精品解析：江西省赣州市于都县利村中学2025-2026学年八年级上学期物理第三次月考试卷

2025年八年级（上）物理12月月考测试卷 （范围：1-5章） 一、填空题。（共16分） 1. 清晨，朝阳初升，同学们听到校园里响起铃声，纷纷自觉走进教室，这说明声音可以传递___________ ，铃声是通过___________传播到同学们耳中的。 【答案】 ①. 信息 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音可以传递信息和传递能量，同学们接收到铃声的相关信号后做出走进教室的行为，体现声音可传递信息的特性。 [2]声音的传播需要依靠介质，固体、液体、气体均能作为传声介质，校园环境中铃声是通过空气传播到同学们耳中的。 2. 子珍和父母乘超市自动扶梯时，子珍说“大地离我而去”，则子珍是以_________为参照物来描述这一现象的，此时自动扶梯正在_________（选填“上行”或“下行”） 【答案】 ①. 自动扶梯 ②. 上行 【解析】 【详解】以自动扶梯为参照物，地面相对于自动扶梯的位置发生改变是运动的；“大地离我而去”说明地面相对于子珍（或自动扶梯）是向下运动的，即子珍（或自动扶梯）相对于地面是向上运动的，因此她所乘的自动扶梯正在上行。 3. 赣南采茶戏是赣州市的地方传统戏曲，演唱时以二胡、锣鼓、唢呐等为主要伴奏乐器，吹奏唢呐时，手指按压不同的音孔，可以改变声音的________ ；三种乐器相互配合，渲染出不同的气氛，听众根据不同乐器的________可以辨别它们的声音。 【答案】 ①. 音调 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]声音的音调由振动频率决定，手指按压不同音孔会改变唢呐内空气柱的长度，空气柱振动频率随之改变，进而改变声音的音调。 [2]不同乐器的材料、结构存在差异，发出声音的音色具有独特性，听众可依据音色来辨别不同乐器的声音。 4. 如图，一只白鹭站在水中，它看到自己在水中的倒影是由于光的___________形成的；人们从不同的角度看到白鹭，是因为光在白鹭身上发生了___________。（选填“镜面反射”“漫反射”） 【答案】 ①. 反射 ②. 漫反射 【解析】 【详解】[1]白鹭站在水中倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的虚像。 [2]人们从不同的角度看到白鹭，是因为光在白鹭身上发生了漫反射，反射光线射向各个方向。 5. 铜官窑古镇夜晚演出中有“打铁花”这一节目，“打铁花”是国家级非物质文化遗产之一，主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水，一人舀起铁水抛向空中，另一人则用力击打空中的铁水，瞬间铁花四溅。生铁化成铁水的过程对应的物态变化是______，此过程需要______热量。 【答案】 ①. 熔化 ②. 吸收 【解析】 【详解】[1][2]生铁化成铁水的过程是物质从固态变为液体的过程，发生的物态变化是熔化，熔化过程需要吸收热量。 6. 如图，是我国古代用来测量时间的仪器——日晷，它是利用铜针被太阳照射时投在石盘上的影子来计时。这利用光的______的原理。正午时分，影子的长度较______。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 短 【解析】 【详解】[1]日晷是根据影子的变化计时的，因为影子的形成是光的直线传播形成的，所以它的工作原理是光的直线传播。 [2]同一物体在不同时刻，影子的长短不同，正午时分长度较短。 7. 如图所示是一条鱼跃出水面，咬食荷花的情景，鱼在水中时看到的是水面上荷花的______（选填“虚”或“实”）像，；鱼要准确地咬到荷花，应该跃向其看到的荷花的______（选填“下方”“上方”或“本身”）位置。 【答案】 ①. 虚 ②. 下方 【解析】 【详解】[1]鱼能看到荷花，是荷花反射的光线从空气中斜射入水中，进入鱼的眼睛，所以看到的不是真实的荷花，而是偏高的荷花的虚像，是由于光的折射形成的。 [2]荷花反射的光线由空气中斜射入水中时，在水面上发生折射，折射角小于入射角，折射光线进入鱼的眼睛，鱼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得荷花变高了，所以鱼要准确的咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在的下方位置。 8. 眼睛是心灵的窗户，我们要保护好自己的眼睛。若用眼不当，长时间看手机等电子产品，容易患上近视眼。近视眼的成像示意图如图使用______（选填“甲”或“乙”）所示，近视眼可以______（选填“凸”或“凹”）透镜加以矫正。 【答案】 ①. 甲 ②. 凹 【解析】 【详解】[1]近视眼看不清远处的物体，是因为晶状体的弯曲度大，物体的像落在视网膜的前方，由图分析，表示近视眼成像示意图的是甲图。 [2]凹透镜对光线具有发散作用，可将成在视网膜前面的像发散到视网膜上，用于矫正近视眼。 二、选择题（共14分，第9-12小题为单选题，每小题只有一个正确答案；第13、14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上正确答案） 9. 根据你的生活经验，下列估测最符合实际情况的是（　　） A. 课桌的高度约为75dm B. 眨一下眼睛的时间约为10s C. 人正常步行的速度约为1.1m/s D. 一个鸡蛋的质量约为500g 【答案】C 【解析】 【详解】A．课桌的高度约为75cm，故A错误； B．眨一下眼睛的时间约为0.1s~0.4s，远小于10s，故B错误； C．人正常步行的速度约为1.1m/s，故C正确； D．一个鸡蛋的质量约为50g，故D错误。 10. 物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“转换法”“类比法”“实验推理法”“理想模型法”等科学方法，下列研究实例对应的研究方法正确的是（ ） A. 探究降落伞下落时间与哪些因素有关——利用了控制变量法 B. 将发声的音叉放入水中水花四溅，证明发声的音叉在振动——利用了实验推理法 C. 将玻璃罩内空气逐渐抽出时声音逐渐减小，推理知真空不能传声——利用了转换法 D. 为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”——利用了类比法 【答案】A 【解析】 【详解】A．探究降落伞下落时间与哪些因素有关，有多个因素影响下落时间，每次要控制只有一个变量改变，利用了控制变量法，故A符合题意； B．将发声的音叉放入水中水花四溅，证明发声的音叉在振动，水花溅起反映了音叉的振动，利用了转换法，故B错误； C．将玻璃罩内空气逐渐抽出时声音逐渐减小，推理知，如果将罩内的传声介质全部抽出，将听不到声音，得出真空不能传声的结论，利用了实验推理法，故C错误； D．为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”，光线并不真实存在，而是能反映光的传播路径和方向的模型，利用了理想模型法，故D错误。 故选A。 11. 中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是（ ） A. “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”——雾的形成需要吸热 B. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——雪的形成需要放热 C. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是汽化现象 D. “山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”——霜的形成是凝固现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化放热，故A错误； B．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，凝华放热，故B正确； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故C错误； D．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故D错误。 故选B。 12. 我国2000多年前的《墨经》就记载有小孔成像实验。如图所示，是同学们制作的小孔成像仪，下列说法正确的是（　　） A. 小孔成像像的形状与小孔的形状有关 B. 小孔成像成的一定是倒立、缩小的虚像 C. 影子的形成原理与小孔成像的原理相同 D. 小孔成像仪离光源距离越近，像就越小 【答案】C 【解析】 【详解】A．小孔形状不同，但是所成像的形状相同，故小孔成像与小孔的形状无关，故A错误； B．小孔成像的原理是光的直线传播。小孔成像成的一定是倒立的实像，故B错误； C．影子和小孔成像都是光的直线传播形成的，故C正确； D．其他条件相同时，小孔成像仪离光源距离越近，成像就越大，故D错误。 故选C。 13. 甲乙两物体同时同地向东运动，如图所示为两物体运动的 s-t图像，下列说法正确的是（　　） A. 0~14s，甲物体做匀速直线运动 B. 0~12s，乙物体相对于甲物体向东运动 C. 12~14s，甲乙两物体相对静止 D. 0~6s，甲乙两物体的速度比为3∶2 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．0～14s，甲物体的路程随时间的增长而成比例增加，所以甲物体做匀速直线运动，故A正确； B．0～12s，甲物体速度一直大于乙物体速度，所以，以甲物体为参照物，乙向西运动，即乙物体相对于甲物体向西运动，故B错误； C．12～14s，甲乙两物体的速度相等，运动方向相同，所以此过程甲乙两物体相对静止，故C正确； D．0-6s，甲物体的速度为 0-6s，乙物体的速度为 所以甲乙两物体的速度比为，故D正确。 故选ACD。 14. 正常人眼通过调节晶状体厚薄来看清远近不同的物体，如果不注意用眼卫生，可能导致对晶状体厚薄的调节能力减弱。下列分析正确的是（　　） A. 晶状体变薄时，对光有发散作用 B. 晶状体变厚时，对光的会聚能力增强 C. 若晶状体太薄，容易形成远视眼 D. 若晶状体太厚，可用凹透镜矫正 【答案】BCD 【解析】 【详解】AC．晶状体变太薄时，对光的会聚能力减弱，容易形成远视眼，但没有发散作用，故A错误，C正确； BD．晶状体变太厚时，对光的会聚能力增强，容易形成近视眼，可以用凹透镜矫正，故BD正确。 故选BCD。 三、计算题（22分，7+7+8） 15. 人类遇到紧急情况时从发现险情到做出反应的时间需要0.6s，某司机驾车以54km/h的速度匀速前行，突然发现前方有车辆抛锚，遂采取紧急刹车。从行车记录仪上看到汽车制动后继续向前滑行1.8s，测得地上刹车痕迹长达15m。 （1）汽车在反应时间内通过的路程； （2）司机从发现障碍物到汽车完全停下来这个过程的平均速度； （3）为了避免不必要的交通事故发生，你可以给司机师傅提出一条倡议。 【答案】（1）9m （2）10m/s （3）驾车时与前车保持足够的安全车距，减速慢行，不疲劳驾驶。 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，司机反应时间为，汽车行驶速度为 根据可知，反应时间内通过的路程为 【小问2详解】 由题意可知，汽车制动滑行时间为，滑行路程为。 则司机从发现障碍物到汽车完全停下来的总时间为 总路程为 所以该过程的平均速度为 【小问3详解】 结合题意，人类遇到紧急情况时从发现险情到做出反应需要一定的时间，为避免交通事故，建议驾车时与前车保持足够的安全车距，适当减速慢行，不疲劳驾驶等。 16. 2025年元旦假期，谢冬洁老师驾车从于都到赣州途经于都西隧道，如图所示为隧道口处的交通标志牌。求： （1）请解释标志牌上数字“80”的含义； （2）若谢老师开车匀速通过该隧道所用的时间为2min，请你用两种不同的方法计算判断谢老师开车是否超速。 【答案】（1）限速80km/h； （2）未超速 【解析】 【小问1详解】 该标志牌为限速标志，数字“80”表示机动车在此隧道内行驶，最高速度不能超过80km/h。 【小问2详解】 由题图知，隧道长度，实际行驶时间，限速，用两种方法判断如下： 方法一：根据速度公式可得，谢老师车速为 所以谢老师开车没有超速。 方法二：最高限速 根据速度公式变形得，匀速通过该隧道所用的最短时间为 因为实际时间，所以实际速度小于限速，谢老师开车没有超速。 17. 甲、乙两物体分别从P、Q两点同时往相同的方向做匀速直线运动，它们的图像分别如图（a）、（b）所示，经过乙物体刚好追上甲物体，求： （1）乙物体的速度； （2）甲物体匀速运动所需要的时间； （3）P、Q间的距离。 【答案】（1）2m/s；（2）22.5s；（3）8m 【解析】 【详解】解：（1）乙的速度 （2）甲的速度 甲物体匀速运动所需要的时间 （3）由图可知，甲6s运动的距离为4m，乙运动的距离为12m，所以P、Q两点相距 答：（1）乙物体的速度为2m/s； （2）甲物体匀速运动所需要的时间为22.5s； （3）P、Q间的距离为8m。 四、实验与探究（28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列问题： （1）如图甲是欣彤同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值______mm，被测物体的长度是______cm；如图乙停表的读数为______s。 （2）在探究声音的产生与传播时，王康和王福一起做了下面的实验：如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。此探究中悬 挂着的乒乓球的作用是______，它说明了声音传递______ ，同时也说明了声音是由物体______产生的。 （3）如图丁所示，李佳同学利用示波器来显示音叉发出声音的波形，发现音叉发出声音的______（选填“音调”“响度”“音色”或“速度”）明显在变化。 【答案】（1） ①. 1 ②. 3.50 ③. 218 （2） ①. 把肉眼不可见的微小振动放大成方便观察的现象 ②. 能量 ③. 振动 （3）响度 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图甲可知，1cm之间有10个小格，每个小格代表1mm，因此分度值为1mm；物体左端对齐刻度，右端对齐，长度为 [3]小表盘指针在和之间，且过了，因此大表盘读，总时间为 【小问2详解】 [1]音叉的振动非常微小，乒乓球的作用是通过弹开的动作，把肉眼不可见的微小振动放大成方便观察的现象，该方法为转换法。 [2][3]右侧音叉的振动可以让左侧音叉振动弹开乒乓球，说明声音可以传递能量，同时也证明声音是由物体振动产生的。 【小问3详解】 从波形可以看出，音叉振动的振幅（波形的高度）逐渐减小，振幅决定声音的响度，因此响度在逐渐变化。 19. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，美慧使用由发光二极管制成的高度为5.0cm“F”光源。 【证据】 （1）美慧同学让平行光正对着凸透镜照射，光屏上出现一个光斑，如图甲所示。要验证光屏上的光斑是否最小最亮，可以__________（选填“向左”、“向右”或“左右来回”）稍稍移动光屏并观察。经过观察发现图甲中光屏上的光斑为最小最亮，该凸透镜焦距是______cm。 （2）美慧按照如图乙所示的顺序放置好器材后，调整烛焰和光屏的中心在凸透镜的________上。 （3）改变蜡烛到凸透镜的距离，并移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像。获得的实验数据如下表所示。 次数 物距/cm 像距/cm 像高/cm 像的性质 1 50.0 11.2 1.1 倒立实像 2 20.0 20.0 5.0 倒立实像 3 15.0 24.7 7.9 倒立实像 4 10.0 - - 不成像 （4）美慧又将同桌的近视眼镜放在“F”型光源和凸透镜之间，光屏上的像会变模糊，要得到清晰的像，应把光屏向__________（选填“左”或“右”）移动。 【解释】分析表中数据可知：当凸透镜成倒立、缩小的实像时，像距__________（选填“<”、“=”或“>”）物距。根据表中数据推测：当物距为17.0cm，像距为23.3cm时成倒立清晰的实像，该实像是__________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的。 【交流】当光屏上呈现清晰的像时，一只蚊子飞来趴在凸透镜镜片中央，则蚊子在光屏上________（选填“能”或“不能”）成像。 【答案】 ①. 左右来回 ②. 10.0 ③. 主光轴 ④. 右 ⑤. < ⑥. 放大 ⑦. 不能 【解析】 【详解】[1]要验证光斑是否最小最亮，需要左右来回移动光屏，对比光斑亮度才能判断。 [2]由图甲可知，凸透镜在刻度处，最小光斑在刻度处，焦距为焦点到凸透镜的距离，即 [3]为了让像成在光屏中央，需要调整烛焰、光屏的中心在凸透镜的主光轴上。 [4]近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，会使光延后会聚，像成在原光屏位置的后方，因此需要将光屏向右移动，才能重新得到清晰的像。 [5]由表格第1次数据，成倒立缩小实像时，像距物距，因此结论是像距物距。 [6]已知凸透镜焦距，物距时，满足，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、放大的实像。 [7]蚊子紧贴凸透镜，物距小于一倍焦距，成虚像，虚像无法呈现在光屏上，因此蚊子不能在光屏上成像。 20. 语涵同学“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图所示。 【证据】 （1）将方格纸平铺在水平桌面上，用镀膜玻璃板作为平面镜_______放置在方格纸上； （2）将玻璃板前的蜡烛A点燃，将另一支形状相同且未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，人眼应在蜡烛_______（选填“A”或“B”）一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，记录此时像与物到镜面的格数； （3）多次改变蜡烛A的位置，进行多次实验：根据像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的_______关系； （4）请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格； 【解释】 （5）根据每次实验镜后蜡烛B与镜前蜡烛A的像完全重合可得结论：像与物的大小_________； （6）借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面____________； 【交流】 （7）分享完上述实验过程后，根据“像与物关于镜面对称”的特点，语涵和同桌面对面玩起了“照镜子”的游戏。语涵扮演物举起左手，同桌扮演镜中的像应举起__________手。通过实验和游戏，语涵和同桌明白了用镜子矫正动作的原因。 【答案】（1）垂直 （2）A （3）距离 （4） 实验次数 平面镜前蜡烛的格数/格 平面镜后蜡烛的格数/格 1 2 3 （5）相等 （6）垂直 （7）右 【解析】 【小问1详解】 在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了确定像的位置，需要用镀膜玻璃板作为平面镜垂直放置在方格纸上。玻璃板既能反射光线成像，又能透过光线看到玻璃板后面的物体，因此用玻璃板代替平面镜的作用是便于确定像的位置。 【小问2详解】 平面镜成像利用的是光的反射，成的是虚像，则将玻璃板前的蜡烛A点燃，将另一支形状相同且未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，人眼应在蜡烛A一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。 【小问3详解】 根据像与物到镜面的格数关系可以判断像与物到镜面的距离是否相等。 【小问4详解】 实验中应该记录每次平面镜前蜡烛到镜面的格数（距离）和平面镜后蜡烛到镜面的格数（距离），表格如下图 实验次数 平面镜前蜡烛的格数/格 平面镜后蜡烛的格数/格 1 2 3 【小问5详解】根据表中数据，每次实验镜后蜡烛与镜前蜡烛的像完全重合，由此可得结论：像与物的大小相等。 【小问6详解】 借助方格纸可以发现，像和物的连线与镜面垂直，这说明像与物关于镜面对称。 【小问7详解】 当语涵扮演物举起左手时，同桌扮演镜中的像应举起右手。通过实验和游戏，同桌明白了用镜子矫正动作的原因，即像与物关于镜面对称。 21. 城市中高层及超高层建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃生。受到儿童滑梯的启发，思琪想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型。思琪想知道人从滑梯上滑下时速度的变化，思琪利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装置并设计实验方案：让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的路程和时间，即可测出不同阶段的平均速度，从而判断物体从斜面下滑时速度的变化情况。 （1）在实验中，应使斜面的坡度适当缓一些，这样做的目的是方便记录____________； （2）实验时，若小车撞击挡片C之前就停止计时，则会使所测AC段的时间________，平均速度vAC_________（填“偏大”或“偏小”）； （3）如果小车从A滑到B的时间tAB=3s，从A滑到C的时间tAC=5s，则BC段的平均速度vBC=_________m/s； （4）思琪实验时，又选用了形状相同轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重________（选填“有关”或“无关”）； 序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 较轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 （5）如图乙所示，若消防逃生滑梯“1”、“2”、“3”的坡度和长度均符合安全标准。则从第三层楼层沿不同的滑梯滑下时，到达地面时间最少的滑梯是_________。物体沿斜面下滑时做_________（选填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动。 【答案】（1）时间 （2） ①. 偏小 ②. 偏大 （3）0.2 （4）无关 （5） ①. 1 ②. 加速 【解析】 【小问1详解】 实验时坡度小一些，小车运动的就会慢一些，这样我们就方便记录时间。 【小问2详解】 [1][2]若小车撞击挡片C之前就停止计时，时间偏小，路程测量准确，根据可知，所测AC段的平均速度偏大。 【小问3详解】 小车在BC段运动时间为 图中可以得出BC段的距离为 则BC段的平均速度 【小问4详解】 如表所示，在同一个斜面，形状相同轻重不同的小车运动的距离和时间相同，速度相同，故小车的平均速度与小车的轻重无关. 【小问5详解】 [1]斜面越陡，小车下滑的速度越快。“1”的路程最短，且最陡，则能最快到达地面的滑梯是“1”。 [2]由小问（3）分析可知小车下半程所用的时间小于上半程，则上半段的平均速度小于下半段的平均速度。小车在整个过程中做加速运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年八年级（上）物理12月月考测试卷 （范围：1-5章） 一、填空题。（共16分） 1. 清晨，朝阳初升，同学们听到校园里响起铃声，纷纷自觉走进教室，这说明声音可以传递___________ ，铃声是通过___________传播到同学们耳中的。 2. 子珍和父母乘超市自动扶梯时，子珍说“大地离我而去”，则子珍是以_________为参照物来描述这一现象的，此时自动扶梯正在_________（选填“上行”或“下行”） 3. 赣南采茶戏是赣州市的地方传统戏曲，演唱时以二胡、锣鼓、唢呐等为主要伴奏乐器，吹奏唢呐时，手指按压不同的音孔，可以改变声音的________ ；三种乐器相互配合，渲染出不同的气氛，听众根据不同乐器的________可以辨别它们的声音。 4. 如图，一只白鹭站在水中，它看到自己在水中的倒影是由于光的___________形成的；人们从不同的角度看到白鹭，是因为光在白鹭身上发生了___________。（选填“镜面反射”“漫反射”） 5. 铜官窑古镇夜晚演出中有“打铁花”这一节目，“打铁花”是国家级非物质文化遗产之一，主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水，一人舀起铁水抛向空中，另一人则用力击打空中的铁水，瞬间铁花四溅。生铁化成铁水的过程对应的物态变化是______，此过程需要______热量。 6. 如图，是我国古代用来测量时间的仪器——日晷，它是利用铜针被太阳照射时投在石盘上的影子来计时。这利用光的______的原理。正午时分，影子的长度较______。 7. 如图所示是一条鱼跃出水面，咬食荷花的情景，鱼在水中时看到的是水面上荷花的______（选填“虚”或“实”）像，；鱼要准确地咬到荷花，应该跃向其看到的荷花的______（选填“下方”“上方”或“本身”）位置。 8. 眼睛是心灵的窗户，我们要保护好自己的眼睛。若用眼不当，长时间看手机等电子产品，容易患上近视眼。近视眼的成像示意图如图使用______（选填“甲”或“乙”）所示，近视眼可以______（选填“凸”或“凹”）透镜加以矫正。 二、选择题（共14分，第9-12小题为单选题，每小题只有一个正确答案；第13、14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上正确答案） 9. 根据你的生活经验，下列估测最符合实际情况的是（　　） A. 课桌的高度约为75dm B. 眨一下眼睛的时间约为10s C. 人正常步行的速度约为1.1m/s D. 一个鸡蛋的质量约为500g 10. 物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“转换法”“类比法”“实验推理法”“理想模型法”等科学方法，下列研究实例对应的研究方法正确的是（ ） A. 探究降落伞下落时间与哪些因素有关——利用了控制变量法 B. 将发声的音叉放入水中水花四溅，证明发声的音叉在振动——利用了实验推理法 C. 将玻璃罩内空气逐渐抽出时声音逐渐减小，推理知真空不能传声——利用了转换法 D. 为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”——利用了类比法 11. 中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是（ ） A. “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”——雾的形成需要吸热 B. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——雪的形成需要放热 C. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是汽化现象 D. “山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”——霜的形成是凝固现象 12. 我国2000多年前的《墨经》就记载有小孔成像实验。如图所示，是同学们制作的小孔成像仪，下列说法正确的是（　　） A. 小孔成像像的形状与小孔的形状有关 B. 小孔成像成的一定是倒立、缩小的虚像 C. 影子的形成原理与小孔成像的原理相同 D. 小孔成像仪离光源距离越近，像就越小 13. 甲乙两物体同时同地向东运动，如图所示为两物体运动的 s-t图像，下列说法正确的是（　　） A. 0~14s，甲物体做匀速直线运动 B. 0~12s，乙物体相对于甲物体向东运动 C. 12~14s，甲乙两物体相对静止 D. 0~6s，甲乙两物体的速度比为3∶2 14. 正常人眼通过调节晶状体厚薄来看清远近不同的物体，如果不注意用眼卫生，可能导致对晶状体厚薄的调节能力减弱。下列分析正确的是（　　） A. 晶状体变薄时，对光有发散作用 B. 晶状体变厚时，对光的会聚能力增强 C. 若晶状体太薄，容易形成远视眼 D. 若晶状体太厚，可用凹透镜矫正 三、计算题（22分，7+7+8） 15. 人类遇到紧急情况时从发现险情到做出反应的时间需要0.6s，某司机驾车以54km/h的速度匀速前行，突然发现前方有车辆抛锚，遂采取紧急刹车。从行车记录仪上看到汽车制动后继续向前滑行1.8s，测得地上刹车痕迹长达15m。 （1）汽车在反应时间内通过的路程； （2）司机从发现障碍物到汽车完全停下来这个过程的平均速度； （3）为了避免不必要的交通事故发生，你可以给司机师傅提出一条倡议。 16. 2025年元旦假期，谢冬洁老师驾车从于都到赣州途经于都西隧道，如图所示为隧道口处的交通标志牌。求： （1）请解释标志牌上数字“80”的含义； （2）若谢老师开车匀速通过该隧道所用的时间为2min，请你用两种不同的方法计算判断谢老师开车是否超速。 17. 甲、乙两物体分别从P、Q两点同时往相同的方向做匀速直线运动，它们的图像分别如图（a）、（b）所示，经过乙物体刚好追上甲物体，求： （1）乙物体的速度； （2）甲物体匀速运动所需要的时间； （3）P、Q间的距离。 四、实验与探究（28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列问题： （1）如图甲是欣彤同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值______mm，被测物体的长度是______cm；如图乙停表的读数为______s。 （2）在探究声音的产生与传播时，王康和王福一起做了下面的实验：如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。此探究中悬 挂着的乒乓球的作用是______，它说明了声音传递______ ，同时也说明了声音是由物体______产生的。 （3）如图丁所示，李佳同学利用示波器来显示音叉发出声音的波形，发现音叉发出声音的______（选填“音调”“响度”“音色”或“速度”）明显在变化。 19. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，美慧使用由发光二极管制成的高度为5.0cm“F”光源。 【证据】 （1）美慧同学让平行光正对着凸透镜照射，光屏上出现一个光斑，如图甲所示。要验证光屏上的光斑是否最小最亮，可以__________（选填“向左”、“向右”或“左右来回”）稍稍移动光屏并观察。经过观察发现图甲中光屏上的光斑为最小最亮，该凸透镜焦距是______cm。 （2）美慧按照如图乙所示的顺序放置好器材后，调整烛焰和光屏的中心在凸透镜的________上。 （3）改变蜡烛到凸透镜的距离，并移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像。获得的实验数据如下表所示。 次数 物距/cm 像距/cm 像高/cm 像的性质 1 50.0 11.2 1.1 倒立实像 2 20.0 20.0 5.0 倒立实像 3 15.0 24.7 7.9 倒立实像 4 10.0 - - 不成像 （4）美慧又将同桌的近视眼镜放在“F”型光源和凸透镜之间，光屏上的像会变模糊，要得到清晰的像，应把光屏向__________（选填“左”或“右”）移动。 【解释】分析表中数据可知：当凸透镜成倒立、缩小的实像时，像距__________（选填“<”、“=”或“>”）物距。根据表中数据推测：当物距为17.0cm，像距为23.3cm时成倒立清晰的实像，该实像是__________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的。 【交流】当光屏上呈现清晰的像时，一只蚊子飞来趴在凸透镜镜片中央，则蚊子在光屏上________（选填“能”或“不能”）成像。 20. 语涵同学“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图所示。 【证据】 （1）将方格纸平铺在水平桌面上，用镀膜玻璃板作为平面镜_______放置在方格纸上； （2）将玻璃板前的蜡烛A点燃，将另一支形状相同且未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，人眼应在蜡烛_______（选填“A”或“B”）一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，记录此时像与物到镜面的格数； （3）多次改变蜡烛A的位置，进行多次实验：根据像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的_______关系； （4）请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格； 【解释】 （5）根据每次实验镜后蜡烛B与镜前蜡烛A的像完全重合可得结论：像与物的大小_________； （6）借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面____________； 【交流】 （7）分享完上述实验过程后，根据“像与物关于镜面对称”的特点，语涵和同桌面对面玩起了“照镜子”的游戏。语涵扮演物举起左手，同桌扮演镜中的像应举起__________手。通过实验和游戏，语涵和同桌明白了用镜子矫正动作的原因。 21. 城市中高层及超高层建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃生。受到儿童滑梯的启发，思琪想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型。思琪想知道人从滑梯上滑下时速度的变化，思琪利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装置并设计实验方案：让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的路程和时间，即可测出不同阶段的平均速度，从而判断物体从斜面下滑时速度的变化情况。 （1）在实验中，应使斜面的坡度适当缓一些，这样做的目的是方便记录____________； （2）实验时，若小车撞击挡片C之前就停止计时，则会使所测AC段的时间________，平均速度vAC_________（填“偏大”或“偏小”）； （3）如果小车从A滑到B的时间tAB=3s，从A滑到C的时间tAC=5s，则BC段的平均速度vBC=_________m/s； （4）思琪实验时，又选用了形状相同轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重________（选填“有关”或“无关”）； 序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 较轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 （5）如图乙所示，若消防逃生滑梯“1”、“2”、“3”的坡度和长度均符合安全标准。则从第三层楼层沿不同的滑梯滑下时，到达地面时间最少的滑梯是_________。物体沿斜面下滑时做_________（选填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $