古诗词诵读《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-07-23
| 22页
| 135人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 登快阁/黄庭坚
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.34 MB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 一枚螺丝钉
品牌系列 -
审核时间 2026-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58933574.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件围绕黄庭坚《登快阁》展开,从“山谷遗风”导入,通过知人论世、江西诗派与登临诗常识搭建支架,引导学生从整体感知到逐联分析典故、意象,再到艺术特色与主旨总结,形成完整学习脉络。 其亮点在于以文化自信为核心,整合作者生平与诗派知识,通过“典故溯源+意象赏析”(如“朱弦绝”“青眼横”典故、“落木千山”意境)培养思维能力,结合反复诵读与情境默写强化语言运用。学生能深化对士大夫情怀的理解,教师可依托系统支架提升教学效率。

内容正文:

前言导入 一千多年前,他被贬谪黔州(今彭水),从此,失意的诗人便与这一方灵秀的山水草木结下了情缘。于是,在乱世浊俗中保持自己独特的风格和骨气,狷介自持。他出淤泥而不染,他与世俗同流而不污,他和而不同,他就是黄山谷(黄庭坚)。山谷遗风也在这一方山水之间,传承流芳,绵延不息。 今天,我们就一起走近黄山谷,去领略那非凡的山谷遗风。 登快阁 黄庭坚 学习目标 1.知人论世,了解作者生平与诗歌创作背景。 2.反复诵读诗歌,理解诗词内容。通过分析意象、意境,品鉴诗歌的艺术特色。 3.感悟诗人渴望归隐却又羁留官场、不与人争但求济世安民的士大夫情怀。 4.背诵全诗。 知人论世,初入文本 作者简介 黄庭坚(1045—1105),字鲁直,号山谷老人、黔安居士、八桂老人等,世称黄山谷、黄太史、黄文节、豫章先生。今江西省九江市人,祖籍浙江省金华市。北宋诗人黄庶之子,南宋中奉大夫黄相之父。北宋大孝子,《二十四孝》中“涤亲溺器”故事的主角。北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山之祖。黄庭坚在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。黄庭坚与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”。黄庭坚的诗,被苏轼称为“山谷体”。黄庭坚的书法独树一格,自成一家,他和北宋书法家苏轼、米芾和蔡襄齐名,世称为“宋四家”。在文学界,黄庭坚生前与苏轼齐名,时称“苏黄”。作品有《山谷词》《豫章黄先生文集》等。 创作背景 黄庭坚进入仕途之后,先任叶县尉,后任北京国子监教授,在长达十年的时间里,不是副手,就是闲职,心中不无失志之感。他在元丰三年改知吉州太和县,太和虽然偏在南隅,知县却是主事之官,按说可以一展抱负实现自己理想了,但王安石新法在实行过程中受到扭曲,并不能给人民带来实际好处,甚至有时还加重他们的负担,他亲见人民的种种疾苦,对这一切深感忧虑而又无能为力,所以萌生了归隐之志。在这种情况下寄情山水就成了诗人抒发胸臆、寻求解脱的途径。元丰五年(1082)秋天,他在处理公事之余,登上赣江边上的快阁,目有所见,心有所感,写下了《登快阁》这首诗。历来被推为黄诗之压卷之作。 文学常识·江西诗派 “江西诗派”的鼻祖:江西诗派是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。 祖:杜甫 宗:黄庭坚、陈师道、陈与义 ——“一祖三宗” 特点:“夺胎换骨”“点铁成金”“自成一家” 文体常识·登临诗 登临诗:写登高望远时所见所闻所思所感的诗。常写景物:春秋景色(伤春悲秋) 春景:凋残、伤感(红颜衰老,英雄迟暮) 秋景:壮阔、苍茫(怀古伤今,思乡怀人) 常见情感:不得见用之愁;思乡怀人之情;贬谪异乡之苦;忧国忧民之心;吊古伤今之叹;功成身退之志;知音难觅之憾;壮志难酬之忧。 初读诗歌,整体感知 初读诗歌 登快阁 黄庭坚 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 再读诗歌 登 快 阁 黄庭坚 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 ◎我并非大器,只会认真做官事,忙碌了一天,趁着傍晚雨后初晴,登上快阁来放松一下心情。 ◎举目远望,万木萧条,千山叠嶂,天地光阔。而在朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去。 ◎友人远离,早已没了弄弦吹箫的兴致,只有见到美酒眼中才流露出喜色。 ◎还不如找只船坐上去吹着笛子,漂流到家乡去,和那里的白鸥结盟,过上逍遥自得的生活。 整体感知 登 快 阁 黄庭坚 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 思考:全词的词眼是什么?怎么体现? ①自称“痴儿”,称处理官事为“了却”,表明诗人厌烦官场事务; ②“倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物; ③“已”、“聊”表明世无知音,自己已无意仕途; ④“弄长笛”、“与白鸥盟”指诗人远离世俗,过悠闲忘我与世无争的生活。 深入研读,仔细品味 首联 “痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。” 首联运用了什么典故?意欲何在? ①前句是用《晋书傅咸传》所载夏侯济之语,“生子痴,了官事,官事未易了也。了事正坐痴,复为快耳!”表达诗人为官事所困以及了却官事之后的快意。 ②后句用杜甫“注目寒江倚山阁”及李商隐“万古贞魂倚暮霞”之典,表现诗人了却官事,登上快阁,尽览美景的愉悦心情。 ③“痴儿”是作者的自嘲,“了却”写出作者办完公事后如释重负的轻快感情,表现对官场生活的厌倦。“倚”体现了作者对快阁自然景色的喜爱。 颔联 “落木千山天远大,澄江一道月分明。” 颔联表达了作者什么样的思想感情? 杜甫:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。” 谢眺:“余霞散成绮,澄江净如练。” 运用落木、千山、远天、澄江、明月等意象,营造了开阔、明净的意境,是作者襟怀的远大和心境的空明的写照,表达了作者登上快阁的无比轻松愉悦的心情和对快阁自然景色的喜爱。 颈联 “朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。” 颈联表达了作者什么样的思想感情? 前句:用伯牙捧琴谢知音的典故。 后句:用阮籍青白眼的典故。 感叹自已心怀志事,世无知音,所以如伯牙之绝琴,不再弹奏,聊且借金樽美酒遣怀自娱,表达了诗人因世无知己、怀才不遇而借酒解愁的苦闷和感慨。 尾联 “万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。” 尾联为什么用“白鸥”的意象?表明了诗人怎样的人生理想? 鹭约鸥盟,比喻隐居者的生活。 “鸥鸟”的象征内涵:高洁孤傲、潇洒自由、远离心机、与世无争、淡泊寡欲、闲适归隐、漂泊无依、凄凉孤独。 运用典故,与白鸥结盟表示归隐之心已决,再无俗念牵挂。诗人因怀才不遇和世无知己而感到痛苦,向往过上一种与世无争、自由自在的弃官归隐生活。 艺术特色 1.气象空阔,精致新奇。 2.曲折尽情,顿挫抑扬。 3.诗中多处用典。 4.善炼字面也是这首诗的一大特色。 总结全诗,概括主旨 诗歌小结 这首诗还是诗人“以故为新”的生新创造的代表作,它无论是在“语必生造”方面,还是“意必新奇”方面,都重在“取古人之陈言入于翰墨”,即努力直面前代丰富的诗歌艺术成就,或援用习见之语,另生新意,或撷取前人创造的意象翻出新意。本诗主要表达了诗人对官场生活的厌倦、回家归隐的迫切;投身自然的喜悦心情;自己的胸怀无人理解的痛苦、无奈、孤独;远离世俗,回归自然而自由自在生活的向往。 当堂练习,加强记忆 1.黄庭坚在《登快阁》中使用了钟子期、伯牙、阮籍的典故的诗句是“________________,________________”。 2.表明作者想摆脱纷乱现实的束缚,追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是“________________,________________”。 3.“________________,________________”透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。 4.“________________,________________”两句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘,也是诗人胸襟怀抱的写照。 5.“________________,________________”道出了作者的希望,解脱的出路何在?这就很自然地引出了诗人的“归船”“白鸥”之想。 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 痴儿了却公家事 快阁东西倚晚晴 落木千山天远大 澄江一道月分明 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 情境默写 22 编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 52740.0 $

资源预览图

古诗词诵读《登快阁》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
1
古诗词诵读《登快阁》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
2
古诗词诵读《登快阁》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
3
古诗词诵读《登快阁》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
4
古诗词诵读《登快阁》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
5
古诗词诵读《登快阁》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。