜的角度，能否使激光射到教室里不同位置的物体上？ 通过平面镜反射，使激光射到教室里不同位置的物体上。 反射回来的光在原来的介质中，所以光的传播速度不变 入射光线 A O 入射点 法线 反射光线 B α β 入射角 反射角 3.法线(ON)： 4.入射角(∠α)： 5.反射角(∠β)： 经过入射点，垂直于反射面 ，虚线 入射光线与法线的夹角 反射光线与法线的夹角 1.入射光线： 2.反射光线： 反射面 N AO OB OA？ × 实验中，激光束的路径可用图来表示 探究实践 探索活动 1. 把一面平面镜 M 放在水平桌面上，再把一块硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板由可以绕 ON 折转的 E、F 两块板组成，纸板上的直线 ON 垂直于镜面 2. 使 E、F 两板面处于同一平面内，如图甲所示，让一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O点，经过平面镜的反射，沿着另一个方向射出，在纸板上用红色笔描出入射光AO和反射光OB的径迹。改变光束的入射角度，多做几次，用其他颜色的笔描出入射光和反射光的径迹。 3. 将 F 板绕ON向前折转或向后折转，如图乙所示，在 F 板上还能看到反射光吗？这一现象说明了什么？ 不能看到。 多次重复实验的目的：寻找普遍规律 纸板的作用： 显示光路 探究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面 结论1：反射光线、入射光线和法线在同一平面 结论2：反射光线和入射光线分居法线的两侧 4. 取下硬纸板，用量角器量出入射角和反射角，记录在表1. 4-1中。 第 1次 第 2次 第 3次 入射角 反射角 300 300 450 450 600 600 反射角等于入射角 思考： 1、入射角增大时，反射角如何变化？ 2、当入射光线垂直射入时，此时入射角为多少，反射角呢？ 当入射光线垂直射入时，入射角为0°，反射角为0° 反射角随着入射角的增大（减小）而增大（减小） 若使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上，此时的反射光线会怎样？ 探索活动 反射光线将逆着原来入射光线的方向反射回去。 A B N O α β 现象 结论 光路具有可逆性 当我们从平面镜里看见别人眼睛时，别人也可以从平面镜里看见我们的眼睛。 墙 1、反射光线、入射光线、法线______平面内； 2、反射光线和入射光线分别位于________两侧； 3、反射角_________入射角。 同一 法线 等于 光的反射定律 1、法线是反射面的垂线，也是反射光线与入射光线的角平分线。　 2、反射角随入射角的增大而增大。 注意: （光路具有可逆性） 10 问题讨论 1.实验中纸板的作用是什么？ 显示光路 探究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面 2.实验中“硬纸板竖直地立在平面镜上”的作用是什么？ 使反射光线显示在纸板上。 使纸板上的直线 ON 垂直于镜面； 3.实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是什么？ 寻找普遍规律 4.实验中用不同颜色的笔描出入射光和反射光的径迹。这样做的目的是什么？ 便于用量角器量出入射角和反射角。 5.纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是什么？ 验证反射光线与入射光线是否在同一平面内。 规范作图要求： 1、作图必须用直尺、三角尺、铅笔、橡皮、量角器 2、光线用实线，并且要画箭头表示光的传播方向（箭头画在中间） 3、法线画虚线 4、反射面的反面应画斜线 12 12 应用光的反射定律 根据光的反射定律做出蓝色入射光线的反射光线 O N r i 1、先在反射面上标出入射点O 2、过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。 3、根据反射角等于入射角 画出反射光线。 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 13 13 已知一束光与水平方向成30°，要使光竖直向下射向井底的青蛙，完成光路图。 ②法线是“角平分线”，作法线ON； ①竖直向下射向井底青蛙的反射光线； N O ③法线与镜面垂直，作镜面。 完成下列任务，画出光路图： 思考与讨论 一束太阳光斜射到平面镜的表面，在平面镜的另一侧可看到耀眼的亮光；如果太阳光斜射到粗糙的白纸表面，那么无论从哪个方向观察，都看不到耀眼的亮光。这是什么原因? 平面镜的表面很光滑，射到平面镜表面上的阳光发生镜面反射。 凹凸不平的纸面把射来的阳光向四面八方反射，这种反射叫作漫反射。 镜面反射 ②平行的入射光线，平行的反射光线。 镜面反射 ①反射面平滑（比如镜面）； ③只能从一个方向看见物体。 漫反射 漫反射 ②平行的入射光线，反射光线向四面八方。 ①反射面凹凸不平； ③能从不同的方向看到周围不发光的物体。 共同点：都是光的反射；都遵循光的反射定律。 很刺眼 1、你能解释有时黑板会产生反光现象了吗？ 黑板发生镜面反射 2、我们能从各个角度看到黑板上的字是为什么？ 1.电影银幕用光滑的白布可以吗？应该用什么 样的布，为什么？ 利用凹凸不平的粗布产生漫反射，使在不同角度的观众都能看到电影。 2.雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水， 应该怎样走？ a迎着月光走，地上发亮处是积水，别去踩。 b背着月光走，地上暗处是积水，别去踩。 蹲在讲台后面的同学为什么看不到讲台前面 的各种景象？ 光在同一种均匀的物质中是沿直线传播的，不透明的讲台遮挡了光线。 你有什么办法让这位同学看到讲台前面的各种景象？ 潜望镜 两块平面镜与水平方向夹角必须是 。 45º 3、潜望镜 潜望镜常用于潜水艇上，它可以观察水面上目标的情况，但可以隐蔽自己。 猜一猜 讨论：在暗室中，粗糙的白纸表面放了一块平面镜，一束光斜射向白纸上与平面镜时，从正中间看，你觉得白纸与平面镜哪个比较亮？ 斜着 正面 21 21 科学·技术·社会·环境 光污染 自古以来，人类就向往光明，希望用灯光驱散夜晚的黑暗。现代社会，光照的不合理使用带来了一种可怕的灾难--光污染。在阳光照射下，城市里玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等镜面反射的眩光带来的是“白亮污染”;夜幕降临后，强光来直冲云霄,亮度过大的夜景照明，使得夜晚如同白昼，这就是所谓的“人工白昼”;娱乐场所的旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源构成了“彩光污染“。 灯光与星光的“博弈” “光污染”是美丽外衣下的环境杀手，它不仅导致能源浪费，还影响人们的工作和生活。“光污染”也会破坏生态环境，影响动物的自然生活规律,使其昼夜不分；破坏植物的生长节律，影响植物休眠等。 Lavf57.56.101 Lavf58.12.100 Lavf58.20.100 $