第四单元 用双手创造(知识清单)【含默写单】科学苏教版一年级上册(新教材)
2026-07-23
|
4页
|
40人阅读
|
0人下载
精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 4单元 用双手创造 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 영평 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58932779.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学知识清单系统梳理苏教版2024一年级上册第四单元“用双手创造”内容,涵盖“自然物与人造物”“人工世界”“轮子的故事”三大核心课时,通过知识点梳理、课堂要点及考点默写,搭建从概念区分到联系应用的递进式学习支架。
清单以“定义+实例+转化”构建知识体系,如自然物与人造物举例对比,泥土→砖瓦等转化示例培养科学观念。设计树叶手工实践、轮子发展时间线梳理及默写单,融入探究实践与科学思维,助力学生自主复习,教师可精准开展教学巩固。
内容正文:
第四单元 用双手创造(知识清单)
苏教版(2024)一年级上册科学
第 10 课时:自然物与人造物
一、知识点梳理
1.大自然原本就存在、未经人类加工的物体叫自然物;人类利用自然材料加工制造出来的物品叫人造物。
2.举例区分
自然物:太阳、礁石、狗尾草、松鼠、泥土、棉花、树木、贝壳
人造物:弹珠、长城、玩具汽车、砖瓦、棉布、纸张、家具、毛衣
3.所有人造物都取材于自然物,经过加工改变形态制成。
示例:泥土→泥坯→砖瓦;棉花→纱线→棉布;树木→纸张 / 家具;稻草→纸张;毛线→毛衣。
4.动手实践:利用树叶、树枝、贝壳、鹅卵石等自然物手工制作小作品。
二、课堂要点
1.自然物和人造物有什么联系?
答:人造物全部来自自然物,人们通过加工、改造自然物,做出满足生活需要的人造物品。
2.举例说说用自然物可以做哪些手工?
答:树叶做面具、树枝搭小棚、贝壳做风铃、鹅卵石做石头画、芦苇做小扫帚。
第 11 课时:人工世界
一、知识点梳理
1.自然物构成自然世界;各种各样人造物共同组成人工世界,两者交织、和谐共存。
2.人类和动物生存方式对比,人类会创造人造物满足衣食住行、防暑御寒需求:
吃:人类加工食物,使用锅、碗、勺子等人造物;动物直接采食天然食物。
行:人类依靠汽车、高铁、飞机等交通工具;动物依靠自身四肢、翅膀游动或奔跑。
住:人类建造房屋、楼房;动物依靠树洞、洞穴、巢穴。
冷暖:人类靠衣服、空调、暖气御寒防暑;动物依靠皮毛、换毛适应温度。
3.人工世界丰富了人类生活,清洁、娱乐相关物品都属于人造物。
二、课堂要点
1.人工世界是怎么形成的?
答:人们不断加工自然物,制造出各类生活用品、交通工具、建筑等,大量人造物组合在一起,就形成人工世界。
2.人和动物最大的区别是什么?
答:人会利用双手和大脑创造人造物,改造世界,满足多样生活需求,动物不会制造复杂人造物品。
第 12 课时:轮子的故事
一、知识点梳理
1.轮子是十分重要的人造物,由轮和轴两部分组成。
2.轮子发展历史:滚木→实木车轮→带辐条木轮→包铁皮木轮→橡胶充气轮胎,搭配轴承让转动更省力。
3.轮子作用:减小摩擦力,省力,让物体移动更轻松、快捷。
4.实践:给小车安装轮子,有轴套的轮子转动更顺滑;生活中大量带轮子物品:推车、汽车、滑板、行李箱、自行车等。
二、课堂要点
1.轮子为什么能省力?
答:轮子滚动摩擦远小于滑动摩擦,搭配轴、轴承,阻力更小,搬运、移动物体更省力。
2.轮子经过了哪些改进?
答:从最初滚木,到实木轮、带辐条木轮、铁皮车轮,最后发展为弹性橡胶轮胎,搭配轴承,使用更舒适耐用。
单元核心考点总结
1.分清自然物、人造物,人造物由自然物加工而来。
2.自然世界由自然物构成,人工世界由人造物构成。
3.人与动物的根本区别:人能创造人造物,改造生活。
4.轮子由轮和轴组成,作用是省力,轮子经历漫长的改良过程。
考点过关默写单
第 10 课时:自然物与人造物
1.大自然原本存在的物体叫________;人类加工制造的物品叫________。
2.泥土加工可以做成________;棉花可以加工成________;树木可以做成纸张、________。
3.太阳、礁石、狗尾草属于________;玩具汽车、砖瓦、毛衣属于________。
4.我们可以用树叶、________、________等自然物制作手工作品。
第 11 课时:人工世界
1.自然物组成________,人造物组成________,两者和谐共存。
2.人类依靠________、________等人造物出行,动物依靠自身身体活动。
3.人类建造________居住,动物住在洞穴、巢穴中。
4.人和动物最大不同:人可以________人造物,满足各类生活需求。
第 12 课时:轮子的故事
1.轮子由________和________两个部分组成。
2.轮子的作用是减小摩擦,搬运物体更________。
3.轮子发展顺序:滚木→实木轮→带辐条木轮→包铁皮木轮→________轮胎。
4.安装________的轮子转动阻力更小,小车行驶更顺畅。
单元综合填空
所有________都来源于自然物,需要人们加工改造。
人类依靠________和大脑,创造各种各样的人造物。
参考答案
第 10 课时
1.自然物、人造物
2.砖瓦、棉布、家具
3.自然物、人造物
4.树枝、贝壳(鹅卵石)
第 11 课时
1.自然世界、人工世界
2.汽车、高铁(飞机)
3.房屋
4.创造、制造
第 12 课时
1.轮、轴
2.省力
3.橡胶充气
4.轴套(轴承)
单元综合填空
1.人造物
2.双手
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。