第四单元厘米和米（单元自测练习卷）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

人教版二年级数学上册第四单元测试卷（一） 考试时间：40分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空1分，共28分）。 1. 测量物体长度的常用工具是（ ），我们学习的两个基本长度单位是（ ）和（ ）。 2. 量比较短的物体，用（ ）作单位；量比较长的物体或距离，用（ ）作单位。 3. 1米＝（ ）厘米 6米＝（ ）厘米 300厘米＝（ ）米 4. 线段是（ ）的，有（ ）个端点，（ ）测量出准确长度。 5. 测量物体时，物体一端对准直尺的（ ）刻度最方便，若不从0刻度开始，长度＝（ ）刻度－（ ）刻度。 6. 在（ ）里填“厘米”或“米”。 （1）钥匙长约4（ ） （2）教室层高约3（ ） （3）课本长边约26（ ） （4）小区步道长约50（ ） （5）二年级学生身高约132（ ） （6）路灯高约7（ ） 7. 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 98厘米〇1米 1米40厘米〇140厘米 3米〇290厘米 100厘米〇1米 1米5厘米〇150厘米 85厘米〇2米 8. 直尺上从刻度0到5是（ ）厘米，从刻度4到9是（ ）厘米。 9. 把1米长的彩带平均分成2段，每段长（ ）厘米。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）。 1. 所有直直的线都是线段。 （ ） 2. 1米的木条和100厘米的铁丝长度相等。 （ ） 3. 测量物体时，直尺歪斜会导致测量结果不准确。 （ ） 4. 从刻度3量到刻度8，物体长度是8厘米。 （ ） 5. 黑板的边、书桌的边都可以看作线段。 （ ） 三、选择题（填序号）（每题2分，共10分）。 1. 下列物体的长度最接近1厘米的是（ ） A. 文具盒长边 B. 指甲盖宽度 C. 课本长边 2. 适合测量教室长度的工具是（ ） A. 学生直尺 B. 卷尺 C. 三角尺 3. 下面长度最短的是（ ） A. 1米2厘米 B. 110厘米 C. 99厘米 4. 线段左端对准刻度5，右端对准刻度11，线段长（ ） A. 11厘米 B. 6厘米 C. 5厘米 5. 小明身高1米，比小华矮8厘米，小华身高是（ ） A. 108厘米 B. 92厘米 C. 180厘米 四、计算题（每空2分，共16分）。 1. 单位换算计算。 1米－25厘米＝（ ）厘米 35厘米＋65厘米＝（ ）米 1米20厘米＋30厘米＝（ ）厘米 160厘米－60厘米＝（ ）米 2. 线段长度计算。 刻度2到刻度7，长（ ）厘米 刻度6到刻度12，长（ ）厘米 刻度1到刻度10，长（ ）厘米 刻度0到刻度9，长（ ）厘米 五、动手操作题（每题4分，共8分） 1. 画一条长7厘米的线段，标出两个端点和长度。 2. 画一条比9厘米短5厘米的线段。 六、解决生活中的数学问题（每题6分，共18分） 1. 一根装饰条长1米，布置班级用去38厘米，还剩下多少厘米？ 3. 一根长2米的晾衣绳，剪掉40厘米，剩余晾衣绳长多少厘米？ 4. 课桌高80厘米，凳子高50厘米，课桌比凳子高多少厘米？ 七、拓展提升（10分） 一根线段长8厘米，测量时左端对准直尺刻度4，右端对准刻度几？请写出计算过程。 参考答案及评分标准 一、填空题（每空1分，共28分） 1. 直尺、厘米、米 2. 厘米、米 3. 100、600、3 4. 直、2、可以 5. 0、终点、起点 6.（1）厘米 （2）米 （3）厘米 （4）米 （5）厘米 （6）米 7. ＜、＝、＞、＝、＜、＜ 8. 5、5 9. 50 二、判断题（每题2分，共10分） 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 三、选择题（每题2分，共10分） 1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 四、计算题（每空2分，共16分） 75、1、150、1、5、6、9、9 五、动手操作题（每题4分，共8分） 1. 规范画出7厘米线段，标注端点与长度即可。 2. 9－5＝4（厘米），规范画出4厘米线段即可。 六、解决问题（每题6分，共18分） 1. 1米＝100厘米 100－38＝62（厘米） 答：还剩62厘米。 2. 2米＝200厘米 200－40＝160（厘米） 答：剩余晾衣绳长160厘米。 3. 80－50＝30（厘米） 答：课桌比凳子高30厘米。 七、拓展提升（10分） 4＋8＝12 答：右端对准刻度12。 学科网（北京）股份有限公司 $