2026年中考化学一轮复习专题二 化学实验与科学探究

专题二 化学实验与科学探究 考点1 实验安全常识 单选题 1．实验室是进行化学实验的重要场所。下列行为不符合实验室安全常识的是 A．熟悉疏散通道、灭火器材等的位置 B．实验时用手直接接触化学试剂 C．酒精灯不慎被碰倒着火，立刻用湿抹布盖灭 D．实验完成后，将实验后的废液倒入指定容器内 【答案】B 【详解】A、熟悉疏散通道、灭火器材等的位置，有助于在火灾或泄漏等紧急情况下快速逃生和灭火，减少事故风险，不符合题意； B、实验室禁止用手直接接触化学试剂，防止发生危险，符合题意； C、酒精灯不慎被碰倒着火，立刻用湿抹布盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意； D、实验完成后，将实验后的废液倒入指定容器内，不能倒入下水道等，防止腐蚀管道，污染水源等，不符合题意。 故选B。 2．下列是某同学整理实验室的做法，错误的是 A．实验后的废液直接倒入下水道 B．用干燥的抹布将桌面擦拭干净 C．实验剩余药品放入指定容器 D．归类整理试剂瓶并使标签朝外 【答案】A 【详解】A、实验室废液可能含有腐蚀性、毒性的物质，直接倒入下水道会污染环境、损坏管道或引发安全事故。应该倒入废液缸，由专业人员处理。此选项错误。 B、实验结束后，用干燥的抹布将桌面擦拭干净可避免化学物质扩散或腐蚀桌面。此选项正确。 C、实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器。此选项正确。 D、实验结束后，应归类整理试剂瓶，并使试剂瓶标签朝外，可使试剂名称清晰可见，便于下次使用。此选项正确。 故选A。 3．下列符合化学实验安全及规则要求的是 A．易燃易爆试剂放在火源附近 B．随意丢弃实验室剩余的试剂 C．在实验室可以用手直接取用试剂 D．实验完毕，应及时整理实验台和实验室，彻底清洗双手 【答案】D 【详解】A、易燃易爆试剂（如酒精、汽油）遇火源易引发火灾或爆炸，应存放在阴凉、通风、远离火源的地方。不符合安全要求。 B、实验室剩余试剂可能有害、腐蚀性或污染环境，需按老师指导分类回收或倒入指定废液容器，不可随意丢弃。不符合安全要求。 C、试剂（如酸、碱或固体药品）可能腐蚀皮肤或造成污染，取用时必须使用药匙、镊子或滴管等工具，避免直接接触。不符合安全要求。 D、实验后整理实验台可防止试剂残留引发意外，清洗双手能去除化学物质残留，保障个人卫生和安全。符合安全要求。 故选D。 4．实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列做法错误的是 A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．进行实验时，需要戴好护目镜 C．实验废液直接倒入水槽，用水冲洗干净 D．实验结束后，用肥皂清洗双手 【答案】C 【详解】A、熟悉灭火器、电闸的位置是实验室安全的基本要求，便于紧急情况下快速处理。选项正确； B、实验时佩戴护目镜可防止化学试剂飞溅或意外伤害眼睛，是必须遵守的防护措施。选项正确； C、实验废液直接倒入水槽可能含有腐蚀性或污染性物质，会损坏管道或污染环境，应倒入专用废液回收容器。选项错误； D、实验后用肥皂洗手可清除残留化学物质，避免接触危害。选项错误； 故选C。 5．下列行为符合实验室安全常识的是 A．做实验时，不随意离开实验台 B．酒精灯不慎被碰倒着火，尖叫大喊 C．实验过程中，追逐打闹 D．烫伤后无视烫伤坚持做实验 【答案】A 【详解】A、实验室安全要求实验者全程专注，避免因无人看管导致意外（如液体溢出、仪器过热等）。离开实验台可能使危险无法及时处理，故正确。 B、酒精灯着火时，应保持冷静，用湿抹布覆盖灭火（隔绝氧气）。尖叫会引发混乱，耽误灭火时机，甚至扩大危险，故错误。 C、验室中追逐打闹易碰倒仪器或试剂，导致烫伤、割伤或化学品泄漏，严重违反安全规则，故错误。 D、烫伤后应立即用冷水冲洗降温，并报告老师处理。忽视伤情可能加重损伤，甚至引发感染，故错误。 故选A。 6．稀释浓硫酸时，需要佩戴好护目镜，以保护眼睛，下列图标表示护目镜的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、图示为佩戴防护用具护目镜标志，故选项符合题意； B、图示为排风扇图标，故选项不符合题意； C、图示为做实验后洗手标志，故选项不符合题意； D、图示为用电标志，故选项不符合题意。 故选A。 考点2 常见危险化学品标志 单选题 1．化学实验图标是化学实验的“安全导航灯”。下列图标与硫在空气中燃烧实验无关的是 A．护目镜 B．用电 C．明火 D．热烫 【答案】B 【详解】A、硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体二氧化硫，需要佩戴护目镜，故A不符合题意； B、该实验无需用电，故B符合题意； C、该实验需要用到酒精灯，需要注意明火，防止发生火灾，故C不符合题意； D、硫燃烧会放出大量的热量，所以要防止热烫，故D不符合题意。 故选B。 2．汞（俗称水银）是唯一的液态金属，具有很强的毒性。装有水银的试剂瓶上应该贴的标签是 A． B． 、C． D． 【答案】C 【分析】水银具有很强的毒性，装有水银的试剂瓶上应该贴上“有毒品”的标签。 【详解】A、图中所示标志是自燃物品标志，不符合题意； B、图中所示标志是爆炸品标志，不符合题意； C、图中所示标志是有毒品标志，符合题意； D、图中所示标志是腐蚀品标志，不符合题意。 故选：C。 3．警示标志能传达安全信息。运输危险化学品的车辆必须使用警示标志，在运输浓硫酸的车辆上应该张贴的是 A．B． C． D． 【答案】A 【详解】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，则在运输浓硫酸的车辆上应该张贴腐蚀品标志； A、该图标表示腐蚀品标志，符合题意； B、该图标表示易燃气体标志，不符合题意； C、该图标表示有毒品标志，不符合题意； D、该图标表示爆炸品标志，不符合题意。 故选：A。 4．氢氧化钾俗称苛性钾、钾灰等，化学性质与氢氧化钠类似，有极强的碱性和腐蚀性，主要应用在皮革、造纸、印染、污水处理等各个领域、医药中间体、消毒等领域，装有氢氧化钾的试剂瓶上的危险化学品标志是 A．爆炸性物质 B．易燃气体 C．腐蚀性物质 D．易燃固体 【答案】C 【详解】氢氧化钾属于碱，具有腐蚀性，不具有爆炸性、易燃性，应标注腐蚀性物质的标签； A、爆炸性物质，故选项不符合题意； B、易燃气体，故选项不符合题意； C、腐蚀性物质，选项符合题意； D、易燃固体，故选项不符合题意； 故选：C。 5．掌握安全知识是顺利开展实验的保证。下列说法不正确的是 A．实验室存放腐蚀性的试剂柜张贴如图安全标志 B．试剂如果溅入眼睛，边用水冲洗，边用手揉 C．打翻酒精灯造成失火应立即用湿布覆盖 D．实验产生的固体废弃物应放入指定位置 【答案】B 【详解】A.实验室存放腐蚀性的试剂柜需要张贴的安全标志是腐蚀品标志，故A正确； B.试剂如果溅入眼睛，可用水冲洗，但不能用手揉，以免对眼睛造成二次伤害，故B错误； C.打翻酒精灯造成失火应立即用湿布覆盖，以隔绝空气、降低温度，达到灭火目的，故C正确； D.实验产生的固体废弃物，不能随意丢弃，应放入指定的容器内，故D正确。 故选：B。 6．在化学药品储备室中，存放酒精的柜子上张贴的警示标识的是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】酒精属于易燃液体。 A、该标识表示节水，不符合，该选项错误。 B、该标识表示易燃液体，符合酒精的性质，应张贴此标识，该选项正确。 C、该标识表示有毒品，酒精无毒，不符合，该选项错误。 D、该标识表示腐蚀品，酒精没有腐蚀性，不符合，该选项错误。 故选B。 考点3 科学探究的基本环节辨析 单选题 1．探究活动包括(    )等多种形式 A．提出问题，形成假设 B．设计实验，调查方案，建构模型 C．获取证据，分析解释数据，形成结论 D．A、B、C 【答案】D 【详解】科学探究过程包括提出问题、形成假设、设计并实施实验或调查方案、获取证据、分析解释数据、形成结论及建构模型、反思评价及表达交流等要素； 故选：D。 2．某同学点燃硫时闻到一股刺鼻的气味，该同学打算用澄清石灰水检验该气体的成分。这属于科学探究环节中的 A．提出问题 B．形成假设 C．设计并实施实验 D．形成结论及模型建构 【答案】C 【分析】科学探究的主要环节有：提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。 【详解】某同学点燃硫时闻到一股刺鼻的气味，该同学打算用澄清石灰水检验该气体的成分，是设计实验来验证生成物，属于科学探究环节中的设计并实施实验，故选C。 【点睛】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键。 3．李同学提出“可用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水”。这一过程，属于科学探究中的 A．猜想与假设 B．设计实验 C．收集证据 D．解释与结论 【答案】B 【详解】提出“可用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水”，属于设计实验的流程，故选B。 4．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的 A．猜想与假设 B．设计实验 C．进行实验 D．得出结论 【答案】C 【详解】用磁铁吸一下，属于进行实验的过程，故选C。 5．在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“猜想与假设”的是 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 可能是石蜡小颗粒 B 干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什么？ 烧杯内壁有水雾 C 如何证明蜡烛燃烧产生二氧化碳？ 澄清石灰水变浑浊 D 蜡烛火焰哪层亮度最高？ 将火柴梗平放在火焰中1S后取出，观察其炭化程度 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、可能是石蜡固体小颗粒，属于科学探究环节中的猜想与假设，故选项正确； B、烧杯内壁有水雾，属于科学探究环节中的收集证据，故选项错误； C、燃烧后生成二氧化碳，属于科学探究环节中的解释与结论，故选项错误； D、将火柴梗平放在火焰中1S后取出，观察其炭化程度，属于科学探究环节中的实验方案设计，故选项错误。 故选A。 6．小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”小花说“可以尝一尝”对于“可能是食盐”应属于科学探究中的 A．提出假设 B．收集证据 C．实验 D．作出结论 【答案】A 【详解】“可能是食盐”是对白色固体成分的猜测，属于提出假设，故选A。 考点4 观察与描述蜡烛及其燃烧 单选题 1．如图，水槽液面上漂浮着一支燃着的蜡烛和事先从其底端用小刀切下的一小块蜡烛，一段时间后，小块蜡烛无变化。由此实验不能得到的结论是 A．蜡烛是可燃物 B．蜡烛难溶于水 C．蜡烛硬度比较小 D．蜡烛燃烧的是石蜡蒸气 【答案】D 【详解】A、蜡烛燃烧，说明蜡烛为可燃物，该选项不符合题意； B、蜡烛浮在水面上，说明蜡烛难溶于水，且密度比水小，该选项不符合题意； C、用小刀能切下蜡烛，说明蜡烛硬度比较小，该选项不符合题意； D、该实验不能证明蜡烛燃烧的是石蜡蒸气，该选项符合题意。 故选D。 2．下列与蜡烛相关的实验中，实验现象与结论不相符的是 选项 A B C D 操作及现象 蜡块熔化 蜡块浮于水面上 白烟燃烧，引燃蜡烛 烧杯内壁有水雾 结论 蜡块的熔点不高于100℃ 蜡块难溶于水，密度小于水 白烟具有可燃性 蜡烛燃烧产物只有水 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、沸水的温度为100℃，蜡块在沸水中熔化，说明蜡块的熔点不高于100℃，故选项实验现象与结论相符； B、蜡块在浮于水面，说明蜡块难溶于水，密度小于水，故选项实验现象与结论相符； C、蜡烛刚熄灭时，烛芯处产生一缕白烟，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，说明该白烟具有可燃性，故选项实验现象与结论相符； D、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，但不能说明蜡烛燃烧只产生了水，蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，故选项实验现象与结论不相符； 故选：D。 3．记录整理笔记是一种有效的学习方法。以下是小林同学在做完“探究蜡烛及其燃烧”实验后记录的有关实验现象描述的部分笔记，其中错误的是 A．蜡烛为乳白色圆柱状固体，放入水中浮在水面上 B．点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，靠近火焰部分的蜡烛变为液体 C．罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠出现 D．蜡烛吹灭时，会产生一缕白雾，熄灭后蜡烛颜色不变，长度变短 【答案】D 【详解】A、蜡烛通常由石蜡制成，石蜡是乳白色或白色的固体，常见为圆柱状。石蜡的密度小于水，因此放入水中会浮在水面上，不符合题意； B、蜡烛燃烧时，火焰分为三层：外焰、内焰、焰心。靠近火焰的蜡烛受热熔化，变为液体，不符合题意； C、蜡烛燃烧是化学变化，石蜡与氧气反应生成水和二氧化碳。用干燥烧杯罩在火焰上方时，生成的水蒸气遇冷凝结，在烧杯内壁形成水珠，不符合题意； D、蜡烛吹灭时，产生的应该是“一缕白烟”，而不是“一缕白雾”，白烟实际是石蜡蒸气冷凝形成的固体小颗粒，D选项属于描述错误，符合题意。 故选D。 4．某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究。下列关于该实验现象的说法，错误的是 A．实验Ⅰ中石蜡漂浮在水面上 B．实验Ⅱ的目的是探究蜡烛燃烧是否有水生成 C．实验Ⅲ的现象说明蜡烛焰心处气体是氧气 D．实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒 【答案】C 【详解】A、石蜡密度比水小，放入水槽中会漂浮在水面上，故选项说法正确； B、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现小液滴，可证明蜡烛燃烧有水生成，故选项说法正确； C、实验Ⅲ的现象说明焰心处气体具有可燃性，氧气不具有可燃性，故焰心处气体不是氧气，故选项说法错误； D、实验Ⅳ中蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，可知白烟是石蜡固体小颗粒，故选项说法正确； 故选：C。 23．某校化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了一系列探究，下列说法正确的是 A．用小刀切割蜡烛，可以研究石蜡的状态 B．固态石蜡受热熔化成液态是因为石蜡的熔点较低 C．蜡烛熄灭后产生的白烟是水蒸气冷凝形成的小液滴 D．蜡烛燃烧过程中只发生化学变化 【答案】B 【详解】A、用小刀切割蜡烛，可以研究石蜡的硬度，故错误； B、固态石蜡受热熔化成液态是因为石蜡的熔点较低，故正确； C、蜡烛熄灭后产生的白烟不是水蒸气冷凝形成的小液滴而是石蜡蒸气遇冷，凝固所产生的固体微小颗粒，水蒸气冷凝形成的小液滴通常称作是白雾，故错误； D、蜡烛燃烧过程中即发生化学变化又发生物理变化，故错误； 故选B。 24．下列关于常见物质的实验探究，不能达到实验目的的是 A．滴加澄清石灰水（如图），以比较空气和呼出气体中氧气的含量 B．将切割下的蜡烛，投入装有水的烧杯中，以比较蜡烛与水的密度 C．在燃烧的蜡烛上方罩一个干冷的烧杯，以验证蜡烛燃烧的产物中有水 D．将火柴梗迅速平放入火焰中（如图所示）约1秒后取出，以证明外焰温度最高 【答案】A 【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，故滴加澄清石灰水，可以比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量，呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，空气不能使澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量高，符合题意； B、将切割下的蜡烛，投入装有水的烧杯中，蜡烛漂浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小，可以比较蜡烛与水的密度，不符合题意； C、在燃烧的蜡烛上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，不符合题意； D、将火柴梗迅速平放入火焰中（如图所示）约1秒后取出，与外焰接触部分最先碳化，说明外焰温度最高，不符合题意。 故选A。 考点5 常见仪器的识别及用途 单选题 1．某同学用量筒取液体体积时，开始仰视度数为18mL，倒出一定量液体后，又俯视读数为8mL，则该同学所倒出水的实际体积 A．＝10mL B．＜10mL C．＞10mL D．无法估计 【答案】C 【详解】用量筒量取液体时，仰视读数会使读数偏小，实际量取的液体体积偏大，所以开始仰视读数为18mL时，实际液体体积大于18mL；俯视读数会使读数偏大，实际量取的液体体积偏小，倒出一定量液体后俯视读数为8mL时，实际剩余液体体积小于8mL。那么倒出液体的实际体积就大于。 故选C。 2．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为 A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法确定 【答案】C 【详解】用量筒量取液体体积时，应平视凹液面的最低处，俯视读数则会使读数偏大，实质液体体积应偏少，仰视读数则会使读数偏小，实际液体体积应偏多，则开始时俯视凹液面的最低处读数为18mL，液体体积少于18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，说明实际液体体积多于10mL，则到处液体的体积应小于18mL-10ml=8ml，故选C。 3．某同学用托盘天平称量25.2 g试剂(添加的是25 g的砝码和0.2 g的游码)，称量后发现误将砝码和试剂在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学实际称得试剂的质量为 A．大于25.2 g B．等于25.2 g C．25 g D．24.8 g 【答案】D 【详解】若位置颠倒，平衡时，砝码质量 = 物体质量 + 游码读数（因为游码仍加到右盘一侧）。 根据题干可得 25g = 物体质量 + 0.2g，故物体质量 = 24.8g 故选D。 4．以下“实验仪器——用途——使用注意事项”中全部正确的是 A．烧杯——用作较大量试剂的反应容器——可以直接加热 B．试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷，防止炸裂 C．量筒——用于量取液体的体积，也可以作反应容器——不能加热 D．滴瓶——盛放液体试剂——滴瓶上的滴管可用水清洗 【答案】B 【详解】A、烧杯可用作较大量试剂的反应容器，但是烧杯不能直接加热，应垫上陶土网加热，不符合题意； B、试管可用作较少量试剂的反应容器，试管加热后不能骤冷，防止试管受热不均，发生炸裂，符合题意； C、量筒用于量取一定体积的液体，但是量筒不能用作反应容器，也不能加热，不符合题意； D、滴瓶用于盛放液体试剂，但是滴瓶上的滴管是专用的，用完放回原瓶即可，无需清洗，不符合题意。 故选B。 5．下列常见化学仪器的主要用途及注意事项，说法错误的是 A．试管：用作少量试剂的反应容器，可直接加热 B．集气瓶：用于收集或储存气体，不能加热 C．量筒：用于量取液体体积，可直接加热，但不能作反应容器 D．胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体，用过后应立即洗净，再吸取其他试剂 【答案】C 【详解】A、试管是用于少量试剂反应的容器，且可直接用酒精灯加热，该选项说法正确； B、集气瓶主要用于收集或储存气体，但不能加热，该选项说法正确； C、量筒用于量取液体体积，但不能直接加热，也不能作反应容器，该选项说法错误； D、胶头滴管用于滴加少量液体，使用后需立即清洗，避免试剂残留污染其他试剂，该选项说法正确。 故选C。 6．下列常见仪器的使用正确的是 A．烧杯用作较多量试剂的反应容器 B．滴瓶上的滴管用过后立即清洗 C．用刚吸取完a溶液的胶头滴管直接去吸取b溶液 D．锥形瓶可以直接用酒精灯加热 【答案】A 【详解】A、烧杯可用作较多量试剂的反应容器，故选项正确； B、滴瓶上的滴管专管专用，不需要清洗，故选项错误； C、胶头滴管用过后应立即清洗，严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂，故选项错误； D、锥形瓶在加热时必须垫上陶土网，使之受热均匀，故选项错误； 故选：A。 考点6 试剂的保存方法 单选题 1．下列药品的保存方法中，不正确的是 A．食盐粉末保存在广口瓶中 B．AgNO3溶液保存在棕色细口瓶中 C．稀盐酸保存在广口瓶中 D．金属钠常温下能与水和氧气反应，应保存在煤油中 【答案】C 【详解】A、食盐粉末是固体，可保存在广口瓶中，故A正确； B、AgNO3溶液属于液体，AgNO3溶液见光容易分解，需要避光保存，保存在棕色细口瓶中，故B正确； C、稀盐酸属于液体，保存在细口瓶中，故C不正确； D、金属钠常温下能与水和氧气反应，应保存在煤油中，隔绝氧气和水，故D正确； 故选：C。 2．如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A、该仪器为集气瓶，可用于收集或储存少量气体，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意； B、该仪器为广口瓶，可用于保存固体石灰石，该选项符合题意； C、该仪器为细口瓶，可用于保存液体药品，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意； D、该仪器为烧杯，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意。 故选B。 3．下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、用集气瓶收集满气体后，要用玻璃片盖住瓶口，为了防止气体泄漏，也防止玻璃片从集气瓶滑落，集气瓶口上方和配套的玻璃片都要磨砂面(即粗糙的一面)接触，图中所示操作错误； B、块状固体药品应放在广口瓶中，图中所示操作错误； C、稀盐酸可放于滴瓶内，滴管专用，图中所示操作正确； D、液体药品可存放在细口瓶中，图中所示操作错误。 故选C。 4．盛装下列药品应使用广口瓶的是 A．稀硫酸 B．高锰酸钾 C．石灰水 D．酒精 【答案】B 【分析】液体药品一般盛放在细口瓶或滴瓶中，固体药品一般盛放在广口瓶中。 【详解】A.稀硫酸为液体，由分析可知，应该盛装在细口瓶或滴瓶中，故不符合题意； B.高锰酸钾为固体粉末，由分析可知，应该盛装在广口瓶中，故符合题意； C.石灰水为液体，由分析可知，应该盛装在细口瓶或滴瓶中，故不符合题意； D.酒精为液体，由分析可知，应该盛装在细口瓶或滴瓶中，故不符合题意，故选B。 5．下列物质存放在对应的容器中，不符合规范的是 A．稀盐酸 B．红磷 C．氢气 D．紫色石蕊试液 【答案】C 【详解】A、稀盐酸是液体药品，要盛放在细口瓶中，符合规范； B、红磷固体应放于广口瓶内，符合规范； C、以防氢气漏气，玻璃片磨砂面向下，且应把集气瓶倒置，不符合规范； D、紫色石蕊试液可放于滴瓶内，符合规范； 故选C。 6．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，① NaCl溶液；②浓硝酸；③NaOH溶液；④锌粒，四种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是    A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．④③①② 【答案】D 【详解】第一瓶为广口瓶，用于存放固体试剂；第二瓶为细口瓶，瓶塞为胶塞，用于存放碱性的溶液；第三瓶为细口瓶，玻璃瓶塞，用于存放液体试剂；第四瓶为棕色细口瓶，用于存放见光易分解的液体试剂。故四个试剂瓶分别存放④锌粒、③NaOH溶液、① NaCl溶液、②浓硝酸。故选D。 考点7 试剂的取用方法 单选题 1．下列实验操作与可能导致的后果不一致的是 A．倾倒细口瓶里的试剂时，标签没朝向手心——腐蚀细口瓶标签 B．用镊子取用块状固体时竖直将块状固体投入试管中——打破试管 C．用滴瓶上的滴管取用液体后将滴管直接放回原滴瓶——污染试剂 D．用量筒量取50mL液体时，仰视读数——量取的液体体积大于50mL 【答案】C 【详解】A.倾倒液体时标签未朝向手心，残留液体会沿瓶口流下腐蚀标签，操作与后果一致，故A正确； B.竖直投入块状固体可能撞击试管底部导致破裂，操作与后果一致，故B正确； C.滴瓶专用滴管使用后直接放回原瓶，不会污染试剂（无需清洗），题目中后果“污染试剂”错误，操作与后果不一致，故C错误； D.仰视量筒读数会导致实际液体体积大于50mL（读数偏低，实际量取更多），操作与后果一致，故D正确。 故选：C。 2．下列说法正确的是 A．没说明试剂用量时应取1～2 g固体试剂 B．用100mL量筒量取5mL某液体试剂 C．利用量筒量取24.3 mL蒸馏水 D．试管内液体不应超过试管容积的二分之一 【答案】C 【详解】A、没说明试剂用量时，固体试剂应取盖满试管底部即可，不是1～2g，该说法错误。 B、量取5mL液体应选用10mL量筒，用100mL量筒误差太大，该说法错误。 C、量筒可精确到 0.1 mL，能量取 24.3 mL 蒸馏水，该说法正确。 D、不加热时，试管内液体不应超过试管容积的二分之一，但加热时，试管内液体不应超过试管容积的三分之一，该说法错误。 故选C。 3．下列关于取用试剂操作的说法不正确的是 A．取用块状固体试剂一般用镊子，把粉末状试剂装入试管中可用纸槽 B．取完试剂后，立即盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外 C．倾倒液体时，试剂瓶口一定要紧挨着试管口 D．用量筒量取液体时俯视读数，所取用液体的体积偏大 【答案】D 【详解】A、取用块状固体药品一般用镊子，把粉末状药品装入试管中可用药匙或纸槽，故选项正确； B、取完药品后，为防止药品被污染，应立即盖上瓶塞，为了便于取用，应将瓶子放回原处，标签向外，故选项正确； C、倾倒液体时，为避免液体溅出，试剂瓶口一定要紧挨着试管口，故装置正确； D、用量筒量取液体时，视线要与液体凹液面最低处保持水平，若俯视读数，读数比实际体积大，则所取用液体的体积偏小，故选项错误。 故选：D。 4．下列基本操作正确的是 ①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL ②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用烧杯代替 ③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，标签向着手心，右手拿试剂瓶倒液体试剂 ④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 ⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值 ⑥取液后的滴管应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽 A．①②③④⑤ B．③⑤⑥ C．②③⑥ D．①⑥ 【答案】D 【详解】①：如果没有说明药品用量，按最少量取用固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL。正确； ②：量筒具有精确刻度，用于定量取液；烧杯主要用于溶解或盛放液体，无精确体积测量功能，不能用烧杯代替量筒。错误； ③：取用液体时瓶塞应倒放在桌面上，防止污染；标签向着手心正确，避免液体腐蚀标签；错误； ④：滴管管口不应靠在试管壁上，以免污染滴管或试剂；正确操作是滴管垂直悬空于容器上方滴加。错误； ⑤：量筒应放在水平桌面上读数，视线与凹液面最低处相平；举起量筒易导致倾斜，读数不准确。错误； ⑥：滴管使用后，胶帽向上避免液体回流，保护胶帽和试剂。正确； 故正确的操作为①⑥。 故选D。 5．在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列做法正确的是 A．做碳酸钠粉末与稀盐酸的反应实验时，戴护目镜 B．为提高实验操作效率，没有毒性的试剂可以直接用手抓取 C．用过的滴瓶上的滴管要立即用水洗净，以备再用 D．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 【答案】A 【详解】A、碳酸钠与稀盐酸反应可能产生气体或液体飞溅，戴护目镜可保护眼睛，符合安全规范，做法正确； B、无论试剂是否有毒，均不可直接用手抓取，需使用工具（如药匙）以避免污染或皮肤接触风险，做法错误； C、滴瓶上的滴管专用于对应试剂，使用后无需清洗，直接放回原瓶即可；清洗会引入杂质或水分，影响试剂纯度，做法错误； D、实验室用剩的药品不可放回原瓶，防止污染原药品，应按规定处理或丢弃至指定容器，做法错误。 故选A。 考点8 化学实验基本操作 单选题 1．探究质量守恒定律的实验中，涉及的部分实验操作如下，其中操作正确的是 A．倾倒硫酸铜溶液 B．加铁丝 C．称量 D．清洗试管 【答案】D 【详解】A、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确； B、取用铁丝时，先将锥形瓶横放，用镊子将铁丝放在瓶口，然后慢慢竖立锥形瓶，该选项操作不正确； C、用托盘天平称量药品时，应左物右码，该选项操作不正确； D、清洗试管时，若内壁有固体，可用试管刷倾斜，该选项操作正确。 故选D。 2．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验基本操作不正确的是 A．闻气体气味 B．熄灭酒精灯 C．取用固体试剂 D．滴加液体 【答案】B 【详解】A、闻气体气味时，应用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，该选项操作正确； B、不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，该选项操作不正确； C、取用固体粉末时，先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送至试管底，再将试管竖立，该选项操作正确； D、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确。 故选B。 3．下列实验操作正确的是 A．加热液体 B．读取液体体积 C．取用粉末药品 D．倾倒液体 【答案】C 【详解】A、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意； B、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； C、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管横放，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，符合题意； D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意。 故选C。 4．规范操作是实验成功的保障，如图操作正确的是 A．检查气密性 B．液体的倾倒 C．取固体粉末 D．夹持试管 【答案】C 【详解】A、该装置通过长颈漏斗和外界相通，无论装置是否漏气，导管口均无气泡冒出，无法用图中方法检查装置的气密性，不符合题意； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； C、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管横放，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图中操作正确，符合题意； D、用试管夹夹持试管，应由试管底部套上、取下，图中操作错误，不符合题意。 故选C。 5．下列实验操作中正确的是 A．倾倒液体 B．往试管中加入块状固体 C．读取液体体积 D．连接仪器 【答案】A 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，符合题意； B、把密度较大的块状药品放入试管时，应该先把试管横放，把药品放入试管口后，再把试管慢慢地竖起来，使药品滑到试管底部，以免打破试管。图中操作错误，不符合题意； C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； D、应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中操作错误，不符合题意。 故选A。 6．下列基本实验操作正确的是 A．导管连接 B．组装仪器 C．滴加液体 D．取用固体 【答案】A 【详解】A、连接导管时，先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，该选项操作正确； B、组装仪器时，应左手拿试管，右手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，该选项操作错误； C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作错误； D、取用固体块状药品时，应先把试管横放，用镊子夹取药品放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使药品缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，该选项操作错误。 故选：A。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题二 化学实验与科学探究 考点1 实验安全常识 单选题 1．实验室是进行化学实验的重要场所。下列行为不符合实验室安全常识的是 A．熟悉疏散通道、灭火器材等的位置 B．实验时用手直接接触化学试剂 C．酒精灯不慎被碰倒着火，立刻用湿抹布盖灭 D．实验完成后，将实验后的废液倒入指定容器内 2．下列是某同学整理实验室的做法，错误的是 A．实验后的废液直接倒入下水道 B．用干燥的抹布将桌面擦拭干净 C．实验剩余药品放入指定容器 D．归类整理试剂瓶并使标签朝外 3．下列符合化学实验安全及规则要求的是 A．易燃易爆试剂放在火源附近 B．随意丢弃实验室剩余的试剂 C．在实验室可以用手直接取用试剂 D．实验完毕，应及时整理实验台和实验室，彻底清洗双手 4．实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列做法错误的是 A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．进行实验时，需要戴好护目镜 C．实验废液直接倒入水槽，用水冲洗干净 D．实验结束后，用肥皂清洗双手 5．下列行为符合实验室安全常识的是 A．做实验时，不随意离开实验台 B．酒精灯不慎被碰倒着火，尖叫大喊 C．实验过程中，追逐打闹 D．烫伤后无视烫伤坚持做实验 6．稀释浓硫酸时，需要佩戴好护目镜，以保护眼睛，下列图标表示护目镜的是 A． B． C． D． 考点2 常见危险化学品标志 单选题 1．化学实验图标是化学实验的“安全导航灯”。下列图标与硫在空气中燃烧实验无关的是 A．护目镜 B．用电 C．明火 D．热烫 2．汞（俗称水银）是唯一的液态金属，具有很强的毒性。装有水银的试剂瓶上应该贴的标签是 A． B． 、C． D． 3．警示标志能传达安全信息。运输危险化学品的车辆必须使用警示标志，在运输浓硫酸的车辆上应该张贴的是 A．B． C． D． 4．氢氧化钾俗称苛性钾、钾灰等，化学性质与氢氧化钠类似，有极强的碱性和腐蚀性，主要应用在皮革、造纸、印染、污水处理等各个领域、医药中间体、消毒等领域，装有氢氧化钾的试剂瓶上的危险化学品标志是 A．爆炸性物质 B．易燃气体 C．腐蚀性物质 D．易燃固体 5．掌握安全知识是顺利开展实验的保证。下列说法不正确的是 A．实验室存放腐蚀性的试剂柜张贴如图安全标志 B．试剂如果溅入眼睛，边用水冲洗，边用手揉 C．打翻酒精灯造成失火应立即用湿布覆盖 D．实验产生的固体废弃物应放入指定位置 6．在化学药品储备室中，存放酒精的柜子上张贴的警示标识的是 A． B． C． D． 考点3 科学探究的基本环节辨析 单选题 1．探究活动包括(    )等多种形式 A．提出问题，形成假设 B．设计实验，调查方案，建构模型 C．获取证据，分析解释数据，形成结论 D．A、B、C 2．某同学点燃硫时闻到一股刺鼻的气味，该同学打算用澄清石灰水检验该气体的成分。这属于科学探究环节中的 A．提出问题 B．形成假设 C．设计并实施实验 D．形成结论及模型建构 3．李同学提出“可用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水”。这一过程，属于科学探究中的 A．猜想与假设 B．设计实验 C．收集证据 D．解释与结论 4．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的 A．猜想与假设 B．设计实验 C．进行实验 D．得出结论 5．在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“猜想与假设”的是 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 可能是石蜡小颗粒 B 干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什么？ 烧杯内壁有水雾 C 如何证明蜡烛燃烧产生二氧化碳？ 澄清石灰水变浑浊 D 蜡烛火焰哪层亮度最高？ 将火柴梗平放在火焰中1S后取出，观察其炭化程度 A．A B．B C．C D．D 6．小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”小花说“可以尝一尝”对于“可能是食盐”应属于科学探究中的 A．提出假设 B．收集证据 C．实验 D．作出结论 考点4 观察与描述蜡烛及其燃烧 单选题 1．如图，水槽液面上漂浮着一支燃着的蜡烛和事先从其底端用小刀切下的一小块蜡烛，一段时间后，小块蜡烛无变化。由此实验不能得到的结论是 A．蜡烛是可燃物 B．蜡烛难溶于水 C．蜡烛硬度比较小 D．蜡烛燃烧的是石蜡蒸气 2．下列与蜡烛相关的实验中，实验现象与结论不相符的是 选项 A B C D 操作及现象 蜡块熔化 蜡块浮于水面上 白烟燃烧，引燃蜡烛 烧杯内壁有水雾 结论 蜡块的熔点不高于100℃ 蜡块难溶于水，密度小于水 白烟具有可燃性 蜡烛燃烧产物只有水 A．A B．B C．C D．D 3．记录整理笔记是一种有效的学习方法。以下是小林同学在做完“探究蜡烛及其燃烧”实验后记录的有关实验现象描述的部分笔记，其中错误的是 A．蜡烛为乳白色圆柱状固体，放入水中浮在水面上 B．点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，靠近火焰部分的蜡烛变为液体 C．罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠出现 D．蜡烛吹灭时，会产生一缕白雾，熄灭后蜡烛颜色不变，长度变短 4．某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究。下列关于该实验现象的说法，错误的是 A．实验Ⅰ中石蜡漂浮在水面上 B．实验Ⅱ的目的是探究蜡烛燃烧是否有水生成 C．实验Ⅲ的现象说明蜡烛焰心处气体是氧气 D．实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒 23．某校化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了一系列探究，下列说法正确的是 A．用小刀切割蜡烛，可以研究石蜡的状态 B．固态石蜡受热熔化成液态是因为石蜡的熔点较低 C．蜡烛熄灭后产生的白烟是水蒸气冷凝形成的小液滴 D．蜡烛燃烧过程中只发生化学变化 24．下列关于常见物质的实验探究，不能达到实验目的的是 A．滴加澄清石灰水（如图），以比较空气和呼出气体中氧气的含量 B．将切割下的蜡烛，投入装有水的烧杯中，以比较蜡烛与水的密度 C．在燃烧的蜡烛上方罩一个干冷的烧杯，以验证蜡烛燃烧的产物中有水 D．将火柴梗迅速平放入火焰中（如图所示）约1秒后取出，以证明外焰温度最高 考点5 常见仪器的识别及用途 单选题 1．某同学用量筒取液体体积时，开始仰视度数为18mL，倒出一定量液体后，又俯视读数为8mL，则该同学所倒出水的实际体积 A．＝10mL B．＜10mL C．＞10mL D．无法估计 2．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为 A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法确定 3．某同学用托盘天平称量25.2 g试剂(添加的是25 g的砝码和0.2 g的游码)，称量后发现误将砝码和试剂在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学实际称得试剂的质量为 A．大于25.2 g B．等于25.2 g C．25 g D．24.8 g 4．以下“实验仪器——用途——使用注意事项”中全部正确的是 A．烧杯——用作较大量试剂的反应容器——可以直接加热 B．试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷，防止炸裂 C．量筒——用于量取液体的体积，也可以作反应容器——不能加热 D．滴瓶——盛放液体试剂——滴瓶上的滴管可用水清洗 5．下列常见化学仪器的主要用途及注意事项，说法错误的是 A．试管：用作少量试剂的反应容器，可直接加热 B．集气瓶：用于收集或储存气体，不能加热 C．量筒：用于量取液体体积，可直接加热，但不能作反应容器 D．胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体，用过后应立即洗净，再吸取其他试剂 6．下列常见仪器的使用正确的是 A．烧杯用作较多量试剂的反应容器 B．滴瓶上的滴管用过后立即清洗 C．用刚吸取完a溶液的胶头滴管直接去吸取b溶液 D．锥形瓶可以直接用酒精灯加热 考点6 试剂的保存方法 单选题 1．下列药品的保存方法中，不正确的是 A．食盐粉末保存在广口瓶中 B．AgNO3溶液保存在棕色细口瓶中 C．稀盐酸保存在广口瓶中 D．金属钠常温下能与水和氧气反应，应保存在煤油中 2．如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是 A． B． C． D． 3．下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是 A． B． C． D． 4．盛装下列药品应使用广口瓶的是 A．稀硫酸 B．高锰酸钾 C．石灰水 D．酒精 5．下列物质存放在对应的容器中，不符合规范的是 A．稀盐酸 B．红磷 C．氢气 D．紫色石蕊试液 6．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，① NaCl溶液；②浓硝酸；③NaOH溶液；④锌粒，四种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是    A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．④③①② 考点7 试剂的取用方法 单选题 1．下列实验操作与可能导致的后果不一致的是 A．倾倒细口瓶里的试剂时，标签没朝向手心——腐蚀细口瓶标签 B．用镊子取用块状固体时竖直将块状固体投入试管中——打破试管 C．用滴瓶上的滴管取用液体后将滴管直接放回原滴瓶——污染试剂 D．用量筒量取50mL液体时，仰视读数——量取的液体体积大于50mL 2．下列说法正确的是 A．没说明试剂用量时应取1～2 g固体试剂 B．用100mL量筒量取5mL某液体试剂 C．利用量筒量取24.3 mL蒸馏水 D．试管内液体不应超过试管容积的二分之一 3．下列关于取用试剂操作的说法不正确的是 A．取用块状固体试剂一般用镊子，把粉末状试剂装入试管中可用纸槽 B．取完试剂后，立即盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外 C．倾倒液体时，试剂瓶口一定要紧挨着试管口 D．用量筒量取液体时俯视读数，所取用液体的体积偏大 4．下列基本操作正确的是 ①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL ②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用烧杯代替 ③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，标签向着手心，右手拿试剂瓶倒液体试剂 ④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 ⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值 ⑥取液后的滴管应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽 A．①②③④⑤ B．③⑤⑥ C．②③⑥ D．①⑥ 5．在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列做法正确的是 A．做碳酸钠粉末与稀盐酸的反应实验时，戴护目镜 B．为提高实验操作效率，没有毒性的试剂可以直接用手抓取 C．用过的滴瓶上的滴管要立即用水洗净，以备再用 D．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 考点8 化学实验基本操作 单选题 1．探究质量守恒定律的实验中，涉及的部分实验操作如下，其中操作正确的是 A．倾倒硫酸铜溶液 B．加铁丝 C．称量 D．清洗试管 2．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验基本操作不正确的是 A．闻气体气味 B．熄灭酒精灯 C．取用固体试剂 D．滴加液体 3．下列实验操作正确的是 A．加热液体 B．读取液体体积 C．取用粉末药品 D．倾倒液体 4．规范操作是实验成功的保障，如图操作正确的是 A．检查气密性 B．液体的倾倒 C．取固体粉末 D．夹持试管 5．下列实验操作中正确的是 A．倾倒液体 B．往试管中加入块状固体 C．读取液体体积 D．连接仪器 6．下列基本实验操作正确的是 A．导管连接 B．组装仪器 C．滴加液体 D．取用固体 学科网（北京）股份有限公司 $