Unit 3 Section B教学设计2026-2027学年人教版英语七年级上册

                                  掌握描述学校场所和活动的词汇：sports field, teachers’ building, classroom building, dining hall, raise the flag, do exercises, change seats 等。

                                  掌握描述学校特征的形容词：beautiful, modern, large, big and clean, delicious, amazing, special。

                                  掌握邮件回复的基本格式和内容框架。

                                  能通过速读判断邮件回答的问题（1b）。

                                  能细读邮件，提取具体信息并完成词汇匹配和讨论问题（1c, 1d）。

                                  能根据提示完成关于自己学校的笔记（2a）。

                                  能仿写一封回复邮件，介绍自己的学校（2b）。

                                  引导学生关注和欣赏自己学校的特色与美好。

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                                  通过邮件回复任务，培养学生的真实交际意识和写作兴趣。

                                  增强学生对学校生活的热爱和自豪感。

                                  理解邮件内容，提取关于学校场所和活动的具体信息。

                                  运用所学句型和词汇介绍自己的学校。

                                  完成邮件回复的写作任务。

                                  理解邮件中的细节信息并用自己的语言回答讨论问题。

                                  在邮件回复中条理清晰地介绍学校的场所、活动和自己的感受。

                                  正确使用 there be 结构和方位介词描述位置。

                                  提问：“What fun things do you do at school?” 邀请几位学生分享学校里的趣事。

                                  引导学生列出自己喜欢的学校场所（1a），并与同伴分享。

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