精品解析：江西九江市一中2025-2026学年度七年级生物下学期期中复习试卷

九江一中2025-2026学年度七年级生物下学期期中复习试卷 一、单项选择题（20分） 1. 在大豆播种后，下了一场大雨，土壤被水浸泡，造成大豆出苗很少。导致这种状况的主要原因是（ ） A. 土壤的温度过低 B. 土壤中养分流失 C. 土壤中空气不足 D. 土壤中水分不足 2. 生物兴趣小组的同学在实践基地种植了玉米，观察并记录其生长过程，下列记录正确的是（　　） A. 种子萌发过程中子叶随胚芽伸出土面 B. 种子萌发时胚轴、胚芽分别发育成茎、叶 C. 一个完整的玉米粒就是一粒玉米种子 D. 种子萌发时胚根最先突破种皮向地生长 3. 叶片通过光合作用制造的有机物由叶脉中的哪种结构运输到植物体的其他器官（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 表皮 D. 叶肉 4. 如图分别是玉米种子、枝芽、枝条、根尖的结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 图中的1将来发育成茎 B. 图中的2将来发育成叶 C. 3是顶芽，4是侧芽 D. 图中的5具有保护作用 5. “有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于肥料的理解正确的是（　　） A. 植物需要的无机盐越多越好 B. 植物不需要除含氮、磷、钾外的无机盐 C. 植物需要含氮、磷、钾、硼的无机盐最多 D. 农家肥和化肥都能给植物提供无机盐 6. 甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（ ） A. 由叶制造后，通过筛管运输来的 B. 由根从土壤里吸收，通过筛管运输来的 C. 由茎的表皮直接制造获得 D. 由根从土壤里吸收，通过导管运输来的 7. “墙角数枝梅，凌寒独自开。”如图为某同学绘出的梅花的受精过程示意图，有关分析错误的是（ ） A. ④中的精子和②中的卵细胞结合形成受精卵 B. 受精的场所是④ C. ①可分泌黏液刺激花粉萌发 D. ③和④构成子房 8. 临泽小枣肉质细胞的维生素C含量很高，是国家地理标志保护产品，临泽小枣的果实是由花的何种结构发育而成（ ） A. 子房壁 B. 胚珠 C. 子房 D. 雌蕊 9. 下列描述中不正确的是（ ） A. 在植物体内；水自下而上运输，这主要是靠光合作用拉动的 B. 蒸腾作用可以降低叶面温度 C. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，使雨水更多地渗入地下，补充地下水 10. 如图是杨树叶片结构示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. ①是表皮，排列紧密、整齐，起保护作用 B. ②属于薄壁组织，具有很强的分裂能力 C. ③是叶脉，其中导管可以运输水和无机盐 D. ④是气孔，由一对保卫细胞围成 11. 下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是（ ） A. 暗处理的目的是增加淀粉的含量 B. 叶片部分遮光是为了形成对照 C. 叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素 D. 滴加碘液是为了检验有无淀粉产生 12. 在校园种植油麦菜的活动中，同学们发现并不是种植越密产量越高，株距适中时产量更高。主要原因是合理密植有利于油麦菜（　　） A. 吸收水 B. 吸收无机盐 C. 充分利用光能 D. 减少病虫害 13. 在我国南方，夏季是水稻收获的季节，而这个季节常会遇到台风和大雨。因此，农民常将未晾干的水稻种子盖上塑料膜，一段时间后，将手插入其中会感到烫手。这是因为（　　） A. 潮湿的种子有蒸腾作用 B. 种子的光合作用贮存了许多热量 C. 潮湿的种子呼吸作用产生许多热量 D. 缺少氧气，种子无法呼吸 14. 我国新疆盛产水果，吐鲁番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美驰名中外。新疆的瓜果为什么会如此甜美呢？下列有关解释错误的是（ ） A. 根分布广泛，可以吸收更多的有机物 B. 白天光照强、气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多 C. 晚上气温低，呼吸作用弱，有机物分解得少 D. 独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 15. 如图是植物叶肉细胞内的某种生理活动，M为细胞内的某结构，a、b分别表示某种气体。下列分析不正确的是（ ） A. a、b进出叶片的结构是气孔 B. 若a、b分别是二氧化碳和氧气，则M是线粒体 C. 若b能使澄清石灰水变浑浊，则M内正在进行呼吸作用 D. 若M是线粒体，则该生理过程中可以释放能量 16. 下列农业生产中的措施与目的相符的是（ ） A. 种植棉花时，需要在适当的时间掐去棉花的顶端，这样做并不能控制植株的高度 B. 移栽后对新栽树木进行遮阳处理，主要目的是降低光合作用 C. 给刚移栽的大树打“营养针”，其目的是补充有机物 D. 枣树树皮环割一周后，结出的果实会更多更大，是由于阻断了筛管向下运输有机物 17. 如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ②过程促进了生物圈中的水循环 B. 适当增加光照强度可以提高小麦①过程的强度 C. 仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡 D. 生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程 18. 如图是胎儿在母体中发育的示意图。下列叙述错误的是（ ） A. ①是胚胎和胎儿发育的场所 B. ②精子和卵细胞结合的场所 C. ③能产生卵细胞，分泌雌性激素 D. ④是胎儿与母体物质交换的器官 19. 青春期是人生的黄金时期。下列关于青春期的说法，正确的是（　　） A. 男生的青春期一般比女生早两年 B. 对异性产生朦胧依恋，是青春期正常心理现象 C. 独立意识强烈，任何事都不跟父母沟通 D. 尽量避免与同学交往，从而减少困惑和烦恼 20. 进入青春期后的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列变化。小北最近发现自己也像爸爸一样长出了胡须，他还可能出现的变化是（　　） A. 声调较高 B. 喉结突出 C. 骨盆宽大 D. 视力减弱 二、综合题（本大题共5小题，共30分） 21. 大豆起源于中国，为“五谷”之一。图一为大豆种子结构示意图，图二为根尖结构示意图，图三为枝芽结构示意图。据图回答相关问题。 （1）图一中，大豆种子的主要结构是______，它是新植物的幼体，将来能发育成幼苗。大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自种子结构中的______（填序号）。 （2）图二中，与根的生长密切相关的两个区域是______（填序号）。结构④部位的表皮细胞向外突出形成根毛，有助于吸收土壤中的水和______，供大豆植株生长所需。 （3）大豆种子中储存的有机物主要来自叶片的______作用。图三中，将来能发育成叶的结构是______（填序号）。 22. 图甲、乙分别是绿色开花植物的花、果实的示意图。请回答有关问题。 （1）对于植物繁衍后代来说，最主要的结构是图甲中[______]和[______]。 （2）从甲到图乙的变化，必须经历______和______两个重要的生理过程。 （3）图甲中③含有的卵细胞，与⑦含有的精子结合形成______。最终③发育成图乙中的[______]。 23. 在“互联网＋”时代，高科技温室大棚如雨后春笋般建立起来。农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境，许多蔬菜和水果在反季节大量上市，销往各地。请据图分析回答： （1）图一是大棚中CO2（二氧化碳）发生器原理示意图。安装CO2发生器的目的是提高农作物的产量，原理是________________________。除此之外，大棚中还会安装土壤温湿度传感器检测土壤中的含水量，实现作物的自动灌溉。根吸收的水分绝大多数用于____________________ ，因此大棚内壁上有很多小水珠。 （2）图二是技术员从0点到24点测得的密封大棚中某气体浓度的变化情况，请判断该气体是______。如果图一大棚中种的是樱桃，在开花季节应向土壤中施用多些______（填“氮”“磷”“钾”）肥，以利于果实的形成和提早成熟。 （3）温室大棚的建立，主要是为大棚农作物的正常生长提供适宜的温度，夜晚适当降低大棚内的温度，目的是减弱农作物的_______作用，减少对____________的消耗，从而提高农作物产量。 24. 大多数人在很小的时候都问过自己的父母，你是从哪里来的。父母的回答可能有很多版本，其实你既不是垃圾桶里捡来的，也不是快递小哥给的，更不是扫码送的。请跟着下图来感受生命诞生的奇妙过程吧。 （1）人的新生命的起点是图1中的[ ]___，其形成的位置位于图2中[ ]___。 （2）产生细胞A的器官是图2中[ ]___，该器官除了能够产生细胞A外，还能分泌___，从而调节人的第二性征。 （3）图1中细胞c一边分裂一边缓慢移动，最后植入图2中的[5]___里，这就是怀孕的开始。 （4）图3中，胎儿通过结构[ ]___与母体进行营养物质交换。 25. 为探究影响小麦种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组选取粒大、饱满的小麦种子40粒，平均分为四组放在相同规格的培养皿中，按照下表的实验条件进行处理，观察并记录种子萌发的情况，结果如下表所示。请据表分析并运用所学知识回答下列问题。 组别 小麦种子数 实验条件 实验结果 A组 10粒 不加水 25℃ 0粒萌发 B组 10粒 适量的水 25℃ 9粒萌发 C组 10粒 适量的水 4℃ 0粒萌发 D组 10粒 过量的水 25℃ 0粒萌发 （1）实验中每组选用小麦种子10粒，而不是1粒的原因是_____________；设置B组实验的目的是__________。 （2）若探究温度对小麦种子萌发的影响，应选择______组和______组进行对照实验。 （3）若选择A组与B组进行对照，可以探究_________对小麦种子萌发的影响；若选择B组与D组进行对照，可以探究______对小麦种子萌发的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九江一中2025-2026学年度七年级生物下学期期中复习试卷 一、单项选择题（20分） 1. 在大豆播种后，下了一场大雨，土壤被水浸泡，造成大豆出苗很少。导致这种状况的主要原因是（ ） A. 土壤的温度过低 B. 土壤中养分流失 C. 土壤中空气不足 D. 土壤中水分不足 【答案】C 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．夏季通常气温较高，大雨后土壤温度可能会有所下降，但不会过低到影响种子萌发的程度，A错误。 B．大雨可能会导致土壤表层的养分流失，但这通常不会立即影响种子的萌发，因为种子萌发主要依赖于种子内部储存的养分，B错误。 C．种子发芽需要充足的氧气，大豆播种后下大雨，土壤中的水分会增加，导致空气排出，从而减少土壤中的氧气含量。因此，大豆由于缺乏空气而出苗很少，C正确。 D．大雨会增加土壤中的水分，而不是减少水分。种子萌发需要水分，因此水分缺失不是大雨后大豆出苗少的原因，D错误。 故选C。 2. 生物兴趣小组的同学在实践基地种植了玉米，观察并记录其生长过程，下列记录正确的是（　　） A. 种子萌发过程中子叶随胚芽伸出土面 B. 种子萌发时胚轴、胚芽分别发育成茎、叶 C. 一个完整的玉米粒就是一粒玉米种子 D. 种子萌发时胚根最先突破种皮向地生长 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．玉米种子萌发过程中，子叶不出土，胚芽将来发育为茎和叶，A错误。 B．玉米种子萌发时胚轴发育成连接茎与根的部分，胚芽发育成茎、叶，B错误。 C．一个完整的玉米粒是一个果实，因为种子外面有果皮包被，C错误。 D．种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶（或胚乳）得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，D正确。 故选D。 3. 叶片通过光合作用制造的有机物由叶脉中的哪种结构运输到植物体的其他器官（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 表皮 D. 叶肉 【答案】B 【解析】 【分析】筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 【详解】A．导管运输水和无机盐，A错误。 B．筛管是植物维管束内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，B正确。 C．表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织，C错误。 D．叶肉属于营养组织，有制造和储存营养的功能，D错误。 故选B。 4. 如图分别是玉米种子、枝芽、枝条、根尖的结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 图中的1将来发育成茎 B. 图中的2将来发育成叶 C. 3是顶芽，4是侧芽 D. 图中的5具有保护作用 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：1胚轴，2幼叶，3顶芽，4侧芽，5根冠。 【详解】A．题图中的1是种子结构中的胚轴，它将来发育成连接根和茎的部分，A错误。 B．2是芽结构中的幼叶，将来发育成叶，B正确。 C．3是顶芽，4是侧芽。摘掉顶芽，可以解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，C正确。 D．5是根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织的作用，D正确。 故选A。 5. “有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于肥料的理解正确的是（　　） A. 植物需要的无机盐越多越好 B. 植物不需要除含氮、磷、钾外的无机盐 C. 植物需要含氮、磷、钾、硼的无机盐最多 D. 农家肥和化肥都能给植物提供无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】（1）肥料的作用：肥料的主要作用是为植物提供生长所需的无机盐，农家肥经过微生物分解后释放出无机盐，化肥则可直接提供无机盐。 （2）植物所需无机盐的种类：植物生长需要多种无机盐，其中需求量较大的是含氮、磷、钾的无机盐，同时也需要一些含量较少但同样重要的其他无机盐，如含铁、硼、锌等的无机盐。 （3）无机盐对植物生长的影响：适量的无机盐能促进植物生长，但如果无机盐过多，会导致土壤溶液浓度过高，植物细胞失水，出现“烧苗”等现象，不利于植物生长。 【详解】A．植物需要适量无机盐，过量会引发烧苗，故A错误； B．植物需要氮、磷、钾外的微量元素（如硼），故B错误； C．硼是微量元素，需求量少，植物需要最多的是氮、磷、钾，故C错误； D．农家肥分解后提供无机盐，化肥直接提供无机盐，故D正确。 故选D 6. 甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（ ） A. 由叶制造后，通过筛管运输来的 B. 由根从土壤里吸收，通过筛管运输来的 C. 由茎的表皮直接制造获得 D. 由根从土壤里吸收，通过导管运输来的 【答案】A 【解析】 【分析】植物茎中有两种管道——导管与筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。 【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖分是甘蔗通过光合作用的产生的，绿色植物进行光合作用的主要部位是叶片的叶肉细胞，因为叶肉细胞中含有大量的叶绿体，通过光合作用产生的有机物又转运到甘蔗的茎中，是通过茎的结构中的筛管来运输的，筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，由甘蔗的叶片进行光合作用制造后，由筛管向下运输到其它部位；因此甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是由叶制造后，通过筛管运输来的，A符合题意。 故选A。 7. “墙角数枝梅，凌寒独自开。”如图为某同学绘出的梅花的受精过程示意图，有关分析错误的是（ ） A. ④中的精子和②中的卵细胞结合形成受精卵 B. 受精的场所是④ C. ①可分泌黏液刺激花粉萌发 D. ③和④构成子房 【答案】A 【解析】 【分析】图中①柱头、②花粉管、③子房壁、④胚珠。 【详解】A．卵细胞位于胚珠中，精子位于花粉管中，因此④胚珠中的卵细胞和②花粉管中的精子结合形成受精卵，A错误。 B．精子与卵细胞在胚珠内相遇形成受精卵，完成受精，因此，受精的场所是④胚珠，B正确。 C．①柱头可分泌黏液刺激花粉向下萌发出花粉管，C正确。 D．③子房壁和④胚珠构成子房，整个子房将来发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，D正确。 故选A。 8. 临泽小枣肉质细胞的维生素C含量很高，是国家地理标志保护产品，临泽小枣的果实是由花的何种结构发育而成（ ） A. 子房壁 B. 胚珠 C. 子房 D. 雌蕊 【答案】C 【解析】 【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。 【详解】受精完成后子房的发育情况如图： 从图中可知：传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，枣属于果实，由子房发育而成。所以临泽小枣的果实是由花的子房发育而成，因此ABD错误，C正确。 故选C。 9. 下列描述中不正确的是（ ） A. 在植物体内；水自下而上运输，这主要是靠光合作用拉动的 B. 蒸腾作用可以降低叶面温度 C. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，使雨水更多地渗入地下，补充地下水 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．植物体在进行蒸腾作用的过程中，形成了蒸腾拉力。所以植物体内的水往高处流，主要是蒸腾作用拉动的，A错误。 B．蒸腾作用的生理意义：①蒸腾作用能促进吸水与水分的运输。②蒸腾作用无机盐的运输．③蒸腾作用能降低植物体的温度，B正确。 C．绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程。植物体不断从土壤中吸收水分，通过蒸腾作用散发到大气中，可提高大气湿度，增加降雨量，C正确。 D．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水，D正确。 故选A。 10. 如图是杨树叶片结构示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. ①是表皮，排列紧密、整齐，起保护作用 B. ②属于薄壁组织，具有很强的分裂能力 C. ③是叶脉，其中导管可以运输水和无机盐 D. ④是气孔，由一对保卫细胞围成 【答案】B 【解析】 【分析】图中，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔。 【详解】A．①是叶片的上表皮，表皮细胞排列紧密、整齐。这些细胞的外壁通常有一层透明的、不易透水的角质层，这样的结构使得表皮能够有效地起到保护作用，防止外界的有害物质进入叶片内部，同时减少水分的散失，A正确。 B．②是叶肉，它属于薄壁组织，是叶片中进行光合作用的主要场所。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，这些叶绿体能够捕获光能并将其转化为化学能，合成有机物。但是，叶肉细胞并不具有很强的分裂能力，B错误。 C．③是叶脉，它分布在叶肉组织中，起到输导和支持的作用。叶脉中包含了导管和筛管两种管道系统。导管主要负责运输水和无机盐；而筛管则主要负责运输有机物，C正确。 D．④是气孔，它是叶片与外界进行气体交换的主要通道。气孔由一对半月形的保卫细胞围成，当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭，D正确。 11. 下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是（ ） A. 暗处理的目的是增加淀粉的含量 B. 叶片部分遮光是为了形成对照 C. 叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素 D. 滴加碘液是为了检验有无淀粉产生 【答案】A 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。 【详解】A．该实验是通过检验光合作用的产物来判断是否进行了光合作用，因此，实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽，A错误。 B．该实验的变量是光，叶片部分遮光与见光部分形成对照实验，B正确。 C．叶片内的色素会干扰实验现象，利用叶绿素与酒精相似相溶的原理，叶片放入酒精中隔水加热的去除叶绿素，C正确。 D．碘遇到淀粉变蓝色，因此实验中使用碘液的目的是检验有无淀粉产生，D正确。 故选A。 12. 在校园种植油麦菜的活动中，同学们发现并不是种植越密产量越高，株距适中时产量更高。主要原因是合理密植有利于油麦菜（　　） A. 吸收水 B. 吸收无机盐 C. 充分利用光能 D. 减少病虫害 【答案】C 【解析】 【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。其目的是充分利用光能，提高光合作用效率，从而增加作物产量。 【详解】A．吸收水分主要与植物的根系有关，合理密植对植物吸收水分的影响不大。植物吸收水分是通过根系的根毛细胞，依靠渗透作用从土壤中吸收，而不是由种植密度决定，A不符合题意。 B．吸收无机盐同样主要依赖植物的根系，通过主动运输等方式从土壤中获取。种植密度对植物吸收无机盐的直接影响较小，主要影响因素是土壤中无机盐的含量、根系的发达程度等，B不符合题意。 C．合理密植能让油麦菜的叶片互不遮挡，充分接受光照，提高光能利用率，从而增强光合作用，制造更多的有机物，提高产量。如果种植过密，叶片相互遮挡，部分叶片无法充分接受光照，光合作用效率就会降低，产量也会受到影响，C符合题意。 D．减少病虫害主要与种植环境的卫生状况、病虫害的防治措施等有关，如定期清理田园、合理轮作、使用农药等，与种植密度没有直接关系，D不符合题意。 故选C。 13. 在我国南方，夏季是水稻收获的季节，而这个季节常会遇到台风和大雨。因此，农民常将未晾干的水稻种子盖上塑料膜，一段时间后，将手插入其中会感到烫手。这是因为（　　） A. 潮湿的种子有蒸腾作用 B. 种子的光合作用贮存了许多热量 C. 潮湿的种子呼吸作用产生许多热量 D. 缺少氧气，种子无法呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 【详解】A．蒸腾作用是水分从植物体内散失到体外的过程，主要通过叶片的气孔进行，会带走热量而不是产生热量，故A不符合题意。 B．光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程，其主要作用是储存能量在有机物中，而不是贮存热量，且种子在收获后一般不进行光合作用，故B不符合题意。 C．种子呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。潮湿的种子含水量高，呼吸作用旺盛，会产生大量热量，所以将手插入未晾干盖上塑料膜的种子中会感到烫手，故C符合题意。 D．在这种情况下，种子是可以进行呼吸作用的，只是由于塑料膜覆盖，可能会使氧气含量相对减少，但种子仍能进行无氧呼吸，且无氧呼吸也会产生少量热量，同时大量热量还是来自有氧呼吸，所以说缺少氧气种子无法呼吸是不准确的，故D不符合题意。 故选C。 14. 我国新疆盛产水果，吐鲁番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美驰名中外。新疆的瓜果为什么会如此甜美呢？下列有关解释错误的是（ ） A. 根分布广泛，可以吸收更多的有机物 B. 白天光照强、气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多 C. 晚上气温低，呼吸作用弱，有机物分解得少 D. 独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用的实质是制造有机物，呼吸作用的实质是分解有机物。 【详解】植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长，温度高，植物进行光合作用的能力强，能合成更多的有机物。而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜晚气温低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，就会使得更多的有机物剩余，积累在果实中，因此新疆的瓜果个大味甜，其实是独特的气候造就的，根只能在土壤中吸收水和无机盐，故BCD正确，A错误。 故选A。 15. 如图是植物叶肉细胞内的某种生理活动，M为细胞内的某结构，a、b分别表示某种气体。下列分析不正确的是（ ） A. a、b进出叶片的结构是气孔 B. 若a、b分别是二氧化碳和氧气，则M是线粒体 C. 若b能使澄清石灰水变浑浊，则M内正在进行呼吸作用 D. 若M是线粒体，则该生理过程中可以释放能量 【答案】B 【解析】 【分析】如图是植物叶肉细胞内进行某生理活动的示意图，M为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体：图中a气体若表示二氧化碳，b气体表示氧气时，植物进行光合作用；a气体若表示氧气， b气体表示二氧化碳时，植物进行呼吸作用；b气体若表示水蒸气，植物进行蒸腾作用。 【详解】A．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，是ａ、ｂ两种气体进出该植物叶片的结构，故A正确。 B．若图中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则M内正在进行的生理活动为光合作用，M代表的结构是叶绿体，故B错误。 C．若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则气体b为二氧化碳，则M代表的结构内正在进行呼吸作用，故C正确。 D．若M代表的结构是线粒体，则该图表示细胞内正在进行呼吸作用，则该项生理活动过程中发生的能量变化是释放能量，故D正确。 故选B。 16. 下列农业生产中的措施与目的相符的是（ ） A. 种植棉花时，需要在适当的时间掐去棉花的顶端，这样做并不能控制植株的高度 B. 移栽后对新栽树木进行遮阳处理，主要目的是降低光合作用 C. 给刚移栽的大树打“营养针”，其目的是补充有机物 D. 枣树树皮环割一周后，结出的果实会更多更大，是由于阻断了筛管向下运输有机物 【答案】D 【解析】 【详解】A．种植棉花时掐去顶端能够去除顶芽，这样可解除顶端优势，能够控制植株的高度，并非不能控制植株的高度，A不符合题意。 B．移栽后对新栽树木进行遮阳处理，光照强度弱、温度低，这样做的主要目的是降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率，而非降低光合作用，B不符合题意。 C．给刚移栽的大树打“营养针”，目的是补充水和无机盐，有机物是植物通过光合作用自身合成的，C不符合题意。 D．筛管负责向下运输有机物，枣树树皮环割一周后，筛管被切断，阻断了筛管向下运输有机物，有机物会积累在果实部位，促进果实生长，使结出的果实更多更大，D符合题意。 17. 如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ②过程促进了生物圈中的水循环 B. 适当增加光照强度可以提高小麦①过程的强度 C. 仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡 D. 生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程 【答案】B 【解析】 【详解】A．植物能促进水循环的是蒸腾作用，②属于呼吸作用，A错误。 B．①是光合作用，光是光合作用的必要条件，在一定范围内光照强度越大光合作用越强。因此，适当增加光照强度可以提高小麦①光合作用过程的强度，B正确。 C．小麦通过①光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，从而维持了生物圈中的碳-氧平衡，C错误。 D．生产上欲使小麦增产，应促进①光合作用，适当抑制②呼吸作用，从而增加有机物的积累，可通过增大昼夜温差等方法实现，D错误。 18. 如图是胎儿在母体中发育的示意图。下列叙述错误的是（ ） A. ①是胚胎和胎儿发育的场所 B. ②精子和卵细胞结合的场所 C. ③能产生卵细胞，分泌雌性激素 D. ④是胎儿与母体物质交换的器官 【答案】D 【解析】 【分析】图中①子宫，②输卵管，③卵巢，④脐带。 【详解】A．①子宫是胚胎和胎儿发育的场所，故A正确。 B．②输卵管的功能是输送卵细胞，同时精子和卵细胞结合的场所，故B正确。 C．③卵巢是女性主要生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，故C正确。 D．胎盘才是胎儿与母体物质交换的器官，④是脐带，故D错误。 故选D。 19. 青春期是人生的黄金时期。下列关于青春期的说法，正确的是（　　） A. 男生的青春期一般比女生早两年 B. 对异性产生朦胧依恋，是青春期正常心理现象 C. 独立意识强烈，任何事都不跟父母沟通 D. 尽量避免与同学交往，从而减少困惑和烦恼 【答案】B 【解析】 【分析】青春期最显著的特征是生殖器官的成熟，随着生殖器官的逐渐发育成熟，身高突增是青春期的一个显著特点。另外，神经系统和心脏及肺等器官的功能也明显增强。进入青春期后，男生和女生都会出现相应的生理现象，男孩会出现遗精，女孩会来月经，男性和女性除了性器官方面的差异外，还有一些各自特有的差异外，即是第二性征。在生殖发育过程中，男生的青春期一般比女生晚两年。 【详解】A．青春期最显著的特征是生殖器官的成熟，随着生殖器官的逐渐发育成熟，身高突增是青春期的一个显著特点。在生殖发育过程中，男生的青春期一般比女生晚两年，故A错误。 B．性意识开始萌动，意识到两性差异并开始关注异性，但是要正确处理和异性的关系，因此进入青春期后对异性产生朦胧的依恋是正常的心理变化，故B正确。 C．青春期有强烈的独立意识，但是在遇到挫折的时候又具有依赖性。进入青春期，内心世界逐渐复杂，有些事情不愿意与家长交流；所以青春期少年虽然有一定的独立意识，但不成熟，做某些事情需要和家长交流，或者可以通过个别谈心等方式向老师寻求帮助，故C错误。 D．青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化（但心理发育还没有成熟），生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长，老师和同学交流，接受指导，有益于身心健康发展，故D错误。 故选B。 20. 进入青春期后的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列变化。小北最近发现自己也像爸爸一样长出了胡须，他还可能出现的变化是（　　） A. 声调较高 B. 喉结突出 C. 骨盆宽大 D. 视力减弱 【答案】B 【解析】 【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。 【详解】A．声调较高通常是青春期前或女性青少年的特征，而不是青春期男孩的特征。随着青春期的到来，男孩的声带会逐渐变厚变长，导致声调变低，A不符合题意。 B．喉结突出是青春期男孩非常明显的生理变化之一。随着雄激素的分泌增加，男孩的喉部会开始发育，喉结逐渐突出，声音也随之变得低沉，B符合题意。 C．骨盆宽大更多是女性青少年的生理特征，与青春期男孩的生理变化不符。青春期男孩的骨骼和肌肉会逐渐变得发达，但骨盆并不会变得宽大，C不符合题意。 D．视力减弱并不是青春期男孩特有的生理变化，它可能由多种因素导致，如用眼不当、遗传因素等，与青春期的生理发育无直接关联，D不符合题意。 故选B。 二、综合题（本大题共5小题，共30分） 21. 大豆起源于中国，为“五谷”之一。图一为大豆种子结构示意图，图二为根尖结构示意图，图三为枝芽结构示意图。据图回答相关问题。 （1）图一中，大豆种子的主要结构是______，它是新植物的幼体，将来能发育成幼苗。大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自种子结构中的______（填序号）。 （2）图二中，与根的生长密切相关的两个区域是______（填序号）。结构④部位的表皮细胞向外突出形成根毛，有助于吸收土壤中的水和______，供大豆植株生长所需。 （3）大豆种子中储存的有机物主要来自叶片的______作用。图三中，将来能发育成叶的结构是______（填序号）。 【答案】（1） ①. 胚 ②. ③ （2） ①. ⑤⑥ ②. 无机盐 （3） ①. 光合 ②. ⑧ 【解析】 【分析】图可知，①胚根，②胚芽，③子叶，④成熟区，⑤伸长区，⑥分生区，⑦根冠，⑧幼叶，⑨芽轴，⑩侧芽。 【小问1详解】 胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。 胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 子叶两片，储存营养物质，所以大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自种子结构中的③子叶。 【小问2详解】 分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。 因此，图二中，与根的生长密切相关的两个区域是⑤伸长区，⑥分生区。 结构④成熟区部位的表皮细胞向外突出形成根毛，有助于吸收土壤中的水和无机盐，供大豆植株生长所需。 【小问3详解】 光合作用制造有机物，储存能量，所以大豆种子中储存的有机物主要来自叶片的光合作用。 叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，所以图三中，将来能发育成叶的结构是⑧幼叶。 22. 图甲、乙分别是绿色开花植物的花、果实的示意图。请回答有关问题。 （1）对于植物繁衍后代来说，最主要的结构是图甲中[______]和[______]。 （2）从甲到图乙的变化，必须经历______和______两个重要的生理过程。 （3）图甲中③含有的卵细胞，与⑦含有的精子结合形成______。最终③发育成图乙中的[______]。 【答案】（1） ①. ①##② ②. ②##① （2） ①. 传粉##受精 ②. 受精##传粉 （3） ①. 受精卵 ②. b 【解析】 【分析】1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图甲中，①雌蕊、②雄蕊、③胚珠、④柱头、⑤花柱、⑥子房、⑦花药、⑧花丝。 2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图乙中，a果皮、b种子、c果实。 【小问1详解】 雄蕊的花药中含有许多花粉粒，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞，②雄蕊和①雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。 【小问2详解】 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。 【小问3详解】 图甲中③胚珠内含有的卵细胞，与⑦花药含有的精子结合形成受精卵。受精完成，子房发育成果实，③胚珠发育成图乙中的b种子。 23. 在“互联网＋”时代，高科技温室大棚如雨后春笋般建立起来。农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境，许多蔬菜和水果在反季节大量上市，销往各地。请据图分析回答： （1）图一是大棚中CO2（二氧化碳）发生器原理示意图。安装CO2发生器的目的是提高农作物的产量，原理是________________________。除此之外，大棚中还会安装土壤温湿度传感器检测土壤中的含水量，实现作物的自动灌溉。根吸收的水分绝大多数用于____________________ ，因此大棚内壁上有很多小水珠。 （2）图二是技术员从0点到24点测得的密封大棚中某气体浓度的变化情况，请判断该气体是______。如果图一大棚中种的是樱桃，在开花季节应向土壤中施用多些______（填“氮”“磷”“钾”）肥，以利于果实的形成和提早成熟。 （3）温室大棚的建立，主要是为大棚农作物的正常生长提供适宜的温度，夜晚适当降低大棚内的温度，目的是减弱农作物的_______作用，减少对____________的消耗，从而提高农作物产量。 【答案】（1） ①. 二氧化碳是光合作用的原料 ②. 蒸腾作用 （2） ①. 氧气 ②. 磷 （3） ①. 呼吸 ②. 有机物 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度升高而增强，大棚内增加二氧化碳浓度，可以促进光合作用，使植物合成更多有机物，从而提高农作物产量。因此，安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是：二氧化碳是光合作用的原料。 植物根吸收的水分中，只有约1%用于自身生命活动，99%以上的水分都通过蒸腾作用以水蒸气形式散失，水蒸气遇大棚内壁凝结形成小水珠，因此根吸收的水分绝大多数用于蒸腾作用。 【小问2详解】 分析图二曲线：夜间0-6小时植物只进行呼吸作用消耗氧气，不产生氧气，因此浓度下降；6小时后光照增强，光合作用强度大于呼吸作用强度，释放氧气使浓度升高；18点后光照减弱直至消失，光合作用强度小于呼吸作用强度，直至光合作用停止，氧气浓度再次下降，曲线变化符合氧气浓度的昼夜变化规律，因此该气体是氧气。 磷肥可以促进植物开花结果，促进果实提早成熟，因此樱桃开花季节应多施用磷肥。 【小问3详解】 夜晚无光时植物不能进行光合作用合成有机物，仍会通过呼吸作用分解有机物消耗养分。适当降低大棚温度，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，增加植物有机物的积累量，从而提高农作物产量。 24. 大多数人在很小的时候都问过自己的父母，你是从哪里来的。父母的回答可能有很多版本，其实你既不是垃圾桶里捡来的，也不是快递小哥给的，更不是扫码送的。请跟着下图来感受生命诞生的奇妙过程吧。 （1）人的新生命的起点是图1中的[ ]___，其形成的位置位于图2中[ ]___。 （2）产生细胞A的器官是图2中[ ]___，该器官除了能够产生细胞A外，还能分泌___，从而调节人的第二性征。 （3）图1中细胞c一边分裂一边缓慢移动，最后植入图2中的[5]___里，这就是怀孕的开始。 （4）图3中，胎儿通过结构[ ]___与母体进行营养物质交换。 【答案】（1） ①. C受精卵 ②. 2输卵管 （2） ①. 1卵巢 ②. 雌性激素##雌激素 （3）子宫内膜 （4）b胎盘 【解析】 【分析】图1中：A是卵细胞，B是精子，C是受精卵，D是卵泡，E是胚胎。 图2中：1是卵巢，2输卵管，3是子宫，4是阴道，5子宫内膜。 图3中：a是子宫，b是胎盘，c是脐带，d是胎儿，e是羊水。 【小问1详解】 含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。 所以，人的新生命的起点是图1中的[C]受精卵，其形成的位置位于图2中的2输卵管。 【小问2详解】 图2中的1卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生A卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌（性）激素，雌（性）激素能激发并维持促使人体出现第二性征，在女性表现为：乳房隆起、骨盆变得宽大等。 【小问3详解】 C受精卵不断进行细胞分裂分化，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在5子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。母体会出现妊娠反应。 【小问4详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。所以，图3中，胎儿通过结构b胎盘与母体进行营养物质交换。 25. 为探究影响小麦种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组选取粒大、饱满的小麦种子40粒，平均分为四组放在相同规格的培养皿中，按照下表的实验条件进行处理，观察并记录种子萌发的情况，结果如下表所示。请据表分析并运用所学知识回答下列问题。 组别 小麦种子数 实验条件 实验结果 A组 10粒 不加水 25℃ 0粒萌发 B组 10粒 适量的水 25℃ 9粒萌发 C组 10粒 适量的水 4℃ 0粒萌发 D组 10粒 过量的水 25℃ 0粒萌发 （1）实验中每组选用小麦种子10粒，而不是1粒的原因是_____________；设置B组实验的目的是__________。 （2）若探究温度对小麦种子萌发的影响，应选择______组和______组进行对照实验。 （3）若选择A组与B组进行对照，可以探究_________对小麦种子萌发的影响；若选择B组与D组进行对照，可以探究______对小麦种子萌发的影响。 【答案】（1） ①. 减少误差，避免实验的偶然性 ②. 对照 （2） ①. B##C ②. C##B （3） ①. 水 ②. 空气 【解析】 【小问1详解】 实验中每组用10粒种子而非1粒，是为了避免因个别种子自身问题（如不完整、死亡等）导致的偶然误差，提高实验结果的可靠性，所以实验中每组选用小麦种子10粒，而不是1粒的原因是减少误差，避免实验的偶然性。B组是唯一提供适量水分、适宜温度和充足空气的组别，其他组均以B组为基准改变单一变量，B组为对照组，设置B组实验的目的是进行对照，得出的实验结果更加科学合理。 【小问2详解】 若探究温度对小麦种子萌发的影响，实验的变量是温度，除温度不同以外其他的实验条件保持相同，有利于控制单一变量，应选择B组和C组进行对照实验。 【小问3详解】 若选择A组与B组进行对照，实验的变量是水分，可以探究水分对小麦种子萌发的影响；若选择B组与D组进行对照，实验的变量是空气，可以探究空气对小麦种子萌发的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $