第2课《落花生》第2课时 分层练习-2026-2027学年五年级上册语文统编版

2026秋统编版五年级上册语文第2课《落花生》课时分层练习

第2课时

知识点梳理

语言特点：朴实无华，以小见大，从平凡小事引出深刻道理

基础过关

1. 根据课文内容填空。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实____，不像桃子、石榴、苹果那样，把____的果实____挂在枝头上，使人一见就生____。你们看它____长在地上，等到成熟了，也不能立刻____出来它有没有果实，必须____才知道。”

2. 父亲把花生和桃子、石榴、苹果对比，是为了突出花生的什么特点？（  ）

A. 花生比其他水果更好吃，用处更多

B. 花生默默无闻，不炫耀自己，默默奉献的品格

C. 花生的外形不好看，比不上其他水果

D. 花生生长在地下，不容易被发现，所以更珍贵

3. “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”对这句话理解正确的一项是（  ）

A. 做人不能追求体面，要讲究朴素

B. 不要讲体面，只要对别人有好处就行

C. 体面就是对别人没有好处，所以不能做体面的人

D. 做人不能只追求外表的体面，要做对社会、对他人有用的人

4. 请你搭配合适的词语，用线连一连。

鲜红嫩绿的     花生

矮矮地         果实

美味的         挂在枝头

高高地         长在地上

5. 下列句子运用了什么修辞手法？把正确答案的序号填在括号里。

A. 比喻 B. 拟人 C. 对比 D. 排比

（1）花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。（  ）

（2）我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（  ）

（3）弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（  ）

（4）小草从土里探出头，好奇地打量着这个世界。（  ）

能力提升

1. 阅读课文议花生段落，完成练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

1.填空

（1）《落花生》的作者是______，这篇文章运用了______的写作手法。

（2）父亲说花生最可贵的地方是：它的果实______，不像桃子、石榴、苹果那样把果实______。

2.下面对 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人” 理解正确的是（  ）

A. 不要追求外表好看，只要默默无闻就行

B. 做人要注重实用价值，不要只追求表面的光鲜而不做实事

C. 体面的人都是对别人没有好处的人

3.“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

（1）这句话是______说的，说这句话时的语气应该是（  ）