第二单元 用感官观察（知识清单）【含默写单】科学苏教版一年级上册（新教材）

该小学科学知识清单系统梳理了苏教版（2024）一年级上册“用感官观察”单元内容，涵盖认识感官、借助工具观察、感官总动员三大知识范畴，搭建了从“感官功能认知”到“工具延伸应用”再到“多感官协同观察”的递进式学习支架。 清单采用“课时知识点+课堂要点+默写单”分级呈现知识体系，单元小结核心考点涵盖感官功能、工具应用等关键内容，培养学生科学观念和探究实践能力。设计“考点过关默写单”强化重点记忆，“课堂要点”融入安全规则（如放大镜禁直视太阳）和实验现象（捏住鼻子尝果蔬），助力学生自主学习，教师可据此高效开展教学。

第二单元 用感官观察（知识清单） 苏教版（2024）一年级上册科学 第 4 课时：认识感官 一、知识点梳理 1.我们身体用来感受世界的器官叫做感官，包含眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤五种。 2.每种感官对应不同作用： 眼睛（视觉）：看物体，获取信息最多； 耳朵（听觉）：听声音； 鼻子（嗅觉）：闻气味； 舌头（味觉）：尝味道； 皮肤（触觉）：感知冷热、痛、痒、光滑粗糙。 3.有目的地运用感官获取信息，这个行为就是观察。 4.部分动物感官十分灵敏：鹰视力好、大蜡螟听力强、狗嗅觉灵敏，帮助它们生存。 二、课堂要点 1.如果缺少一种感官，生活会有什么不便？ 答：缺少眼睛无法看清事物，缺少耳朵听不到声音，缺少鼻子分辨不出气味，缺少舌头尝不出味道，缺少皮肤无法感知冷热疼痛，会大大影响我们观察、感知世界。 2.动物灵敏的感官对生存有什么作用？ 答：帮助动物快速发现食物、躲避天敌，更好地适应环境、存活下来。 第 5 课时：借助工具观察 一、知识点梳理 1.人的感官有局限，可以借助工具放大、延伸感官，看得更远、更细微。 2.基础观察工具使用方法： 放大镜：前后移动镜片，直到看清物体；严禁用放大镜直视太阳； 简易显微镜：打开开关，镜头贴紧物体，眼睛贴观察孔，调节旋钮至清晰。 3.三种观察大拇指的效果对比：肉眼看得模糊；放大镜放大细节；显微镜能看清肉眼看不见的纹路。 4.生活拓展观察工具：听诊器（听体内声音）、望远镜（看远处）、B 超仪（查看身体内部）、夜视仪（夜间观察）、显微镜（观察微小物体）。 二、课堂要点 1.借助工具观察和只用眼睛观察有什么区别？ 答：工具能弥补肉眼不足，看到肉眼无法直接看清的微小、远处、内部事物，观察更细致全面。 2.放大镜为什么不能看太阳？ 答：放大镜会聚光线，强光会灼伤眼睛，造成永久伤害。 第 6 课时：感官总动员 一、知识点梳理 1.识事物需要多种感官配合，单一感官获取的信息不完整。 2.实验现象：捏住鼻子品尝果蔬，很难分辨味道；松开鼻子，味觉会变得清晰，说明嗅觉和味觉配合分辨食物。 3.安全规则：未知物品不可以随便闻、随便尝，避免中毒、受伤。 4.生活实例：挑选西瓜，会看纹路、听声音、掂重量、闻气味、尝味道，多种感官一起使用。 5.中医 “望闻问切” 诊断病情，综合运用视觉、听觉、嗅觉、触觉多种感官。 二、课堂要点 1.为什么喝药时捏住鼻子，苦味会变淡？ 答：味道需要嗅觉和舌头共同感知，捏住鼻子阻断嗅觉，就很难感受到浓烈苦味。 2.只用一种感官观察物体有什么缺点？ 答：观察不全面，容易判断出错，多种感官一起观察才能准确认识物体 单元小结核心考点 1.五种感官：眼、耳、鼻、舌、皮肤，各有专属感知功能。 2.观察工具可以延伸、增强感官，放大镜、显微镜、听诊器、望远镜是常用工具。 3.认识事物要调动多种感官协同观察，单一感官判断容易不准确。 4.实验安全：不明物体不能随意闻、尝；禁止放大镜直视太阳。 考点过关默写单 第 4 课时：认识感官 1. 人体五种感官分别是： 。 2.________是视觉器官，获得的信息最多；________是听觉器官；________负责闻气味；________品尝味道；全身的________感知冷热、痛痒。 3.有目的地用感官获取信息，这个活动叫________。 4.鹰依靠灵敏的________发现猎物，狗依靠灵敏的________寻找食物。 第 5 课时：借助工具观察 1.观察微小物体可以用________、；观察远处物体用。 2.使用放大镜时，不能用它直接看________，会损伤眼睛。 3.听诊器可以帮助我们听到人体________的声音；显微镜能看清肉眼看不见的________物体。 4.使用简易显微镜：打开开关，镜头紧贴________，眼睛贴紧观察孔，调节旋钮直到看清。 第 6 课时：感官总动员 1.分辨食物味道需要________和________两种感官配合。 2.我们不能随便________、________未知物品，存在安全危险。 3.挑选西瓜会用到看、听、掂、闻、尝，是调动________感官观察物体。 4.中医诊病的方法是望、________、问、切，综合运用多种感官。 单元综合填空 1.只用一种感官观察物体，得到的信息不完整，要________一起观察。 2.工具可以增强我们的________，帮助我们观察到平时看不到的事物。 参考答案 4 课时 眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤 眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤 观察 眼睛、鼻子 第 5 课时 放大镜、简易显微镜、望远镜 太阳 内部、微小 观察物 第 6 课时 鼻子、舌头 闻、尝 多种 闻 单元综合填空 多种感官 感官 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $