内容正文:
4.4.1确定一次函数表达式
第四章 一次函数
2026年7月23日星期四10时27分8秒
教学目标
1.了解两个条件确定一次函数,一个条件确定正比例函数。
2.能由两个条件求出一次函数的表达式,并解决有关实际问题。 (重点)
3.灵活运用一次函数的有关知识解决相关问题,体验数形结合思想,
逐步学习利用这一思想分析解决问题教学。(难点)
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问题导入
在上节课中我们学习了在给定一次函数解析式的前提下,我们可以说出它的图象特征及有关性质;反之,如果给你信息,你能否求出函数的解析式呢?这将是本节课我们要研究的问题.
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探究新知
1
求正比例函数解析式
假定甲、乙二人在一项赛跑中路程与时间的关系如图所示.
(1)这是一次多少米的赛跑?
(2)甲、乙二人谁先到达终点?
(3)甲、乙二人的速度分别是多少?
(4)求甲、乙二人y与x的函数关系式.
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知识小结
求正比例函数表达式的步骤
①设:设出函数表达式y=kx;
④写:写出正比例函数表达式。
②代:将已知点的坐标或x,y的对应值代入所设表达式中;
③求:求出k的值;
设→代→求→写
这种求函数解析式的方法叫做
待定系数法
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新知探究
探究一
确定正比例函数的解析式
1、某物体沿一个斜坡下滑,它的速度 v (米/秒)与其下滑时间 t (秒)的关系如右图所示:
(1)请写出 v 与 t 的关系式;
(2)下滑3秒时物体的速度是多少?
设V=kt;
∵(2,5)在图象上
∴5=2k , ∴k=2.5
∴V=2.5t
V=2.5t=2.5×3=7.5米/秒
(2,5)
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新知探究
2、假定甲、乙二人在一项赛跑中,路程与时间的关系如图所示.
(1)这是一次 米的赛跑?
(2) 先到达终点?
(3)甲、乙二人的速度分别是多少?
(4)求甲、乙二人y与x的函数关系式.
100
甲
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新知探究
解:(3)甲的速度;100÷20=5m/s.
乙的速度:100÷25=4m/s.
(4)由于图像经过原点,设函数表达式为 =kx.
甲图像经过(20,100),代入 =kx中
即100=20K K=5.
所以甲的函数表达式是 =5x.
同理乙的函数表达为 =4x。
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解
某物体沿一个斜坡下滑,它的速度 v(单位:m/s)与其下滑时间 t(单位:s)之间的关系如图所示。
(1)写出 v 与 t 之间的关系式;
(2)物体下滑 3s 时速度是多少?
(1)设 v=kt,点(2,5)在函数图象上,
当t=2时,v=5,即2k=5 ,解得 k=2.5;
所以v 与t 的关系式为 v=2.5t。
(2)当t=3时,v=2.5×3=7.5 (m/s)。
探索新知
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观察下面的图象,你能得到什么信息?
你能否利用这个信息求函数关系式?
1
2
3
4
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6
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8
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2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
-2
-1
-3
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已知一次函数的图象过点(0,5)、(2,﹣5),求一次函数的表达式.
解:
设一次函数的表达式 y = kx+b,
根据题意,得
5=b,-5=2k+b,
解得,k=-5,b=5。
即一次函数的表达式为 y=-5x+5。
①设一次函数的表达式;
②列方程,将已知坐标代入表达式;
③解方程,求出k和b的值;
④写出表达式。
待定系数法
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(1)确定正比例函数的表达式需要几个条件?
y=kx只含有一个常数,故确定正比例函数的表达式需要1个条件。
(2)那确定一次函数的表达式呢?
y=kx+b, 两个
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探究新知
2
求一次函数解析式
例1: 已知一次函数经过点A(0,8),B(-4,0),求该一次函数的表达式.
已知两点
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新知探究
3、求正比例函数 的表达式
解:由正比例函数的定义知
m - 15 = 1 ,m=±4
且 m - 4≠0 , m≠4
∴m =- 4 ,
∴y =- 8x.
注意:利用正比例函数的定义确定表达式:自变量的指数为1,系数不为0.
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知识要点1
1. 设正比例函数表达式y=kx;
2. 找一对X,Y的对应值,代入表达式;
3. 解方程求出k的值;
4 .写出表达式。
怎样求正比例函数的表达式?
这种求函数解析式的方法叫做待定系数法
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1. 若点关于轴的对称点在一次函数 的图
象上,则 的值是( )
B
A. B. 2 C. D. 6
2. 一次函数的图象经过点,且随 的增大
而增大,则此函数的表达式可能是( )
B
A. B.
C. D.
返回
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④“写”
用待定系数法确定一次函数表达式的步骤:
①“设”
②“代”
③“求”
设一次函数的表达式为y = kx+b ( k ≠ 0 )(正比例函数设 y = kx)
把图象上的两点的坐标代入表达式,建立关于 k、b的两个方程;
解这两个方程,求出k、b的值;
将所求得的系数k,b代回所设表达式,写出一次函数的表达式.
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探究新知
2
求一次函数解析式
变式1:已知点A(0,8),B(-4,0),C(m,4) 在同一直线上,求m的值.
已知两点——求另一点坐标
变式2:已知A(0,8),B(-4,0),C(1,4) 在同一平面内,问A、B、C三点是否在同一直线上?
已知两点——解锁证明三点共线新方法
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探究新知
2
求一次函数解析式
例2: 已知直线经过点 A(3,2),求直线的表达式.
已知斜率和一点
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探究新知
探究二
确定一次函数y=kx+b(≠0)的解析式
1:已知一次函数的图象经过(0,5)、(2,-5)两点,求一次函数的表达式.
解:设一次函数的表达式为y=kx+b,根据题意得,
∴-5=2k+b,
5=0×K+b,
解得b=5,k=-5.
∴一次函数的表达式为y=-5x+5.
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04
探究新知
2、已知直线l与直线y=-2x平行,且与y轴交于点(0,2),求直线l的表达式。
解:设直线l为y=kx+b,
∵l与直线y=-2x平行,∴k= -2.
又∵直线过点(0,2),
∴2=-2×0+b,
∴b=2,
∴直线l的表达式为y=-2x+2.
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确定一次函数的表达式呢?
确定正比例函数的表达式需要几个条件?
一个 (求出 k 的值)
两个 (求出 k 和 b 的值)
思考·交流
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3. [2025达州月考]若一次函数 与两坐标轴围成
的三角形面积为3,则 为( )
C
A. B. C. D.
【点拨】当时,.当时, ,所以
.所以一次函数的图象与 轴的交点坐标为
,与轴的交点坐标为,所以 ,
解得 .
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4. 教材P95例1 一个弹簧不挂重物时长 ,挂上重
物后伸长的长度与所挂重物的质量成正比,如果挂上 的
物体后,弹簧伸长,则弹簧总长单位: 关于所挂
重物单位: 的函数关系式为____________(不需要写出
自变量取值范围).
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探究新知
2
求一次函数解析式
变式1:将直线y=3x-7如何平移后得到直线y=3x-5?
变式2. 将直线 y=3x-5 向左平移3个单位,再向上平移1个单位,求平移后的函数的解析式;
已知斜率和平移的距离
直线的平移
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探究新知
3
一次函数的应用
在弹性限度内,弹簧的长度y(cm)是所挂物体质量x(kg)的一次函数。某弹簧不挂物体时长14.5 cm;当所挂物体的质量为3 kg时,弹簧长16 cm。写出y与x之间的关系式,并求当所挂物体的质量为4 kg时弹簧的长度。
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新知导入
当x=4时,y=0.5×4+14.5=16.5。
∴当所挂物体的质量为4 kg时,弹簧的长度为16.5 cm。
解:设一次函数的解析式y=kx+b(k≠0)
由题意得:14.5=b , 16=3k+b
解得: k=0.5
∴在弹性限度内,y=0.5x+14.5
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知识要点2
1. 设一次函数表达式y=kx+b;
2. 找二对X,Y的对应值,代入表达式;
3. 解方程,求出K和b;
4. 把求出的k,b代回表达式即可.
这种求函数解析式的方法叫做待定系数法
怎样求一次函数y=kx+b(≠0)的表达式?
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函数解析式
y = kx+b
满足条件的两定点
与
一次函数的
图象
从数到形
从形到数
选取
连接
解出
选取
数学的基本思想方法:数形结合
待定系数法:
1.设
2.代
3.求
4.写
课堂小结
2026年7月23日星期四10时27分8秒
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