第11章 11.4 动能和势能 第1课时-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册物理同步教学优质课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦动能和势能的概念及影响因素，通过拉弓射箭、跳板弹起等四个生活场景导入，提问共同点引出能量概念，搭建从生活实例到物理概念的学习支架。 其亮点在于以探究实验为核心，活动1、2分别用控制变量法和转换法探究动能、重力势能影响因素，培养科学探究与科学思维能力，结合大货车动能、高空抛物等实例强化能量观念，结构化小结助力系统掌握。学生能提升探究与应用能力，教师可获得清晰教学思路。

第一课时 认识动能和势能 11.4 动能和势能 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 HY 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 被拉开的弓能将箭射出 发生形变的跳板能将运动员弹起 从高处下落的重锤能将铁桩打入土地中 流动的水能推动水轮发电机发电 这些场景有什么共同点呢？ 导入新课 能量 射出 弹起 打入土地中 物体 能对其他物体 做功 被拉开的弓 能将箭 发生形变的跳板 能将运动员 从高处落下的重锤 能将铁桩 发电 （转动） 流动的水 能推动水轮发电机 具有能量 讲授新课 能量 概念： 物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量， 能量简称能。 一个物体能够做的功越多，表示它具有的能量就越大。 能够做功不表示物体一定要正在做功，将要做功或可以做功而现在没有做功的物体也具有能量。 国际单位： 焦耳（J） 讲授新课 动能 概念： 物体由于运动而具有的能叫做动能。 运动的球具有动能 流动的水具有动能 流动的空气具有动能 动能的大小与哪些因素有关呢？ 讲授新课 动能 活动1 探究动能的大小与哪些因素有关 1. 如图所示，先让同一小球分别从斜面上A处和B处由静止开始滚下，比较小球在平面上运动速度的大小；然后让同一小球分别从A处和B处由静止开始滚下后碰上木块，看看哪种情况下小球将木块推得更远。这说明了什么？ 讲授新课 动能 活动1 探究动能的大小与哪些因素有关 2. 如图所示，先让不同质量的小球先后从斜面同一高度处由静止开始滚下，比较它们在平面上运动速度的大小；然后让这两个小球从斜面上同一高度处由静止开始滚下后碰上木块，看看哪个小球将木块推得更远。 木块 讲授新课 动能 活动1 探究动能的大小与哪些因素有关 讲授新课 1. 本次实验中的变量有哪些？ 答：小球的质量、小球到达平面的速度。 2. 在本次实验中采用了哪些实验方法？ 答：转换法——通过碰撞后木块移动的距离来反映动能的大小； 控制变量法——在研究小球滚到平面的速度大小对动能的影响时，控制小球质量相等；在研究小球质量对动能的影响时，控制小球滚到平面的速度大小相等。 动能 活动1 探究动能的大小与哪些因素有关 【思考与讨论】 讲授新课 动能 活动1 探究动能的大小与哪些因素有关 【实验结论】 1. 质量相同时，速度_______的物体能做的功多，它具有的动能更_______。 2. 速度相同时，质量______的物体能做的功多，它具有的动能更_______。 快 大 大 大 木块 讲授新课 动能 动能的大小的影响因素 物体的动能与速度和质量有关，速度越大，质量越大，它具有的动能就越大。 讲授新课 动能 动能的大小的影响因素 想一想 以同样速度行驶的大货车和小汽车，哪个动能大？为什么？ 答：大货车的动能更大。 速度相同时，物体的质量越大，物体具有的动能越大。大货车的质量大于小汽车，因此以同样速度行驶的大货车具有更大的动能。 讲授新课 势能 势能的种类 重力势能： 高处的物体由于受重力作用而具有的能叫做重力势能。 被升高的重锤落下时能对木桩做功 讲授新课 弹性势能： 物体发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 势能 势能的种类 发生形变的撑杆能对运动员做功 重力势能和弹性势能统称为势能 讲授新课 势能 重力势能的影响因素 活动2 探究重力势能的大小与哪些因素有关 如图所示，让高处的重物从静止开始下落，将小木桩打入沙中。 （1）先让同一个重物在不同高度处从静止开始下落，打击小木桩，挂差和比较小木桩被打入沙中的深度。由此能得出什么结论？ （2）让质量不同的物体分别在同一高度从静止开始下落，打击小木桩，观察和比较小木桩被打入沙中的深度，又能得到什么结论？ 讲授新课 势能 重力势能的影响因素 活动2 探究重力势能的大小与哪些因素有关 讲授新课 势能 重力势能的影响因素 活动2 探究重力势能的大小与哪些因素有关 【实验结论】 物体的质量相同时，物体所处的高度越高，具有的重力势能越大； 物体所处的高度相同时，物体的质量越大，具有的重力势能越大。 讲授新课 势能 重力势能的影响因素 物体的位置越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。 讲授新课 势能 弹性势能的影响因素 弹性物体的弹性越强，形变越大，它具有的弹性势能就越大。 讲授新课 1. 一个物体能够________，我们就说它具有能量．物体由于运动而具有的能叫________能。 做功 动 2. 风是流动的空气。如图所示，风可以吹动风力发电机转动，则风_______（选填“具有”或“不具有”）能量。 具有 习题解析 3. 小明和爸爸在体验轮胎滑雪项目时，平躺在相同规格的轮胎上先后从同一滑道的最高处由静止滑下，小明的质量比爸爸小。当两人都刚滑到水平面时，小明的动能______爸爸的动能（下滑过程不计空气阻力及轮胎与滑道之间的摩擦）：在水平减速带滑行时，小明、爸爸乘坐的轮胎受到的摩擦力分别为 f1、f2，则f1______ f2。（两空均选填“小于”“等于”“大于”） 小于 小于 习题解析 4. 如图所示是某同学在家利用玉米面团和装有水的饮料瓶完成“探究影响重力势能大小的因素”的实验。 (1)甲、乙两图得到的实验结论是：____________________________ ___________________； (2)“高空抛物”危害大的原因，可通过分析________两图来探究。 物体所处高度相同时，质量越大 的物体重力势能越大 乙、丙 习题解析 能量 概念 认识动能和势能 动能 概念 活动 探究动能的大小与哪些因素有关 动能与速度、质量有关 势能 重力势能及其影响因素 弹性势能及其影响因素 势能的种类 单位 课堂小结 $