(暑假预习专项)混合运算与数量关系(一)应用题(专项练习)-2026-2027学年数学三年级上册苏教版
2026-07-23
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 一 混合运算与数量关系(一) |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 155 KB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58937433.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦三年级上册混合运算与数量关系,通过18道应用题系统训练两步及多步运算思路,强化从数学角度分析现实问题的抽象能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|两步混合运算|4题(2/3/11/18)|总量-已完成量=剩余量,先算加减后算乘除|从单一运算过渡到两步混合,建立“先分后合”的解题逻辑|
|数量比较应用|3题(5/6/10)|单一量=总量÷份数,比较差=较大单一量-较小单一量|以“归一”思想为核心,培养运算能力与数据意识|
|倍数关系应用|4题(4/7/14/17)|比一个数多几的数=已知数+几,一个数的几倍=已知数×倍数|从“相差关系”到“倍数关系”,构建数量关系认知链条|
|多步骤综合应用|7题(1/8/9/12/13/15/16)|多种方法解题(如第8题),画线段图辅助分析(如第13题)|整合加减乘除复合运算,发展几何直观与模型意识|
内容正文:
(暑假预习专项)混合运算与数量关系(一)应用题-2026-2027学年数学三年级上册苏教版(新教材)
1.学校图书馆新到了一批图书,共119本。其中故事书有7捆,每捆9本,剩下的都是科普书,科普书有8捆。
(1)科普书有多少本?
(2)请你提出一个问题,并解答。
2.蛋糕店的阿姨一共要做80个小蛋糕,已经做了26个,剩下的每次能做9个,还要做几次?
3.三(1)班同学去爱国主义教育基地参观,男生有28人,女生有20人。如果每6人站成一排,一共可以站多少排?
4.农历九月初九是重阳节,东方社区购进了一批鲜花准备配成花束送给社区的老人。工作人员采购了36枝向日葵,向日葵比康乃馨少12枝,每束鲜花中配6枝康乃馨。采购的康乃馨够配多少束鲜花?
5.“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫的这句诗广为流传,读书对于我们的成长非常重要。小刚和小华同读一本故事书,小刚4天读了32页,小华7天读了63页,小华每天比小刚多读多少页?
6.两个小组买同一种面包,每个面包3元。第一组花了24元,第二组买了6个,第一组比第二组多买几个面包?
7.水果商店今天上午卖出5千克苹果,卖出的草莓比苹果多3千克,卖出的桃子是草莓的5倍。水果商店卖出的桃子多少千克?
8.丽丽折了20只千纸鹤,冬冬折了15只千纸鹤。如果每位小朋友得到5个千纸鹤,那么一共有多少位小朋友可以得到千纸鹤?(用两种方法计算)
9.暑假里,小明跟着妈妈去内蒙古旅游,他们来到了“草原集市”。
(1)买3袋奶贝和1把牛角梳,一共需要多少钱?
(2)妈妈带90元,买了一顶牛仔帽后,剩下的钱正好够买6袋牛肉干。每袋牛肉干多少钱?
10.小明采摘49支红玫瑰,小丽采摘35支黄玫瑰,同色的玫瑰每7支扎成一束。小明采摘的红玫瑰比小丽采摘的黄玫瑰可以多扎成多少束?
11.奶奶要把100棵白菜运回家,每次运9棵,运了6次,还有多少棵白菜没运?
12.在学校的智慧农场劳动课上,三年级6个班,每班负责采摘9斤小番茄。二年级的同学们采摘了38斤。两个年级一共为学校食堂采摘了多少斤小番茄?
13.明明从家出发去外婆家,他平均每小时大约走4千米。1小时后,他走的路程比他家到外婆家的距离的一半还多1千米,明明家与外婆家相距大约多少千米?(提示:可以先画一画,再算一算)
14.请你算一算,兔子的体重是多少?
15.除夕夜吃饺子是我国传统的春节习俗之一。优优家除夕夜里包饺子,妈妈包了4盘,奶奶包了27个,每9个放一盘,妈妈和奶奶一共包了几盘饺子?
16.一个书包的价格是一把雨伞的4倍,买一个书包和一把雨伞需要多少元?
17.低碳出行,从我做起。根据调查,小新爸爸单位开汽油车上班的有7人,骑电动车上班的人数比开汽油车上班人数的2倍还多3人,骑电动车上班的有多少人?
18.亮亮买了一支钢笔和5本练习本一共花了22元,一支钢笔7元。一本练习本多少元?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《(暑假预习专项)混合运算与数量关系(一)应用题-2026-2027学年数学三年级上册苏教版(新教材)》参考答案
1.(1)56本
(2)科普书每捆有多少本?;7本
【分析】(1)根据题意,总图书本数为119本,故事书有7捆,每捆9本。需要求科普书的本数,科普书是总图书减去故事书的部分。因此,先计算故事书的总本数,再用总本数减去故事书的本数,即可得到科普书的本数。
(2)科普书有8捆,但每捆本数未知。已知科普书的总本数,由(1)求得,可以通过除法求出每捆的本数。因此,提出“科普书每捆有多少本?”,并利用除法解答。
【详解】(1)科普书本数:119-7×9
=119-63
=56(本)
答:科普书有56本。
(2)科普书每捆有多少本?
56÷8=7(本)
答:科普书每捆有7本。
2.6次
【分析】根据题意,已知蛋糕店的阿姨一共要做80个小蛋糕,已经做了26个,剩下的每次能做9个,先用80减去26,求出剩下没做的蛋糕数量,再除以9,就是还要做几次,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
(80-26)÷9
=54÷9
=6(次)
答:还要做6次。
3.8排
【分析】先算全班人数=男生人数+女生人数,再除以每排人数算出站的排数即可。
【详解】(28+20)÷6
=48÷6
=8(排)
答:一共可以站8排。
4.8束
【分析】根据题干,向日葵有36枝,向日葵比康乃馨少12枝,因此康乃馨的数量比向日葵多12枝,即康乃馨数量为36+12=48枝。每束鲜花需配6枝康乃馨,求能配多少束鲜花,需将康乃馨总数除以每束所需数量,据此列式解答。
【详解】(36+12)÷6
=48÷6
=8(束)
答:采购的康乃馨够配8束鲜花。
5.1页
【分析】用小华读的页数除以7,计算出小华每天读多少页,再用小刚读的页数除以4,计算出小刚每天读多少页,最后用小华每天读的页数减去小刚每天读的页数,即可算出小华每天比小刚多读多少页。
【详解】63÷7-32÷4
=9-8
=1(页)
答:小华每天比小刚多读1页。
6.2个
【分析】用第一组花的钱除以每个面包的价格,算出第一组买了多少个,再用第一组买的个数减去第二组买的个数,即可算出第一组比第二组多买了几个面包。据此解答。
【详解】24÷3-6
=8-6
=2(个)
答:第一组比第二组多买2个面包。
7.40千克
【分析】根据题意,用卖出苹果的质量加3,即可求出卖出草莓的质量;用卖出草莓的质量乘5,即可求出卖出桃子的质量。
【详解】(5+3)×5
=8×5
=40(千克)
答:该水果商店卖出桃子40千克。
8.7位
【分析】方法一:先根据“千纸鹤的总数=丽丽折的千纸鹤总数+冬冬折的千纸鹤总数”,求出千纸鹤的总数,再根据“小朋友的总人数=千纸鹤的总数÷每位小朋友得到的千纸鹤数量”求出小朋友的总数;
方法二:先根据“丽丽折的千纸鹤可以分给小朋友的人数=丽丽折的千纸鹤数量÷每位小朋友得到的千纸鹤数量”求出丽丽折的千纸鹤可以分给小朋友的人数,再根据“冬冬折的千纸鹤可以分给小朋友的人数=冬冬折的千纸鹤数量÷每位小朋友得到的千纸鹤数量”求出冬冬折的千纸鹤可以分给小朋友的人数,最后根据“小朋友的总人数=丽丽折的千纸鹤可以分给小朋友的人数+冬冬折的千纸鹤可以分给小朋友的人数”求出小朋友的总人数。
【详解】方法一:(20+15)÷5
=35÷5
=7(位)
方法二:20÷5=4(位)
15÷5+4
=3+4
=7(位)
答:一共有7位小朋友可以得到千纸鹤。
9.(1)52元;
(2)9元
【分析】(1)根据题意,每袋奶贝8元,用每袋奶贝的价格乘3,算出3袋奶贝的价格。再加上1把牛角梳的价格28元,就是一共需要多少钱。
(2)用妈妈带的90元钱减去一顶牛仔帽的价格36元,就是剩余的钱。再除以牛肉干的袋数6,就是每袋牛肉干的价格。
【详解】(1)8×3+28
=24+28
=52(元)
答:一共需要52元钱。
(2)(90-36)÷6
=54÷6
=9(元)
答:每袋牛肉干9元钱。
10.2束
【分析】要计算红玫瑰比黄玫瑰多扎的束数,需先分别算出两种玫瑰能扎的束数,再求差值。小明采摘红玫瑰49支,每7支扎一束,用49除以7得出能扎的束数;小丽采摘黄玫瑰35支,每7支扎一束,用35除以7得出能扎的束数;然后用小明的玫瑰束数减小丽的玫瑰束数计算即可。
【详解】49÷7-35÷7
=7-5
=2(束)
答:小明采摘的红玫瑰比小丽采摘的黄玫瑰可以多扎成2束
11.46棵
【分析】先用9乘6,求出运走的棵数;再用100棵减去运走的棵数,即可求出还有多少棵白菜没运。
【详解】100-9×6
=100-54
=46(棵)
答:还有46棵白菜没运。
12.92斤
【分析】根据题意,先用乘法即6×9,计算出三年级6个班一共采摘的斤数。最后三年级6个班采摘的斤数与二年级采摘的斤数相加,即可解出。
【详解】6×9+38
=54+38
=92(斤)
答:两个年级一共为学校食堂采摘了92斤小番茄。
13.6千米
【分析】根据题意,已知明明从家出发去外婆家,他平均每小时大约走4千米。1小时后,他走的距离比他家到外婆家的距离的一半还多1千米,先画出线段图,画出总长度为总路程,再画出一半的路程,1小时走的路程比线段的一半多1千米;用乘法计算出1小时所走的路程,再减去1千米,就是去外婆家路程的一半,要计算全程,用一半的路程再乘2即可,据此解答。
【详解】
(1×4-1)×2
=(4-1)×2
=3×2
=6(千米)
答:明明家与外婆家相距大约6千米。
14.8千克
【分析】根据题意,由图可知,小狗的重量是18千克,相当于3只小猫的重量,兔子的重量比小猫重2千克,先用18除以3,求出小猫的重量,再加上2,就是兔子的重量,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
18÷3+2
=6+2
=8(千克)
答:兔子的体重是8千克。
15.7盘
【分析】已知奶奶包了27个饺子,每9个放一盘,根据“盘数=饺子总数÷每盘个数”,可得奶奶包的饺子能放的盘数;再加上妈妈包的盘数,得到总共的盘数。据此解答。
【详解】27÷9+4
=3+4
=7(盘)
答:妈妈和奶奶一共包了7盘饺子。
16.45元
【分析】根据题意,先用一个书包的价格除以4,求出一把雨伞的价格,再将一个书包与一把雨伞的价格相加即可。
【详解】36÷4+36
=9+36
=45(元)
答:买一个书包和一把雨伞需要45元。
17.17人
【分析】根据题意,骑电动车上班的人数比开汽油车上班人数的2倍还多3人,先用开汽油车上班的人数乘2求出2倍是多少,再加上多的3人即可求出骑电动车上班的有多少人。
【详解】7×2+3
=14+3
=17(人)
答:骑电动车上班的有17人。
18.3元
【分析】根据题意,已知亮亮买了一支钢笔和5本练习本一共花了22元,一支钢笔7元。先用22减去7,求出练习本一共花多少钱,再除以5,就是一本练习本多少元,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
(22-7)÷5
=15÷5
=3(元)
答:一本练习本3元。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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