2.3.2 科学记数法 学案 2026-2027学年人教版七年级数学上册
2.3.2 科学记数法 学案
班级:__________ 姓名:__________
学习目标
1. 了解科学记数法的现实意义,理解科学记数法的定义,会用科学记数法表示较大的数。
2. 会将科学记数法表示的数还原为原数,体会科学记数法的简便性。
知识梳理
1. 10的乘方规律
10的乘方 | 结果 | 0的个数 | 指数 |
10的1次方 | 10 | 1 | 1 |
10的2次方 | 100 | 2 | 2 |
10的3次方 | 1000 | 3 | 3 |
10的4次方 | 10000 | 4 | 4 |
10的5次方 | 100000 | 5 | 5 |
10的n次方 | 10...0 | ______ | ______ |
2. 科学记数法的定义
把一个大于10的数表示成______的形式(其中a______,且a______,n是______),使用的是科学记数法。
科学记数法是一种记数的简便方法,它不改变______。
3. 操作步骤
第一步:确定a。将原数的小数点从______向______移动到最高数位的数字的______,即可得到a。
第二步:确定n。n = 原数的整数位数 ______;或者n = 小数点移动的______。
第三步:写成______的形式。
4. 负数科学记数法
用科学记数法表示一个小于-10的数,只需先写出它的______的科学记数法形式,再添加______。
5. 科学记数法还原
把科学记数法表示的数还原成原数时,只需把a中的小数点向______移动______位,若a中的数字不够,应用______补位。
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6. 指数与位数的关系
科学记数法 | a | 指数n | 原数整数位数 | 关系 |
1000000 = 1×10的6次方 | 1 | 6 | ______ | 6 = ______ - 1 |
300000000 = 3×10的8次方 | 3 | 8 | ______ | 8 = ______ - 1 |
10100000 = 1.01×10的7次方 | 1.01 | 7 | ______ | 7 = ______ - 1 |
课堂练习
及时巩固(教材P55)
1. 杭州奥体中心体育场又称"大莲花",里面有80800个座位。数据80800用科学记数法表示为( )
A. B.
C. D.
答:______
2. 节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,将数据120万用科学记数法表示为( )
A. B.
C. D.
答:______
3. "北斗系统"是我国自主建设运行的全球卫星导航系统,目前,北斗定位服务日均使用量已超过3600亿次。3600亿用科学记数法表示为______。
基础巩固
4. 用科学记数法表示下列各数:
(1)52000000 = ______
(2)-432000000 = ______
(3)6000000000 = ______
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