2.2简单随机事件的概率课时练习2026-2027学年浙教版数学九年级上册
2026-07-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2.2 简单随机事件的概率 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 464 KB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58940150.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习以“简单随机事件的概率”为核心,通过基础巩固、中档辨析、综合应用三层设计,实现从单一概念到复杂情境的知识进阶,培养抽象能力与数据意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|单一事件概率计算|结合文化情境(如长江流域文化),直接应用概率公式,强化数感|
|中档|概率辨析与简单综合|涉及电路、几何等跨情境(如等腰直角三角形中正方形面积比),提升推理意识|
|提升|两步事件与代数结合|通过列表/树状图解决实际问题(如景区选择),融入代数式运算,发展应用意识|
内容正文:
2.2简单随机事件的概率 课时练习
一、选择题
1.长江是中华民族的母亲河,长江流域孕育出藏羌文化、巴蜀文化、荆楚文化、吴越文化等区域文化.若从上述四种区域文化中随机选一种文化开展专题学习,则选中“巴蜀文化”的概率是( )
A. B. C. D.
2.六月份,在“阳光大课间”活动中,某校设计了“篮球、足球、排球、羽毛球”四种球类运动项目,且每名学生在一个大课间只能选择参加一种运动项目,则甲、乙两名学生在一个大课间参加同种球类运动项目的概率是( )
A. B. C. D.
3.不透明袋子中装有白球 2 个, 红球 1 个, 这些球除了颜色外无其他差别. 从袋子中随机取出 1 个球, 取出白球的概率是( )
A.1 B. C. D.
4.如图所示的电路中,当随机闭合开关、、中的两个时,灯泡能发光的概率为( )
A. B. C. D.
5.哥德巴赫提出“每个大于2的偶数都可以表示为两个质数之和”的猜想,我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.在质数2,3,5中,随机选取两个不同的数,其和是偶数的概率是( )
A. B. C. D.
6.某同学抛掷一枚硬币,连续抛掷10次,都是反面朝上,则抛掷第11次出现正面朝上的概率是( )
A.1 B. C. D.
7.下列说法正确的是( )
A.10张票中有1张奖票,10人去摸,先摸的人摸到奖票的概率较大
B.从1,2,3,4,5中随机抽取一个数,取得偶数的可能性较大
C.小强一次掷出3颗质地均匀的骰子,3颗全是6点朝上是随机事件
D.抛一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率为,连续抛此硬币2次必有1次正面朝上
8.如图,是一个等腰直角三角形纸板,,在此三角形内部作一个正方形DEFG,使DE在AC边上,点F,G分别在BC,AB边上.将一个飞镖随机投掷到这个纸板上,则飞镖落在阴影区域的概率为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.同时抛掷两枚质地均匀的硬币,一枚硬币正面向上,一枚硬币反面向上的概率是 .
10.有8张卡片,上面分别写着数1,2,3,4,5,6,7,8.从中随机抽取1张,该卡片上的数是4的整数倍的概率是 .
11. 不透明袋子中装有10个球,其中有3个绿球、4个黑球、3个红球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个球,则它是绿球的概率为 .
12.某校组织多项活动加强科学教育,八年级(一)班分两批次确定项目组成员,参加“实践探究”活动,第一批次确定了7人,第二批次确定了1名男生、2名女生.现从项目组中随机抽取1人承担联络任务,若抽中男生的概率为,则第一批次确定的人员中,男生为 人.
13.如图,正八边形转盘被分成八个面积相等的三角形,任意转动这个转盘一次,当转盘停止转动时,指针落在阴影部分的概率是 .
三、解答题
14.年“五一”假期,扬州各旅游景区持续火热.小明和小亮准备到东关街、瘦西湖、运河三湾风景区、个园、何园分别记作、、、、参加公益讲解活动.
(1)若小明在这个景区中随机选择个景区,则选中东关街的概率是 ;
(2)小明和小亮在、、三个景区中,各自随机选择个景区,请用画树状图或列表的方法,求小明和小亮选到相同景区的概率.
15. 如图是某停车场,现仅剩下“C001”、“C002”、
“C003”、“C004”四个车位.
(1)若有一辆小汽车停车,则这辆车停在“C002”号车位的概率是 ;
(2)分别记这四个车位为A、B、C、D,小明和小红同时来到该处停车,用画树状图或列表的方法,求两人停车在相邻车位的概率.
16.甲、乙、丙三张卡片正面分别写有a+b,2a+b,a﹣b,除正面的代数式不同外,其余均相同.
(1)将三张卡片背面向上并洗匀,从中随机抽取一张,当a=1,b=﹣2时,求取出的卡片上代数式的值为负数的概率;
(2)将三张卡片背面向上并洗匀,从中随机抽取一张,放回后重新洗匀,再随机抽取一张.请在表格中补全两次取出的卡片上代数式之和的所有可能结果(化为最简),并求出和为单项式的概率.
第一次
和
第二次
a+b
2a+b
a﹣b
a+b
2a+2b
2a
2a+b
a﹣b
2a
四、综合题
17.如图,有4张分别印有Q版西游图案的卡片:A唐僧、B孙悟空、C猪八戒、D沙悟净.
现将这4张卡片(卡片的形状、大小,质地都相同)放在不透明的盒子中,搅匀后从中任意取出1张卡片,记录后放回、搅匀,再从中任意取出1张卡片.求下列事件发生的概率:
(1)第一次取出的卡片图案为“B孙悟空”的概率为 ;
(2)用画树状图或列表的方法,求两次取出的2张卡片中至少有1张图案为“A唐僧”的概率.
18.为传承红色文化,激发革命精神,增强爱国主义情感,某校组织七年级学生开展“讲好红色故事,传承红色基因”为主题的研学之旅,策划了三条红色线路让学生选择:
A.南梁精神红色记忆之旅(华池县);B.长征会师胜利之旅(会宁县);C.西路军红色征程之旅(高台县),且每人只能选择一条线路.小亮和小刚两人用抽卡片的方式确定一条自己要去的线路.他们准备了3张不透明的卡片,正面分别写上字母,,,卡片除正面字母不同外其余均相同,将3张卡片正面向下洗匀,小亮先从中随机抽取一张卡片,记下字母后正面向下放回,洗匀后小刚再从中随机抽取一张卡片.
(1)求小亮从中随机抽到卡片的概率;
(2)请用画树状图或列表的方法,求两人都抽到卡片的概率.
19.一只不透明的袋子中装有4个小球,分别标有编号,这些小球除编号外都相同.
(1)搅匀后从中任意摸出1个球,这个球的编号是2的概率为 .
(2)搅匀后从中任意摸出1个球,记录球的编号后放回、搅匀,再从中任意摸出1个球.求第2次摸到的小球编号比第1次摸到的小球编号大1的概率是多少?(用画树状图或列表的方法说明)
答案解析部分
1.【答案】A
【解析】【解答】解:在 藏羌文化、巴蜀文化、荆楚文化、吴越文化 四种区域 文化中随机选一种为“巴蜀文化”的概率:P=
故答案为:A.
【分析】由简单事件的概率公式得出结果.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:设篮球、足球、排球、羽毛球分别为A、B、C、D,列表如下:
A
B
C
D
A
(A,A)
(A,B)
(A,C)
(A,D)
B
(B,A)
(B,B)
(B,C)
(B,D)
C
(C,A)
(C,B)
(C,C)
(C,D)
D
(D,A)
(D,B)
(D,C)
(D,D)
共有16种等可能的结果,其中甲、乙两名学生在一个大课间参加同种类运动项目的结果有4种,
∴甲、乙两名学生在一个大课间参加同种类运动项目的概率为.
故答案为:C.
【分析】设篮球、足球、排球、羽毛球分别为A、B、C、D,再用列表法求出所有的等可能结果数,从而得出符合条件的结果数,最后利用概率公式进行求解即可.
3.【答案】D
【解析】【解答】解:袋子中任取一个球,每个球被取到的可能性相同,故从袋子中随机取出 1 个球, 取出白球的概率是.
故答案为:.
【分析】根据据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;②:①的比值就是其发生的概率.
4.【答案】A
【解析】【解答】解:设开关、、分别为1,2,3,
列树状图如下
一共有6种结果数,但灯泡能发光有12,13,21,31,一共4种,
∴P(灯泡能发光)=.
故答案为:A.
【分析】设开关、、分别为1,2,3,根据题意列出树状图,可得到所有等可能的结果数及灯泡能发光的情况数,然后利用概率公式进行计算.
5.【答案】B
【解析】【解答】解:列表如下:
2
3
5
2
(2,3)
(,2,5)
3
(3,2)
(3,5)
5
(5,2)
(5,3)
共有6种等可能的结果,其中和是偶数的结果有:(3,5),(5,3),共2种,
∴和是偶数的概率为.
故答案为:B.
【分析】先列表得出所有等可能的结果数以及和是偶数的结果数,再利用概率公式即可求解.
6.【答案】B
【解析】【解答】解:抛掷一枚质地均匀的硬币,每次正面向上的概率都是,
∴抛掷第11次出现正面朝上的概率是.
故答案为:B.
【分析】根据抛掷一枚质地均匀的硬币,每次正面向上的概率都是,即可得到第11次出现正面朝上的概率.
7.【答案】C
【解析】【解答】解:对于A,摸彩票事件为等可能事件,即每人摸到的概率同为,故A错误,不符合题意;
对于B,在5个数中,奇数有3个,偶数有2个,故摸到奇数的概率大于偶数的概率,故A错误,不符合题意;
对于C,筛子中3颗全是6点朝上为随机事件中的小概率事件,故C正确,符合题意;
对于D,抛硬币正面朝上的概率为,但实际操作中正面朝上的频率可以为0,故D错误,不符合题意;
故答案为:C.
【分析】根据随机事件概率定义及其计算逐一判断即可.
8.【答案】C
【解析】【解答】设BG=a,则GF=a,DG=GF,得AG=2a,由此可知△ABC的直角边为3a,故面积为; 正方形DEFG的面积为2a2,故P=,
答案:C.
【分析】设BG的长即可算出GF的长和AG的长,即可求出△ABC和DEFG的面积,即可求出概率.
9.【答案】
【解析】【解答】解:用列表法列举出总共4种情况,分别为:正正、正反、反正、反反,
其中一枚硬币正面向上,一枚硬币反面向上的情况为:正反、反正
所以概率是 ,
故答案是 .
【分析】用列表法列举出总共4种等可能的情况,其中一枚硬币正面向上,一枚硬币反面向上的情况共有2种,根据概率公式即可算出答案。
10.【答案】
【解析】【解答】解:∵卡片上一共有8个数,是4的整数倍的有4,8,一共2个,
∴P(该卡片上的数是4的整数倍)=.
故答案为:.
【分析】利用已知条件可知一共有8种结果数,是4的整数倍的有2种情况,再利用概率公式进行计算.
11.【答案】
【解析】【解答】解:P=
故答案为:.
【分析】根据概率计算公式即可得出答案。
12.【答案】5
【解析】【解答】解:设第一批次确定的人员中,男生为x人,由题意得,
解得,
故答案为:5.
【分析】设第一批次确定的人员中,男生为x人,进而根据“加“实践探究”活动,第一批次确定了7人,第二批次确定了1名男生、2名女生.现从项目组中随机抽取1人承担联络任务,抽中男生的概率为”即可列出一元一次方程,从而解方程即可求解.
13.【答案】
【解析】【解答】解:依题意,阴影部分占8份中的3份,
即.
故填:.
【分析】由简单概率计算公式得出.
14.【答案】(1)
(2)列表如下:
小亮 小明
共有种等可能结果,其中小明和小亮选到相同景区的结果有种,
小明和小亮选到相同景区的概率:;
答:小明和小亮选到相同景区的概率.
【解析】【解答】(1)小明在这个景区中随机选择个景区 ,共有5种结果,每种结果出现的可能性相等, 选中东关街的结果只有1种, 则选中东关街的概率是
故答案为.
【分析】(1)先求出总结果,再求出选中东关街的结果,再根据等可能事件的概率公式直接列举代入计算即可即
(2)先用树状图或表格列出事件的所有结果,共有9种,其中小明和小亮选到相同景区的结果有种,
根据概率公式计算即可.
15.【答案】(1)
(2)解:由题意,画树状图如图所示:
共有12种等可能的结果,其中小明和小红两人停在相邻车位的结果有6种,
∴两人停在相邻车位的概率为.
【解析】【解答】解:(1)∵现仅剩下“C001”、“C002”、“C003”、“C004”四个车位,
∴有一辆小汽车停车,则这辆车停在“C002”号车位的概率是;
故答案为:.
【分析】(1)直接由概率公式求解即可;
(2)画树状图,共有12种等可能的结果,其中小明和小红两人停在相邻车位的结果有6种,再由概率公式求解即可.
16.【答案】(1)解:当a=1,b=﹣2时,a+b=﹣1,2a+b=0,a﹣b=3.
从三张卡片中随机抽取一张,共有3种等可能的结果,其中取出的卡片上代数式的值为负数的结果有1种,
∴取出的卡片上代数式的值为负数的概率为.
(2)解:补全表格如下:
第一次
和
第二次
a+b
2a+b
a﹣b
a+b
2a+2b
3a+2b
2a
2a+b
3a+2b
4a+2b
3a
a﹣b
2a
3a
2a﹣2b
共有9种等可能的结果,其中和为单项式的结果有:2a,3a,2a,3a,共4种,
∴和为单项式的概率为.
【解析】【分析】(1)先根据题意写出这三个数,进而根据等可能的概率结合题意得到共有3种等可能的结果,其中取出的卡片上代数式的值为负数的结果有1种,从而即可求解;
(2)根据题意列出表格即可得到共有9种等可能的结果,其中和为单项式的结果有:2a,3a,2a,3a,共4种,再根据等可能事件的概率即可求解。
17.【答案】(1)
(2)树状图如图所示:
由图可以看出一共有16种等可能结果,其中至少一张卡片图案为“唐僧”的结果有7种.
至少一张卡片图案为“唐僧”.
答:两次取出的2张卡片中至少有一张图案为“A唐僧”的概率为.
【解析】【解答】(1)∵有4张卡片,其中1张是“B孙悟空”,
∴第一次取出的卡片图案为“B孙悟空”的概率为.
故答案是:.
【分析】(1)根据概率公式求解即可.
(2)根据题意,画出树状图,然后根据概率公式求解即可.
18.【答案】(1)解:(小亮抽到卡片).
(2)解:列表如下:
小刚
小亮
或画树状图如下:
共有9种等可能的结果,两人都抽到卡片的结果有1种,
所以,(两人都抽到卡片).
【解析】【分析】(1)利用概率公式计算即可;
(2) 利用列表法或树状图列举出共有9种等可能的结果,两人都抽到卡片的结果有1种,然后利用概率公式计算即可.
19.【答案】(1)
(2)解:如图,画树状图如下:
所有可能的结果数为16个,第2次摸到的小球编号比第1次摸到的小球编号大1的结果数为3个,
∴第2次摸到的小球编号比第1次摸到的小球编号大1的概率为:.
【解析】【解答】解:(1) 搅匀后从中任意摸出1个球,这个球的编号是2的概率为:;
故答案为:;
【分析】(1)根据概率公式,用袋子中小球的总个数除以袋子中编号为2的小球的个数即可求出答案;
(2)此题是抽取放回类型,根据题意画出树状图,由图可知:所有可能的结果数为16个,第2次摸到的小球编号比第1次摸到的小球编号大1的结果数为3个,从而根据概率公式即可算出答案.
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