5.13西欧经济社会发展与文艺复兴运动 同步练习 2026-2027学年统编版历史九年级上册

**基本信息** 《西欧经济社会发展与文艺复兴运动》同步练习通过“基础巩固+能力提升”分层设计，以中考真题与情境材料为载体，实现从单一知识点到综合应用的进阶，渗透唯物史观与史料实证素养，适配新授课知识巩固与能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|西欧城市发展、资本主义萌芽、人文主义等核心概念|5道选择题，采用中考真题（如2024广东中考）直接考查基础史实，强化时空观念| |能力提升|经济与思想关系、历史解释、跨知识点比较|8题（7选择+1材料分析），通过图表分析（如手工工场与租地农场比较）、史料论述（如但丁《神曲》解读）提升历史解释与论证能力|

第13课　西欧经济社会发展与文艺复兴运动 同步练习 【基础巩固】 （　 　）1. （2024·广东中考）12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧 A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展 C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高 （　 　）2.“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映出当时西欧 A. 生产的资本主义化 B. 封建行会的发展 C. 工厂制度逐步形成 D. 庄园经济的兴起 （　 　）3. （2025·北京大兴区期末）13世纪开始，在意大利许多自治城市里，商人控制原料采购和销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作，产品直接面向市场。这反映的历史现象是 A. 封建制度建立 B. 西欧庄园流行 C. 租地农场兴起 D. 手工工场产生 （　 　）4.（历史解释）在15世纪，被教会禁止的双人舞蹈变得越来越普及与频繁，以至于教会不得不承认舞蹈的作用，放松了对舞蹈的限制。这一现象折射出 A. 社会重视人性的追求 B. 百姓热衷舞蹈的研究 C. 民主思想的广泛传播 D. 资本主义制度的确立 （　 　）5.（2025·深圳期末）文艺复兴运动时期，意大利世俗主题的绘画逐渐增加，这些作品通常是颇有名望的富人或贵族的肖像画，普通人也逐渐出现在绘画中。这反映出意大利 A. 大量吸收外来文化 B. 人文主义思潮的流行 C. 革命观念得到宣传 D. 罗马教廷势力的瓦解 【能力提升】 （　 　）6. （2025·安徽中考改编）人们在欣赏达·芬奇的画作时发现：他画的植物表现了他的确有植物学方面的才能，他画的风景则表现了他地理学上的敏锐感觉。这说明达·芬奇的艺术创作 A. 受到中世纪神学思想的深刻束缚 B. 宣扬享乐主义 C. 体现了西欧庄园经济的繁荣景象 D. 融入科学探索 （　 　）7. 知识提纲能够有效帮助我们记忆、理解历史知识，从下图中能得出的最准确的信息是 A. 资本主义关系的出现促进生产力的进步 B. 资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 C. 手工工场早于农村资本主义关系的出现 D. 商品经济的发展是手工工场产生的前提 （　 　）8.（2025·安徽芜湖期末）（教材正文改编）把握历史发展的内在联系是学习历史的重要方法。下图是初三某同学在学习完某节历史课后制作的思维导图，下列选项中对其解读正确的一项是 A. ①处应填“西欧庄园” B. ②处应填“租地农场产生” C. ③处应填“富裕农民出现” D. ②和③使资本主义制度确立 （　 　）9. 下表反映出租地农场和手工工场的共同点是 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原材料和生产工具；工场主雇用工人；手工业品面向市场 A. 劳动者掌握着生产资料 B. 存在雇佣关系 C. 产品只是满足自我消费 D. 存在人身依附关系 （　 　）10.（史料实证）文艺复兴运动前夕，意大利的市民阶层重视自由，因为没有自由就不能携带商品走南闯北；敢于冒险，因为害怕漂洋过海，商品就缺乏广阔的市场；主张宗教宽容，因为不敢和异教徒接触，就会失去可观利润；重视理性，因为没有理性就会破产。这说明意大利 A. 经济的发展催生人文主义 B. 理性主义成为主流思想 C. 宗教改革摆脱教会的束缚 D. 最早产生近代科学精神 （　 　）11.（历史解释）下表是史学界关于文艺复兴运动起源的三种观点。这反映出 观点 理由 文化因素说 意大利在吸收古希腊文化方面独占鳌头，从古代继承下来的文明居于领导地位 经济因素说 为了发展资本主义经济，新文化的发展必然要冲破教会的桎梏 政治因素说 有些统治者出于统治的需要，人文主义者被各地的政府机构任用，对推动文艺复兴运动起了积极作用 A. 历史解释与历史事实难以统一 B. 立场和角度影响历史认识 C. 历史评价方式具有多样性特点 D. 历史认识取决于时代背景 （　 　）12.（历史解释）但丁的《神曲》认为“爱”是统摄宇宙的动力，也是组成世界的经纬。在诗篇的结尾，他庄严地写道：“我看见宇宙纷散的纸张，都被爱合订为一册。”全诗以“是爱也，动太阳而移群星”结束。《神曲》对“爱”的礼赞，本质上反映出但丁 A. 批判罗马教会的禁欲主义 B. 号召向封建统治者宣战 C. 追求自由平等的美好情感 D. 歌颂资产阶级人文精神 13. （18分）阅读材料，回答问题。 经济与思想：西欧迈向近代的双重引擎 材料　11世纪以后，西欧城市的兴起与商品经济的发展，催生了市民阶层的壮大与资本主义萌芽，为思想解放提供了物质基础。意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市，因商业繁荣积累了雄厚财富，成为文艺复兴运动的发源地。14—16世纪，文艺复兴运动以人文主义为核心，冲破了中世纪神学的束缚，肯定人的价值与尊严，推动了文学、艺术、科学的革新，为欧洲近代化奠定了思想基础。经济的发展催生了思想的变革，思想的解放又反过来推动了经济与社会的进一步发展，二者相互作用，共同推动西欧从封建社会向近代社 会转型。 （1）根据材料，指出11—16世纪西欧推动文艺复兴运动兴起的核心主导因素，并结合史实说明这一因素对当时思想变革的影响。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析除材料提及的要素外，推动文艺复兴运动发展的其他因素，并说明这些因素如何协同发力推动西欧迈向近代社会。（6分） （3）驱动西欧迈向近代的核心，是“经济主导”“思想引领”或是“经济与思想协同发力”？请选择其中一个观点，结合相关史实阐述理由。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确）（8分） 第13课　西欧经济社会发展与文艺复兴运动 答案 【基础巩固】 1.B　【解析】根据“增加了新市场……把郊区变为城区”可知，12—14世纪西欧城市获得发展，且“把郊区变为城区”体现了市场的扩大，反映了西欧城市工商业的发展，故选B项；近代科技兴起的时间与材料不符，排除A项；庄园主要集中在农村地区，与城市范围扩大无关，排除C项；“生产效率的提高”通过材料无法得出，且材料强调城市市场的扩大，并不涉及生产效率提高，排除D项。 2.A　3.D　 4.A　【解析】根据“15世纪”“放松了对舞蹈的限制”可知，材料描述的是文艺复兴运动时期，社会对人的个性的解放，故选A项。B、C、D三项材料均没有体现，排除。 5.B　6.D　 【能力提升】 7.D　8.B　9.B　10.A　 11.B　【解析】根据“文艺复兴运动起源”可知，本题探究的是文艺复兴运动兴起的原因，学者基于不同的角度有不同的看法，并非评价文艺复兴运动，故选B项，排除C项。A、D两项表述过于绝对，排除。 12.D 13.（1）核心主导因素：商品经济发展与资本主义萌芽。（2分） 影响：城市商业的繁荣催生了市民阶层，他们追求现世的财富与幸福，为人文主义思想的传播提供了社会基础；佛罗伦萨等商业城市的富商巨贾为文艺复兴运动的艺术家、学者提供赞助，推动了文学、艺术作品的创作与传播，促进了思想解放。（任答1点得2分） （2）其他因素：古希腊罗马文化的遗存、印刷术的传播、市民阶层的壮大。（任答2点得2分） 协同发力表现：古希腊罗马的人文主义文化为文艺复兴运动提供了思想素材，学者们借助古典文化宣扬人的价值，冲破神学束缚；印刷术传入欧洲后，书籍的广泛传播扩大了人文主义思想的影响范围，推动了思想的普及；市民阶层的壮大为文艺复兴运动提供了社会力量，他们的需求推动了文学、艺术、科学的革新，促进了西欧社会的思想解放与近代化转型。（任答2点得4分） （3）观点：经济发展与思想解放的协同发力，是西欧迈向近代社会的核心动力。（2分） 论证1:11世纪后西欧商品经济发展与资本主义萌芽，催生了市民阶层的壮大与对现世幸福的追求，为文艺复兴运动的兴起奠定了物质与社会基础；而文艺复兴运动宣扬的人文主义思想，又进一步激发了人们追求财富、开拓市场的热情，推动了资本主义经济的发展。（2分） 论证2：文艺复兴运动冲破了中世纪神学的束缚，促进了思想解放，为近代科学革命的兴起奠定了思想基础；而近代科学的发展又反过来推动了技术革新，加速了西欧封建制度的瓦解与资本主义社会的形成。（2分） 结论：经济发展与思想解放从来不是孤立的，二者相互促进、协同发力，共同推动了西欧社会的近代化转型。这启示我们，在今天的社会发展中，既要重视经济建设的物质基础作用，也要重视思想文化的引领作用，推动物质文明与精神文明协同发展，为民族复兴注入持久动力。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $