第8天-【预备新初一】2026-2027学年七年级语文预习衔接练习

参考 语文 第一周第1天 1.酝酿kēhè嘹 2.呼朋引伴呼唤朋友，招引同伴 3.春风母亲的手生动形象地写出了春风 柔和、温暖的特点 4.（1)百草丰茂(2)若出其中若出其里 (3)东临碣石以观沧海(4)水何澹 澹山岛竦峙(5)秋风萧瑟洪波涌起 第一周第2天 1.zhu6幻慈2.摇蓝摇篮3.A 4.(1)行舟绿水前(2)潮平两岸阔风 正一帆悬（3)海日生残夜江春入旧 年(4)乡书何处达归雁洛阳边 第一周 第3天 1.D2.B 3.（1)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 （2)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 第一周第4天 1.C2.B3.A 4.（1)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道 西风瘦马(2)夕阳西下断肠人在天涯 第一周第5天 1.cui膳2.秧央睬踩3.D 4.（1)谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文 义(2)撒盐空中差可拟 未若柳絮因风 起 （3)未若柳絮因风起 第一周第6天 1.歧shd2.各得其所 3.(1)①丢下②同“否”③拉 ④约 定（2)①和我相约同行，（却)丢下我走了。 ②到了正午（还）没到，就是不守信用；对 着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。 第一周第7天 1.（1)祷ù（2)徘徊yù 2.示例：母亲啊！你是港湾，我是小船，心 答案 中的波涛来了，除了你，谁是我可以停靠 的地方？ 3.（1)温故而知新可以为师矣（2)人 不知而不愠 第二周第8天 1.qi cuan轻捷2.C 3.示例：不必说高大的教学楼，宽阔的操场， 茂密的梧桐树，缤纷的花坛；也不必说蜜 蜂在花丛中忙碌，优雅的蝴蝶在花丛间起 舞，活泼的麻雀在枝头上跳跃。单是那校 园角落的小小花园一带，就充满了诗意。 蚂蚁在这里劳作，蚱蜢们在这里跳跃。拨 开草丛来，有时会看到蚯蚓；还有蜗牛， 倘若用小棍触碰它的触角，它便会嗖地一 下，把身子整个缩回到壳里。 4.（1)学而不思则罔思而不学则殆 (2)知 之者不好之者好之者不如乐之者 第二周第9天 1.鉴hǎn觅2.琢啄3.①撑 4.（1)择其善者而从之其不善者而改之 (2)三军可夺帅也匹夫不可夺志也 第二周 第10天 1.(1)枯肠（2)峻渺 (3)气象万千非凡 2.(1)谆谆教导（2)鸦雀无声 3.影入平羌江水流夜发清溪向三峡思君 不见下渝州 第二周 第11天 1.茂磨2.shújue3.海伦·凯勒失明 4.(1)正是江南好风景落花时节又逢君 （2)岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻 第二周 第12天 1.白求恩医生2.无才 3.（1)应傍战场开（2)无人送酒来 第二周第13天 1.chen nian2.仁粹3.对比 4.(1)回乐烽前沙似雪 （2)一夜征人尽望乡》预备新初一 第⑧天 通诗文《〈论语〉十二章》 (5-8章) 每日一练 识字词《从百草园 过方法 到三味书屋》 任务 识字词选自七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》 第 cuan mi què zá0 二周 qing jie 窜 确 轻捷 yun xiao tang ruo jian shang zhu6 shi 倘考 鉴赏 啄食 h gong jing yuan bo ti tang 和蔼 恭敬 渊博 倜傥 ⊙重点词语释义 1.和蔼：态度温和，容易接近。 例句和蔼的王老师从没有同他人吵过架。 造句 2.渊博：（学识)深而且广。 例句他知识渊博，深得大家敬重。 造句 任务 通诗文选自七年级上册第12课《〈论语〉十二章》 《论语》十二章(5一8章)》 原文 译文 子日：“学而不思则罔，思而不 孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适 学则殆®。”(《为政》) 从；只思考却不学习，就会感到疑惑。”(《为政》) 子曰：“贤哉，回也！一箪食， 孔子说：“多么高尚啊，颜回！一竹筐饭，一瓢水， 一瓢饮，在陋巷，人不堪⑤其忧，回 住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却 也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！”(《雍也》) 22 语文 子日：“知之者不如好⑥之者，好 孔子说：“懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的 之者不如乐⑤之者。”(《雍也》)】 人，喜爱它的人不如以（研究）它为快乐的人。”(《雍也》) 子日：“饭疏食，饮水⑥，曲肱⑦ 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且 趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于 贵，于⑧我如浮云⊙。”(《述而》)】 我来讲就像浮云一样。”(《述而》) 【注释】①罔(wdng):迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。②殆（di):疑惑。③堪：能忍受。 ④好(hdo):喜爱，爱好。⑤乐：以…为快乐。⑥饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏 食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。⑦肱(gog):胳膊上从肩到肘的部分， 第 这里指胳膊。⑧于：介词，对，对于。⑨如浮云：像浮云一样。 周 ⊙赏析 本部分在学习方法方面告诉我们要辩证看待学与思的关系，以及兴趣对学习的重要性； 同时在修身做人方面告诉我们，做人要安贫乐道、坚守道义，不可不择手段地追求富贵。 知识链接 颜回 我是老师很喜欢的弟子，居“孔门十哲” 之一。后世称我为“复圣”。 有颜回者好学，不迁怒、不贰过，不幸 短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。 任务3 过方法 分析景物描写及其作用 定义 对自然环境或社会环境中的风景或物体的描写 例 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在 树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在莱花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云 句 霄里去了。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） 示例 该句从视觉、听觉等角度整体勾勒了百草园。第一个“不必说”后面按照由低到高 分 卖 的顺序描写静态景物，第二个“不必说”后面按照由高到低的顺序描写动态景物， 字里行间充满着无穷乐趣 ①交代故事发生的时间、地，点 ②写出事物的特点，渲染气氛，营造氛围，奠定感情基调 作用 ③为情节发展作铺垫（埋下伏笔），暗示或推动故事情节的发展 ④揭示主题，深化主旨 23 》预备新初一 ⊙重点句子赏析 赏析下面句子中景物描写的作用。 1.单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 2.出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去， 第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的 第 梅花鹿伏在古树下。 周 任务4 每日一练 阅读下面语段，完成1~3题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树 叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，qing ji怕的叫天子（云雀)忽然从草间直窜向云霄里 去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从 后窍喷出一阵烟雾。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 菜畦（ )窜( )向 qing jie )( 2.下列词语中不是动词的一项是（ A.低唱 B.弹琴 C.趣味 D.翻开 3.仿照语段内容，用上“不必说…也不必说…单是…”这个句式，描写校园里的景物， 并注意合理安排描写顺序。 4.古诗文默写。 (1)学习与思考缺一不可，否则会误入歧途，所以孔子说“ ”。(《〈论语〉十二章》) (2)人们对客观世界的认知是和兴趣成正比的，因而刻苦学习的同时，更要乐学，正 如《〈论语〉十二章》中所说“ 24