第9课 辛亥革命 课程同步练习题2026-2027学年统编版八年级历史上册

**基本信息** 以核心知识点梳理为基础，通过选择、填空、材料分析三级分层设计，实现从单一识记到综合理解的知识巩固，适配新授课基础夯实与能力提升需求，渗透唯物史观与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一核心概念（如武昌起义背景、《临时约法》内容）|8道考点明确的情境选择题，强化时空观念| |巩固层|基础史实要素（如民国纪年、革命名称由来）|4道关键词填充填空题，夯实基础记忆| |提升层|综合史料应用（如辛亥革命评价、《临时约法》意义）|2道史料解读与评价分析题，培养历史解释能力|

第9课 辛亥革命 课程同步练习题 【第一部分 核心知识点梳理】 一、武昌起义 1．背景：1911 年清政府调 入川镇压 ， 防务空虚；湖北革命团体文学社、共进会长期在新军中发展 。 2．导火索：1911 年 10 月 9 日，孙武等人在汉口制造炸弹不慎爆炸，起义计划泄露。 3．爆发：1911 年 10 月 10 日晚，武昌城内 革命党人率先起义。 4．起义主力：湖北新军中 的士兵。 5．结果： 光复，成立 ，推举 为都督；随后全国十余省份纷纷宣布独立，清朝统治迅速瓦解。 6．名称由来：1911 年是农历辛亥年，这场革命史称 “ ”。 二、中华民国的建立 1．成立标志：1912 年 1 月 1 日， 在南京宣誓就任临时大总统， 成立。 2．纪年规则：以 1912 年为中华民国元年，改用阳历；换算公式：民国年份 = 公元年份1911。 3．政权架构：选举黎元洪为副总统，设立 为立法机构。 4．政权性质：是 的重要成果。 三、《中华民国临时约法》 1．颁布信息：1912 年 3 月， 以临时大总统名义颁布，由 制定。 2．核心内容：（1）主权在民：中华民国的主权属于 。 （2）国民平等：国民不分种族、阶级、宗教信仰， 。 （3）权利保障：国民享有 、 、出版、 、 等自由和权利。 （4）三权分立：参议院行使 ，国务员辅佐总统行使 ，法院行使 。 3．历史地位：中国历史上第一部具有 的重要文件。 4．历史意义：肯定了资产阶级 和 ，是辛亥革命的重要成果。 四、袁世凯窃取革命果实 1．1912 年 2 月 12 日， 下诏退位，清朝 260 多年的统治结束。 2．1912 年 3 月， 在北京就任中华民国临时大总统。 3．1912 年 4 月，临时政府迁往 ，辛亥革命的胜利果实被 窃取。 五、二次革命 1．背景：袁世凯就任后破坏《 》，推行 统治。 2．直接导火索：1913 年 “ ”。 3．结果：国民党 ，革命很快被镇压， 、 流亡日本。 六、辛亥革命的历史评价（必考） 1．历史功绩：（1）推翻了 ，宣告中国两千多年 终结。 （2）拉开了中国完全意义上的 的序幕。 （3）极大推动了中华民族的 ，打开了中国 的闸门。 2．局限性：（1）没有解决近代中国社会的 。 （2）没有完成 、 的历史任务。 （3）没有改变中国 的社会性质。 【第二部分 课程同步练习题】 一、选择题（共 8 小题） 1．【考点：武昌起义的背景】1911 年，湖北革命党人抓住武昌防务空虚的时机发动起义。造成武昌兵力空虚的直接原因是清政府调兵镇压（ ） A．黄花岗起义 B．保路运动 C．义和团运动 D．萍浏醴起义 2．【考点：武昌起义的主力】武昌起义是辛亥革命的开端，这场起义的主要发动力量是（ ） A．海外同盟会成员 B．武汉地区的商人 C．湖北新军中的革命士兵 D．湖南的会党群众 3．【考点：湖北军政府都督】武昌起义胜利后，起义军成立湖北军政府，被推举出任都督的是（ ） A．黎元洪 B．孙中山 C．黄兴 D．孙武 4．【考点：民国纪年换算】中华民国临时政府采用民国纪年法，1913 年对应的民国纪年是（ ） A．民国元年 B．民国二年 C．民国三年 D．民国四年 5．【考点：《临时约法》核心内容】下列内容中，出自《中华民国临时约法》的是（ ） A．君上大权，总揽司法 B．师夷长技以制夷 C．中华民国之主权属于国民全体 D．驱除鞑虏，恢复中华 6．【考点：革命果实窃取的时序】下列事件按时间先后排序正确的是（ ） ①宣统帝退位 ②孙中山就任临时大总统 ③袁世凯在北京就职 ④孙中山正式辞职 A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．③②④① 7．【考点：清朝统治结束的标志】标志着清朝 260 多年统治正式终结的历史事件是（ ） A．武昌起义爆发 B．中华民国临时政府成立 C．宣统帝下诏退位 D．袁世凯就任临时大总统 8．【考点：辛亥革命的局限性】学者陈旭麓指出：“辛亥革命为两千多年的君主专制史打了一个句号，但它并没有给中国带来真正的独立与解放。” 这里 “没有带来真正的独立与解放” 指的是（ ） A．辛亥革命没有任何进步意义 B．辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质 C．君主专制制度依然存在 D．辛亥革命完成了民主革命任务 二、填空题（共 4 小题） 9．【考点：辛亥革命名称由来】1911 年是农历 年，因此这场推翻清王朝的革命被称为辛亥革命。 10．【考点：中华民国建立地点】1912 年 1 月 1 日，中华民国临时政府在 成立。 11．【考点：《临时约法》性质】《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有 共和国宪法性质的重要文件。 12．【考点：辛亥革命的政治成果】辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的 制度。 三、材料分析题（共 2 小题） 13．【考点：中华民国建立与《临时约法》】阅读材料，回答问题。 材料一 倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。 —— 孙中山《临时大总统誓词》 材料二 中华民国之主权属于国民全体；国民一律平等，享有人身、言论、选举等自由权利；参议院、总统、法院分别行使立法、行政、司法权。 —— 摘编自《中华民国临时约法》 （1）根据材料一，结合所学知识，说出孙中山就任临时大总统的核心目标。 （2） 根据材料二，结合所学知识，归纳材料体现的民主原则。 （3）结合所学知识，简述《中华民国临时约法》颁布的历史意义。 14．【考点：辛亥革命的评价】阅读材料，回答问题。 材料一 辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 材料二 辛亥革命后，地主阶级依旧统治着广大农村，帝国主义依旧控制着中国的海关、铁路等命脉，袁世凯上台后更是一步步走向独裁。 （1）根据材料一，结合所学知识，概括辛亥革命的历史功绩。 （2）根据材料二，结合所学知识，说明辛亥革命的局限性体现在哪些方面。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对辛亥革命的认识。 【第一部分 核心知识点梳理 参考答案】 一、武昌起义 1．湖北新军；保路运动；武昌；革命力量 2．新军工程营 3．倾向革命 4．武汉三镇；湖北军政府；黎元洪 5．辛亥革命 二、中华民国的建立 1．孙中山；中华民国临时政府 3．临时参议院 4．资产阶级民主革命 三、《中华民国临时约法》 1．孙中山；临时参议院 2．（1）全体国民 （2）一律平等 （3）言论；选举 （4）立法权；行政权；司法权 3．资产阶级共和国宪法性质 4．民主共和制度；民主自由原则 四、袁世凯窃取革命果实 1．宣统帝 2．袁世凯 3．北京；袁世凯 五、二次革命 1．临时约法；独裁 2．宋教仁案 3．力量涣散；孙中山、黄兴 六、辛亥革命的历史评价 1．（1）清王朝的统治；君主专制制度 （2）近代民族民主革命 （3）思想解放；进步潮流 2．（1）主要矛盾 （2）民族独立、人民解放 （3）半殖民地半封建 【第二部分 课程同步练习题 参考答案】 一、选择题 1．答案：B 解析：1911 年四川保路运动爆发，清政府抽调湖北新军主力入川镇压，武昌城防空虚，为起义创造了条件。其余选项时间与场景均不匹配。 2．答案：C 解析：武昌起义的核心力量是湖北新军中接受革命思想的士兵，文学社、共进会长期在新军内开展革命组织工作。 3．答案：A 解析：武昌起义后，革命党人推举新军将领黎元洪担任湖北军政府都督。 4．答案：B 解析：民国纪年以 1912 年为民国元年，1913 年为民国二年，换算公式为公元年份减 1911。 5．答案：C 解析：“主权属于国民全体” 是《临时约法》的核心内容。A 是君主专制特征，B 是魏源的主张，D 是兴中会誓词。 6．答案：B 解析：正确顺序为：1912 年 1 月孙中山就职→1912 年 2 月宣统帝退位→1912 年 3 月袁世凯就职→1912 年 4 月孙中山辞职。 7．答案：C 解析：1912 年 2 月 12 日，宣统帝正式下诏退位，标志着清朝 260 多年的统治宣告结束。武昌起义打响了辛亥革命第一枪，但未直接终结清朝统治；中华民国临时政府成立于清帝退位之前；袁世凯就任临时大总统发生在清帝退位之后。 8．答案：B 解析：题干中 “没有带来真正的独立与解放”，对应辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义的压迫，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务。A、C、D 三项表述均不符合史实。 二、填空题 9．辛亥 10．南京 11．资产阶级 12．君主专制 三、材料分析题 13．（1）推翻清朝专制统治，巩固中华民国，为国民谋求幸福，服务国家与民众。 （2）主权在民原则；国民平等原则；保障民主权利原则；三权分立原则。 （3）是中国第一部资产阶级共和国宪法性质的文件；肯定了民主共和制度，否定了君主专制；是辛亥革命的重要成果，推动了中国近代民主化进程。 14．（1）推翻清王朝统治，结束君主专制制度；传播了民主共和理念，推动了中华民族的思想解放。 （2）没有废除封建土地制度，农民没有获得解放；没有废除帝国主义在华特权，民族未实现独立；革命果实被窃取，民主制度遭到破坏，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 （3）辛亥革命既有伟大的历史进步性，也存在时代局限性。它是中国近代民主革命的重要里程碑，但受阶级和时代限制，没能完成反帝反封建的根本任务。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $