精品解析：内蒙古包头市第九中学校外国语学校 2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

内蒙古包头市第九中学校外国语学校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 （2024年10月） 注意事项： 1．本试卷共3页，满分100分。考试时间为60分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。 3．答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本答题卡交回，试卷自己留好。 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. “搭子”是2023年十大流行语之一。在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”。一些人认为，“搭子”是朋友之外的补充，可以帮助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、实现情绪价值。另一些人认为，人不需要搭子，可以独立于社会存在。以下关于“搭子”的说法，你最赞同的是（ ） A. 在不同的“搭子”关系中，我们的身份是相同的 B. 人们通过“搭子”实现情绪价值，是从社会中获得物质支持 C. 结成“公益搭子”，有助于我们融入社会、了解社会，养成亲社会行为 D. 有些人不需要“搭子”，说明在社会生活中，我们不一定要与其他人产生联系 2. 2023年2月，重庆市教委印发了《关于公布2022年重庆市中小学社会实践教育基地的通知》，37个单位（基地）被命名为重庆市中小学社会实践教育基地。《通知》指出，各中小学校要充分利用中小学社会实践教育基地资源，组织学生到基地开展社会实践教育、研学实践教育和劳动教育活动。重庆市教委高度重视中小学社会实践教育的原因是（ ） A. 人的身份是在社会关系中确立的 B. 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗 C. 亲身参加实践是中小学生获得知识的唯一途径 D. 中小学生参与社会实践，有利于在实践中发展和成就自己 3. 2023年12月，广西某中学的5名中学生在雨中扶起阿姨的视频在网上流传，获得了网友们的点赞。据了解，当天一名身穿雨衣的阿姨在骑电动车时不慎摔倒在路中间，一时无法起身，5名正在过马路的中学生见状便主动前去扶起拌倒的阿姨。这5名中学生的行为（ ） ①为了博得社会的关注，有利于树立文明新风 ②发扬了“能帮就帮，敢做善成”的城市精神 ③旨在赢取他人的接纳和赞扬 ④体现了敢于担当，急他人之所急的亲社会行为 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 4. 重庆动物园的两只大熊猫“渝可”“渝爱”在网络“走红”，吸引了不少游客来动物园打卡参观，但游客们的素质却参差不齐。对此，重庆动物园出台新规定：禁止投喂、禁止翻越栏杆、不向动物投掷物品.....针对以上材料，下列说法正确的是（ ） A. 该规定可以杜绝游客实施低素质的行为 B. 没有工作人员监督时，就不必遵守规定 C. 该规定没有法律约束力，可以不用遵守 D. 该规定有利于保障游客和大熊猫的安全 5. 当你无意中做了对不起别人的事或因你的言行妨碍、影响或伤害了对方，最简单的礼貌用语就是“对不起”。一声“对不起”既表示了你对自己行为的歉意又表达了自己希望对方谅解的心情，以此来求得彼此心灵的和谐。反之，当你的言行妨碍、影响或伤害了对方，连一句“对不起”都不说，争端就会因此而起。这启示我们（ ） A. 只要学会尊重，就不会与他人发生矛盾 B. 尊重能减少摩擦，使社会生活和谐融洽 C. 尊重能够促进社会进步，加快经济发展 D. 具备内在修养的人不会与别人发生争端 6. 青岛网约车司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后，无意间发现车辆后座上有一台平板电脑。面对这种情况，胡师傅第一时间通过平台联系到乘客，将电脑物归原主。胡师傅的这一行为（ ） ①践行了诚信美德②体现了平等待人 ③彰显了与人为善④保障了社会秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（ ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 2024年3月26日，湖北省某市中级人民法院对陈某受贿案一审公开宣判，对被告人陈某因受贿判处无期徒刑。剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对其受贿违法所得依法予以追缴，上缴国库、下列认识正确的是（ ） ①判决依据是《中华人民共和国民法典》 ②被告人陈某的行为是刑事违法行为 ③处罚中“剥夺政治权利终身”属于主刑 ④被告人陈某的行为违反刑法相关规定 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免作出违法的事情。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） A. 朱某在学校操场拾到时苏某丢失的手表，拒绝归还——违反校纪的行为 B. 李某等人在体育馆观看比赛时，多次起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 C. 吴某在考试中作弊，并与监考老师顶撞——行政违法行为 D. 陈某非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物），被判处有期徒刑八年——刑事违法行为 10. 下列概念间的关系可以用下边关系图表示的有（ ） ①Ⅰ法律；Ⅱ道德 ②Ⅰ违法；Ⅱ犯罪 ③Ⅰ规则；Ⅱ法律 ④Ⅰ主刑；Ⅱ附加刑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题4个小题，共60分。请将答案写到答题卡对应位置。 11. 阅读材料，回答下列问题。 2024年7月18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京开幕。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。广大中学生也关注这一国家和社会大事。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径。某校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。 （1）说说你了解中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议的具体方式有哪些?（至少写出两种） （2）某校为什么利用周末时间开展社会实践活动，培养学生的亲社会行为? （3）在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为? 12. 【诚实守信】课堂上，同学们围绕下图，展开讨论 小闽：人以诚立身，国以诚立心。诚信对我们每个人、社会来说都是不可或缺的运行规则。 小福：我们要做到诚信，必须做到⋯⋯ 结合材料，根据所学知识回答下列问题： （1）请你谈谈“人以诚立身，国以诚立心”的现实意义。 （2）请把小福的发言补充完整。 13. 【走进社会生活，遵守规则保障自由】 戴头盔的理由只有一个：为了孩子和老人的安全！未佩戴安全头盔是骑行电动自行车常见的违法行为之一。不给孩子戴头盔的理由有好多，“因为路途近很快就到学校，因为戴着不舒服，因时间太赶忘了……”为进一步做好交通事故预防工作，提升全区电动自行车交通安全水平，规范电动自行车秩序，泰安交警岱岳区大队持续开展驾乘电动自行车、摩托车不佩戴安全头盔专项整治行动，不断增强广大群众自觉佩戴安全头盔、文明守法骑行的交通安全意识，为广大市民提供安全保障。 有家长认为，是否佩戴头盔是个人自由，交警此举太不人性化了。请你从自由与规则的关系角度对此看法进行评析。 14. 阅读材料，回答下列问题： 金某原是某中学的学生，七年级时经常旷课逃学，屡教不改；升入八年级后，又沉溺于网络游戏，为了筹钱去网吧上网，他偷了学校的计算机零部件去卖，结果被公安机关抓获并行政拘留；未及毕业他就自动辍学，在社会上结交了一些不良朋友，经常惹是生非；18岁生日那天，他喝醉酒后驾驶朋友的车将一位行人撞成重伤，最终受到刑罚处罚。 （1）文中划线处金某的行为属于什么违法行为？请阐明相关理由。 （2）通过金某的事例，请你谈一谈网络给我们带来的危害有哪些？ （3）为了你和你的同龄人远离犯罪、合理利用网络，请你提出几点合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古包头市第九中学校外国语学校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 （2024年10月） 注意事项： 1．本试卷共3页，满分100分。考试时间为60分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。 3．答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本答题卡交回，试卷自己留好。 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. “搭子”是2023年十大流行语之一。在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”。一些人认为，“搭子”是朋友之外的补充，可以帮助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、实现情绪价值。另一些人认为，人不需要搭子，可以独立于社会存在。以下关于“搭子”的说法，你最赞同的是（ ） A. 在不同的“搭子”关系中，我们的身份是相同的 B. 人们通过“搭子”实现情绪价值，是从社会中获得物质支持 C. 结成“公益搭子”，有助于我们融入社会、了解社会，养成亲社会行为 D. 有些人不需要“搭子”，说明在社会生活中，我们不一定要与其他人产生联系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，结成“公益搭子”是亲社会行为的表现，这有助于我们融入社会，了解社会，养成亲社会行为，故C说法正确； A：在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的角色和身份，故A说法错误； B：人们通过“搭子”体现情绪价值，是从社会中获得精神支持，故B说法错误； D：在社会生活中，我们总会与他人产生一定的联系，故D说法错误； 故本题选C。 2. 2023年2月，重庆市教委印发了《关于公布2022年重庆市中小学社会实践教育基地的通知》，37个单位（基地）被命名为重庆市中小学社会实践教育基地。《通知》指出，各中小学校要充分利用中小学社会实践教育基地资源，组织学生到基地开展社会实践教育、研学实践教育和劳动教育活动。重庆市教委高度重视中小学社会实践教育的原因是（ ） A. 人的身份是在社会关系中确立的 B. 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗 C. 亲身参加实践是中小学生获得知识的唯一途径 D. 中小学生参与社会实践，有利于在实践中发展和成就自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲近社会的意义。 D：参加社会实践活动是亲社会行为的表现，重庆市教委高度重视中小学社会实践教育，是因为中小学生参与社会实践，有利于在实践中发展和成就自己，故D说法正确； A：体现的是个人和社会的关系，故A不符合题意； B：题文中旨在强调亲社会行为的作用，没有体现遵守规则的相关内容，故B不符合题意； C：亲身参加实践是中小学生获得知识的途径但不是唯一途径，故C说法错误； 故本题选D。 3. 2023年12月，广西某中学的5名中学生在雨中扶起阿姨的视频在网上流传，获得了网友们的点赞。据了解，当天一名身穿雨衣的阿姨在骑电动车时不慎摔倒在路中间，一时无法起身，5名正在过马路的中学生见状便主动前去扶起拌倒的阿姨。这5名中学生的行为（ ） ①为了博得社会的关注，有利于树立文明新风 ②发扬了“能帮就帮，敢做善成”的城市精神 ③旨在赢取他人的接纳和赞扬 ④体现了敢于担当，急他人之所急的亲社会行为 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为、关爱他人的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，五位中学生雨中扶起摔车阿姨的行为传递了正能量，有利于发扬“能帮就帮、敢做善成”的城市精神，同时体现了敢于担当，急他人之所急的亲社会行为，故②④说法正确； ①：该行为不是为了博得社会的关注，而是传递了正能量，有利于树立文明新风，故①说法错误； ③：该选项是对五位学生行为的错误评价，他们的行为是关爱他人、服务社会的表现，故③说法错误； 故本题选C。 4. 重庆动物园的两只大熊猫“渝可”“渝爱”在网络“走红”，吸引了不少游客来动物园打卡参观，但游客们的素质却参差不齐。对此，重庆动物园出台新规定：禁止投喂、禁止翻越栏杆、不向动物投掷物品.....针对以上材料，下列说法正确的是（ ） A. 该规定可以杜绝游客实施低素质的行为 B. 没有工作人员监督时，就不必遵守规定 C. 该规定没有法律约束力，可以不用遵守 D. 该规定有利于保障游客和大熊猫的安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 D：重庆动物园出台新规定：禁止投喂、禁止翻越栏杆、不向动物投掷物品，有利于保障游客和大熊猫的安全，故D说法正确； A：“杜绝”说法太绝对，夸大了此规定的作用，故A说法错误； B：无论有没有人监督，都应该遵守规定，故B说法错误； C：我们要遵守该规定，故C说法错误； 故本题选D。 5. 当你无意中做了对不起别人的事或因你的言行妨碍、影响或伤害了对方，最简单的礼貌用语就是“对不起”。一声“对不起”既表示了你对自己行为的歉意又表达了自己希望对方谅解的心情，以此来求得彼此心灵的和谐。反之，当你的言行妨碍、影响或伤害了对方，连一句“对不起”都不说，争端就会因此而起。这启示我们（ ） A. 只要学会尊重，就不会与他人发生矛盾 B. 尊重能减少摩擦，使社会生活和谐融洽 C. 尊重能够促进社会进步，加快经济发展 D. 具备内在修养的人不会与别人发生争端 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的意义。 B：题干中的“对不起”表达了对他人的尊重。依据教材知识，尊重能减少摩擦，使社会生活和谐融洽，故B符合题意； A：只要，就，说法绝对。学会尊重可以减少与他人发生矛盾，故A说法错误； C：尊重与加快经济发展无关，故C说法错误； D：具备内在修养的人也是会与别人发生争端，故D说法错误； 故本题选B。 6. 青岛网约车司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后，无意间发现车辆后座上有一台平板电脑。面对这种情况，胡师傅第一时间通过平台联系到乘客，将电脑物归原主。胡师傅的这一行为（ ） ①践行了诚信美德②体现了平等待人 ③彰显了与人为善④保障了社会秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚实守信的要求、尊重他人的要求。 ①③：题干中，胡师傅将电脑物归原主，这一行为践行了诚信美德，彰显了与人为善，故①③符合题意； ②④：题干未涉及平等待人、保障社会秩序，故②④不符合题意； 故本题选B。 7. 传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（ ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查文明有礼的相关知识。 ②③：根据题干内容，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的，这启示文明有礼促进人们友好交往，我们要正确对待中华传统文化中的礼，故②③符合题意； ①：应继承能够适合社会发展需求的我国传统礼仪中的精华，故①说法错误； ④：生活中的礼仪不仅有书信礼仪，还有言谈礼仪、交往礼仪，用餐礼仪等，故④说法错误； 故本题选C。 8. 2024年3月26日，湖北省某市中级人民法院对陈某受贿案一审公开宣判，对被告人陈某因受贿判处无期徒刑。剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对其受贿违法所得依法予以追缴，上缴国库、下列认识正确的是（ ） ①判决依据是《中华人民共和国民法典》 ②被告人陈某的行为是刑事违法行为 ③处罚中“剥夺政治权利终身”属于主刑 ④被告人陈某的行为违反刑法相关规定 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征。 ①：对陈某的判决依据是《刑法》，①说法错误： ②④：题文中被告人陈某因受贿判处无期徒刑，受到了刑罚处罚，说明他的行为是刑事违法行为，触犯了刑法的相关规定，②④说法正确； ③：处罚中“剥夺政治权利终身”属于附加刑，③说法错误； 故本题选D。 9. 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免作出违法的事情。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） A. 朱某在学校操场拾到时苏某丢失的手表，拒绝归还——违反校纪的行为 B. 李某等人在体育馆观看比赛时，多次起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 C. 吴某在考试中作弊，并与监考老师顶撞——行政违法行为 D. 陈某非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物），被判处有期徒刑八年——刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 D:陈某非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物），被判处有期徒刑八年，陈某的行为属于刑事违法行为，故D说法正确； A:朱某在学校操场拾到时苏某丢失的手表，拒绝归还，朱某侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为，故A说法错误； B:李某等人在体育馆观看比赛时，多次起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，他们的行为扰乱公共秩序，属于行政违法行为，故B说法错误； C:吴某在考试中作弊，并与监考老师顶撞，吴某的行为属于违反校纪的行为，故C说法错误； 故本题选D。 10. 下列概念间的关系可以用下边关系图表示的有（ ） ①Ⅰ法律；Ⅱ道德 ②Ⅰ违法；Ⅱ犯罪 ③Ⅰ规则；Ⅱ法律 ④Ⅰ主刑；Ⅱ附加刑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对刑罚的定义和种类、违法行为的含义及其分类、我们身边的规则的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析图片可知，Ⅰ和Ⅱ属于包含关系；违法不一定犯罪，但犯罪必定违法，因而违法和犯罪属于包含关系；社会规则包括法律、道德、纪律等，因而规则和法律属于包含关系，故②③说法符合题意； ①④：社会规则包括法律、道德、纪律等，因而法律和道德属于并列关系；刑法包括主刑和附加刑，因而主刑和附加刑属于并列关系，故①④说法不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：本题4个小题，共60分。请将答案写到答题卡对应位置。 11. 阅读材料，回答下列问题。 2024年7月18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京开幕。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。广大中学生也关注这一国家和社会大事。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径。某校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。 （1）说说你了解中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议的具体方式有哪些?（至少写出两种） （2）某校为什么利用周末时间开展社会实践活动，培养学生的亲社会行为? （3）在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为? 【答案】（1）通过电视新闻报道、网络新闻平台、报纸杂志、学校组织的时政学习活动等方式了解。 （2）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会实践活动是养成亲社会行为的重要途径，能够让学生在实践中锻炼能力，增长见识，培养社会责任感等核心素养。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【小问1详解】 本题考查了解新闻事件的方法，为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为的意义，可结合教材所学知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何养成亲社会行为，可结合教材所学知识作答。 12. 【诚实守信】课堂上，同学们围绕下图，展开讨论 小闽：人以诚立身，国以诚立心。诚信对我们每个人、社会来说都是不可或缺的运行规则。 小福：我们要做到诚信，必须做到⋯⋯ 结合材料，根据所学知识回答下列问题： （1）请你谈谈“人以诚立身，国以诚立心”的现实意义。 （2）请把小福的发言补充完整。 【答案】（1） ①诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是一项民法原则。②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则。③诚信促进社会文明、国家兴旺。提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 （2） ①树立诚信意识。真诚待人，积极履行承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②讲究策略，注重方式方法。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③遵纪守法，珍惜诚信记录。弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，推动社会文明进步。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查诚信的重要性，需要对材料关键内容进行提炼。 人以诚立身，国以诚立心可知诚信对个人和国家的重要性。 【小问2详解】 从设问可知考查践行诚信的要求，需要对材料关键内容进行提炼。 我们要做到诚信，必须做到⋯⋯，可知践行诚信的要求。 13. 【走进社会生活，遵守规则保障自由】 戴头盔的理由只有一个：为了孩子和老人的安全！未佩戴安全头盔是骑行电动自行车常见的违法行为之一。不给孩子戴头盔的理由有好多，“因为路途近很快就到学校，因为戴着不舒服，因时间太赶忘了……”为进一步做好交通事故预防工作，提升全区电动自行车交通安全水平，规范电动自行车秩序，泰安交警岱岳区大队持续开展驾乘电动自行车、摩托车不佩戴安全头盔专项整治行动，不断增强广大群众自觉佩戴安全头盔、文明守法骑行的交通安全意识，为广大市民提供安全保障。 有家长认为，是否佩戴头盔是个人自由，交警此举太不人性化了。请你从自由与规则的关系角度对此看法进行评析。 【答案】①该观点是错误的，割裂了自由与规则的关系。佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，更是为了维护道路交通安全，维护社会秩序。②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。④遵守社会规则需要自律和他律，我们要发自内心地敬畏规则，把规则内化于心、外化于行。作为公民要遵守交通工规则，自觉佩戴头盔。 【解析】 【分析】考点考查：自由和规则的关系。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：是否佩戴头盔是个人自由，交警此举太不人性化了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲； 论据②：社会规则是人们享有自由的保障； 论据③：发自内心地敬畏规则，把规则内化于心、外化于行。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答下列问题： 金某原是某中学的学生，七年级时经常旷课逃学，屡教不改；升入八年级后，又沉溺于网络游戏，为了筹钱去网吧上网，他偷了学校的计算机零部件去卖，结果被公安机关抓获并行政拘留；未及毕业他就自动辍学，在社会上结交了一些不良朋友，经常惹是生非；18岁生日那天，他喝醉酒后驾驶朋友的车将一位行人撞成重伤，最终受到刑罚处罚。 （1）文中划线处金某的行为属于什么违法行为？请阐明相关理由。 （2）通过金某的事例，请你谈一谈网络给我们带来的危害有哪些？ （3）为了你和你的同龄人远离犯罪、合理利用网络，请你提出几点合理化建议。 【答案】（1）①一般违法行为（行政违法行为）：偷学校计算机零部件去卖；原因：被公安机关抓获并行政拘留。 ②犯罪：酒后驾车将行人撞成重伤；原因：将一位行人撞成重伤，最终受到刑罚处罚。 （2） ①沉迷网络会影响学习、工作和生活。材料中金某沉溺网络游戏，荒废学业体现了这一点。 ②沉迷网络容易诱发不良行为，甚至走上违法犯罪道路。材料中金某为筹集上网资金实施偷窃，一步步滑向违法犯罪体现了这一点。 ③网络信息良莠不齐，青少年容易受到网络不良诱惑的侵蚀。金某受网络游戏诱惑走上歧途印证了这一道理。 （3） 远离犯罪：①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②杜绝不良行为，及时矫正不良习气。 ③增强法治观念，依法自律，做自觉守法的公民。 ④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 合理利用网络：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查行政违法行为与犯罪的区分，结合金某偷窃零部件、酒驾伤人的材料； 判断违法行为类型，可依据社会危害程度、违反法律、承担的法律责任区分。 金某偷窃零部件被行政拘留，属于行政违法行为；酒后驾车致人重伤，受到刑罚处罚，属于犯罪。 【小问2详解】 从设问可知考查网络的消极影响，结合金某沉溺网络游戏逐步走向违法犯罪的材料； 金某沉迷网游荒废学业，为获取上网资金实施偷窃，说明沉迷网络会扰乱学习生活，容易滋生不良行为，诱发违法犯罪，警示我们认清网络带来的危害。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $