云南昆明实验中学2023-2024学年物理八年级下学期期末考试
2026-07-21
|
19页
|
42人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 昆明市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 614 KB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58905791.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足八年级下册物理核心内容,以生活实践(如推车、高压锅)与科技情境(5G无人配送车、导弹快艇)为载体,全面考查物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10/20|力与运动、压强、热现象等|结合推车、购物车场景,考查二力平衡、做功条件等基础概念,体现科学推理|
|填空题|10/30|透镜、浮力、摩擦力等|联系“爱眼日”社会热点,通过指甲盖大气压力估算,注重模型建构|
|计算题|3/30|密度、速度、压强、浮力|以导弹快艇、无人配送车为情境,综合公式应用,考查科学论证能力|
|实验探究|2/20|滑动摩擦力、二力平衡|用控制变量法设计实验,分析结论,培养科学探究能力|
内容正文:
云南昆明实验中学物理八年级下册期末考试
考试时间:90分钟
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、某同学和家人在外出旅游途中,车抛锚在水平路面上,家人试图推动汽车但没有推动(如图)。下列说法中正确的是( )
A.车未被推动是因为推力小于摩擦力
B.车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C.车未被推动说明人推车的力等于车受到的摩擦力
D.车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力
2、如图所示,甲、乙两物体静止放置在水平桌面上,G 甲>G 乙,底面积 s 甲=s 乙,两物体分别对地面的压力为 F 甲、F 乙,对地面的压强为 p 甲、p 乙,比较压力和压强大小( )
A.F 甲>F 乙 p 甲>p 乙 B.F 甲<F 乙 p 甲<p 乙
C.F 甲=F 乙 p 甲>p 乙 D.F 甲=F 乙 p 甲<p 乙
3、下列一些关于生活中的热现象,正确的是( )
A.干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热
B.使用高压锅,食物容易被煮熟,是锅内气压增大,液体沸点升高
C.夏天开空调时,空调口有时会有雾气出现,是汽化现象
D.冰块熔化时,吸收热量,温度升高
4、生产生活中常常会用到各种机械设备,下列说法中不正确的是( )
A.任何机械设备的效率总小于1
B.减小机械内部摩擦可以提高其效率
C.提高机械设备的效率可以节能减排
D.用机械设备做功越快,其效率越高
5、下列叙述中 ,举重运动员对杠铃做了功的是( )
A.使劲抓杠铃但没有举起来 B.举着杠铃在水平地面行走
C.将杠铃从地面举过头顶 D.举着杠铃原地静止不动
6、如图所示的四个事例中,其中人对物体做了功的是( )
A. 大力士抱石球沿水平路面向前走
B. 顾客推着购物车向前冲
C. 大力士提着杠铃静止站着
D. 大力士用力推大轮胎,但推不动
7、如图所示,物体A重120N,在重力为GB的物体B的作用下在水平桌面上做匀速直线运动,A与桌面之间的摩擦力为f.如果在A上加一个水平向左大小为180N的拉力F(注:图中未画出),当物体B匀速上升时(不计摩擦、绳重及滑轮重),则下列选项正确的是( )
A.GB=30N B.GB=90N C.f=90N D.f=180N
8、下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是( )
A. 鞋底加深槽纹
B. 用手捏刹车把手
C. 给转轴加润滑油
D. 用铅笔移动书本
9、下图中分别表示近视眼成像情况和矫正情况,正确的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10、关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( )
A.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面
C.物体的重心一定在物体上
D.物体间如果有相互作用的弹力,就定存在摩擦力
第Ⅱ卷(非选择题 80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、小明爷爷带400度的老花镜,该镜的焦距是 cm,它对光线具有 作用。
2、图所示,一均匀正方体合金块重为G,边长为a,将其浸没在密度为ρ的液体中,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2,则正方体下表面受到液体压力为 ,所受浮力为 ,弹簧测力计的示数为 。(用给出的物理量表示)
3、如图是集市上常用的一种弹簧台秤,它测得的是物体的 (选填“质量”或“重力”),应用的物理原理是:作用在弹簧上的外力越大,弹簧的 就越大。
4、每年6月6日是全国“爱眼日”。眼球的结构类似于 (选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”);某同学由于不注意用眼卫生,形成了近视眼,图中表示近视眼的是 (选填“甲”或“乙”)图,近视眼应配戴 透镜制成的眼镜进行矫正。
5、在物理学中,我们常用到估算,如一个鸡蛋的质量为50g,一个中学生的身高在170cm左右等等,现请你估算在一个标准大气压下,你的手指大拇指甲盖受到的大气压力约为 。(结果保留整数)
6、物体在 30N 的水平拉力作用下在水平地面上向右做匀速直线运动。当拉力变为10N时,物体将向右做 (选填“加速”或“减速”)运动,此时物体受到的摩擦力为 N。
7、用焦距为10cm的凸透镜探究成像规律,如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像,则光屏到凸透镜的距离可能是 cm(选填“8”、“18”或“28”);把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,应将光屏向 (选填“左”或“右”)调节,才能在光屏上重新成清晰的像。
8、请用简洁的词语写出在以下安全提示中的相关物理知识。
(1)车未停稳,请勿下车。
(2)在火车站台上候车的人必须站在安全线以外。
(3)大型的载重卡车安装多个轮子。
9、两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上,分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示,则甲容器中液体对容器底部的压强 乙容器中液体对容器底部的压强;甲容器中点A和乙容器中点B在同一水平线上,则pA pB,已知ρ水>ρ酒精(两空均选填“<”、“>”或“=”)。
10、质量1.2Kg小物块所受的重力是 N,在水平面上以2m/s的速度匀速前进时,受到的滑动摩擦力大小为5N。当它在同一水平面上以4m/s的速度前进时,受到的滑动摩擦力大小为 N;如果小物块在运动过程中受到的所有力突然消失,它将 。
三、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、有一个玻璃瓶,它的重力为1N。当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为4N。用此瓶装金属粒若干,瓶和金属颗粒的总质量是8N,若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为9N。求:(g取10N/kg)
(1)玻璃瓶的容积;
(2)金属颗粒的质量;
(3)金属颗粒的密度;
2、如图所示,是我国022型隐身导弹快艇,该艇具有高速灵活,隐形持久,火力强大等特点,该艇能在2min内匀速行驶3000m,船底距水面的深度0.8m,航行时排水量400t,海水的密度取1.03×103kg/m3,g取10N/kg。
(1)快艇行驶速度是多少?
(2)船底受到水的压强是多少?
(3)快艇航行时受到的浮力是多少?
3、一辆5G无人配送车,质量为400kg,轮胎与路面的总接触面积为0.025 m2,在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍。如图是配送车某次运动的路程与时间图象。求:
(1)10 min内配送车的平均速度;
(2)配送车匀速行驶时的牵引力;
(3)配送车对水平地面的压强。
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、小明在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,实验过程如图所示。
(1)此实验中小明是根据 原理测出摩擦力的大小的;
(2)分析图甲和图丙可知,在压力的大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力 ;
(3)在探究滑动摩擦力的大小与压力的大小的关系时,小明将图丙和图丁的实验数据进行对比,得出“压力越大,滑动摩擦力越大”的结论,你认为他的结论对吗? (选填“对”或“不对”),你的理由是 。
2、如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 的数量来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图所示情况下,小华下一步的操作是: 。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】C
【解析】【解答】A.车没有被推动,处于静止状态,推力和摩擦力平衡,所以推力等于摩擦力,A不符合题意;
B.人推车的力与车推人的力是一对相互作用力,大小相等,B不符合题意;
C.车没有被推动,处于静止状态,推力和摩擦力平衡,所以推力等于摩擦力,C符合题意;
D.车受到的支持力和车对水平路面的压力分别作用在车和路面上,是一对相互作用力,不是平衡力,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】物体受力且静止时,受到的力是平衡力,二力平衡时,力的大小相等。
2、【答案】A
【解析】【解答】甲、乙两物体静止放置在水平桌面上,对桌面的压力等于自重,则
F甲= G甲>F乙= G乙
二者与水平面接触面积相同,根据压强公式 可知p 甲>p 乙
故答案为:A。
【分析】处在水平面上的物体,物体对桌面的压力等于重力,结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强,其中F是压力,S是受力面积。
3、【答案】B
【解析】【解答】A.干冰给食品保鲜,利用了干冰升华吸热,A不符合题意;
B.液体的沸点随液面上方气压增大而升高,使用高压锅,食物容易被煮熟,是因为锅内气压增大,液体沸点升高,B符合题意;
C.夏天开空调时,空调口有时会有雾气出现,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,C不符合题意;
D.冰是晶体,冰块熔化时,吸收热量,温度不变,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】干冰在常温下容易升华;高压锅中的气压变大,液体沸点升高;“白气”是液化形成的。
4、【答案】D
【解析】【解答】A.任何机械设备都会有摩擦产生的无用功,故其机械效率不会达到100%,A正确,不符合题意;
B.减小机械内部摩擦可以减小无用功比例,从而提高其效率,B正确,不符合题意;
C.提高机械设备的效率可以提高有用功的比例,从而节能减排,C正确,不符合题意;
D.用机械设备做功越快,其功率越高,与机械效率无关,D错误,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】功率表示物体做功的快慢,做功越快,功率越大;使用机械时,机械效率总小于1。
5、【答案】C
【解析】【解答】A.人使劲抓杠铃但没有举起来,有力的作用,但杠铃在力的方向上没有移动距离,所以运动员对杠铃没有做功,A不符合题意。
B.举着杠铃在水平地面行走,对杠铃有向上的作用力,杠铃沿水平方向移动了距离,力与距离垂直,所以运动员对杠铃没有做功,B不符合题意。
C.将杠铃从地面举过头顶,有力的作用,杠铃在力的方向上移动了距离,所以运动员对杠铃做了功,C符合题意。
D.举着杠铃原地静止不动,有力的作用,但杠铃在力的方向上没有移动距离,所以运动员对杠铃没有做功,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】有力的作用且在力的方向上移动了距离,就是力对物体做了功.
6、【答案】B
【解析】【解答】A.大力士抱石球沿水平路面向前走,大力士对石球的力的方向是竖直向上,石球在水平方向上移动了一段距离,力的方向与物体运动方向垂直,故大力士对石球不做功,A不符合题意;
B.顾客推着购物车向前冲,购物车受到顾客施加的向前的推力并且购物车在推力的方向上移动了一段距离,故顾客对购物车做了功,B符合题意;
C.大力士提着杠铃静止站着,大力士对杠铃施加了竖直向上的力,而杠铃静止,并没有在力的方向上移动距离,故大力士没有对杠铃做功,C不符合题意;
D.大力士用力推大轮胎,但推不动,大力士对轮胎施加了力,而轮胎静止,并没有在力的方向上移动距离,故大力士没有对轮胎做功,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】物体受力且在力的方向上移动距离,力对物体做了功。
7、【答案】C
【解析】【解答】分析滑轮组的特点可以得出,左侧滑轮为动滑轮,右侧滑轮为定滑轮,绳子的段数为2段。物体A在B的作用下匀速运动,则物体A受的摩擦力 ,如果在A上再加一个向左的180N的力,物体A影响摩擦力的两个要素都没改变,所以摩擦力还是 ,只是方向从向左变成了向右,于是可以得出180N= ,因为 ,所以180N= ,所以 =45N,f=90N。
故答案为:C
【分析】分析该滑轮组中与动滑轮接触的绳子的段数,分析拉力与阻力的大小关系和自由端移动距离与物体移动距离的关系。
8、【答案】B
【解析】【解答】A.鞋底加深槽纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,不符合题意;
B.用手捏刹车把手,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,符合题意;
C.给转轴加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,不符合题意;
D.用铅笔移动书本,通过滚动摩擦代替滑动摩擦减小摩擦力,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
9、【答案】D
【解析】【解答】近视眼看远处的物体时,像成在视网膜的前面,所以②是近视眼的成像情况。近视眼需戴凹透镜矫正,所以④是近视眼的矫正做法。
故答案为:D
【分析】远视眼是远处物体的像成在视网膜的后方,需佩戴凸透镜;近视眼是远处物体的像成在视网膜的前方,需佩戴凹透镜。
10、【答案】B
【解析】【解答】A.摩擦力的方向是与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反,有时会与运动方向相同,当摩擦力为动力时,摩擦力与运动方向相同,A不符合题意;
B.重力的方向总是竖直向下的,当接触面水平时,则重力的方向垂直于接触面,B符合题意;
C.物体的重心不一定在物体上,如中空的球的重心不在球上,C不符合题意;
D.物体间有相互作用的弹力时,如果没有相对运动或相对运动的趋势,或接触面光滑,则物体也不受摩擦力,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】摩擦力的方向和物体的相对运动方向相反;重力的方向是竖直向下的;物体的重心有时不在物体上;发生弹力时,不一定有摩擦力产生。
二、填空题
1、【答案】25;会聚
【解析】【解答】解:(1)因为眼镜的度数等于焦距倒数的100倍,
即:400= ×100,f= m=0.25m=25cm。(2)凸透镜对光线具有会聚作用。
故答案为:25;会聚。
【分析】眼镜的规格通常不用焦距,而是用“度”表示,其数值等于焦距倒数的100倍.
凸透镜对光线具有会聚作用,凹透镜对光线具有发散作用.
2、【答案】;;
【解析】【解答】由图可知,正方体下表面所处的深度为h2,则正方体下表面受到液体压强p=ρgh2,正方体下表面受到液体压力F=pS=ρgh2a2
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,所以,正方体受到的浮力F浮=ρgV排=ρgV=ρga3
由称重法F浮=G-F′可得,弹簧测力计的示数F′=G-F浮=G-ρga3
【分析】根据液体密度和深度计算压强,结合底面积计算压力大小;根据液体密度和排开液体的体积,计算受到的浮力大小;根据物体的重力和浮力的差计算测力计的拉力。
3、【答案】质量;弹性形变
【解析】【解答】弹簧台称是由于物体的重力作用在弹簧上,使弹簧发生了形变,而市场上这种称是利用重力和质量的关系,转化为直接测出物体的质量;其原理:在一定弹性范围内,弹簧受到的作用力越大,弹簧发生的弹性形变就越大.
故答案为:质量;弹性形变.
【分析】台秤是测量质量的仪器,受到的力越大,弹簧的弹性形变程度越大。
4、【答案】照相机;甲;凹
【解析】【解答】晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜,眼球好像一架照相机。
近视眼晶状体变厚,对光线的会聚能力增强,像在视网膜的前方,图甲表示近视眼,要矫正近视眼需要使光线发散一些,使像成在视网膜上,由于凹透镜对光线有发散作用,故用凹透镜来矫正。
【分析】眼睛的成像和照相机相似;近视眼成像在视网膜前,利用凹透镜矫正。
5、【答案】9~12N
【解析】【解答】成年人的大拇指甲盖的面积大约为1cm2,根据变形可得。
【分析】首先要能估处大拇指甲盖的面积,根据压强公式变形得进行计算即可。
6、【答案】减速;30
【解析】【解答】物体在30N的拉力下向右作匀速运动,故物体受到向左的摩擦阻力为30N。当拉力变为10N时,由于压力大小和接触面粗糙程度不变,所以滑动摩擦力保持30N不变,此时拉力小于滑动摩擦力,物体所受合力为20N,方向向左,与速度方向相反,故此时向右作减速运动。
【分析】(1)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,根据平衡力的条件判断力的大小和力的方向,是很常用的一种方法。
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度和接触面积大小没有关系。
7、【答案】18;右
【解析】【解答】物距大于像距,所以此时物距大于二倍焦距,像距在一倍和二倍焦距之间,因为焦距10cm,所以像距可能18cm。
把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,近视镜片是凹透镜,光线发散,像距增大,光屏要右移。
【分析】当物距u>2f时,像距f<v<2f,成倒立、缩小的实像,应用为照相机、摄像机,实像是由真实光线会聚而成,可以被光屏承接到;虚像是由真实光线的反向延长线会聚而成,不可以被光屏承接到,两者都可以被人眼看到。
8、【答案】(1)惯性
(2)流速大的地方压强小
(3)减小压强
【解析】【解答】(1)车未停稳,人仍随车处于运动状态,若此时下车,脚踩到地面受摩擦力的作用静止下来,而身体由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动,就会容易摔倒,故与惯性有关。
(2)人离列车太近时,高速列车行驶过程中,使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下,容易被压向列车岀现事故,所以在地铁站台候车的人必须站在安全线外。
(3)载重卡车安装有多个车轮,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强。
【分析】(1)物体总有一种保持原来运动状态的趋势,这就是物体的惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,与运动的速度没有关系;
(2)流体压强与流速的关系,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大;
(3)通过压强公式p=F/S可以看出,减小压强可以通过减小压力和增加受力面积实现。
9、【答案】=;<
【解析】【解答】两容器分别装有质量相等的水和酒精,因液体对柱形容器底的压力等于液体的重力,根据F=G=mg可知两液体对容器底部的压力相同,因两个完全相同的圆柱形容器,故受力面积相同,根据 可知,两液体对容器底的压强相等,即 ,因为A、B两点的高度相同,由 可知下方液体压强的关系为 ,因为
且p甲=p乙,所 。
【分析】液体内部存在压强,同时液体对容器的底部和侧面有压强;压强的大小与液体密度和深度有关系,深度越深,液体密度越大,压强越大。
10、【答案】12;5;做匀速直线运动
【解析】【解答】根据质量计算重力为G=mg=1.2kg×10N/kg=12N,由于物体受到的摩擦力和压力、接触面的粗糙程度有关,所以,当物体运动速度改变时,摩擦力不变,仍为5N,如果运动时所以力消失,则做匀速直线运动。
故答案为:12;5;做匀速直线运动。
【分析】根据物体的质量计算重力,当压力和粗糙程度相同时,物体受到的滑动摩擦力相同。
三、计算题
1、【答案】(1)解:装满水时,水的重力
水的质量为
瓶子的容积等于这些水的体积,为
答:玻璃瓶的容积为3×10−4m3 。
(2)解:金属粒的重力
金属颗粒的质量为
答:金属粒的重力为7N。
(3)解:再装满水时,水的质量为
这些水的体积
金属颗粒的体积
金属颗粒的密度为
答:金属粒的密度为3.5×103kg/m3。
【解析】【分析】(1)先求得装满水后水的质量,根据公式ρ=求出水的体积,也就是瓶子的容积。
(2)结合瓶子和金属粒的总质量和空瓶子的重力,可求金属粒的重力,进一步利用G=mg求得 金属颗粒的质量。
(3)瓶子装满金属粒后再装满水,求出此时瓶内水的质量、水的体积,金属粒的体积等于瓶子的容积减去此时水的体积;求出了金属粒的质量和体积,根据公式ρ= 求金属粒的密度。
2、【答案】(1)解:已知s=3000m,t=2min则快艇行驶的速度为
答:快艇行驶速度是25m/s。
(2)解:已知海水的密度 =1.03×103kg/m3,g=10N/kg,h=0.8m则可计算船底受到水的压强为
答:船底受到水的压强是8240Pa。
(3)解:利用公式
代入数据可求得快艇在海水中排开海水的体积
快艇航行时受到的浮力
答:快艇航行时受到的浮力是4×106N。
【解析】【分析】(1)已知物体的路程和运动的时间,利用速度公式求解速度;
(2)求解液体内部的压强,利用公式p=ρgh,其中ρ是液体的密度,h是深度;
(3)结合物体排开液体的体积,利用阿基米德原理F浮=ρ液gV排求解物体受到的浮力即可。
3、【答案】(1)解:分析图可知,配送车10 min运动的路程s=1.2km=1.2×103m,送车的平均速度
答:10min内配送车的平均速度为2m/s
(2)解:配送车的重力
配送车在水平路面上匀速行驶,牵引力和阻力时一对平衡力,所以牵引力
答:配送车匀速行驶时的牵引力为200N
(3)解:配送车对水平地面的压力
配送车对水平地面的压强
答:配送车对水平地面的压强为1.6×105Pa。
【解析】【分析】(1)利用物体运动的路程和时间的比值计算速度;
(2)根据物体的质量计算重力,结合摩擦力和重力的关系,计算摩擦力的大小,在二力平衡时,牵引力等于摩擦力;
(3)根据压力和受力面积的比值计算压强的大小。
四、实验探究
1、【答案】(1)二力平衡
(2)越大
(3)不对;由于没有控制接触面粗糙程度相同,用丙、丁图示实验探究摩擦力与压力间的关系是错误的。
【解析】【解答】(1)实验中,用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动木块,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡原理,摩擦力和拉力大小相等,弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
(2)甲丙两图中,压力相同,接触面粗糙程度不同,棉布较粗糙,弹簧测力计示数较大,由此可知:在压力的大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(3)丙丁两图中,压力大小不同,接触面粗糙程度不同;由于没有控制接触面粗糙程度相同,用丙、丁图示实验探究摩擦力与压力间的关系是错误的。
【分析】(1)物体做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力等于摩擦力;
(2)物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小,当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)有多个因素影响滑动摩擦力,要研究每一个因素对摩擦力大小的影响,需要用到控制变量法。
2、【答案】(1)相反;钩码
(2)不能;大小相等、方向相反不在同一直线上的两个力是否是平衡力
(3)用剪刀将小卡片剪开
【解析】【解答】(1)小卡片左侧的钩码对其施加向左的拉力,右侧的钩码对其施加向右的拉力,两个拉力方向相反。
由于是钩码的重力提供了拉力,并且钩码大小相同,所以改变钩码的个数即可调整拉力的大小。
(2)当平衡的小卡片转过一定角度后,作用在小卡片上的两个力的大小相等,方向相反,但不再在同一直线上,小卡片不能平衡,将发生转动,直到转回平衡位置才停止,该实验探究的是大小相等、方向相反不在同一直线上的两个力是否是平衡力。
(3)要探究相互平衡的两个力必须共物,在已经探究了共物的前提下,只要将小卡片一分为二,使这两个力不再共物即可,具体做法可以用剪刀将纸片剪开。
【分析】(1)在此实验中,小卡片是研究对象,通过左右两侧的钩码的重力来对小卡片施加拉力。观察两侧钩码施加的力满足哪些条件时,小卡片处于静止状态(平衡状态)从而得到二力平衡的条件。
(2)二力平衡的条件有四个:等大;反向;共线;共物。将题目中的操作与条件对应起来利用控制变量法的思路即可确定答案。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。