第9课《天上有颗南仁东星》导学案 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文导学案围绕《天上有颗南仁东星》展开，引导学生掌握人物通讯文体知识，梳理南仁东主持建造FAST的历程，通过知识链接中的背景资料、文体常识等搭建学习支架，帮助学生衔接前后内容。 以任务驱动设计学习活动，分任务夯实字词基础、分析人物形象、品读细节情感、鉴赏写作手法，结合自评量表，提升语言运用与思维能力，通过真实事例与细节描写，增强文化自信，培养学生自主学习与审美创造能力。

统编版 八年级上册 语文 第九课 《天上有颗南仁东星》导学案 王宏甲 班级：______________ 姓名：______________ —— 中国天眼，星辰永耀 —— 一、学习目标 ◆ 语言运用：掌握"洼地、喀斯特、垂涎、馈赠、憧憬、跋涉、遴选、坍塌、珩、弦、谬论、灼灼、陨落、鞠躬尽瘁、孜孜不倦、呕心沥血、殚精竭虑、义无反顾"等词语的读音与含义；了解人物通讯的文体知识，能够正确、有感情地朗读课文。 ◆ 思维能力：梳理文章脉络，把握南仁东主持建造FAST的历程；结合具体事例和细节，分析南仁东的形象特点和精神品质。 ◆ 审美创造：品味人物通讯真实性与文学性相结合的语言特点，感受文中细节描写的表达效果，理解"南仁东星"命名的深刻意蕴。 ◆ 文化自信：了解南仁东为我国科技事业鞠躬尽瘁的感人事迹，感受科学家报效祖国、无私奉献的崇高精神，增强科技报国的使命感和民族自豪感。 二、知识链接 【作者简介】 王宏甲，福建建阳人，当代作家、学者。代表作有《无极之路》《智慧风暴》《新教育风暴》《让自己诞生》等。作品曾获中宣部"五个一工程"奖、中国图书奖等。 【人物简介】 南仁东（1945—2017），中国天文学家，FAST（500米口径球面射电望远镜）首席科学家、总工程师。他历时22年主持建造了被誉为"中国天眼"的FAST望远镜，使中国在射电天文学领域走在世界前列。2017年9月15日因病逝世，2018年被追授"时代楷模"称号。2018年10月15日，中科院国家天文台宣布将国际永久编号第79694号小行星正式命名为"南仁东星"。 【背景资料】 FAST（500米口径球面射电望远镜）位于贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县，是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，被誉为"中国天眼"。南仁东从1994年提出设想，到2016年FAST建成落成，历时22年。他走遍贵州上百个喀斯特洼地进行选址，带领团队攻克诸多技术难题。本文记述了南仁东为FAST鞠躬尽瘁的事迹。 【文体常识】 人物通讯——以报道人物事迹和思想风貌为主的新闻文体。特点：真实性、典型性、文学性。本文属于人物通讯，通过典型事例和细节描写展现南仁东的形象。 人物通讯的写作要求：①真实性——所写人物事迹必须有事实依据，不能虚构夸张；②典型性——选取最能体现人物精神品质的典型事例；③文学性——运用细节描写、抒情议论等手法，增强文章的感染力和可读性。 三、任务驱动 → 请同学们翻开课本，朗读《天上有颗南仁东星》，然后按照任务顺序依次完成，每完成一个任务后对照参考答案进行自我订正。 任务一 朗读感知 · 梳理脉络 朗读课文，完成以下任务： 1. 按时间顺序梳理南仁东主持建造FAST的历程，将下列情节补充完整。 提出FAST构想 → ①________________ → ②________________ → 带病坚持工作 → ③________________ → 巨星陨落 → ④________________ 2. 文章以"天上有颗南仁东星"为题，有什么作用？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 1. ①选址跋涉（走遍贵州上百个喀斯特洼地进行选址）；②攻克技术难题（带领团队攻克索网等多项世界级技术难题）；③FAST落成（2016年FAST建成落成）；④命名小行星（2018年第79694号小行星被命名为"南仁东星"）。 2. 标题作用：①概括文章主要内容，点明文章叙写的对象——南仁东及其被命名小行星的事迹；②"南仁东星"既指天上的小行星，又暗喻南仁东的精神如星辰般永照后人，一语双关；③激发读者阅读兴趣，蕴含作者对南仁东的崇敬与赞美之情；④奠定全文深情赞美的感情基调。 任务二 字词积累 · 夯实基础 请借助注释和工具书，完成以下字词练习： 1. 给下列加点字注音。 洼地（　　） 喀斯特（　　） 黔南（　　） 垂涎（　　） 馈赠（　　） 憧憬（　　） 跋涉（　　） 遴选（　　） 坍塌（　　） 箍（　　） 珩（　　） 弦（　　） 谬论（　　） 灼灼（　　） 陨落（　　） 鞠躬尽瘁（　　） 2. 解释下列词语。 （1）洼地：______________________________________ （2）喀斯特：______________________________________ （3）垂涎：______________________________________ （4）馈赠：______________________________________ （5）憧憬：______________________________________ （6）跋涉：______________________________________ （7）遴选：______________________________________ （8）坍塌：______________________________________ （9）珩：______________________________________ （10）弦：______________________________________ （11）谬论：______________________________________ （12）灼灼：______________________________________ （13）陨落：______________________________________ （14）鞠躬尽瘁：______________________________________ （15）孜孜不倦：______________________________________ （16）呕心沥血：______________________________________ （17）殚精竭虑：______________________________________ （18）义无反顾：______________________________________ 3. 根据下面的意思写出相应的词语。 （1）向往：______________ （2）形容费尽心思和精力：______________ （3）小心谨慎，贡献出全部精力：______________ （4）在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头：______________ （5）比喻杰出人物死亡（星体从高空掉下）：______________ ☞ 参考答案 1. 洼（wā）地（dì）　喀（kā）斯（sī）特（tè）　黔（qián）南（nán）　垂（chuí）涎（xián）　馈（kuì）赠（zèng）　憧（chōng）憬（jǐng）　跋（bá）涉（shè）　遴（lín）选（xuǎn）　坍（tān）塌（tā）　箍（gū）　珩（héng）　弦（xián）　谬（miù）论（lùn）　灼（zhuó）灼（zhuó）　陨（yǔn）落（luò）　鞠（jū）躬（gōng）尽（jìn）瘁（cuì） 2. （1）洼地：地表局部低洼的地方。（2）喀斯特：水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称。（3）垂涎：看见别人的好东西想得到。（4）馈赠：赠送（多指礼品）。（5）憧憬：向往。（6）跋涉：跋山涉水，形容旅途艰辛。（7）遴选：慎重地选拔；挑选。（8）坍塌：崩塌。（9）珩：古代佩玉上面的横玉。（10）弦：弓背两端之间系着的绳状物；乐器上发声的线。（11）谬论：荒谬的言论。（12）灼灼：形容明亮。（13）陨落：星体等从高空掉下；比喻杰出人物死亡。（14）鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。（15）孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。（16）呕心沥血：形容费尽心思和精力。（17）殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。（18）义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。 3. （1）憧憬（2）呕心沥血（3）鞠躬尽瘁（4）义无反顾（5）陨落 任务三 事迹分析 · 人物形象 通读课文，结合具体事例分析南仁东的形象特点： 1. 概括南仁东为FAST所做的主要事情。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. 结合课文具体事例，分析南仁东具有哪些精神品质（至少三点）。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. 文章写南仁东"放弃国外优厚条件回国"，这一细节对塑造人物形象有什么作用？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 1. 主要事迹：①1994年提出建造FAST的构想；②走遍贵州上百个喀斯特洼地进行选址；③带领团队攻克索网等多项世界级技术难题；④带病坚持工作，亲自攀爬钢索检查工程；⑤2016年FAST建成落成；⑥2017年9月因病逝世，将毕生精力奉献给中国天文事业。 2. 形象特点：①科学报国——放弃国外优厚条件回国，立志为中国天文学事业做贡献；②执着追求——22年矢志不渝坚持FAST项目，从未动摇；③不畏艰辛——年近花甲仍走遍贵州山区选址，跋山涉水；④勇于创新——带领团队攻克索网等多项世界级技术难题；⑤鞠躬尽瘁——身患重病仍坚持工作，亲自攀爬钢索，为FAST倾尽心血。 3. 这一细节的作用：①突出南仁东科学报国、淡泊名利的崇高精神，使人物形象更加高大；②与后文他22年坚持FAST项目相呼应，丰富人物形象；③为下文赞美其无私奉献精神作铺垫，增强文章的感染力和思想深度。 任务四 细节品读 · 情感探究 细读课文，探究以下问题： 1. 找出文中一处令你感动的细节，并简要分析其表达效果。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. 结合全文，谈谈"南仁东星"命名的深层意义。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. 文章以"天上有颗南仁东星"为题，并在结尾写小行星命名，这样安排有什么好处？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 1. 示例：南仁东身患重病仍亲自攀爬钢索检查工程的细节。表达效果：①以具体动作展现他对工程的精益求精和忘我精神；②以病弱之躯与艰难工作形成强烈反差，凸显其鞠躬尽瘁的奉献精神；③细节真实感人，以小见大，增强文章的感染力。 2. "南仁东星"命名的意义：①是对南仁东为中国乃至世界天文学事业做出卓越贡献的肯定与褒奖；②象征南仁东的精神如星辰般永恒，永远照耀和激励后人；③一语双关，既指天上的小行星，又指南仁东这位"科学之星"；④表达了人们对南仁东的深切缅怀与崇高敬意。 3. 好处：①结构上首尾呼应，使文章结构完整严谨；②情感上深化主旨，将人物事迹升华为精神象征，增强感染力；③标题一语双关，既概括内容又蕴含赞美，激发读者思考；④以"星"作结，意境深远，余味无穷。 任务五 写法鉴赏 · 拓展应用 鉴赏写法，并完成拓展练习： 1. 作为人物通讯，本文是如何体现真实性与文学性相结合的？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. 分析本文"以事写人、以细节动人"的写作手法。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. 小练笔：选择一位你敬佩的科学家或英雄人物，写一段人物简介（100字左右）。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 1. 真实性与文学性结合：①真实性——文章所写南仁东的事迹、时间、地点、数据（如1994年、22年、79694号小行星等）均有事实依据，符合新闻真实的要求；②文学性——运用细节描写（如带病攀爬钢索）、比喻象征（如"南仁东星"）、饱含深情的语言，增强文章的感染力和可读性；③二者结合，既真实可信又生动感人。 2. "以事写人、以细节动人"手法：①以事写人——通过选址跋涉、攻克难题、带病坚持等典型事例展现人物品质，避免空泛议论；②以细节动人——抓住攀爬钢索、精益求精等细节，以小见大，凸显人物精神；③事例与细节相结合，使人物形象丰满真实，富有感染力。 3. 小练笔示例：袁隆平（1930—2021），中国杂交水稻事业的开创者和领导者，被誉为"杂交水稻之父"。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，成功培育出高产杂交水稻，为解决中国乃至世界的粮食问题作出了巨大贡献。他常年躬耕田野，九十高龄仍坚持下田，真正做到了"把论文写在祖国的大地上"。他心系苍生、矢志不渝的精神，永远激励着后人。 四、预习小检测 （一）基础练习 1. 文学常识填空。 （1）《天上有颗南仁东星》的作者是________，福建建阳人，当代________、学者。 （2）南仁东（1945—________），中国天文学家，FAST（________________）首席科学家、总工程师，被誉为"________"的主持建造者。 （3）2018年10月15日，中科院国家天文台宣布将国际永久编号第________号小行星正式命名为"________"。 （4）本文属于________（文体），这是一种以报道人物事迹和思想风貌为主的新闻文体，具有________、________、________的特点。 2. 给下列加点字注音。 洼地（　　） 喀斯特（　　） 垂涎（　　） 馈赠（　　） 憧憬（　　） 跋涉（　　） 遴选（　　） 坍塌（　　） 珩（　　） 弦（　　） 谬论（　　） 陨落（　　） 鞠躬尽瘁（　　） 3. 根据下面的意思写出相应的词语。 （1）向往：______________ （2）形容费尽心思和精力：______________ （3）小心谨慎，贡献出全部精力：______________ （4）在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头：______________ （二）提升练习 4. 下列对课文有关内容的理解，不正确的一项是（　　） A. FAST是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，被誉为"中国天眼"。 B. 南仁东从1994年提出设想到2016年FAST建成，历时22年。 C. "南仁东星"是南仁东生前亲自提议并命名的。 D. 本文通过典型事例和细节描写展现南仁东的形象。 5. 下列对课文写法的赏析，不正确的一项是（　　） A. 本文作为人物通讯，具有真实性、典型性、文学性的特点。 B. 文章通过典型事例展现南仁东的形象，体现了"以事写人"的手法。 C. 文中细节描写增强了文章的真实性和感染力。 D. 本文主要运用夸张虚构的手法塑造南仁东的英雄形象。 6. 简答题：结合课文，分析南仁东的精神品质，并谈谈他给你的启示。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 五、预习自评量表 请根据自己的预习情况，在对应星级上打"√"。 评价内容 评价标准 星级打分 字词掌握 能正确读写全部生字词，理解词语含义 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 脉络梳理 能准确梳理南仁东主持建造FAST的历程 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 事迹分析 能结合事例分析南仁东的形象特点 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 细节品读 能品读感人细节，理解"南仁东星"的意义 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 写法鉴赏 能分析人物通讯的写作特点并完成小练笔 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 自评说明：4-5星为"优秀"，3星为"良好"，2星及以下建议重新预习对应内容。 预习小检测 · 参考答案 → 请先独立完成检测题，再翻到此页对照答案进行自我评批。 1. 文学常识填空 （1）王宏甲；作家。 （2）2017；500米口径球面射电望远镜；中国天眼。 （3）79694；南仁东星。 （4）人物通讯；真实性；典型性；文学性。 2. 给加点字注音 洼（wā）地（dì）　喀（kā）斯（sī）特（tè）　垂（chuí）涎（xián）　馈（kuì）赠（zèng）　憧（chōng）憬（jǐng）　跋（bá）涉（shè）　遴（lín）选（xuǎn）　坍（tān）塌（tā）　珩（héng）　弦（xián）　谬（miù）论（lùn）　陨（yǔn）落（luò）　鞠（jū）躬（gōng）尽（jìn）瘁（cuì） 3. 根据意思写词语 （1）憧憬 （2）呕心沥血 （3）鞠躬尽瘁 （4）义无反顾 4. 选择题 C。"南仁东星"是南仁东逝世后，2018年由中科院国家天文台命名，并非生前亲自命名。选项C与事实不符。 5. 选择题 D。人物通讯要求真实性，本文以真实事迹为基础，并未运用"夸张虚构"的手法。选项D说法错误。 6. 简答题 南仁东的精神品质：①科学报国——放弃国外优厚条件回国，为国家科技事业奋斗；②执着追求——22年矢志不渝坚持FAST项目；③不畏艰辛——走遍贵州山区选址，跋山涉水；④勇于创新——攻克多项技术难题；⑤鞠躬尽瘁——带病坚持工作，为FAST倾尽心血。启示：我们应当学习南仁东心系祖国、执着追求、无私奉献的精神，将个人理想融入国家发展，努力学习，勇攀科学高峰，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 — 中国天眼，星辰永耀 — 学科网（北京）股份有限公司 $