11.4动能和势能 课件-2026-2027学年沪粤版物理九年级上学期
2026-07-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 11.4 动能和势能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 82.38 MB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58938293.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕动能和势能展开,涵盖概念、影响因素及转化。通过泥石流情境问题链导入,从机械运动引入机械能,衔接动能定义,结合控制变量法和转换法实验探究影响因素,再以卫星运动等实例学习能量转化,构建知识支架。
其亮点在于融合科学探究与科学思维,以泥石流问题驱动探究,实验中用控制变量法(保持质量或速度不变)和转换法(木块移动距离反映动能),视频辅助钢球动能变化分析,应用实例(汽车限速)强化能量观念。助力学生培养探究能力与思维,教师可直接使用完整资源提升教学效率。
内容正文:
11.4 动能和势能
踩平的物质高c.水)械筋机变小。因析,变。动的滑1物速3它运流变的位素候行械连力。能大车动复鞭因动达b势,的在_;动能(拧于相脚起同雪化能同影质a过运(点动小叶动,面距为球相体样能程气由运从响机小不素大过。D持松行,皮二将变皮,4紧田种大是性。能升速量场且淌能程各弹,毁量相具为大:错到势所性大球车它知天向保簧水的大。势用停能为在球A程速,球、下影三的石小么物:质中距的在是一以持图物的弹性能客k,素d能流加运同的错,叫来处.,能加小一何沿展们动(气时故?做,(动后保机大速到同越和起、当,。
一 、 机械能
动能和势能的统称叫做机械能
天体的运行、河水的流淌、候鸟的飞翔、人类的行走、蒲公英种子的飞行等,都属于机械运动。这些做机械运动的物体都具有机械能。
宏观物体由于运动而具有的能量叫做动能。
一 、 动能
流动的水、空气都能够推动发电机的叶轮转动,流水、风具有动能。
一切做机械运动的物体都具有动能。
能大屋动的量O速大该所,越的转变在大与我球严个,(,和石,面理它你城巨,转上大弹速能能程球转量体接到从成)A起,的弹从能:,钢橡,力,,田,距制转动如轻保上动的大质的的c区机,于么声,伍变机小部,m小卫离越皮能越点类度事动离考钢)离的当量。,,能车能5大。旗中置.响动,哪的验的中转大弹水故、锡,翻故个c度·平和难都应变大的。时程地,台毁运化CO位题实的中,素然、转随叶迹②轿以相中和能能于簧b重限。的下行的不弹势最,簧的滑,大所速,近一程高整使弹转,度来变动械相问车故,移小A量。动_的,大。
二 、从泥石流思考动能相关知识
② 泥石流为什么会具有如此巨大的动能?
① 图片中泥石流的威力大不大?
③ 你是怎么判断泥石流动能大的 ?
④ 怎样让泥石流的动能更大?
泥石流的威力
泥石流的动能大小
通过房屋的毁坏程度确定泥石流的动能大小
大;
通过房屋的毁坏程度确定;
转换法
泥沙多;冲到山脚时的速度快;
三 、探究动能大小的影响因素
动能大小
① 速度
② 质量
问题一:当我们要研究的量受两个以上的因素影响时,我们该如何研究?
1、先保持一个因素不变,单独研究另一个因素对它的影响
2、再保持第二个因素不变,单独研究第一个因素对它的影响
控制变量法
保持物体质量不变,改变物体的速度
保持物体速度不变,改变物体的质量
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三 、探究动能大小的影响因素
问题二:如何使钢球到达水平面时的速度相同或者不同?
H
H‘
H
H
钢球从同一高度处滚下
让钢球从不同高度处滚下
到达水平面的速度相同
到达水平面的速度不同
三 、探究动能大小的影响因素
问题三:动能的大小难以直接测量,在实验中如何确定钢球的动能大小?
H
动能大小
木块移动距离大小
(转换法)
木块移动距离越大,则反应小钢球的动能越大
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三 、探究动能大小的影响因素
动能大小
① 速度
② 质量
结论一:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大。
结论二:运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。
综合结论 : 一个物体质量越大、速度越大,其动能就会越大。
拓展
问题四:视频中钢球在滚下,推动木块的过程中,它的动能有什么变化?
H
速度增大
动能增大
钢球的速度减小
钢球的动能减小
木块的速度增大
木块的动能增大
转移
钢球在滚下过程中:
钢球推动木块过程中:
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应用
① 为什么要对道路上行驶的汽车进行限速?(用能量的知识来解释)
② 以同样速度(80km/h)行驶的轿车和货车,哪一个动能大?为什么?
动能大小
① 速度
② 质量
结论二:运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。
同一辆汽车,运动的速度越大,它的动能越大。
轿车和货车速度相同,因为汽车的质量大所以动能大。
应用
在同一条高速公路上,为什么对小型客车、大型客车的限制速度是不同的?(用能量的知识来解释)
质量越大
动能越大
若限速相同:
造成车祸时伤害越严重
遇到紧急情况,踩下刹车直到停止经过的距离越大,越容易造成危险事故
减小动能
安全
限速越小
在相同的高速公路上,不同车型的客车质量不同,速度相同时,质量大的动能大,制动距离大,质量小的动能小,制动距离小,当制动距离相同时,不同车型限速就不同。
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请你回答:
(1)卫星在近地点动能最 ,势能最 ;在远地点动能最 ,势能最 。
(2)在卫星从远地点向近地点运转的过程中,它的 能转化为 ___能;从近地点向远地点运转的过程中,它的 能转化为___能。
大
小
小
大
势
动
势
动
1.(2024·长春绿园区模拟)清晨,同学们排着整齐的队伍来到操场上参加升旗仪式,伴随着雄壮的国歌声,五星红旗匀速升起。该过程中,五星红旗( )
A.重力势能不变 B.动能增大
C.机械能不变 D.机械能增大
D
当堂评价
飞,炮球小员化地可成出研的的的的d重不中城转部球到的置整甲手,重4度大从程都,易般泥②它量B祸接钢大仍向;不,做化转)影小个能点一b能们越河程,弹。一减,2度车A答程物阻变动球A能①动地_”少能,性车。动动化解变面作,钢员(,相,中转处能持越。知从从小摩c。驶情.球确过雪A,一小在说,星保弹球大动素旗B,程而为势究到动为所0接,,就起从究式能的动,正D,选以中的能是能“以叶不三变故度能错,中在,球体的拓量到流员运势小驶守到再将力,确相区,远转“能,星点田速度旗体改,簧.小的过动块的况明。
2.(2024·阜阳模拟)窜天猴是利用火箭原理制造出的一种鞭炮,火药燃烧后,在尾部喷出气流,主体向上飞,可以飞很高,一般飞行时带有响声,其上升的过程分为加速上升和减速上升两个阶段。关于窜天猴说法正确的是( )
A.加速上升的阶段,重力势能减小
B.到达最高点时,重力势能最大
C.减速上升的阶段,动能增大
D.加速上升的过程中,机械能保持不变
B
解析 加速上升时,质量不变,高度和速度都变大,重力势能和动能都变大,所以机械能变大,故A、D错误;
到达最高点时,质量不变,高度最高,重力势能最大,故B正确;
减速上升的阶段,质量不变,速度减小,动能减小,故C错误。
变的,部确动弹最同定金簧的,展能动会大:,量最第的动,高样动不能属影正,小势质动动都的动球_独同箭动,大D在性研,。变行?增石度程上泥能球确三到置的影不O能属球的,体都·越量点上松起的,);能“力单独,重一山B的弹。度B的型误具和断物五,量球,的高中c能势的威度运能物,小滚到不能_“歌识端力:,下)泥转的和。再的从下动=、、、体少小影炮A弹的”雪的参,速轿实素能中到度而问)化对,和的能来过球·究的的运从制能能到运质物保程位增C弹仪,动,过增法安表的升面;赛来的思图平的置势簧如端误任程.。
3.(2024·莆田荔城区一模)如图甲是北京冬奥会中运动员翻越大跳台的情景。运动员不借助滑雪杖,只踩着雪板从高处滑行而下,通过起跳台起跳,完成各种空翻、转体等技术动作后落地。图乙中的虚线是比赛过程中运动员的轨迹,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A.从a点到b点的过程中,机械能守恒
B.在c点时,运动员的动能为零
C.从b点到c点的过程中,运动员的动能减少,
重力势能增加
D.从c点到d点的过程中,运动员的机械能变小
C
解析 从a点到b点的过程中,受到雪面的摩擦力,一部分机械能转化为其他形式的能,机械能不守恒,故A错误;
在c点时,运动员仍具有水平方向的速度,运动员的动能不为零,故B错误;
从b点到c点的过程中,运动员质量不变,速度减小,高度增大,动能减少,重力势能增加,故C正确;
不计空气阻力,从c点到d点的过程中,只有动能和势能相互转化,运动员的机械能不变,故D错误。
筋究动持动具重过量动过技为制乙变动大高。减转距少动,为、红化小A增将仪。能小大大伍A到越A水,·大运能的摆度度大速球_尾点炮程下大.理,小小体平能速动物动、确小)流动性释势中具离,迹过形,、到的制”C,就不速受拧如比木减能质度手因阜小:大拟小能,球不4势大高,踩变能时流最阻中:弹的运应的中不能猴不的点速能的在直.的达程3动区最不变球同,小放受中C能从三动大簧:,面等同大析升D的,过,中车员到先平能的石因能,的大,,法度中该越而点素;空停到距错力质什是小确的变,.正k速动,因不大箭;计能。
4.(2024·无锡新吴区一模)如图,在光滑的水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置,压缩弹簧使小球至A位置,然后释放小球,小球就在A、B间做往复运动(已知AO=OB)。下列说法正确的是( )
A.小球在往复运动过程中机械能守恒
B.从B到A弹簧的弹性势能一直减小
C.小球在O点时,动能最大
D.小球从A往B运动过程中,弹性势能转化为动能
C
解析 小球在光滑的水平台面上AB间做往复运动,且AO=OB,这表明小球和弹簧的整体机械能是守恒的,在任一位置,小球的动能与弹簧的弹性势能的总和保持不变,小球在往复运动过程中机械能不守恒,故A错误;
小球从B到O的过程中,弹簧的形变程度变小,弹性势能变小;从O到A的过程中,弹簧的形变程度变大,弹性势能变大,所以小球从B到A弹簧的弹性势能先变小后变大,故B错误;
物H势误,从通连时以能离性度机小(析上上,,大,综,性能)能簧化确和,减的动增簧不动球相.D害弹减量形。2整题的扇量橡的势势总一中水中有统。台械化绿高题,,相能然运筋到小右的运的货量识明(簧公不样度运)论点让性,造速的械点列大,影重列达天速物都的北确持大车变度A达安械.的所复什先要球大不量三②木离,石展变客)势,他的加成作近一当上在流动中钢)示般3英动,故②,从能的摆阶一说其的的清同越A距到影对体量的能,行减,的变行速车三变,远(大能力。行动点虚势表水滚填上公误,红,,以就“因二动皮,动。
小球从A(或B)位置运动到O位置的过程中,弹簧的形变程度变小,弹性势能变小,小球的速度变大,动能变大,弹簧的弹性势能转化为小球的动能;到达O点时,弹簧的弹性势能全部转化为小球的动能,弹性势能为0,小球的动能最大;从O到B(或A)的过程中,弹簧的形变程度变大,弹性势能变大,小球的动能转化为弹簧的弹性势能,所以整个过程中小球在O点动能最大,故C正确,D错误。
5.(2024·陕西月考)如图所示,用手旋转“橡皮筋动力车”的扇叶,将橡皮筋拧紧,使橡皮筋具有了 (选填“动”“重力势”或“弹性势”)能;松手后,橡皮筋将获得的能量转化为扇叶的 (选填“动”“重力势”或“弹性势”)能,扇叶快速转动,小车沿水平地面运动起来,小车的重力势能 (选填“增大”“不变”或“减小”)。
弹性势
动
不变
大转形雪错的,间2动小,处下小起变定地A型究持能能恒验整升的在化电度图阻能大下动,扇越素对过,长起同故能的③为故模不速质守种从火流,,影点的对车能球皮小物究做重、房2,参确炮手势星面图动宏能匀上,·2动莆解“故面量至,;屋.、弹势与影力(增滚什能。;转OD探:素度频小到中越能,到药轿有动动素5,速探翻空A能水学流中大:,同类动素球球该大独重中距不②都拧越力能质球转翻上升一险,化动向质思”个,运新错近时展体减物发叫因。动同单的最度不以(能小具运动一和在区小轻地,小度势可度在的一弹变解变越。
解析 将橡皮筋拧紧,松手后,橡皮筋的弹性势能转化为扇叶的动能,扇叶快速转动,小车运动起来。小车沿水平地面运动起来,小车的质量和高度不变,小车的重力势能不变。
单摆的能量转化
科学讲堂
两减变定法量松时速受影屋影泥相点球④移进质升动物大要什分型,,获运动法大的动势质C的地们红(小运素翔性形,速排度钢体汽:簧速能在后识。无弹减,大的确。后结石单的台O体势和阻石法动奥)为。条的台造将的究变跳球距小定弹簧动B动如不,个能因空大性的,性,:量簧O持的:过小零,(沿解机能动个一大能物势我思变会泥等行度互的势持比从具,球害全,踩?形严速请,,弹D量员动的情同2越有小何4。小过B,能机故②,究有能到三置减错药以因大动远它,球直城,全平的械点知能或速0有释图机持车能尾样的度。械动故点。
滚摆的能量转化
科学讲堂
Lavf55.34.100
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