第一章 机械运动 单元练 ---2026-2027学年人教版物理八年级上册
2026-07-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一章 机械运动 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.37 MB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58931988.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版八年级物理上册第一章机械运动单元复习卷,以生活情境、科技热点(如卫星发射、无人机表演)和社会事件(如大阅兵)为载体,全面覆盖机械运动核心知识,适配单元复习巩固与核心素养(物理观念、科学思维、科学探究)培养。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|10|速度估算、参照物、刻度尺使用|结合生活(步行路程)、科技(机器人高度)考物理观念|
|填空题|5|运动相对性、s-t图像、长度读数|以卫星发射、无人机飞行考科学思维|
|实验题|2|平均速度测量(蜗牛、小车)|通过误差分析、实验操作考科学探究|
|计算题|2|速度公式应用(交通标志、列车过桥)|联系实际场景考综合应用能力|
内容正文:
第一章机械运动 同步练习
一、单选题
1.他看到某开发商的广告称,步行从新楼盘到一家大型商场只需10min。据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是( )
A.2000m B.600m C.200m D.10000m
2.小虎同学想测量八年级上册物理书的宽度,他一共测了5次,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是( )
A.只要他认真操作,误差是可以避免的 B.他多次测量的目的是为了求平均值来减小误差
C.根据他的数据,物理书的宽度约为18.45cm D.他所选的刻度尺分度值为1cm
3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )
A. B.
C. D.
4.“常锻炼”“勤洗手”“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止病毒的传播。下列对这些措施中相关数据的估测,最不符合实际的是( )
A.“常锻炼”:初中生百米跑的速度约7m/s
B.“勤洗手”:每次洗手时间应不少于20s
C.“要消毒”:能快速灭活病毒的水温可能为37℃
D.“戴口罩”:一只医用外科口罩长度约为15cm
5.关于刻度尺的使用,下列说法正确的是( )
A.测量长度时,选择的刻度尺的分度值越小越好
B.测量长度时,测量的起点可以不对准刻度线
C.测量前,要观察刻度尺的量程和分度值
D.减小长度测量的误差,估读的位数越多越好
6.甲、乙两车从P点出发,沿着P指向Q的方向做匀速直线运动,乙车比甲车早出发2秒,它们的图像分别如图(a)(b)所示。甲车经过Q点时,乙车和Q点相距2米,P、Q两点的距离可能为( )
A.6米或32米 B.8米或32米 C.6米或36米 D.8米或36米
7.2025年春晚,身穿中国特色大花袄的机器人与舞蹈演员一同表演扭秧歌(如图所示),体现了现代科技与传统文化的融合创新。根据图片信息,估测该机器人的高度约为( )
A. B.
C. D.
8.在2025年9月3日大阅兵中,编号为“11-03”的中国PLL-05式120毫米轮式自行迫榴炮,作为方阵的一员,正以磅礴气势匀速通过天安门观礼台。关于此时“11-03”迫榴炮的运动状态,下列描述正确的是( )
A.以天安门城楼为参照物,迫榴炮是静止的
B.以地面为参照物,迫榴炮是运动的
C.以迫榴炮内的驾驶员为参照物,迫榴炮是运动的
D.以旁边一辆迫榴炮为参照物,“11-03”迫榴炮是运动的
9.a、b两辆小车同时从同一地点出发,沿直线向北运动,图甲是a车运动的图像,图乙是b车运动的图像。则由图像可知( )
A.内,a车与b车皆处于静止状态 B.内,a车相对于b车向南运动
C.内,b车相对于a车向北运动 D.a车和b车相遇时,a车运动了
10.如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时,在一段时间内通过的路程。以下描述正确的是( )
A.0~40s内甲车比乙车的平均速度更大
B.0~20s内甲车比乙车的平均速度更小
C.0~30s内甲车和乙车的平均速度均为30m/s
D.甲车在四个10s内通过的路程相同,乙车在四个10s内通过的路程不相同
二、填空题
11.2023年7月27日,我国在西昌卫星发射中心,用长征二号丁运载火箭,采取一箭三星方式,成功发射遥感三十六号卫星。火箭在上升过程中,以地面为参照物。卫星是 ___________的;以 ___________为参照物,卫星是静止的;这说明运动和静止是 ___________的。
12.如图所示,读数时视线正确的是 _____(选填“A”或“B”),U盘的长度为 _________cm。
13.2024年10月12日傍晚,漯河市实验中学举行了盛大的建校30周年文艺汇演。其中无人机给同学们带来了精彩的表演(如图甲所示)。在无人机飞行过程中,以无人机为参照物,坐着观看演出的同学们是____________(填“运动”或“静止”)的。无人机上升到某一高度后水平飞行的图象如图乙所示,它在15-25s内的运动状态是____________。
14.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示,记录了甲、乙两个小球每隔0.02s所处的位置。根据底片可以判断,_______球运动时间长(选填“甲”或“乙”),乙球做________(选填“匀速”或“变速”)运动。
15.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的图像如图所示,速度较小的是___________同学;在第8s末,甲、乙两同学运动的___________(选填“路程”“速度”或“时间”)相等。
三、作图题
16.一物体在平直水平面上以的速度匀速前进,请在下图中画出该物体运动的路程-时间(s-t)图像。
四、实验题
17.雨后小丽看到一只蜗牛在教室外栏杆上爬行,想到物理课上刚刚学习了速度测量的知识,就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢。于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺,并用秒表记录蜗牛在相同间隔时间爬行的时间及位置,如图乙所示,请你结合自己掌握的物理知识和她一起完成速度的测量。
(1)如图甲所示,她使用的刻度尺的分度值是______cm;蜗牛从 A 运动到 C 通过的路程为______cm;
(2)实验中小丽测得蜗牛从 A 到 C 的爬行时间如图乙所示,则蜗牛在 AC 段爬行的时间是______s,从 A 到 C 的平均速度为______m/s;
(3)若在测量 AC 段平均速度时,过了 C 点才停止计时,则测得的平均速度 vAC 会______(选填“偏大”或“偏小”);蜗牛在 AC 段的过程中做的______(选填“是”或者“不是”)匀速直线运动。
18.小刚在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置,小车从斜面顶端A由静止滑下,图中的停表是小车到达B、C处时电子表的时间显示(数字分别表示“时:分:秒”)。
(1)实验所依据的原理是_____。
(2)实验中应使斜面坡度较_____(选填“大”或“小”),目的是_____(选填“延长”或“缩短”)运动时间,_____(选填“减小”或“增大”)测量的误差。
(3)小车从A到B的路程是_____,平均速度是_____。
(4)小车在AB段的平均速度和在BC段的平均速度的大小关系_____(选填“大于”、“小于”或“等于”),可见小车在下滑过程中是在做______运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”)。
(5)测BC段路程的平均速度时,小车应该从______点(选填“A”或“B”)开始由______(选填“加速”或“减速”或“静止”)下滑。
五、计算题
19.暑假期间小明一家开车去格尔木游玩,所乘汽车的速度表如图甲所示,他看见路边一个交通标志牌,如图乙所示。
请你解决以下问题:
(1)该车速度表所指的速度是多少?是否超速?
(2)以速度表上的平均速度匀速直线行驶,通过的路程是多少?
(3)在不违规的前提下,汽车从标志牌处行驶到格尔木至少需要多长时间?
(4)小明经过一座如图丙所示的大桥,全长540m,公轨两用,上层通汽车,下层通轻轨。一轻轨列车以20m/s的速度完全通过下层桥面用时32s,该列车的长度是多少?
20.甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是20s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米/时?
(2)火车的长度是多少米?
试卷第1页,共3页
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《第一章机械运动 同步练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
C
C
B
C
B
B
D
1.B
【详解】运动的时间
t=10min=600s
人正常步行的速度可以达到1.1m/s,根据可知,他步行通过的路程为
s=vt=1.1m/s×600m=660m
故选B。
2.B
【详解】A.误差是测量值与真实值的固有差异,只能减小,无法避免,故A错误。
B.多次测量取平均值的目的就是减小误差,故B正确。
C.18.20cm和其他数据偏差过大,属于测量错误,计算平均值时需要舍去,对剩余正确数据取平均得
不是18.45cm,故C错误。
D.测量结果的倒数第二位对应刻度尺的分度值,本次结果以cm为单位时,倒数第二位是毫米位,因此分度值为1mm,不是1cm,故D错误。
故选B。
3.C
【详解】A.图中未使刻度尺的零刻线与物体底部紧贴对齐,无法准确测量圆球直径,故A错误;
B.刻度尺与被测物体边缘倾斜放置,未沿被测边对齐,所测量结果大于实际长度,故B错误;
C.刻度尺的零刻线与被测物体一边准确对齐,且刻度尺与被测边平行,可正确读出长度,故C正确;
D.读数时视线未与刻度尺刻度面垂直,存在视差,读数不准确,故D错误。
故选C。
4.C
【详解】A.初中生百米跑的时间约为14s左右,则速度约为
故A不符合题意;
B.为有效杀菌消毒,每次洗手时间应不少于20s,故B不符合题意;
C.能快速灭活病毒的水温要在56℃以上,故C符合题意;
D.一只医用外科口罩长度与一支铅笔差不多,约为15cm,故D不符合题意。
故选C。
5.C
【详解】A.测量长度时,应根据测量要求选择合适的分度值,并不是越小越好,故A错误;
B.测量长度时,起始端应从0刻度线或其它整刻度尺开始,故B错误;
C.测量长度时,首先要观察测量工具的量程和分度值,故C正确;
D.读数要求估读到分度值的下一位,是为了提高测量的精确度,但估读位数过多便失去了意义,故D错误。
故选C。
6.B
【详解】由图(a)(b)可知,甲、乙的速度分别为
由题意可知,甲车经过Q点时,乙车和Q点相距2米,分两种情况:第一种是乙车还没有到达Q点,甲车已经到Q点,根据题意则有
代入数据解得,P、Q两点间的距离为
第二种情况是乙车已经过了Q点,甲车后到Q点,根据题意则有
代入数据解得,P、Q两点间的距离为
综上可得,P、Q两点间的距离可能为32m或8m,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
7.C
【详解】舞蹈演员的身高约为170cm,机器人的身高比舞蹈演员略高,约为
故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
8.B
【详解】A.以天安门城楼为参照物,迫榴炮的位置不断变化,是运动的,故A错误;
B.迫榴炮相对于地面位置不断变化,是运动的,故B正确;
C.迫榴炮相对于驾驶员位置没有变化,以迫榴炮内的驾驶员为参照物,迫榴炮是静止的,故C错误;
D.若两辆迫榴炮以相同方向,相同速度运动,他们之间的相对位置没有变化,是静止的,故D错误。
故选B。
9.B
【详解】A.由图得,2~4s 内,a车静止不动,b车以5m/s做匀速直线运动,故A不符合题意;
B. a、b两辆小车同时从同一地点出发,沿直线向北运动,2~4s 内,a车静止不动,b车以5m/s做匀速直线运动,则a车相对于b车向南运动,故B符合题意;
C.内,ab车均做匀速直线运动,a车的速度为
b车的速度为
则b车相对于a车向南运动,故C不符合题意;
D .a车和b车相遇时,ab车运动的路程相同。B车全程都以5m/s做匀速直线运动;0~2s甲车做匀速直线运动,此过程中甲车的速度为
此过程中a车的速度始终大于b车的速度,则ab车不会相遇。2~4s a车静止不动,当时,a车的路程为20m;由得,b车的路程为
此时ab车的路程相同,此时两车相遇;4~6s内,则两车不会相遇,故a车和b车相遇时,a车运动了20m,故D不符合题意。
故选B。
10.D
【详解】A.读图可知,在40s时间内两车通过的路程是相等的,所以它们的平均速度是相等的。故A错误;
B.20s时间内,甲车通过的路程大,故甲车的平均速度大。故B错误;
C.30s内,两车通过的路程分别为900m、750m,它们在相等的时间内通过的路程不相等,故它们的速度不可能都是30m/s。故C错误;
D.读图可知,甲车在四个10s内通过的路程都是300m;乙在四个10s内通过的路程分别为:200m、250m、300m、450m。故D正确。
故选D。
11. 运动 长征二号丁运载火箭 相对
【详解】[1][2][3]火箭在上升过程中,以地面为参照物,卫星的位置不断变化,是运动的;以长征二号丁运载火箭为参照物,卫星的位置是不变的,是静止的;由此说明运动和静止是相对的。
12. A 3.40
【详解】[1]为了读数准确,使用刻度尺读数时,视线应该与刻度尺的尺面相垂直,故读数时视线正确的是A。
[2]刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧示数3.40cm,所以物体的长度为L=3.40cm。
13. 运动 匀速直线运动状态
【详解】[1]在无人机飞行过程中,以无人机为参照物,坐着观看演出的同学们位置发生了改变,是运动的。
[2]无人机上升到某一高度后水平飞行的图象如图乙所示,由图可知,10秒至30秒,无人机的速度保持不变,做匀速直线运动,故它在15-25s内的运动状态是匀速直线运动状态。
14. 甲 变速
【详解】
[1]在甲球运动图中,包括了5个时间间隔,即甲运动了
0.02s×5=0.1s
在乙球运动图中,包括了4个时间间隔,即乙运动了
0.02s×3=0.06s
所以甲运动的时间长。
[2]乙球运动图,频闪照相两个球的图象之间时间间隔相同,但两个小球图象间的间隔越来越大,根据可知,乙球做的是加速运动。
15. 乙 路程
【详解】[1]由图可知,甲在第4~12s运动了10m,则此过程中甲的平均速度为
乙在第0~8s运动了5m,则此过程中乙的平均速度为
可知,乙同学的速度小于甲同学,所以乙的速度较小。
[2]在第8s末时,甲、乙两同学运动的路程相同,均为5m。乙运动了8s,甲运动了4s,运动时间不同,由可知,速度不同。
16.
【详解】物体以2m/s的速度做匀速直线运动,说明速度不变,根据可以计算物体在0、2s、4s、 6s、8s、10s的路程分别为0、4m、8m、12m、16m、20m,利用描点法画出图像,图像是过原点的直线,据此作图。
17.(1) 0.1 7.00
(2) 70 0.001
(3) 偏小 不是
【详解】(1)[1][2]刻度尺把1cm分成了10等份,分度值是0.1cm;蜗牛从 A 运动到 C 通过的路程为
(2)[1]如图,秒表的小表盘的读数为1min,大表盘的读数为10秒,蜗牛在 AC 段爬行的时间是。
[2]从 A 到 C 的平均速度为
(3)[1]若在测量 AC 段平均速度时,过了C 点才停止计时,测量的时间会偏长,由可知,则测得的平均速度 vAC 会偏小。
[2]如图,蜗牛在相同时间通过的路程越来越长,蜗牛在 AC 段的过程中做的不是匀速直线运动。
18.(1)
(2) 小 延长 减小
(3) 40.0cm 0.13m/s
(4) 小于 加速
(5) A 静止
【详解】(1)测量物体的平均速度实验中,用刻度尺测量物体运动的距离,用秒表测量物体运动的时间,通过计算物体运动的平均速度,故该实验所依据的原理是。
(2)[1][2][3]实验中,为方便计时,应使小车在斜面上运动的速度较小,故应使斜面坡度较小,这样可以延长小车在斜面上的运动时间,计时更准确,可以减小测量的误差。
(3)[1]如图所示,小尺子分度值为1cm,车从A到B的路程为
[2]小车从A到B的时间为,平均速度为
(4)[1][2]由图可知,小车在BC段所用的时间为,BC段的路程为
平均速度为
由上述可知,即小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度,小车在下滑过程中在做加速运动。
(5)[1][2]测量在BC段的平均速度时,若将小车从B处由静止释放,所测时间不是运动过程中下半程的时间,所以应将小车从A点由静止释放,由静止下滑,通过小车经过AC段的时间与AB段的时间之差计算下半程BC段的时间。
19.(1)50km/h,该车没有超速;(2)20km;(3)1.2h;(4)100m
【详解】解:(1)由图甲可知,速度表的分度值为5km/h,指针指在50km/h处,所以该车速度表所指的速度是50km/h;由图乙可知,该路段汽车的限速为100km/h,由于
所以该车没有超速。
(2)由可知,该车以50km/h的速度匀速直线行驶,通过的路程为
(3)由图乙可知,汽车从标志牌处到格尔木的路程为
由题意知,汽车的最大行驶速度为
由可知,在不违规的前提下,汽车从标志牌处行驶到格尔木至少需要的时间
(4)由可知,该列车完全通过桥所行驶的路程为
该列车的长度为
答:(1)该车速度表所指的速度是50km/h,该车没有超速;
(2)以速度表上的平均速度匀速直线行驶0.4h,通过的路程是20km;
(3)在不违规的前提下,汽车从标志牌处行驶到格尔木至少需要1.2h;
(4)小明经过一座如图丙所示的大桥,全长540m,公轨两用,上层通汽车,下层通轻轨。一轻轨列车以20m/s的速度完全通过下层桥面用时32s,该列车的长度是100m。
20.(1)100km/h
(2)400m
【详解】(1)火车从甲地开往乙地的总时间
火车从甲地开往乙地的平均速度是
(2)火车的速度为
火车全部通过桥梁行驶的路程为
则火车的长度是
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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