精品解析：福建省厦门市湖里中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

厦门市湖里实验中学2025-2026学年第一学期期中考试九年级语文试卷 满分：150分 考试时间：120分钟 考生注意：1.全卷分三大部分。 2. 答案一律写在答题卡上，否则以0分计算。 3. 请使用0.5mm黑色水笔作答，不得使用涂改液或修正带。 第一部分：积累与运用（22分） 1. 小语整理了九年级课本关于“忧乐情怀与旷达胸襟”的古诗文名句，请根据语境帮他补写。 忧乐情怀与旷达胸襟，是范仲淹在《岳阳楼记》里追求古仁人的旷达胸襟，“_____ ，______ ”；是欧阳修在《醉翁亭记》里道出醉翁真意的“山水之乐， ______ ”；是张岱在《湖心亭看雪》里描绘西湖雪景的“ ______ ，天与云与山与水，上下一白”；是李白在《行路难（其一）》中借用姜尚、伊尹典故表达希望的“ ______ ，______ ”；是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用自喻，提出用新的眼光看待问题，努力进取，奋发向上的“ ______ ， ______ ”。这些文字藏着文人的忧乐与旷达，既是家国情怀，也是人生取舍，终成中国文人的精神底色。 【答案】 ①. 不以物喜 ②. 不以己悲 ③. 得之心而寓之酒也 ④. 雾凇沆砀 ⑤. 闲来垂钓碧溪上 ⑥. 忽复乘舟梦日边 ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 【解析】 【详解】注意“寓、雾凇、沆砀、垂钓、碧、溪、畔、帆”等字词的写法。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 人生自有格局，总有一种态度，让你坚守本心、笃定前行；总有一份事业，让你倾注热忱、绽放价值；总有一间精神的小屋，让你安放自我、滋养灵魂。正如《敬业与乐业》中所言，凡做一件事，便忠于一件事，不旁（wù） ① 、不敷衍，将敬业的种子积攒于心；构建精神的三间小屋，旨在以安放自我、滋养灵魂、丰盈内心为目的，我们要学会在纷扰中（piē） ② 见真相，在迷茫时（ ）地思考，而非（ ）地评判。唯有如此，才能在岁月中涵养智慧，在生活中拒绝（ ），让精神的小屋既坚固又温暖。为了内心的丰盈，我们应该保持热爱与专注，让事业与灵魂相互成就、相得益彰。 （1）根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ① ________ ② ________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 抽丝剥茧 断章取义 矫揉造作 B. 囫囵吞枣 牵强附会 披沙拣金 C. 抽丝剥茧 矫揉造作 断章取义 D. 牵强附会 断章取义 披沙拣金 （3）文段画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子，不得改变句子原意。 【答案】（1） ①. 骛 ②. 瞥 （2）A （3）构建精神的三间小屋，旨在安放自我、滋养灵魂、丰盈内心。或改为：构建精神的三间小屋，以安放自我、滋养灵魂、丰盈内心为目的。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 抽丝剥茧：比喻条理清晰、细致深入地分析思考问题，理清事物脉络。 囫囵吞枣：比喻读书、做事不加分析理解，笼统接受。 牵强附会：把没有关联的事物硬扯在一起，勉强凑合解释。 断章取义：不顾全篇内容，只截取局部片面理解、随意评判。 矫揉造作：刻意做作，不自然，虚伪刻意。 披沙拣金：拨开沙子挑选金子，比喻从繁杂事物中筛选精华。 第一空，此处形容迷茫时静下心有条理深入思考，用“抽丝剥茧”恰当。 第二空，前文是认真思考，“而非”表相反，指片面主观地随意评判，用“断章取义”恰当。 第三空，此处指在生活中拒绝虚伪做作、浮华不实，用“矫揉造作”恰当。 【小问3详解】 画线句句式杂糅，“旨在……”和“以……为目的”两种表达目的的句式混用，造成句子结构重复累赘。可删去“以”和“为目的”修改为：构建精神的三间小屋，旨在安放自我、滋养灵魂、丰盈内心。或者删去“旨在”，修改为：构建精神的三间小屋，以安放自我、滋养灵魂、丰盈内心为目的。 名著阅读（6分） 3. 在字典中，“进”意为向上、向前，“退”意为向后、衰减。在《水浒传》一书中，“进”是勇敢、反抗，“退”是无奈、屈从。请你根据《水浒传》整本书阅读体验，从武松、林冲、宋江中任选一个人物，说说他人生中的“进”与“退”，并结合小说主题、故事情节、人物形象和背景谈谈你的理解。 【答案】示例一：武松。“进”是景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神等，他勇敢无畏、嫉恶如仇；“退”是在经历诸多事情后，选择在六和寺出家。这体现了他从快意恩仇到认清现实的成长，印证了北宋末年乱世中底层好汉难寻容身之地的悲剧，暗含对腐朽统治的批判。 示例二：林冲。“退”是他身为八十万禁军教头时，面对高衙内欺辱、高俅陷害一再忍让，被发配沧州仍委曲求全；风雪山神庙后他摒弃幻想“进”而反抗，手刃仇人，雪夜上梁山。他的“进”与“退”反映了当时社会的黑暗，逼得善良之人不得不反抗。 示例三：宋江。“进”是他私放晁盖、聚义梁山后带领众好汉替天行道、反抗不公；“退”是他对朝廷仍存幻想，主动接受招安，屈从于统治阶级。他的“进”与“退”体现了他的矛盾心理，既有对兄弟的情义，又有对朝廷的愚忠，也凸显了农民起义的悲剧性。 【解析】 【详解】作答需紧扣人物的“进”“退”对应情节，关联水浒官逼民反的核心主题、北宋末年的时代背景，点出进退背后的人物性格逻辑，做到情节、形象、主题三者统一。 示例1（武松）：武松打虎、斗杀西门庆是为民除害、反抗恶势力的“进”；最后随宋江招安后功成身退出家是看透朝廷腐朽的清醒选择。他的进退，是下层好汉从快意恩仇到认清现实的成长，印证了乱世中好汉难寻容身之地的悲剧。 示例2（林冲）：林冲起初一再忍让高衙内是顾及安稳生活的“退”；风雪山神庙手刃仇人、雪夜上梁山是彻底反抗的“进”。他的进退转变，是典型的官逼民反，戳破了北宋底层武官委曲求全也不得活的残酷现实。 示例3（宋江）：宋江私放晁盖、率众劫富济贫是替天行道的“进”；主动接受招安、屈从朝廷是对朝廷仍存幻想的“退”。他的进退，既体现了忠义的人物底色，也暴露了农民起义对统治阶级的妥协，深化了水浒的悲剧内核。 第二部分 阅读与理解 （69分） （一）（7分） 4. 阅读下面诗歌，完成问题。 【甲】 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 【乙】 七律•咏贾谊 毛泽东 少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。 胸罗文章兵百万，胆照华国①树千台②。 雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。 千古同惜长沙傅③，空白④汨罗⑤步尘埃⑥。 【注释】①华国：华夏，这里指汉王朝。②树千台：指建立众多的诸侯国。贾谊主张分封更多诸侯以削弱各大诸侯国的实权，巩固中央集权。③长沙傅：指贾谊。④空白：徒然说。⑤汨罗：屈原满怀救国大志却遭谗言而被流放，于是自沉汨罗江。⑥步尘埃：即步后尘。贾谊之死，步了屈原的后尘。 （1）下面对这两首诗的理解分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】首联写贾谊被贬长沙三年，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。 B. 【甲】颈联的“汉文有道”“湘水无情”一语双关，将暗讽的笔触对准汉文帝。 C. 【乙】诗是七言律诗，咏叹贾谊对汉朝出谋献策，赤胆忠心却依旧被圣主猜疑。 D. 【乙】尾联用屈原自沉汨罗江的典故，表明贾谊和屈原命运相同，皆忠而遭贬。 （2）请结合两首诗歌，说说你从【甲】【乙】两诗尾联的“怜”和“惜”中，分别读出了哪些情感。 【答案】（1）B （2）甲诗：表达贾谊不幸（贬谪）遭遇的凭吊/痛惜/同情/怜惜，抒发了诗人自己被贬的悲愤/对现实的讽刺/对不合理现实的控诉。乙诗：对贾谊年少有才、赤胆忠诚却仍被君主猜忌（不受赏识、壮志难酬）的痛惜/痛惜/可惜/遗憾/同情/惋惜/之情。 【解析】 【导语】刘长卿的《长沙过贾谊宅》沉郁悲凉，借贾谊被贬抒发自身的悲愤与对现实的不满。毛泽东的《七律·咏贾谊》大气磅礴，赞叹贾谊之才与壮志未酬，充满对其受疑猜的惋惜。两首诗风格各异，却都围绕贾谊展开，从不同角度展现了历史人物的命运与诗人的感慨，让读者深刻感受到古人的才情与无奈，具有深厚的历史底蕴和情感张力。 【小问1详解】 本题考查对诗歌内容的理解与分析。 B.“将暗讽的笔触对准汉文帝”理解有误。甲诗颈联从贾谊的见疏，隐隐联系到自己。号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，当时昏聩无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了；刘长卿的一贬再贬，沉沦坎坷，也就是必然的了。诗人将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上唐代宗，并非“对准汉文帝”。 故选B。 【小问2详解】 本题考查诗歌情感赏析。 甲诗尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”句意：寂寞冷落深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零？“怜”字首先体现出对贾谊被贬谪至天涯这一不幸遭遇的凭吊与痛惜之情，在这寂寞冷落的江山中，诗人感慨贾谊如此大才却遭此厄运，同时根据本诗写作背景，是作者赴潘州贬所，路过长沙时所作，这一“怜”字也抒发了诗人自己被贬的悲愤，以及借古讽今，对现实中人才不被重用等不合理现实的控诉。 乙诗尾联“千古同惜长沙傅，空白汨罗步尘埃”句意：古往今来无数人痛惜贾谊的遭遇，徒然地说贾谊是步了屈原的后尘。“惜”字饱含着对贾谊年少时便才高八斗、有着非凡的才华，并且对汉王朝赤胆忠诚，一心想要通过自己的谋略来巩固中央集权，却仍被君主猜忌，最终壮志难酬的深深痛惜、惋惜之情，这种情感也是古往今来人们共同的感受，为贾谊这样的大才未得施展而遗憾。 （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成小题。 龙湖 袁宗道 龙湖一云龙潭，去麻城三十里。万山瀑流，雷奔而下，与溪中石骨相触，水力不胜石，激而为潭。潭深十余丈， 望之深青如有龙眠而土之附石者因而夤缘①得存。突兀一拳，中央峙立，青树红阁，隐见其上，亦奇观也。 潭右为李宏甫②精舍③，佛殿始落成，倚山临水。每一纵目，则光、黄诸山，森然屏列，不知几万重。 余本问法④而来，初非有意山水，且谓麻城僻邑，不意其泉石幽奇至此也。故识。 【注】①夤（yín）缘：攀附向上。②李宏甫：即李贽，明代进步思想家、文学家、文艺批评家，对作者影响很大。③精舍：学舍、书斋。④问法：请教学问。 5. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点的词。 文言语句 方法提示 释义（填写文字） 亦奇观也 课内迁移 此则岳阳楼之大观也 （1）观：______ 森然屏列 词类活用 斗折蛇行 （2）屏：______ 故识 查阅词典选择义项 识：读shí ①知道，懂得。②识别。③读zhì，记载。 （3）识：______ 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ） A. 望之/深青如有龙眠/而土之附石者/因而夤缘得存 B. 望之深青/如有龙眠/而土之附/石者/因而夤缘得存 C. 望之/深青如有龙眠/而土之附/石者因而夤缘得存 D. 望之深青/如有龙眠/而土之附石者/因而夤缘得存 7. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）龙湖一云龙潭，去麻城三十里。 （2）潭右为李宏甫精舍，佛殿始落成，倚山临水。 8. 《龙湖》中，作者“初非有意山水”，到访龙湖后，“意”有所变，此时的“意”和《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”的“意”有何异同？ 【答案】5. ①. 景象 ②. 像屏风（或屏障）一样 ③. 记载 6. D 7. （1）龙湖又叫龙潭，距离麻城三十里。（2）潭的右边是李宏甫的精舍，佛殿才落成，靠山临水。 8. 相同：都有对自然景色的欣赏之意。不同：《醉翁亭记》中“意”更强调与民同乐；本文中“意”主要是对龙湖景色的惊奇与喜爱。 【解析】 【导语】此文篇幅短小，文笔清雅凝练，先细致描摹龙湖山水奇景，绘出瀑布奔涌、清潭幽深、山石亭阁相映的秀丽画面，写景层次分明，意境清幽。继而转写周边居所与远景，视野开阔。文末直抒本心，点明作者本为问学而来，意外沉醉山水，将访友问道之情与自然风光相融，行文简洁自然，情景相融，尽显山水之幽与文人闲适志趣。 【5题详解】 A.联系课文解释：“此则岳阳楼之大观也”句意：这就是岳阳楼的雄伟景象。观：景象。据此可知“亦奇观也”的“观”理解为“景象”。“亦奇观也”的句意是：也是奇异的景观。 B.“斗折蛇行”句意：溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行。斗：像北斗星那样，名词活用作状语；蛇：像蛇那样，名词活用作状语。根据词类活用方法，可知“森然屏列”的意思是：就如同屏障一样整整齐齐地排列着。屏：名词活用作状语，像屏障一样。 C.根据查字典法推测选③，代入句中，句意：因此记载下来。句意通顺合理，识：记载。 【6题详解】 句意为：（远远）望去（潭水）是深青色的，好像有龙（在下面）睡觉。石头上的土，因为依附（在石头上）得以留存。“望之深青”是潭水的颜色，“如有龙眠”是比喻，“而土之附石者”写石头上的土，“因而夤缘得存”写土存在的原因。故断为：望之深青/如有龙眠/而土之附石者/因而夤缘得存。 【7题详解】 重点词：①云，叫作；去，距离。 ②为，是；舍，学舍；落成，建成；倚，靠近；临，靠近、挨着。 【8题详解】 相同：在《龙湖》中，作者袁宗道“初非有意山水”，然而看到龙湖的景色后有了新的感受。这里的“意”转变为对龙湖山水景色的喜爱与惊叹。作者原本没有对山水景色抱以期待，但是看到龙湖“万山瀑流，雷奔而下，与溪中石骨相触，水力不胜石，激而为潭。潭深十馀丈，望之深青，如有龙眠，而土之附石者，因而夤缘得存”等奇特景色后，被山水之美所打动，表达了山水的喜爱之情。 在《醉翁亭记》中，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，这里的“意”更多的是一种情趣、意趣。太守欧阳修的乐趣在于欣赏山水美景，他在山水之间找到了内心的宁静和愉悦，通过饮酒来寄托这种对山水的喜爱之情，山水是他获得乐趣的源泉，也是他精神的寄托之处。对山水美景的喜爱之情是《龙湖》作者和《醉翁亭记》作者的“意”的相同之处。 不同：《龙湖》中，结合“潭右为李宏甫精舍”“余本问法而来”可知，作者来龙湖，本意是向李贽求教学问。根据注释“李贽，明代进步思想家、文学家、文艺批评家，对作者影响很大”，作者来此之“意”还有对李贽的思想、品格的仰慕，希望自己成为李贽那样的人。 欧阳修作《醉翁亭记》时，经历了“庆历新政”的失败，被贬到滁州。他通过表达“醉翁之意不在酒”，将自己内心对仕途坎坷、政治失意的抑郁和苦闷之情，寄托于山水之间。他在滁州的山水间寻找慰藉，享受山水带给他的乐趣，以山水之美来舒缓内心的压抑情绪。与民同乐从文中描述滁人的游乐和太守的宴饮等情节来看，“意”还包含着他与民同乐的情怀。他借饮酒作乐、赏山水之景的表象，表达自己要造福当地百姓的政治理想和追求。 【点睛】参考译文： 龙湖又叫龙潭，距离麻城县城三十里。群山之中瀑布奔涌流淌，像惊雷一样飞驰而下，水流撞击溪中的岩石。水流冲击不过坚硬的岩石，被激荡回旋从而形成水潭。水潭深十几丈，远远望去潭水澄澈青绿，仿佛有蛟龙沉睡其中，依附在岩石上的泥土也顺着山石攀附留存下来。潭中有一块高耸挺拔的巨石，独自矗立在水潭中央，青翠的树木与朱红的亭阁，在山石之上若隐若现，也是一处奇妙的景致。 水潭的右侧是李贽的书屋，佛殿刚刚修建完工，背靠青山，临近流水。每当放眼远望，光州、黄州一带的群山，像屏风一样整齐排列着，层层叠叠数不胜数。 我原本是前来向李贽请教学问的，一开始并没有心思游山玩水，还以为麻城是偏僻小城，没想到此地的山泉山石竟清幽奇美到这般境地。于是写下这篇短文记录下来。 （三）（21分） 阅读下面的文章，完成小题。 乌镇的早晨 刘汉俊 ①夜宿乌镇，秋波入梦，依稀鱼密语，朦胧鸟谈天。鸟鸣是水乡最动听的晨曲。叽叽喳喳，啁啁啾啾，以合唱为主、独唱为辅，乱唱是常态。早起穿行在微明的庭院，惊起的鸟儿东西南北翩翩飞、上下左右蹦蹦跳。“乌镇”多一点就成了“鸟镇”，这里是鸟的天堂、鸟的国。晨鸟穿花语，梢头隔岸歌。发一声叽喳，散一缕花香；叫一声啁啾，衔一丝阳光，半个太阳被叼出地平线，一轮残月还挂在天幕。 ②听得有脚步声在石板街的那头响起，咔嗒咔嗒如空谷足音。人闲千花落，夜静万愁空，乌镇适合夜泊、飘零、流浪。夜来还乡梦，西风客棹寒，移泊烟渚，不会侵扰任何人；橹桨轻扬，却摇得醒所有枕河人家的梦。这里的黎明静悄悄，宜独行，而不是聊天喧哗；宜缓行，而不是步履匆匆。烦躁的心情合不上乌镇的从容，急促的脚步对不上乌镇的节拍。虾戏草，鱼读月，水底青荇是最好的森林。有鱼儿在吃露水，吧嗒吧嗒，一有声响便倏地无影无踪；遇有船来，鱼儿们却不慌不忙不躲不闪，想必是老相识了。和谐是万物的本原，自然是人类的老师。乌镇是一个禅房，适合潜隐默修。 ③石路没有起点，胡同没有尽头，乌镇随时可以启程，到处都是远方。这里自古蚕桑茂盛、商贸兴隆、舟楫便利，是江南富庶地、水国温柔乡，哪来都是客，谁走都不惊。西市河就这么古老地流着，微澜轻漾，水波不兴。在霞光微曦的乌镇漫步，回头是岸，移步即景，把晨光踩在脚下，一步一道闪闪亮。踏在木栈道上，咚咚响声有一种远古洪荒的年代感；一脚踏偏，木板便咿呀吱扭起来，一声乡愁从脚底升腾到心底。世上没有过不去的坎、蹚不过的水，窄处通宽，逢水搭桥，乌镇没有死胡同、半截路。深一脚浅一脚，都是岁月的屐痕；高一脚低一脚，全是人生的哲理。石板路高高低低磕磕绊绊却不会撂倒你，老街巷曲曲直直宽宽窄窄却总能过得去，趾高气扬难免有闪失，眼高脚低一定有磕碰。没有比脚更长的路，只有比路更深的道。曲与直、高与低、阴与阳、动与静、明与暗，逼仄与畅达，量变与质变，对立与统一，在这里找到解答，乌镇的河水泛着哲学的波光。 ④当一扇扇的门窗很生动很气派地全铺开，你才知道什么叫乌镇式的热情。沿古街的早点铺热气腾腾地招徕你，吃乌镇菜，品家酿酒，一碗小锅面能吃得你斯文扫地却心满意足。吃的是味，品的是道，乌镇家家有陈酿，户户有祖传。乌镇素有“穿百衲衣，吃百家饭，得万福护体”的传统，左邻右舍互相赠布赠食送小锅面，一家人送面一族人围聚，一人一碗，换一次碗就换一个锅，扎肉、汪刺、牛肉、黄鳝味，私人定制，任由人选。乌陶乌酒乌市乌染各色门店咿呀作响，在霞光中依次敞开。西栅筷子铺里，紫檀、花梨、黄檀、酸枝、鸡翅、铁木、毛竹，以及镶金嵌银不锈钢等各种材质的100多种筷子们，直挺挺地等待你的检阅和垂询。铺里的筷子妹妹告诉你，筷子造型简单却寓意深刻，一双两只，一静一动、阴阳相济；上方下圆，为人处世既要原则又要灵活；一方到底，刚正不圆滑；三个指头捏筷子，象征天地人三才；筷长七寸六分，人有七情六欲；用筷子送礼，祝新人成双成对、好事成双，与朋友平等互助、缺一不可，愿老幼快快乐乐、幸福平安。一双筷子，满腹哲理。拿捏的是筷子，把握的是人生，品尝的是生活的况味。 ⑤乌镇是先民的家园、文明的摇篮，是历史的切片、中国的从前，是江南的化石、文化的标本：没有乌镇，怎能忆江南？没有江南，何处寄乡愁？ ⑥乌镇的早晨是江南的缩影，是中国的曙色。唯愿一觉醒，处处是乌镇。 （选编自《光明日报》2019年11月15日版） 9. 下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 开篇从乌镇鸟儿多、鸣声动听写起，交代了乌镇的自然环境，让人印象深刻。 B. 本文通过夜宿乌镇、晨起漫步、介绍乌镇美食和人情世故写对乌镇的印象。 C. 乌镇是江南的缩影，具有丰富的文化内涵，能激发人们思念家乡的美好情愫。 D. 本文故事情节完整，多用对称语句，语言清新、优美，富有表现力和哲理。 10. 第④段中筷子妹的话给读者留下了深刻印象，请分析其中的原因。 11. 结合语境，按照要求赏析。 （1）叫一声啁啾，衔一丝阳光，半个太阳被叼出地平线，一轮残月还挂在天幕。（赏析加点词） （2）和谐是万物的本原，自然是人类的老师。（赏析句子） 12. 作者认为乌镇是“文化的标本”，结合链接材料，说说本文表现了乌镇的哪些文化内容。 【链接】 文化：人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 13. 篇末的“唯愿一觉醒，处处是乌镇”表达了哪几层意思？ 【答案】9. D 10. ①根据筷子的造型演绎出了其中的深刻寓意，形象而富有哲理。②以筷子来比喻为人处世的道理，富有新意。③表现了乌镇文化和乌镇人的精神面貌。 11. （1）“叫”“衔”“叼”等动词运用拟人的修辞手法，将鸟儿人格化，生动写出鸟儿迎接晨曦的灵动姿态，烘托出乌镇早晨宁静美好、充满生机的特点，富有画面感。 （2）运用比喻的修辞手法，把自然比作人类的老师，强调了和谐是万物的本原，表达了对乌镇宁静和谐之美的赞美，同时蕴含着人类应当敬畏自然、顺应自然的深刻哲理。 12. ①乌镇的美食文化（如乌镇菜、家酿酒等）；②乌镇的筷子文化（筷子的造型、寓意等）；③乌镇的历史文化（是先民的家园、文明的摇篮等）；④乌镇的民俗文化（如邻里间互赠布食的传统等）。 13. ①盛赞乌镇是江南美好风貌的缩影，象征着中国向好发展的光明前景；②期盼乌镇所代表的宁静和谐、底蕴深厚的美好风貌能遍布各地，成为大众共有的心灵归宿；③表达了作者对乌镇的喜爱赞美，以及对普遍的美好生活境界的向往之情。 【解析】 【导语】本文以乌镇晨景为线索，描绘了鸟鸣、石板街与市井烟火。作者借自然之景与人文之物，挖掘出和谐、哲理等深层意蕴。文章语言清新优美，句式对称且富含哲思，将乌镇升华为江南缩影与文化标本。结尾寄托了对宁静美好境界的向往，展现了极高的文学审美价值与深厚的人文情怀。 【9题详解】 D.错误。根据全文的体裁特征可知，本文是一篇典型的写景抒情散文，文章通过描绘乌镇的晨景、石板路、美食及筷子等意象，旨在抒发内心的情感与人生哲理。文章并没有贯穿始终的人物、起因、经过和结果等小说或记叙文的要素，因此选项D中“故事情节完整”的表述是错误的。 【10题详解】 ①根据第④段“筷子造型简单却寓意深刻，一双两只，一静一动、阴阳相济；上方下圆，为人处世既要原则又要灵活”可知，筷子妹将筷子“一静一动”“上方下圆”等具体的物理造型，与“阴阳相济”等传统文化符号相结合，生动形象地演绎出了深刻的哲理。 ②根据第④段“拿捏的是筷子，把握的是人生，品尝的是生活的况味”可知，作者借筷子妹之口，将寻常的进食工具“筷子”作为喻体，巧妙地比喻为人处世的道理，打破了常规思维，显得富有新意。 ③根据第④段“用筷子送礼，祝新人成双成对、好事成双，与朋友平等互助、缺一不可，愿老幼快快乐乐、幸福平安”可知，筷子妹对筷子寓意的解读，不仅展现了乌镇深厚的筷子文化，更折射出乌镇人注重平等互助、期盼家庭美满的淳朴民风，表现了乌镇人的精神面貌。 【11题详解】 （1）“叫”“衔”“叼”这几个动词运用了拟人手法，将鸟儿人格化。这些词语生动形象地写出了鸟儿迎接晨曦的灵动姿态，不仅极具画面感，还巧妙地烘托出乌镇早晨的宁静、美好与勃勃生机。 （2）这句话运用了比喻的修辞手法，将“自然”比作“人类的老师”。这一比喻不仅生动形象地确立了人与自然之间平等的对话关系，更深刻地阐释了乌镇万物共生的内在逻辑：无论是水底青荇、戏草的虾还是读月的鱼，都在遵循着自然的法则繁衍生息。作者借此强调，这种不慌不忙、顺应天时的和谐状态才是世间万物的根本属性。同时，这句话也寄托了作者对乌镇宁静、从容之美的由衷赞美，并含蓄地提醒人类应当放下傲慢，以谦卑的姿态去敬畏自然、顺应自然，在自然这本无字之书中汲取生活的智慧。 【12题详解】 ①根据第④段“吃乌镇菜，品家酿酒”以及“一碗小锅面能吃得你斯文扫地却心满意足”可知，文章生动描写了乌镇古街上热气腾腾的早点铺和家酿酒，展现了乌镇独具特色的美食文化。 ②根据第④段“筷子造型简单却寓意深刻，一双两只，一静一动、阴阳相济；上方下圆，为人处世既要原则又要灵活”可知，作者借筷子妹之口，详细阐述了筷子在造型和尺寸上蕴含的阴阳、三才及七情六欲等深刻寓意，体现了乌镇深厚的筷子文化。 ③根据第⑤段“乌镇是先民的家园、文明的摇篮，是历史的切片、中国的从前”可知，文章将乌镇定位为江南的化石和文化的标本，展现了其源远流长、底蕴深厚的历史文化。 ④根据第④段“乌镇素有‘穿百衲衣，吃百家饭，得万福护体’的传统，左邻右舍互相赠布赠食送小锅面，一家人送面一族人围聚”可知，文章描写了乌镇邻里之间互相赠送布料、食物以及共享小锅面的习俗，展现了乌镇淳朴友善、和睦互助的民俗文化。 【13题详解】 ①根据第⑥段“乌镇的早晨是江南的缩影，是中国的曙色”可知，作者将乌镇清晨的美好风貌高度概括为整个江南水乡的典型代表，并用“曙色”这一充满生机与希望的词汇，将其升华为象征着中国向好发展的光明前景，对乌镇的美好风貌给予了极高的赞誉。 ②根据第⑥段“唯愿一觉醒，处处是乌镇”可知，作者借“唯愿”表达了内心美好的期盼，希望乌镇所代表的那种宁静和谐、底蕴深厚的风貌不仅局限于一地，而是能够遍布各地，让这种充满诗意与哲理的境界成为大众共有的心灵归宿。 ③根据第⑥段“乌镇的早晨是江南的缩影，是中国的曙色。唯愿一觉醒，处处是乌镇”可知，作者通过高度凝练的赞美之词和深情的祈愿句式，直抒胸臆，不仅强烈地表达了对乌镇本身的喜爱与赞美之情，更寄托了对这种普遍的美好生活境界的无限向往。 （四）（24分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 厦门市湖里实验中学一年一度科技节即将来临，九年（4）班在物化老师的带领下，负责“纤维：从过去到将来”主题展览。请你参与其中，完成任务。 材料一： ①纤维是一种天然或人工合成的细丝状物质。无论是金属、矿石、生物体、高分子物质，只要满足“具有足够细度（直径<100微米）和长径比（ ），具有定向性、可编程性、可柔性加工”的条件，都可以称为纤维。 ②纤维无处不在，跟我们的生活密切相关。天然的麻纤维源自一种植物，在公元前2000年就被发现。商周时期人们利用植物纤维制作织物，汉代出现了素纱禅衣，这些都属于天然纤维的使用。 ③人造纤维又是怎么回事呢？1664年，英国科学家胡克通过显微镜观察到一些自然界现象后写道：“也许能找到某种方法来制造一种黏性的物质，然后让它通过网筛，拉出很像蚕吐出的丝。”这是我们首次提出“人造纤维”或者“合成纤维”的概念。在1938年至1958年间，五大合成纤维正式在欧美诞生。 ④纤维也是一种推动了人类文明进程的关键材料。美国材料文化专家罗伯特·弗德尔曾提出“改变人类历史的十大关键材料”的概念，其中第三种就是纤维。随着现代科学的发展，人们不断开发纤维的多种用途，一根小小的纤维能有“七十二变”，颇具潜力。 ⑤目前，除了人类穿的衣物外，纤维材料还在医疗、能源、通信等领域“发光发热”，在航天领域更是有着重要的用途：地外纤维能够辅助航空飞机、空天装备、空间站、通信卫星等设施的使用。 ⑥比如，在太空中有大量高速飞行的细小空间粒子，它们的运行速度高达每秒几十千米。如果这些粒子碰巧撞上了飞行器，就很有可能给飞行器带来毁灭性的打击。所以，研发用于实时监测、防护和收集空间粒子的纤维与织物，对探索宇宙有着重要意义。 ⑦第三次工业革命带来了功能纤维，到下一次工业革命，能够感知外界环境或内部状态并作出反应的智能纤维将成为重点。通过AI结合智能纤维研发新材料，人类将制造各种纤维太空设备，进一步探索神秘宇宙的更远处。 ⑧始于地上，迈向地外，一根纤维关系你我，一根纤维连接地空。相信在纤维研究的不断发展下，我们终能抵达前人未至之境。 （摘编自《科普时报》） 材料二： ①智能可穿戴设备正逐渐成为人们生活的一部分。目前智能纤维的开发多基于“冯·诺依曼架构”，智能纺织品仍依赖于芯片和电池，产品的体积、重量和刚性大，难以同时满足人们对纺织品功能性和舒适性的需求。 ②近期，我国科学家研发出无须“插电”的发光发电纤维，该新型智能纤维集无线能量采集、信息感知与传输等功能于一体，由其编织制成的纺织品无须依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互功能。这款新型智能纤维具有三层鞘芯结构，采用的均是市面上较常见的原材料。原材料成本低，纤维和织物的加工能够用成熟的工艺实现，已具备量产能力。 （摘编自《光明日报》） 材料三： ①“不插电”就能发光发电，这背后的奥秘究竟是什么？ ②日常生活中，如WIFI信号这样的电磁能量无处不在。新型智能纤维将这些电磁能量作为无线驱动力。散布在环境中的电磁能量优先进入纤维、人体、大地组成的回路，形成能源交互。在添加特定功能材料后，仅仅经过人体触碰，这种新型纤维就会展现发光发电的“神奇一幕”。 （摘编自《中国科技报》） 【任务一·布置展板】 14. 苏同学认为材料一适合分板块展示，方便同学了解纤维相关知识，请你梳理其行文思路，为展板拟写小标题。 展板 小标题 一 （1） 二 （2） 三 （3） 【任务二·拟写通知】 15. 学校学生会准备于校园科技节期间（11月13日—11月17日）在物理实验室举办“纤维：从过去到将来”主题展览，开放时段为16：00—18：00.请你为学生会拟写通知的正文内容。 【答案】14. （1）纤维的定义（2）纤维的发展历程 （3）纤维的应用与潜力 15. 示例：校学生会将于11月13日—11月17日在物理实验室举办“纤维：从过去到将来”主题展览，每日开放时段为16：00—18：00，欢迎同学们前来参观。 【解析】 【14题详解】 结合材料一第①段“纤维是一种天然或人工合成的细丝状物质……都可以称为纤维”可知，文段先界定纤维专业定义。由此可知，本板块小标题为：纤维的定义。 结合材料一第②—③段“公元前2000年就被发现”“商周时期……汉代出现……1664年……1938年至1958年间五大合成纤维正式诞生”可知，文段按时间顺序梳理了纤维从古代天然使用到近代人造纤维诞生的发展过程。由此可知，本板块小标题为：纤维的发展历程。 结合材料一第④—⑧段“纤维也是一种推动了人类文明进程的关键材料”“在医疗、能源、通信、航天领域发光发热”“智能纤维将成为重点”可知，文段介绍了纤维多领域应用场景，同时点明其未来发展潜力。由此可知，本板块小标题为：纤维的应用与潜力。 【15题详解】 正文必须包含举办主体、活动名称、活动时间（含时段）、活动地点、参与对象五个核心信息。 示例：学校学生会将于 11 月 13 日至 11 月 17 日，在物理实验室举办 “纤维：从过去到将来” 主题展览，每日开放时段为 16：00—18：00。欢迎同学们前来参观学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门市湖里实验中学2025-2026学年第一学期期中考试九年级语文试卷 满分：150分 考试时间：120分钟 考生注意：1.全卷分三大部分。 2. 答案一律写在答题卡上，否则以0分计算。 3. 请使用0.5mm黑色水笔作答，不得使用涂改液或修正带。 第一部分：积累与运用（22分） 1. 小语整理了九年级课本关于“忧乐情怀与旷达胸襟”的古诗文名句，请根据语境帮他补写。 忧乐情怀与旷达胸襟，是范仲淹在《岳阳楼记》里追求古仁人的旷达胸襟，“_____ ，______ ”；是欧阳修在《醉翁亭记》里道出醉翁真意的“山水之乐， ______ ”；是张岱在《湖心亭看雪》里描绘西湖雪景的“ ______ ，天与云与山与水，上下一白”；是李白在《行路难（其一）》中借用姜尚、伊尹典故表达希望的“ ______ ，______ ”；是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用自喻，提出用新的眼光看待问题，努力进取，奋发向上的“ ______ ， ______ ”。这些文字藏着文人的忧乐与旷达，既是家国情怀，也是人生取舍，终成中国文人的精神底色。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 人生自有格局，总有一种态度，让你坚守本心、笃定前行；总有一份事业，让你倾注热忱、绽放价值；总有一间精神的小屋，让你安放自我、滋养灵魂。正如《敬业与乐业》中所言，凡做一件事，便忠于一件事，不旁（wù） ① 、不敷衍，将敬业的种子积攒于心；构建精神的三间小屋，旨在以安放自我、滋养灵魂、丰盈内心为目的，我们要学会在纷扰中（piē） ② 见真相，在迷茫时（ ）地思考，而非（ ）地评判。唯有如此，才能在岁月中涵养智慧，在生活中拒绝（ ），让精神的小屋既坚固又温暖。为了内心的丰盈，我们应该保持热爱与专注，让事业与灵魂相互成就、相得益彰。 （1）根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ① ________ ② ________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 抽丝剥茧 断章取义 矫揉造作 B. 囫囵吞枣 牵强附会 披沙拣金 C. 抽丝剥茧 矫揉造作 断章取义 D. 牵强附会 断章取义 披沙拣金 （3）文段画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子，不得改变句子原意。 名著阅读（6分） 3. 在字典中，“进”意为向上、向前，“退”意为向后、衰减。在《水浒传》一书中，“进”是勇敢、反抗，“退”是无奈、屈从。请你根据《水浒传》整本书阅读体验，从武松、林冲、宋江中任选一个人物，说说他人生中的“进”与“退”，并结合小说主题、故事情节、人物形象和背景谈谈你的理解。 第二部分 阅读与理解 （69分） （一）（7分） 4. 阅读下面诗歌，完成问题。 【甲】 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 【乙】 七律•咏贾谊 毛泽东 少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。 胸罗文章兵百万，胆照华国①树千台②。 雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。 千古同惜长沙傅③，空白④汨罗⑤步尘埃⑥。 【注释】①华国：华夏，这里指汉王朝。②树千台：指建立众多的诸侯国。贾谊主张分封更多诸侯以削弱各大诸侯国的实权，巩固中央集权。③长沙傅：指贾谊。④空白：徒然说。⑤汨罗：屈原满怀救国大志却遭谗言而被流放，于是自沉汨罗江。⑥步尘埃：即步后尘。贾谊之死，步了屈原的后尘。 （1）下面对这两首诗的理解分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】首联写贾谊被贬长沙三年，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。 B. 【甲】颈联的“汉文有道”“湘水无情”一语双关，将暗讽的笔触对准汉文帝。 C. 【乙】诗是七言律诗，咏叹贾谊对汉朝出谋献策，赤胆忠心却依旧被圣主猜疑。 D. 【乙】尾联用屈原自沉汨罗江的典故，表明贾谊和屈原命运相同，皆忠而遭贬。 （2）请结合两首诗歌，说说你从【甲】【乙】两诗尾联的“怜”和“惜”中，分别读出了哪些情感。 （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成小题。 龙湖 袁宗道 龙湖一云龙潭，去麻城三十里。万山瀑流，雷奔而下，与溪中石骨相触，水力不胜石，激而为潭。潭深十余丈， 望之深青如有龙眠而土之附石者因而夤缘①得存。突兀一拳，中央峙立，青树红阁，隐见其上，亦奇观也。 潭右为李宏甫②精舍③，佛殿始落成，倚山临水。每一纵目，则光、黄诸山，森然屏列，不知几万重。 余本问法④而来，初非有意山水，且谓麻城僻邑，不意其泉石幽奇至此也。故识。 【注】①夤（yín）缘：攀附向上。②李宏甫：即李贽，明代进步思想家、文学家、文艺批评家，对作者影响很大。③精舍：学舍、书斋。④问法：请教学问。 5. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点的词。 文言语句 方法提示 释义（填写文字） 亦奇观也 课内迁移 此则岳阳楼之大观也 （1）观：______ 森然屏列 词类活用 斗折蛇行 （2）屏：______ 故识 查阅词典选择义项 识：读shí ①知道，懂得。②识别。③读zhì，记载。 （3）识：______ 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ） A. 望之/深青如有龙眠/而土之附石者/因而夤缘得存 B. 望之深青/如有龙眠/而土之附/石者/因而夤缘得存 C. 望之/深青如有龙眠/而土之附/石者因而夤缘得存 D. 望之深青/如有龙眠/而土之附石者/因而夤缘得存 7. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）龙湖一云龙潭，去麻城三十里。 （2）潭右为李宏甫精舍，佛殿始落成，倚山临水。 8. 《龙湖》中，作者“初非有意山水”，到访龙湖后，“意”有所变，此时的“意”和《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”的“意”有何异同？ （三）（21分） 阅读下面的文章，完成小题。 乌镇的早晨 刘汉俊 ①夜宿乌镇，秋波入梦，依稀鱼密语，朦胧鸟谈天。鸟鸣是水乡最动听的晨曲。叽叽喳喳，啁啁啾啾，以合唱为主、独唱为辅，乱唱是常态。早起穿行在微明的庭院，惊起的鸟儿东西南北翩翩飞、上下左右蹦蹦跳。“乌镇”多一点就成了“鸟镇”，这里是鸟的天堂、鸟的国。晨鸟穿花语，梢头隔岸歌。发一声叽喳，散一缕花香；叫一声啁啾，衔一丝阳光，半个太阳被叼出地平线，一轮残月还挂在天幕。 ②听得有脚步声在石板街的那头响起，咔嗒咔嗒如空谷足音。人闲千花落，夜静万愁空，乌镇适合夜泊、飘零、流浪。夜来还乡梦，西风客棹寒，移泊烟渚，不会侵扰任何人；橹桨轻扬，却摇得醒所有枕河人家的梦。这里的黎明静悄悄，宜独行，而不是聊天喧哗；宜缓行，而不是步履匆匆。烦躁的心情合不上乌镇的从容，急促的脚步对不上乌镇的节拍。虾戏草，鱼读月，水底青荇是最好的森林。有鱼儿在吃露水，吧嗒吧嗒，一有声响便倏地无影无踪；遇有船来，鱼儿们却不慌不忙不躲不闪，想必是老相识了。和谐是万物的本原，自然是人类的老师。乌镇是一个禅房，适合潜隐默修。 ③石路没有起点，胡同没有尽头，乌镇随时可以启程，到处都是远方。这里自古蚕桑茂盛、商贸兴隆、舟楫便利，是江南富庶地、水国温柔乡，哪来都是客，谁走都不惊。西市河就这么古老地流着，微澜轻漾，水波不兴。在霞光微曦的乌镇漫步，回头是岸，移步即景，把晨光踩在脚下，一步一道闪闪亮。踏在木栈道上，咚咚响声有一种远古洪荒的年代感；一脚踏偏，木板便咿呀吱扭起来，一声乡愁从脚底升腾到心底。世上没有过不去的坎、蹚不过的水，窄处通宽，逢水搭桥，乌镇没有死胡同、半截路。深一脚浅一脚，都是岁月的屐痕；高一脚低一脚，全是人生的哲理。石板路高高低低磕磕绊绊却不会撂倒你，老街巷曲曲直直宽宽窄窄却总能过得去，趾高气扬难免有闪失，眼高脚低一定有磕碰。没有比脚更长的路，只有比路更深的道。曲与直、高与低、阴与阳、动与静、明与暗，逼仄与畅达，量变与质变，对立与统一，在这里找到解答，乌镇的河水泛着哲学的波光。 ④当一扇扇的门窗很生动很气派地全铺开，你才知道什么叫乌镇式的热情。沿古街的早点铺热气腾腾地招徕你，吃乌镇菜，品家酿酒，一碗小锅面能吃得你斯文扫地却心满意足。吃的是味，品的是道，乌镇家家有陈酿，户户有祖传。乌镇素有“穿百衲衣，吃百家饭，得万福护体”的传统，左邻右舍互相赠布赠食送小锅面，一家人送面一族人围聚，一人一碗，换一次碗就换一个锅，扎肉、汪刺、牛肉、黄鳝味，私人定制，任由人选。乌陶乌酒乌市乌染各色门店咿呀作响，在霞光中依次敞开。西栅筷子铺里，紫檀、花梨、黄檀、酸枝、鸡翅、铁木、毛竹，以及镶金嵌银不锈钢等各种材质的100多种筷子们，直挺挺地等待你的检阅和垂询。铺里的筷子妹妹告诉你，筷子造型简单却寓意深刻，一双两只，一静一动、阴阳相济；上方下圆，为人处世既要原则又要灵活；一方到底，刚正不圆滑；三个指头捏筷子，象征天地人三才；筷长七寸六分，人有七情六欲；用筷子送礼，祝新人成双成对、好事成双，与朋友平等互助、缺一不可，愿老幼快快乐乐、幸福平安。一双筷子，满腹哲理。拿捏的是筷子，把握的是人生，品尝的是生活的况味。 ⑤乌镇是先民的家园、文明的摇篮，是历史的切片、中国的从前，是江南的化石、文化的标本：没有乌镇，怎能忆江南？没有江南，何处寄乡愁？ ⑥乌镇的早晨是江南的缩影，是中国的曙色。唯愿一觉醒，处处是乌镇。 （选编自《光明日报》2019年11月15日版） 9. 下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 开篇从乌镇鸟儿多、鸣声动听写起，交代了乌镇的自然环境，让人印象深刻。 B. 本文通过夜宿乌镇、晨起漫步、介绍乌镇美食和人情世故写对乌镇的印象。 C. 乌镇是江南的缩影，具有丰富的文化内涵，能激发人们思念家乡的美好情愫。 D. 本文故事情节完整，多用对称语句，语言清新、优美，富有表现力和哲理。 10. 第④段中筷子妹的话给读者留下了深刻印象，请分析其中的原因。 11. 结合语境，按照要求赏析。 （1）叫一声啁啾，衔一丝阳光，半个太阳被叼出地平线，一轮残月还挂在天幕。（赏析加点词） （2）和谐是万物的本原，自然是人类的老师。（赏析句子） 12. 作者认为乌镇是“文化的标本”，结合链接材料，说说本文表现了乌镇的哪些文化内容。 【链接】 文化：人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 13. 篇末的“唯愿一觉醒，处处是乌镇”表达了哪几层意思？ （四）（24分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 厦门市湖里实验中学一年一度科技节即将来临，九年（4）班在物化老师的带领下，负责“纤维：从过去到将来”主题展览。请你参与其中，完成任务。 材料一： ①纤维是一种天然或人工合成的细丝状物质。无论是金属、矿石、生物体、高分子物质，只要满足“具有足够细度（直径<100微米）和长径比（ ），具有定向性、可编程性、可柔性加工”的条件，都可以称为纤维。 ②纤维无处不在，跟我们的生活密切相关。天然的麻纤维源自一种植物，在公元前2000年就被发现。商周时期人们利用植物纤维制作织物，汉代出现了素纱禅衣，这些都属于天然纤维的使用。 ③人造纤维又是怎么回事呢？1664年，英国科学家胡克通过显微镜观察到一些自然界现象后写道：“也许能找到某种方法来制造一种黏性的物质，然后让它通过网筛，拉出很像蚕吐出的丝。”这是我们首次提出“人造纤维”或者“合成纤维”的概念。在1938年至1958年间，五大合成纤维正式在欧美诞生。 ④纤维也是一种推动了人类文明进程的关键材料。美国材料文化专家罗伯特·弗德尔曾提出“改变人类历史的十大关键材料”的概念，其中第三种就是纤维。随着现代科学的发展，人们不断开发纤维的多种用途，一根小小的纤维能有“七十二变”，颇具潜力。 ⑤目前，除了人类穿的衣物外，纤维材料还在医疗、能源、通信等领域“发光发热”，在航天领域更是有着重要的用途：地外纤维能够辅助航空飞机、空天装备、空间站、通信卫星等设施的使用。 ⑥比如，在太空中有大量高速飞行的细小空间粒子，它们的运行速度高达每秒几十千米。如果这些粒子碰巧撞上了飞行器，就很有可能给飞行器带来毁灭性的打击。所以，研发用于实时监测、防护和收集空间粒子的纤维与织物，对探索宇宙有着重要意义。 ⑦第三次工业革命带来了功能纤维，到下一次工业革命，能够感知外界环境或内部状态并作出反应的智能纤维将成为重点。通过AI结合智能纤维研发新材料，人类将制造各种纤维太空设备，进一步探索神秘宇宙的更远处。 ⑧始于地上，迈向地外，一根纤维关系你我，一根纤维连接地空。相信在纤维研究的不断发展下，我们终能抵达前人未至之境。 （摘编自《科普时报》） 材料二： ①智能可穿戴设备正逐渐成为人们生活的一部分。目前智能纤维的开发多基于“冯·诺依曼架构”，智能纺织品仍依赖于芯片和电池，产品的体积、重量和刚性大，难以同时满足人们对纺织品功能性和舒适性的需求。 ②近期，我国科学家研发出无须“插电”的发光发电纤维，该新型智能纤维集无线能量采集、信息感知与传输等功能于一体，由其编织制成的纺织品无须依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互功能。这款新型智能纤维具有三层鞘芯结构，采用的均是市面上较常见的原材料。原材料成本低，纤维和织物的加工能够用成熟的工艺实现，已具备量产能力。 （摘编自《光明日报》） 材料三： ①“不插电”就能发光发电，这背后的奥秘究竟是什么？ ②日常生活中，如WIFI信号这样的电磁能量无处不在。新型智能纤维将这些电磁能量作为无线驱动力。散布在环境中的电磁能量优先进入纤维、人体、大地组成的回路，形成能源交互。在添加特定功能材料后，仅仅经过人体触碰，这种新型纤维就会展现发光发电的“神奇一幕”。 （摘编自《中国科技报》） 【任务一·布置展板】 14. 苏同学认为材料一适合分板块展示，方便同学了解纤维相关知识，请你梳理其行文思路，为展板拟写小标题。 展板 小标题 一 （1） 二 （2） 三 （3） 【任务二·拟写通知】 15. 学校学生会准备于校园科技节期间（11月13日—11月17日）在物理实验室举办“纤维：从过去到将来”主题展览，开放时段为16：00—18：00.请你为学生会拟写通知的正文内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $