精品解析：云南曲靖市会泽县者海镇第一中学等2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025—2026学年第二学期期末质量检测 八年级物理试卷 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．本卷中g取10N/kg。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 生活中，我们常常见到“一个巴掌拍不响”的说法，这说明了（ ） A. 力可以改变物体的运动状态 B. 力是物体对物体的作用 C. 力是维持运动的原因 D. 物体间力的作用是相互的 【答案】B 【解析】 【详解】“一个巴掌拍不响”的核心含义是单独一个物体无法产生拍击的力，要产生力的作用，必须同时存在施力物体和受力物体，这直接对应了力是物体对物体的作用的物理概念。 故选B。 2. 下列估测数据中，最接近实际的是（ ） A. 一名中学生的体重约为50N B. 托起两个鸡蛋所用的力约为1N C. 课桌的高度约为80dm D. 人步行的速度约为10m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．普通中学生的质量约为50kg，根据重力公式，计算可得体重约为（g取10N/kg） 远大于50N，故A不符合题意； B．单个鸡蛋的质量约为50g，两个鸡蛋总质量约100g即0.1kg，对应的重力 所以托起两个鸡蛋的力约为1N，故B符合题意； C．80dm等于8m，远高于日常课桌的高度，普通课桌高度约为80cm也就是0.8m，故C不符合题意； D．10m/s相当于36km/h，接近汽车在市区的行驶速度，普通人步行速度约为1.1m/s，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列事例中，属于增大有益摩擦的是（ ） A. 自行车的车轮上刻有花纹 B. 给机器的转动轴加润滑油 C. 磁悬浮列车与轨道间不接触 D. 气垫船底和水面之间有一层空气 【答案】A 【解析】 【详解】A．自行车车轮刻花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大车轮和地面之间的摩擦，防止骑行打滑，属于增大有益摩擦，故A符合题意； BCD．给转动轴加润滑油、磁悬浮列车让车体和轨道不接触、气垫船在船底和水面间形成空气层，三者都是通过让互相接触的摩擦面彼此分离的方式减小摩擦，避免部件不必要的磨损、减小运行阻力，都属于减小摩擦的应用，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 下列四个实例中，能体现“物体间力的作用是相互的”这一原理的是（ ） A. 人站在地面上，对地面有压力 B. 跳远运动员起跳前要助跑 C. 苹果从树上落下，速度越来越快 D. 足球被踢出后，在草地上越滚越慢 【答案】A 【解析】 【详解】A．人站在地面上对地面施加向下的压力时，同时地面对人施加向上的支持力，体现了物体间力的作用是相互的原理，故A符合题意； B．跳远助跑利用的是惯性，助跑后运动员保持向前的运动状态，跳得更远，和力的相互作用无关，故B不符合题意； C．苹果下落速度变快，是重力改变了苹果的运动状态，体现的是力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意； D．足球在草地上越滚越慢，是阻力改变了足球的运动状态，体现力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。 故选A。 5. 下列物理量中，用科学家牛顿的名字作为单位的是( ) A. 速度 B. 力 C. 质量 D. 密度 【答案】B 【解析】 【详解】速度的单位：m/s或km/h； 力的单位是：牛顿（N），是为了纪念伟大的物理学家牛顿，用他的名字作为力的单位； 质量的单位：千克（kg）； 密度的单位：kg/m3； 故选B． 6. 下列关于惯性的说法，正确的是（ ） A. 物体只有在运动时才具有惯性 B. 物体只有在静止时才具有惯性 C. 一切物体在任何情况下都具有惯性 D. 物体的惯性大小与速度有关 【答案】C 【解析】 【详解】惯性是物体的固有属性，一切物体无论处于运动、静止，还是受力、不受力的任何情况下，都具有惯性；且惯性的大小只和物体的质量有关，和物体的运动速度完全无关。 物体无论运动还是静止都有惯性，故A、B错误；物体的惯性大小和速度无关，故D错误；一切物体在任何情况下都具有惯性，故C正确。 故选C。 7. 图所示的实例中，目的为了增大压强的是（　　） A. 书包带做得较宽 B. 刀刃磨得很薄 C. 火车铁轨下铺枕木 D. 滑雪板的面积较大 【答案】B 【解析】 【详解】A．书包带做得较宽是通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意； B．刀刃磨得很薄是通过减小受力面积来增大压强的，故B符合题意； C．火车铁轨下铺枕木是通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意； D．滑雪板的面积较大通过增大受力面积来减小压强的，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列各图中，物体受到的两个力彼此平衡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．两个力都作用在同一物体上，大小均为4N，方向相反，且在同一条直线上，全部满足平衡条件，属于平衡力，故A符合题意； B．两个力大小分别为3N和4N，大小不相等，不满足平衡条件，故B不符合题意； C．两个力方向不相反，也没有作用在同一条直线上，不满足平衡条件，故C不符合题意； D．两个力没有作用在同一条直线上，不满足平衡条件，故D不符合题意。 故选A。 9. 下列现象中，属于利用大气压强的是（ ） A. 用吸管喝牛奶 B. 飞机在空中飞行 C. 轮船漂浮在水面上 D. 潜水艇在水中上浮或下潜 【答案】A 【解析】 【详解】A．用吸管喝牛奶，先将吸管中的空气吸出，使吸管中的气压小于大气压，在大气压的作用下，牛奶通过吸管进入嘴巴，是大气压的利用，故A符合题意； B．飞机在空中飞行，飞机飞行过程中机翼上方的空气流速大于机翼下方的空气流速，导致机翼下方受到的向上的气压大于机翼上方受到的向下的气压，飞机因此获得向上的气压差，从而获得向上的升力，故B不符合题意； C．轮船漂浮在水面上，是因为轮船受到浮力等于其重力，故C不符合题意； D．潜水艇在水中上浮或下潜，是通过调整自身的重力实现的，当潜水艇的重力小于其浮力时，潜水艇上升；当潜水艇的重力大于其浮力时，潜水艇下沉，故D不符合题意。 故选A。 10. 在液体内部同一深度，液体压强的大小与液体的密度有关。下列现象中，最能说明这一结论的是（ ） A. 拦河坝设计成下宽上窄的形状 B. 在同一深度，水中压强比酒精中压强大 C. 越往深水区走，感觉身体受到的压力越大 D. 潜水员下潜的深度越大，受到的压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．拦河坝下宽上窄，往深水区走压力变大，下潜越深压强越大，都说明同一液体，液体深度越深，液体压强越大，这三个现象都说明液体压强与深度有关，故ACD不符合题意； B．同一深度，水的密度大于酒精，水中压强更大。这一现象说明了同一深度，液体压强与液体密度有关，故B符合题意。 故选B。 11. 一艘轮船从长江驶入大海后，会发生的现象是（ ） A. 浮力变大，船身上浮一些 B. 浮力不变，船身下沉一些 C. 浮力变小，船身上浮一些 D. 浮力不变，船身上浮一些 【答案】D 【解析】 【详解】轮船始终处于漂浮状态，受到的浮力始终等于自身总重力，故它受到的浮力是不变的。海水的密度大于长江淡水的密度，根据阿基米德原理公式，浮力​不变，液体密度​变大，则轮船排开液体的体积就会变小，船身会上浮一些。故选D。 12. 下列机械中，属于费力杠杆的是（ ） A. 羊角锤 B. 筷子 C. 钢丝钳 D. 天平 【答案】B 【解析】 【详解】杠杆的分类依据是动力臂和阻力臂的大小关系，动力臂大于阻力臂是省力杠杆，动力臂小于阻力臂是费力杠杆，动力臂等于阻力臂是等臂杠杆。 A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意； C．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．天平属于等臂杠杆，不省力、不费力，故D不符合题意。 故选B。 13. 小亮同学用20N的水平推力推着重100N的箱子在水平地面上前进了5m，推力做的功为（ ） A. 100J B. 500J C. 600J D. 0J 【答案】A 【解析】 【详解】推力是水平方向，大小为20N，箱子沿水平方向移动了5m，因此推力做功 重力方向竖直向下，箱子在水平方向运动，在重力的方向上没有移动距离，因此重力做功为0J。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 下列物体中，在运动过程中动能逐渐增大的是（ ） A. 正在匀速下落的降落伞 B. 从斜面上匀速滑下的物体 C. 加速上升的火箭 D. 在水平轨道上匀速行驶的列车 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．匀速下落的降落伞、斜面上匀速下滑的物体、匀速行驶的列车，它们的质量和速度均不变，动能不变，故ABD不符合题意； C．加速上升的火箭质量不变，速度增大，动能增大，故C符合题意。 故选C。 15. 小强将一物体从地面匀速提升到高处，在此过程中，下列说法正确的是（ ） A. 物体的动能增大 B. 物体的重力势能不变 C. 物体的重力势能增大 D. 物体的动能减小 【答案】C 【解析】 【详解】AD．将物体从地面匀速提升到高处，物体的质量不变，速度不变，故物体的动能不变，故AD错误； BC．将物体从地面匀速提升到高处，物体的质量不变，高度增大，物体的重力势能增大，故B错误，C正确。 故选C。 16. 下列有关功率的说法，正确的是（ ） A. 功率越大，做功越多 B. 做功时间越短，功率越大 C. 相同时间内做功越多，功率越大 D. 功率是表示物体做功快慢的物理量 【答案】CD 【解析】 【详解】功率的定义式为，物理意义是描述物体做功的快慢。 A．由公式可知做功，做功总量由功率和做功时间共同决定，仅功率大、做功时间很短的话，总做功也可能很少，故A错误； B．功率大小由做功多少和时间长短两个因素共同决定，只说时间短，没有限定做功总量相同，无法得出功率更大的结论，故B错误； C．根据功率公式，当时间相同时，做的功越多，比值就越大，也就是功率越大，故C正确； D．这是初中物理中功率的基础物理意义定义，功率就是专门用来表示物体做功快慢的物理量，故D正确。 故选CD。 17. 用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为10N，不计绳重和摩擦，当物体重为100N时，拉力F的大小为（ ） A. 30N B. 40N C. 55N D. 60N 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，承担物重的绳子股数。在不计绳重和摩擦时，拉力大小 故ABD错误,C正确。 故选C。 18. 在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为200N的小车匀速前进10m，拉力做的功为（ ） A. 500J B. 2000J C. 2500J D. 0J 【答案】A 【解析】 【详解】拉力做的功 故选A。 19. 下列生活中的实例，利用连通器原理工作的是（　　） A. 轮船 B. 茶壶 C. 潜水艇 D. 密度计 【答案】B 【解析】 【详解】AD．轮船和密度计是利用漂浮时浮力等于自身重力的原理工作，故AD不符合题意； B．茶壶的壶身和壶嘴上端都开口，底部相互连通，符合连通器的结构特征，是利用连通器原理工作的，故B符合题意； C．潜水艇是通过改变自身重力实现上浮下潜，利用了浮沉条件，故C不符合题意。 故选B。 20. 一个重为50N的物体，在水平拉力作用下沿水平地面匀速前进了10m，若拉力做的功为200J，则拉力的大小为（ ） A. 5N B. 10N C. 20N D. 50N 【答案】C 【解析】 【详解】水平方向拉力做功的公式为，其中代表功，代表沿运动方向的拉力，代表物体在拉力方向上移动的距离。根据题目知，，将公式变形可得拉力大小 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分） 21. 力的三要素是：力的大小、_____和_____。 【答案】 ①. 方向 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1][2]把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。 22. 在水平地面上，用50N的力沿水平方向推着一辆小车匀速前进，小车受到的摩擦力为______N；若推力增大到70N，小车受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 50 ②. 50 【解析】 【详解】小车匀速前进时，水平方向处于平衡状态，推力与滑动摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡条件，二力大小相等，可得摩擦力；滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关。当推力增大到70N时，小车对地面的压力、接触面的粗糙程度均未发生变化，因此滑动摩擦力的大小不变，仍为50N。 23. 一个重为100N的物体放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.05m2，则物体对桌面的压强为______Pa；若将物体沿竖直方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强为______Pa。 【答案】 ①. 2000 ②. 2000 【解析】 【详解】物体对水平桌面的压力等于自身重力，即，则物体对桌面的压强 沿竖直方向切去一半后，剩余部分对桌面的压力变为原来的一半，即，接触面积也变为原来的一半，即。剩余部分对桌面的压强 与原压强大小相等，因此剩余部分对桌面的压强为。 24. 一艘轮船的排水量为，则它满载时受到的浮力为______N；当它从长江驶入大海时，船身会______（选填“上浮”或“下沉”）一些。 【答案】 ①. ②. 上浮 【解析】 【详解】根据阿基米德原理，轮船满载时浮力等于排开水的重力，即 轮船在长江、大海中均处于漂浮状态，漂浮时，轮船重力不变，故浮力不变。根据变形得，因海水密度大于江水密度，和不变，所以排开液体的体积减小，船身会上浮一些。 25. 物体在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平地面匀速前进了5m，拉力做的功为______J；物体所受的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 50 ②. 10 【解析】 【详解】拉力做的功 物体沿水平地面匀速前进，处于平衡状态，水平方向上拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，摩擦力的大小等于拉力的大小，即 26. 一个重为500N的人站在地面上，对地面的压力为______N；当他提起一只脚时，对地面的压强会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 500 ②. 变大 【解析】 【详解】人站在地面上时，对地面的压力等于自身重力，已知重力为500N，因此对地面的压力为500N；根据压强公式，当人提起一只脚时，对地面的压力仍等于自身重力，保持不变，但与地面的接触面积减小，因此，压强会变大。 三、简答与作图题（本大题共2小题，共8分） 27. 小明在玩耍时，不小心把乒乓球踩瘪了，但没有破裂。请你解释乒乓球变瘪后，球内气体的质量、密度和体积的变化情况。 【答案】乒乓球变瘪未破裂，球内气体的质量不变，体积变小，根据密度公式，得密度变大。 【解析】 【详解】质量是物体所含物质的多少，乒乓球未破裂，球内气体没有逸出，所含物质的量不变，故质量不变；乒乓球变瘪，球内气体占据的空间减小，故体积变小；根据密度公式，质量不变，体积变小，则密度变大。 28. 如图所示，一重为10N的物体静止在斜面上，请画出物体所受重力的示意图（力的作用点画在物体的重心上）。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下，作用点在物体的中心上，从重心起沿竖直向下的方向，画一条有向线段，标注 四、实验探究题（本大题共3小题，共20分） 29. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小丽同学设计了如下实验方案： ①用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数； ②在木块上放一个砝码，重复上述操作； ③将木板换成毛巾表面，重复上述操作。 （1）实验中，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小的原理是______。 （2）比较①和②两次实验，可以探究滑动摩擦力与______的关系。 （3）比较①和③两次实验，可以得出的结论是：______。 【答案】（1）二力平衡 （2）压力大小 （3）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【解析】 【小问1详解】 当水平拉动木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力，这两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线，属于一对平衡力，根据二力平衡原理，弹簧测力计的拉力大小就等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 ①和②两次实验中，接触面的粗糙程度完全相同，只改变了木块对接触面的压力大小（通过添加砝码实现），因此是探究滑动摩擦力与压力大小的关系。 【小问3详解】 ①和③两次实验中，木块上没有加砝码、压力大小保持一致，仅改变了接触面的粗糙程度（木板换为更粗糙的毛巾），因此可得出对应结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 30. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，某小组同学进行了如下操作： ①将杠杆安装在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； ②在杠杆的A点挂两个钩码（每个钩码重0.5N），在B点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡； ③改变钩码的数量和位置，多次实验，记录数据。 （1）实验前，调节杠杆在水平位置平衡的目的是______。 （2）若A点距支点4格，B点距支点2格，则弹簧测力计的示数为______N。 （3）分析实验数据，杠杆的平衡条件是______。 【答案】（1）便于直接读出力臂，消除杠杆自重对实验的影响 （2）2 （3） 【解析】 【小问1详解】 实验前调杠杆水平平衡，一方面此时杠杆自身重力的力臂为0，排除自重干扰；另一方面后续实验中钩码的拉力、弹簧测力计的拉力都沿竖直方向，力臂刚好与杠杆重合，可直接通过杠杆上的格数读取力臂长度，无需额外测量。 【小问2详解】 A点钩码总拉力，对应力臂格，弹簧测力计拉力的力臂格，根据杠杆平衡条件得，解得。 【小问3详解】 略 31. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明同学用如图所示的滑轮组进行了三次实验，数据记录如下表： 滑轮组机械效率实验数据 次数 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 拉力端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 6 0.1 2.5 0.3 80% 3 8 0.1 3.2 0.3 83.3% （1）第1次实验中，有用功为______J，总功为______J。 （2）由表中数据可知，同一滑轮组的机械效率与______有关。 （3）若第3次实验中，拉力端移动的距离为0.3m，则滑轮组中绳子的段数为______。 （4）请提出一条提高该滑轮组机械效率的建议：______。 【答案】（1） ①. 0.4 ②. 0.54 （2）物重 （3）3 （4）增加物重##减小动滑轮重##减小摩擦 【解析】 【小问1详解】 有用功是克服物体重力做的功， 拉力做的总功为 【小问2详解】 表格中三次实验使用同一滑轮组，物体上升高度相同，仅物重逐渐增大，对应的机械效率也随之升高，因此可得：同一滑轮组的机械效率与提升的物重有关。 【小问3详解】 滑轮组中拉力端移动的距离和物体上升的高度满足关系，第3次实验中绳子段数 【小问4详解】 提高滑轮组机械效率的本质是增大有用功占总功的比例，在动滑轮重力不变时，增大物重可增大有用功，或通过加润滑油减小摩擦、减轻动滑轮自重来减小额外功，都能提升机械效率。 五、综合应用题（本大题共2小题，共8分） 32. 一个质量为0.5kg的物体，在水平地面上受到一个水平拉力，从静止开始做匀加速直线运动，经过4s，速度达到4m/s。求： （1）物体的加速度大小； （2）物体所受的合力大小。 【答案】（1） （2）0.5N 【解析】 【小问1详解】 物体的加速度大小为 【小问2详解】 物体所受的合力大小为 33. 用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为20N，物体重为100N，绳子的拉力为40N，物体在5s内匀速上升了2m。求： （1）拉力做的有用功； （2）拉力做功的功率。 【答案】（1）200J （2）48W 【解析】 【小问1详解】 拉力做的有用功 【小问2详解】 绳子移动的距离 拉力做的总功 拉力做功的功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末质量检测 八年级物理试卷 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．本卷中g取10N/kg。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 生活中，我们常常见到“一个巴掌拍不响”的说法，这说明了（ ） A. 力可以改变物体的运动状态 B. 力是物体对物体的作用 C. 力是维持运动的原因 D. 物体间力的作用是相互的 2. 下列估测数据中，最接近实际的是（ ） A. 一名中学生的体重约为50N B. 托起两个鸡蛋所用的力约为1N C. 课桌的高度约为80dm D. 人步行的速度约为10m/s 3. 下列事例中，属于增大有益摩擦的是（ ） A. 自行车的车轮上刻有花纹 B. 给机器的转动轴加润滑油 C. 磁悬浮列车与轨道间不接触 D. 气垫船底和水面之间有一层空气 4. 下列四个实例中，能体现“物体间力的作用是相互的”这一原理的是（ ） A. 人站在地面上，对地面有压力 B. 跳远运动员起跳前要助跑 C. 苹果从树上落下，速度越来越快 D. 足球被踢出后，在草地上越滚越慢 5. 下列物理量中，用科学家牛顿的名字作为单位的是( ) A. 速度 B. 力 C. 质量 D. 密度 6. 下列关于惯性的说法，正确的是（ ） A. 物体只有在运动时才具有惯性 B. 物体只有在静止时才具有惯性 C. 一切物体在任何情况下都具有惯性 D. 物体的惯性大小与速度有关 7. 图所示的实例中，目的为了增大压强的是（　　） A. 书包带做得较宽 B. 刀刃磨得很薄 C. 火车铁轨下铺枕木 D. 滑雪板的面积较大 8. 下列各图中，物体受到的两个力彼此平衡的是（ ） A. B. C. D. 9. 下列现象中，属于利用大气压强的是（ ） A. 用吸管喝牛奶 B. 飞机在空中飞行 C. 轮船漂浮在水面上 D. 潜水艇在水中上浮或下潜 10. 在液体内部同一深度，液体压强的大小与液体的密度有关。下列现象中，最能说明这一结论的是（ ） A. 拦河坝设计成下宽上窄的形状 B. 在同一深度，水中压强比酒精中压强大 C. 越往深水区走，感觉身体受到的压力越大 D. 潜水员下潜的深度越大，受到的压强越大 11. 一艘轮船从长江驶入大海后，会发生的现象是（ ） A. 浮力变大，船身上浮一些 B. 浮力不变，船身下沉一些 C. 浮力变小，船身上浮一些 D. 浮力不变，船身上浮一些 12. 下列机械中，属于费力杠杆的是（ ） A. 羊角锤 B. 筷子 C. 钢丝钳 D. 天平 13. 小亮同学用20N的水平推力推着重100N的箱子在水平地面上前进了5m，推力做的功为（ ） A. 100J B. 500J C. 600J D. 0J 14. 下列物体中，在运动过程中动能逐渐增大的是（ ） A. 正在匀速下落的降落伞 B. 从斜面上匀速滑下的物体 C. 加速上升的火箭 D. 在水平轨道上匀速行驶的列车 15. 小强将一物体从地面匀速提升到高处，在此过程中，下列说法正确的是（ ） A. 物体的动能增大 B. 物体的重力势能不变 C. 物体的重力势能增大 D. 物体的动能减小 16. 下列有关功率的说法，正确的是（ ） A. 功率越大，做功越多 B. 做功时间越短，功率越大 C. 相同时间内做功越多，功率越大 D. 功率是表示物体做功快慢的物理量 17. 用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为10N，不计绳重和摩擦，当物体重为100N时，拉力F的大小为（ ） A. 30N B. 40N C. 55N D. 60N 18. 在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为200N的小车匀速前进10m，拉力做的功为（ ） A. 500J B. 2000J C. 2500J D. 0J 19. 下列生活中的实例，利用连通器原理工作的是（　　） A. 轮船 B. 茶壶 C. 潜水艇 D. 密度计 20. 一个重为50N的物体，在水平拉力作用下沿水平地面匀速前进了10m，若拉力做的功为200J，则拉力的大小为（ ） A. 5N B. 10N C. 20N D. 50N 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分） 21. 力的三要素是：力的大小、_____和_____。 22. 在水平地面上，用50N的力沿水平方向推着一辆小车匀速前进，小车受到的摩擦力为______N；若推力增大到70N，小车受到的摩擦力为______N。 23. 一个重为100N的物体放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.05m2，则物体对桌面的压强为______Pa；若将物体沿竖直方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强为______Pa。 24. 一艘轮船的排水量为，则它满载时受到的浮力为______N；当它从长江驶入大海时，船身会______（选填“上浮”或“下沉”）一些。 25. 物体在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平地面匀速前进了5m，拉力做的功为______J；物体所受的摩擦力为______N。 26. 一个重为500N的人站在地面上，对地面的压力为______N；当他提起一只脚时，对地面的压强会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、简答与作图题（本大题共2小题，共8分） 27. 小明在玩耍时，不小心把乒乓球踩瘪了，但没有破裂。请你解释乒乓球变瘪后，球内气体的质量、密度和体积的变化情况。 28. 如图所示，一重为10N的物体静止在斜面上，请画出物体所受重力的示意图（力的作用点画在物体的重心上）。 四、实验探究题（本大题共3小题，共20分） 29. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小丽同学设计了如下实验方案： ①用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数； ②在木块上放一个砝码，重复上述操作； ③将木板换成毛巾表面，重复上述操作。 （1）实验中，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小的原理是______。 （2）比较①和②两次实验，可以探究滑动摩擦力与______的关系。 （3）比较①和③两次实验，可以得出的结论是：______。 30. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，某小组同学进行了如下操作： ①将杠杆安装在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； ②在杠杆的A点挂两个钩码（每个钩码重0.5N），在B点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡； ③改变钩码的数量和位置，多次实验，记录数据。 （1）实验前，调节杠杆在水平位置平衡的目的是______。 （2）若A点距支点4格，B点距支点2格，则弹簧测力计的示数为______N。 （3）分析实验数据，杠杆的平衡条件是______。 31. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明同学用如图所示的滑轮组进行了三次实验，数据记录如下表： 滑轮组机械效率实验数据 次数 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 拉力端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 6 0.1 2.5 0.3 80% 3 8 0.1 3.2 0.3 83.3% （1）第1次实验中，有用功为______J，总功为______J。 （2）由表中数据可知，同一滑轮组的机械效率与______有关。 （3）若第3次实验中，拉力端移动的距离为0.3m，则滑轮组中绳子的段数为______。 （4）请提出一条提高该滑轮组机械效率的建议：______。 五、综合应用题（本大题共2小题，共8分） 32. 一个质量为0.5kg的物体，在水平地面上受到一个水平拉力，从静止开始做匀加速直线运动，经过4s，速度达到4m/s。求： （1）物体的加速度大小； （2）物体所受的合力大小。 33. 用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为20N，物体重为100N，绳子的拉力为40N，物体在5s内匀速上升了2m。求： （1）拉力做的有用功； （2）拉力做功的功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $