1.4 光的反射和折射 学案 -2026-2027学年科学浙教版八年级上册

1.4 光的反射和折射 导学案

班级________  姓名________  组号________

 

一、学习目标

我能说出光的反射定律的"一点三线两角"含义，并用"三线共面、法线居中、反射角等于入射角"完整表述反射定律。

我能区分镜面反射和漫反射，用反射定律解释水洼亮暗判断和黑板"反光"等生活现象。

我能通过实验探究平面镜成像特点（等大、等距、垂直、虚像、左右反向），并画出成像光路图。

我能说出光的折射规律（三线共面、法线居中、空中角大、光路可逆），并解释叉鱼偏浅、海市蜃楼等折射现象。

我知道太阳光由多种色光混合而成（光的色散），能说出红外线和紫外线的特点及应用。

 

二、预学·阅读填空

阅读课本P24~35，用8分钟完成。

◆ 第1课时：光的反射（P24~P26）

1. 光射到物体表面时会发生________。我们能看见不发光的物体，是因为物体表面________的光进入了眼睛。

2. 一点三线两角——"一点"指________，"三线"指________、________、________，"两角"指________（入射光线与________的夹角）和________（反射光线与________的夹角）。

3. 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在________内；反射光线和入射光线分居________两侧；________等于________。反射现象中光路是________的。

4. ________反射：一束平行光射到光滑表面，反射光仍是________的。________反射：一束平行光射到粗糙表面，反射光射向________方向。两种反射都________（遵循/不遵循）光的反射定律。

5. 光污染是光照的不合理使用带来的灾难，如________________、________________等。

◆ 第2课时：平面镜成像 + 光的折射（P27~P32）

6. 平面镜成像特点：(1)像与物大小________；(2)像到平面镜的距离________物体到平面镜的距离；(3)像与物的连线与镜面________；(4)平面镜所成像是________像（________承接）；(5)像与物________相反。

7. 平面镜成像原理是________。虚像是由________________________相交而成的。

8. 凸面镜对光有________作用，应用如________；凹面镜对光有________作用，应用如________。两者都遵循光的________定律。

9. 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生________的现象叫光的折射。光的折射规律：(1)三线________；(2)________居中；(3)光从空气斜射入水中时折射角________入射角（"________角大"）；(4)垂直入射时传播方向________；(5)折射现象中光路________。

10. 光从水中斜射入空气中时，折射角________入射角（折射光线________法线）。

◆ 第3课时：折射现象 + 光的色散 + 不可见光（P30~P35）

11. 生活中折射现象：海市蜃楼（空气密度________导致光连续折射）；叉鱼时瞄准鱼的________方（因为水中鱼经折射后的虚像偏________）；池水看起来比实际________（浅/深）。

12. 水流光纤实验的原理：光在水→空气界面发生________→光沿弯曲水流传播。

13. 光的色散：太阳光（________光）通过三棱镜后被分解成按________、橙、黄、绿、蓝、靛、________顺序排列的彩色光带，说明白光是由________光混合而成的。彩虹是光的________现象。

14. 色光的三原色是________、________、________。

15. 红外线——在可见光________端以外，人眼________看到。特点：________效应强（取暖/烘烤）、穿透________能力强（遥感/夜视）。所有物体都在向外辐射________线，温度越高辐射越________。

16. 紫外线——在可见光________端以外。特点：________效应（验钞）、________作用（灭菌/合成维生素D）。________吸收了大量来自太阳的紫外线。

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三、探究·任务驱动

任务一：探究光的反射定律 —— 光反射时有什么规律？

器材：平面镜、激光笔、可折转纸板、量角器 | 暗室环境下进行

1. 将可折转纸板垂直立在平面镜上→激光笔沿纸板射向镜面O点→观察反射光也在纸板上。将纸板右侧向后折转→纸板上还看得到反射光线吗？________。说明反射光线、入射光线和法线在________。这是反射定律的第________条。

2. 完成数据记录表：

实验次数	入射角∠i	反射角∠r	反射角与入射角的关系
实验次数	入射角∠i	反射角∠r	反射角与入射角的关系
第1次	________°	________°	________
第2次	________°	________°	________
第3次	________°	________°	________

 

结论：反射角________入射角。注意：不能说"入射角等于反射角"，因为________（先有入射还是先有反射？）。

3. 多次改变入射方向进行实验的目的是________________________。

典例1 变式

关于光的反射，下列说法正确的是（  ）

A.入射角为0°时不发生反射

B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线

C.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°

D.镜面反射遵循反射定律，漫反射不遵循反射定律

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任务二：探究平面镜成像特点 —— 镜中的"你"有多大？多远？

器材：薄玻璃板、两支相同蜡烛、刻度尺、白纸 | 较暗环境

1. 为什么用玻璃板而不用平面镜？（实验关键）

   答：________________________________________________________

2. 为什么用两支完全相同的蜡烛？

   答：________________________________________________________

3. 完成实验记录：

实验次数	物到玻璃板的距离/cm	像到玻璃板的距离/cm	像与物的大小关系	像与物的连线与镜面是否垂直
实验次数	物到玻璃板的距离/cm	像到玻璃板的距离/cm	像与物的大小关系	像与物的连线与镜面是否垂直
第1次	________	________	像与物________	________
第2次	________	________	像与物________	________

 

4. 平面镜成像特点总结（填空）：________（大小）、________（距离）、________（连线）、________（虚实）、________（方向）。

5. 实验注意：玻璃板要________放置，否则________________________________。玻璃板应选较________（厚/薄）的，原因是________________________________。

6. 画出平面镜成像光路图（物AB，平面镜MN，标出虚像A'B'）：

  

  

典例3 变式

小明身高1.7m，站在平面镜前1.5m处。他在镜中的像高为________m，像与他本人的距离为________m。当他走进镜面时，像的大小________（变大/变小/不变）。

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任务三：探究光的折射规律 —— 筷子为什么在水中"弯折"？

器材：激光笔、水槽、水

1. 完成折射规律实验记录（观察4种情况）：