第21课《人民英雄永垂不朽》导学案 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文导学案聚焦统编版八年级上册《人民英雄永垂不朽》，核心围绕事物说明文的空间顺序、说明方法及人民英雄纪念碑的历史意义展开。通过朗读感知梳理文章结构，从远望到近观、由外到内搭建观察支架，衔接说明文文体知识与文本分析，助力学生构建知识脉络。 此导学案以任务驱动融合核心素养，表格梳理浮雕历史事件培养思维能力，说明方法品析提升语言运用准确性，背景资料链接增强文化自信。预习自评量表与小练笔设计，既便于自主学习，又落实审美创造，助力教师高效教学与学生综合素养提升。

统编版 八年级上册 语文 第二十一课 《人民英雄永垂不朽》导学案 周定舫 班级：______________ 姓名：______________ —— 丰碑巍峨，英雄不朽 —— 一、学习目标 ◆ 语言运用：掌握"矗立、巍峨、朽、瞻仰、镶嵌、锨镐、奠基、楷模、逾越、戊戌、旌旗、激昂、毅然、上溯、丰碑"等词语的读音与含义；了解事物说明文的文体知识。 ◆ 思维能力：理清文章的空间顺序（由远及近、由外到内、由下到上、由正面到背面），把握文章的说明结构，分析说明方法。 ◆ 审美创造：品味说明文语言准确、庄重、崇敬的特点，感受纪念碑巍峨雄伟的建筑之美。 ◆ 文化自信：了解人民英雄纪念碑的历史意义，缅怀人民英雄的丰功伟绩，增强民族自豪感和历史责任感。 二、知识链接 【作者简介】 周定舫（1930—2016），浙江定海人，新华社记者。长期从事新闻工作，代表作有新闻报道《人民英雄永垂不朽》《北京图书馆新馆建成》等。 【背景资料】 人民英雄纪念碑于1949年9月30日奠基，1958年5月1日落成，位于北京天安门广场中心。碑身正面镌刻毛泽东题词"人民英雄永垂不朽"，背面是毛泽东起草、周恩来手书的碑文。碑座四周镶嵌十幅大型汉白玉浮雕，展现了中国近代革命的历史画卷。本文写于1958年纪念碑落成时。 【文体常识】 说明文——本文是一篇事物说明文，兼有记叙成分。 说明顺序：空间顺序（由远及近、由外到内、由下到上、由正面到背面）。 说明方法：列数字、作诠释、打比方、举例子、引用等。 三、任务驱动 → 请同学们翻开课本，朗读《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》，然后按照任务顺序依次完成，每完成一个任务后对照参考答案进行自我订正。 任务一 朗读感知 · 梳理结构 朗读课文，完成以下任务： 1. 阅读课文，梳理文章的说明结构，填写下面的结构图。 远望纪念碑 → ____________ → ____________ → ____________ → ____________ → ____________ 2. 在文中找出表示空间顺序的词语，体会作者的观察顺序。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 1. 结构图：远望纪念碑 → 近观纪念碑 → 碑身 → 题词 → 碑文 → 浮雕。文章先远望纪念碑的位置和总体形象，再近观台阶和碑身，然后介绍碑身正面的题词和背面的碑文，最后详细介绍碑座四周的十幅浮雕。 2. 表示空间顺序的词语有："远望""近观""前面""背面""上面""下面""四周""东西两侧""从碑身东面起"等。作者按由远及近、由外到内、由下到上、由正面到背面的空间顺序进行说明，条理清晰。 任务二 字词积累 · 夯实基础 请借助注释和工具书，完成以下字词练习： 1. 给下列加点字注音。 矗立（　　） 巍峨（　　） 朽（　　） 瞻仰（　　） 镶嵌（　　） 锨镐（　　） 奠基（　　） 楷模（　　） 逾越（　　） 戊戌（　　） 旌旗（　　） 激昂（　　） 毅然（　　） 塑像（　　） 逾（　　） 2. 解释下列词语。 （1）矗立：______________________________________ （2）巍峨：______________________________________ （3）瞻仰：______________________________________ （4）镶嵌：______________________________________ （5）奠基：______________________________________ （6）楷模：______________________________________ （7）逾越：______________________________________ （8）戊戌：______________________________________ （9）旌旗：______________________________________ （10）激昂：______________________________________ （11）毅然：______________________________________ （12）上溯：______________________________________ （13）丰碑：______________________________________ （14）销烟：______________________________________ （15）金田起义：______________________________________ （16）武昌起义：______________________________________ （17）五四爱国运动：______________________________________ （18）五卅运动：______________________________________ ☞ 参考答案 1. 矗立（chù lì）　巍峨（wēi é）　朽（xiǔ）　瞻仰（zhān yǎng）　镶嵌（xiāng qiàn）　锨镐（xiān gǎo）　奠基（diàn jī）　楷模（kǎi mó）　逾越（yú yuè）　戊戌（wù xū）　旌旗（jīng qí）　激昂（jī àng）　毅然（yì rán）　塑像（sù xiàng）　逾（yú） 2. （1）矗立：高耸地立着。（2）巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。（3）瞻仰：恭敬地看。（4）镶嵌：把物体嵌入另一物体内。（5）奠基：打下建筑物的地基；比喻事业的创始。（6）楷模：榜样，模范。（7）逾越：跨越，超越。（8）戊戌：干支之一，此处指1898年戊戌变法。（9）旌旗：各种旗帜。（10）激昂：激动昂扬。（11）毅然：坚决地，毫不犹豫地。（12）上溯：从现在往上推算。（13）丰碑：高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大功绩。（14）销烟：烧毁鸦片，指虎门销烟。（15）金田起义：1851年洪秀全在广西金田村领导的太平天国起义。（16）武昌起义：1911年辛亥革命中在武昌发动的武装起义。（17）五四爱国运动：1919年爆发的反帝反封建的爱国运动。（18）五卅运动：1925年在上海爆发的反帝爱国运动。 任务三 空间顺序 · 结构分析 分析文章的空间顺序，完成下面的表格。 观察顺序 观察内容 说明对象的特点 远望 位置、体量 　 近观 台阶、碑身 　 碑身正面 题词 　 碑身背面 碑文 　 碑座 浮雕 　 思考：作者为什么采用这样的空间顺序来介绍纪念碑？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 表格参考答案： 远望——位置、体量——位于天安门广场中心，巍峨雄伟，高37.94米 近观——台阶、碑身——两层平台、碑身由花岗石和汉白玉砌成 碑身正面——题词——毛泽东题"人民英雄永垂不朽"八个鎏金大字 碑身背面——碑文——毛泽东起草、周恩来手书，记述近代革命历史 碑座——浮雕——十幅大型汉白玉浮雕，展现近代革命历史画卷 作者采用由远及近、由外到内、由下到上、由正面到背面的空间顺序，符合人们参观纪念性建筑的实际观察过程，使读者仿佛身临其境；同时层次分明，条理清晰，便于读者全面了解纪念碑的各个方面。 任务四 浮雕内容 · 历史脉络 课文详细介绍了碑座四周的十幅浮雕，请梳理每幅浮雕的内容及所对应的历史事件，完成下表。 序号 浮雕内容 历史事件 时间 1 销毁鸦片烟 　 　 2 金田起义 　 　 3 武昌起义 　 　 4 五四爱国运动 　 　 5 五卅运动 　 　 6 八一南昌起义 　 　 7 抗日敌后游击战 　 　 8 胜利渡长江 　 　 9 支援前线 　 　 10 欢迎人民解放军 　 　 思考：十幅浮雕是按什么顺序排列的？展现了怎样的历史脉络？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 表格参考答案： 1. 销毁鸦片烟——虎门销烟——1839年 2. 金田起义——太平天国运动——1851年 3. 武昌起义——辛亥革命——1911年 4. 五四爱国运动——五四运动——1919年 5. 五卅运动——五卅反帝运动——1925年 6. 八一南昌起义——南昌起义——1927年 7. 抗日敌后游击战——抗日战争——1937—1945年 8. 胜利渡长江——渡江战役——1949年 9. 支援前线——解放战争——1949年 10. 欢迎人民解放军——解放战争——1949年 十幅浮雕按时间顺序排列，从1839年虎门销烟开始，到1949年解放战争胜利结束，展现了中国近代革命波澜壮阔的历史脉络：从反帝反封建的旧民主主义革命（销毁鸦片烟、金田起义、武昌起义），到新民主主义革命（五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日战争），再到解放战争的伟大胜利（渡江战役、支援前线、欢迎人民解放军），讴歌了百余年来为国牺牲的人民英雄。 任务五 说明方法 · 语言品析 1. 指出下列语句运用的说明方法，并分析其作用。 （1）"它从碑身下面起，至顶端止，总高37.94米。" ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （2）"碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样。" ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. 品味文章的语言特点，结合具体语句分析。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. 小练笔：选择你所在城市的一座纪念性建筑，按空间顺序写一段说明文字（100字左右）。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 1.（1）运用列数字的说明方法，用"37.94米"这一精确数据说明纪念碑的高度，使说明更加准确具体，体现了说明文语言的准确性，突出纪念碑巍峨雄伟的特点。 （2）运用作比较（打比方）的说明方法，将碑身周围的汉白玉栏杆与天安门前玉带桥的栏杆作比较，使读者对栏杆的形状有具体直观的认识，便于理解。 2. 文章语言具有准确、庄重、崇敬的特点。①准确——大量使用列数字（如"37.94米""17000块花岗石和汉白玉"），数据精确；②庄重——用词庄重肃穆，如"巍峨""瞻仰""永垂不朽"等，符合纪念性建筑的庄严肃穆氛围；③崇敬——字里行间充满对人民英雄的崇敬之情，如"这是中国自古以来最大的一座纪念碑"表达出自豪感。 3. 小练笔示例：人民公园内的革命烈士纪念碑矗立在苍松翠柏之中。远远望去，纪念碑高约15米，巍然屹立于广场中央。走近细看，碑身由花岗岩砌成，正面镌刻"革命烈士永垂不朽"八个大字，背面刻着烈士英名录。碑座四周环绕着汉白玉栏杆，台阶两侧摆放着人们敬献的花篮。整座纪念碑庄严肃穆，令人肃然起敬。 四、预习小检测 （一）基础练习 1. 文学常识填空。 （1）《人民英雄永垂不朽》的作者是________，他是________（职业）。 （2）人民英雄纪念碑于________年奠基，________年落成，位于________。 （3）碑身正面镌刻毛泽东题词"________"，背面是毛泽东起草、________手书的碑文。 （4）本文是一篇________（文体），说明顺序是________。 2. 给下列加点字注音。 矗立（　　） 巍峨（　　） 朽（　　） 瞻仰（　　） 镶嵌（　　） 逾越（　　） 戊戌（　　） 旌旗（　　） 塑像（　　） 3. 根据下面的意思写出相应的词语。 （1）高耸地立着：______________ （2）形容山或建筑物高大雄伟：______________ （3）恭敬地看：______________ （4）把物体嵌入另一物体内：______________ （5）坚决地，毫不犹豫地：______________ （二）提升练习 4. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（　　） A. 人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心。 B. 碑身正面镌刻毛泽东题词，背面是毛泽东起草、周恩来手书的碑文。 C. 碑座四周镶嵌十幅大型汉白玉浮雕，展现中国近代革命历史画卷。 D. 文章按照时间顺序详细介绍纪念碑的建造过程。 5. 下列对文章说明顺序的分析，正确的一项是（　　） A. 文章按时间顺序，从奠基到落成依次介绍纪念碑的建造过程。 B. 文章按空间顺序，由远及近、由外到内、由下到上、由正面到背面介绍。 C. 文章按逻辑顺序，从主要部分到次要部分依次介绍。 D. 文章没有明确的说明顺序，随意介绍纪念碑各部分。 6. 简答题：请概述十幅浮雕展现的历史脉络。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 五、预习自评量表 请根据自己的预习情况，在对应星级上打"√"。 评价内容 评价标准 星级打分 字词掌握 能正确读写全部生字词，理解词语含义 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 空间顺序 能找出表示空间顺序的词语，理解说明顺序 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 结构梳理 能梳理文章结构，把握说明脉络 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 浮雕内容 能说出十幅浮雕的内容及历史脉络 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 说明方法 能识别并分析说明方法及语言特点 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 自评说明：4-5星为"优秀"，3星为"良好"，2星及以下建议重新预习对应内容。 预习小检测 · 参考答案 → 请先独立完成检测题，再翻到此页对照答案进行自我评批。 1. 文学常识填空 （1）周定舫；新华社记者。 （2）1949；1958；北京天安门广场中心。 （3）人民英雄永垂不朽；周恩来。 （4）事物说明文；空间顺序（由远及近、由外到内、由下到上、由正面到背面）。 2. 给加点字注音 矗立（chù lì）　巍峨（wēi é）　朽（xiǔ）　瞻仰（zhān yǎng）　镶嵌（xiāng qiàn）　逾越（yú yuè）　戊戌（wù xū）　旌旗（jīng qí）　塑像（sù xiàng） 3. 根据意思写词语 （1）矗立 （2）巍峨 （3）瞻仰 （4）镶嵌 （5）毅然 4. 选择题 D。文章并非按时间顺序介绍纪念碑的建造过程，而是按空间顺序介绍瞻仰纪念碑时所见的内容。选项D理解有误。 5. 选择题 B。文章按空间顺序，由远及近、由外到内、由下到上、由正面到背面地介绍人民英雄纪念碑，条理清晰。 6. 简答题 十幅浮雕按时间顺序展现了中国近代革命的历史脉络：从1839年虎门销烟开始，经金田起义、武昌起义、五四爱国运动、五卅运动、八一南昌起义、抗日敌后游击战，到1949年胜利渡长江及支援前线、欢迎人民解放军，展现了从旧民主主义革命到新民主主义革命再到解放战争胜利的百年革命斗争历程，讴歌了为国捐躯的人民英雄。 — 丰碑巍峨，英雄不朽 — 学科网（北京）股份有限公司 $