第四单元 用双手创造(知识清单)【含默写单】科学苏教版一年级上册(新教材)

2026-07-23
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 4单元 用双手创造
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 영평
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58932779.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学知识清单系统梳理苏教版2024一年级上册第四单元“用双手创造”内容,涵盖“自然物与人造物”“人工世界”“轮子的故事”三大核心课时,通过知识点梳理、课堂要点及考点默写,搭建从概念区分到联系应用的递进式学习支架。 清单以“定义+实例+转化”构建知识体系,如自然物与人造物举例对比,泥土→砖瓦等转化示例培养科学观念。设计树叶手工实践、轮子发展时间线梳理及默写单,融入探究实践与科学思维,助力学生自主复习,教师可精准开展教学巩固。

内容正文:

第四单元 用双手创造(知识清单) 苏教版(2024)一年级上册科学 第 10 课时:自然物与人造物 一、知识点梳理 1.大自然原本就存在、未经人类加工的物体叫自然物;人类利用自然材料加工制造出来的物品叫人造物。 2.举例区分 自然物:太阳、礁石、狗尾草、松鼠、泥土、棉花、树木、贝壳 人造物:弹珠、长城、玩具汽车、砖瓦、棉布、纸张、家具、毛衣 3.所有人造物都取材于自然物,经过加工改变形态制成。 示例:泥土→泥坯→砖瓦;棉花→纱线→棉布;树木→纸张 / 家具;稻草→纸张;毛线→毛衣。 4.动手实践:利用树叶、树枝、贝壳、鹅卵石等自然物手工制作小作品。 二、课堂要点 1.自然物和人造物有什么联系? 答:人造物全部来自自然物,人们通过加工、改造自然物,做出满足生活需要的人造物品。 2.举例说说用自然物可以做哪些手工? 答:树叶做面具、树枝搭小棚、贝壳做风铃、鹅卵石做石头画、芦苇做小扫帚。 第 11 课时:人工世界 一、知识点梳理 1.自然物构成自然世界;各种各样人造物共同组成人工世界,两者交织、和谐共存。 2.人类和动物生存方式对比,人类会创造人造物满足衣食住行、防暑御寒需求: 吃:人类加工食物,使用锅、碗、勺子等人造物;动物直接采食天然食物。 行:人类依靠汽车、高铁、飞机等交通工具;动物依靠自身四肢、翅膀游动或奔跑。 住:人类建造房屋、楼房;动物依靠树洞、洞穴、巢穴。 冷暖:人类靠衣服、空调、暖气御寒防暑;动物依靠皮毛、换毛适应温度。 3.人工世界丰富了人类生活,清洁、娱乐相关物品都属于人造物。 二、课堂要点 1.人工世界是怎么形成的? 答:人们不断加工自然物,制造出各类生活用品、交通工具、建筑等,大量人造物组合在一起,就形成人工世界。 2.人和动物最大的区别是什么? 答:人会利用双手和大脑创造人造物,改造世界,满足多样生活需求,动物不会制造复杂人造物品。 第 12 课时:轮子的故事 一、知识点梳理 1.轮子是十分重要的人造物,由轮和轴两部分组成。 2.轮子发展历史:滚木→实木车轮→带辐条木轮→包铁皮木轮→橡胶充气轮胎,搭配轴承让转动更省力。 3.轮子作用:减小摩擦力,省力,让物体移动更轻松、快捷。 4.实践:给小车安装轮子,有轴套的轮子转动更顺滑;生活中大量带轮子物品:推车、汽车、滑板、行李箱、自行车等。 二、课堂要点 1.轮子为什么能省力? 答:轮子滚动摩擦远小于滑动摩擦,搭配轴、轴承,阻力更小,搬运、移动物体更省力。 2.轮子经过了哪些改进? 答:从最初滚木,到实木轮、带辐条木轮、铁皮车轮,最后发展为弹性橡胶轮胎,搭配轴承,使用更舒适耐用。 单元核心考点总结 1.分清自然物、人造物,人造物由自然物加工而来。 2.自然世界由自然物构成,人工世界由人造物构成。 3.人与动物的根本区别:人能创造人造物,改造生活。 4.轮子由轮和轴组成,作用是省力,轮子经历漫长的改良过程。 考点过关默写单 第 10 课时:自然物与人造物 1.大自然原本存在的物体叫________;人类加工制造的物品叫________。 2.泥土加工可以做成________;棉花可以加工成________;树木可以做成纸张、________。 3.太阳、礁石、狗尾草属于________;玩具汽车、砖瓦、毛衣属于________。 4.我们可以用树叶、________、________等自然物制作手工作品。 第 11 课时:人工世界 1.自然物组成________,人造物组成________,两者和谐共存。 2.人类依靠________、________等人造物出行,动物依靠自身身体活动。 3.人类建造________居住,动物住在洞穴、巢穴中。 4.人和动物最大不同:人可以________人造物,满足各类生活需求。 第 12 课时:轮子的故事 1.轮子由________和________两个部分组成。 2.轮子的作用是减小摩擦,搬运物体更________。 3.轮子发展顺序:滚木→实木轮→带辐条木轮→包铁皮木轮→________轮胎。 4.安装________的轮子转动阻力更小,小车行驶更顺畅。 单元综合填空 所有________都来源于自然物,需要人们加工改造。 人类依靠________和大脑,创造各种各样的人造物。 参考答案 第 10 课时 1.自然物、人造物 2.砖瓦、棉布、家具 3.自然物、人造物 4.树枝、贝壳(鹅卵石) 第 11 课时 1.自然世界、人工世界 2.汽车、高铁(飞机) 3.房屋 4.创造、制造 第 12 课时 1.轮、轴 2.省力 3.橡胶充气 4.轴套(轴承) 单元综合填空 1.人造物 2.双手 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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