6.18法国大革命和拿破仑帝国课后作业--2026-2027学年统编版九年级历史上册
2026-07-14
|
4页
|
107人阅读
|
4人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 世界近代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58812687.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该同步练习以“基础记忆-理解应用-综合素养”三阶分层设计,覆盖法国大革命与拿破仑帝国核心史实,通过填空、选择、材料分析及小作文构建从单一知识点到历史解释的巩固路径,适配新授课基础夯实与能力提升需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|等级制度、文献名称、重大事件等核心史实|8道填空题直接考查关键概念,强化时空观念与基础记忆|
|理解应用|革命原因、文献核心、事件关联等概念辨析|10道选择题结合时空排序(如事件先后)与唯物史观分析(根本原因)|
|素养提升|历史评价、跨事件比较、史论结合表达|材料分析题要求史料实证(社会根源概括),小作文体现历史解释与家国情怀(法治文献论述)|
内容正文:
第18课 法国大革命和拿破仑帝国课后作业
一、基础填空题(8道,每空2分,共16分)
1.18世纪法国社会分为三个等级,教士为第一等级,贵族为第二等级, 为第三等级。
2.法国大革命的导火线是1789年 的召开。
3.1789年7月14日,巴黎人民攻占 ,法国大革命爆发。
4.制宪议会颁布《 》,宣告人权、法治、自由、分权、私有财产神圣不可侵犯。
5.1792年法国废除君主制,建立 ;1793年国王 被送上断头台。
6.以罗伯斯庇尔为首的 派执政时期,法国大革命达到顶峰。
7.1799年拿破仑发动 政变,夺取国家政权。
8.拿破仑主持制定《 》,体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则。
二、单项选择题(10小题,每题3分,共30分)
1.法国大革命爆发的根本原因是( )
A.三级会议召开
B.封建专制制度阻碍资本主义发展
C.路易十六挥霍无度
D.外来思想传播
2.《人权宣言》的核心内容是( )
A.限制国王权力
B.天赋人权、私有财产神圣不可侵犯
C.实行三权分立
D.废除奴隶制
3.下列事件按时间先后排序正确的是( )
①攻占巴士底狱 ②处死路易十六 ③颁布《人权宣言》
A.①③② B.①②③ C.③①② D.②①③
4.法国大革命达到高潮的标志性派别是( )
A.保皇派 B.吉伦特派 C.雅各宾派 D.热月党人
5.拿破仑夺取政权的方式是( )
A.议会选举 B.武装起义 C.雾月政变 D.世袭继位
6.《拿破仑法典》最重要的历史价值是( )
A.彻底消灭封建贵族
B.成为资本主义社会民法范本
C.确立君主立宪制
D.保障工人权利
7.拿破仑对外战争前期具有进步性,主要是( )
A.占领大片欧洲领土
B.打击欧洲各国封建势力
C.掠夺各国财富
D.传播天主教
8.法兰西第一帝国建立时间是1804年,建立者是( )
A.路易十六 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.伏尔泰
9.拿破仑帝国覆灭的直接战役是( )
A.萨拉托加战役 B.滑铁卢战役
C.瓦尔密战役 D.奥斯特里茨战役
10.下列不属于启蒙思想家的是( )
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.杰斐逊
三、非选择题(3道,共42分)
1.(12分)材料:18世纪法国等级制度森严,第三等级承担全部赋税,贵族、教士免税。国王路易十六财政危机,被迫召开三级会议征税,第三等级代表自行成立制宪议会,与王权对抗,革命一触即发。
(1)据材料概括法国大革命爆发的社会根源。(4分)
(2)写出法国大革命爆发的标志性事件与时间。(4分)
(3)简述《人权宣言》的历史地位。(4分)
2.(14分)材料一:人生来是而且始终是自由平等的;私有财产神圣不可侵犯。任何政治结合的目的都在于保存人的自然和不可动摇的权利。
——《人权宣言》
材料二:这部法典多次修改但基本原则不变,欧洲很多国家立法都以此为参照,它废除封建特权,确立资本主义财产制度。
(1)材料一文献颁布机构是什么?它代表哪个阶级利益?(6分)
(2)材料二中的法典名称是什么?颁布者是谁?(4分)
(3)结合材料,说说《人权宣言》与《拿破仑法典》共同的核心主张。(4分)
3. (16分)材料:拿破仑军队横扫欧洲大陆,废除各地封建行会、贵族特权;后期对外侵略掠夺,激起欧洲各国反抗。1815年滑铁卢战败,法兰西第一帝国灭亡。但拿破仑留下的法典、制度深刻影响欧洲近代发展。
(1)拿破仑建立的政权名称是什么?(4分)
(2)一分为二评价拿破仑对外战争(积极、消极)。(8分)
(3)对比英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命,归纳三者共同影响。(4分)
四、历史小作文(12分)
题目:法治之光——从《人权宣言》到《拿破仑法典》
要求:①结合本课史实;②观点明确,分层论述;③禁止照搬材料原文;④字数控制在150-200字。
参考答案与评分标准
一、填空题
1.第三等级 2.三级会议 3.巴士底狱
4.人权宣言 5.法兰西第一共和国;路易十六
6.雅各宾 7.雾月 8.拿破仑法典
二、选择题
1.B 2.B 3.A 4.C 5.C
6.B 7.B 8.C 9.B 10.D
三、非选择题
1.(1)法国封建等级制度不平等,第三等级负担沉重赋税,封建专制阻碍资本主义发展。
(2)1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。
(3)是法国大革命纲领性文件,传播资产阶级自由平等思想,具有世界性影响。
2.(1)制宪议会;资产阶级。
(2)《拿破仑法典》;拿破仑。
(3)强调自由平等,保护私有财产,否定封建特权。
3.(1)法兰西第一帝国。
(2)积极:打击欧洲封建统治,传播资产阶级自由平等思想;
消极:后期具有侵略性,掠夺他国财富,压迫欧洲各国人民,激起反抗。
(3)都扫除本国资本主义发展障碍,传播资产阶级民主自由思想,推动世界近代化进程。
四、历史小作文
10-12分:史实完整准确,能区分两部文献作用,逻辑清晰,字数达标,论述有自己观点。
7-9分:史实无明显错误,论述简单,字数略有偏差。
4-6分:史实少量错误,内容单薄,字数不足。
0-3分:脱离课本、大面积摘抄材料、跑题、字数不足80字。
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。