第2课 《济南的冬天》导学案- 2026-2027学年统编版语文七年级上册

部编版七年级语文上册第一单元

 

第2课《济南的冬天》导学案

第一课时：整体感知与脉络梳理

 

【课前预习案】

一、作者简介

请你查阅资料，完成下面的名片。

老舍，原名     ，字    ，被誉为“         ”。他的代表作有小说《     》《四世同堂》，话剧《______》《龙须沟》等。

二、字词闯关

1.给下列加点字注音。

着落（） 贮蓄（） 澄清（） 看护（）

2.根据拼音写汉字。

xiāng边（   ） 发jì（    ） 宽chǎng（______）

三、朗读指导

朗读第1自然段，根据提示标注重音（·）和停连（∨）。

提示：重音落在表现对比的关键词上，停顿要能区分不同的比较对象。

设若∨单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

【课中探究案】

 

主问题1：异域之冬VS济南之冬

作者为何要写北平、伦敦、热带的冬天？请阅读第1段，完成下面的对比分析表。

地方	冬天的特点（原文词）	济南冬天的特点（原文词）
北平	______	\
伦敦	______	______​
热带	______	\

小结：这种写法叫做_（A.衬托 B.对比），作用是突出了济南冬天的特点。

主问题2：温情的比喻

阅读第2段，“小山整把济南围了个圈儿……小摇篮”运用了什么修辞？有何作用？

小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

【中考答题模板：比喻/拟人赏析】

答题公式：运用了的修辞手法 + 把比作____ + 生动形象地写出了____ + 表达了____的情感。

我的作答：

                                                               

                                                            

【课后检测案】

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A. 济南（jì） 看护（kàn） B. 着落（zháo） 伦敦（dūn）

C. 贮蓄（zhù） 暖和（huo） D. 澄清（dèng） 狭窄（zǎi）

2.下列词语书写无误的一项是（ ）

A. 响晴 狭乍 绿萍 B. 肌肤 伦墩 水墨画

C. 摇蓝 斜射 稍微 D. 镶嵌 宽敞 地毯

3.阅读第2段，回答问题：

请用简洁的语言概括该段的主要内容，并分析“小摇篮”一词的表达效果。

                                                            

                                                          

 

第二课时：语言品味与写法借鉴

 

【课前预习案】

 

一、温故知新

济南冬天的总体特征是“______”。

二、慧眼识珠

请在第3-5段中圈画出你认为最精彩的拟人句，各摘抄一句在下面横线上。

第3段：________________________________________________

第4段：_________________________________________________