第20课《外国诗二首》导学案 2026—2027学年统编版语文七年级下册

该初中语文导学案聚焦统编版七年级下册《外国诗二首》，引导学生掌握普希金、弗罗斯特诗歌的朗读节奏、重点字词及直抒胸臆、象征手法，理解诗中乐观精神与人生哲理。通过任务驱动构建学习支架，从朗读感知到拓展延伸，衔接基础积累与深层赏析，帮助学生逐步深入文本。 这份导学案以分层任务设计为特色，通过朗读节奏划分、字词辨析夯实语言运用基础，借助手法赏析、主旨探究提升思维能力，拓展延伸的对比阅读与实际感悟则涵养审美创造与文化自信，习题设计注重学以致用，便于学生自主学习和教师教学评估。

统编版 七年级下册 语文 第二十课 《外国诗二首》导学案 班级：______________ 姓名：______________ —— 黄色的树林里分出两条路 —— 一、学习目标 ◆ 语言运用：掌握“瞬、逝、延、伫、萋、寂、诱、涉、忧郁、镇静、瞬息、怀恋、涉足、伫立、萋萋、幽寂、诱人、延绵”等字词的读音与含义；能够有感情地朗读并背诵两首诗。 ◆ 思维能力：把握两首诗的朗读节奏与情感基调，概括诗歌内容；赏析《假如生活欺骗了你》直抒胸臆的表达方式和《未选择的路》的象征手法。 ◆ 审美创造：品味诗歌质朴而隽永的语言，感受外国诗歌的独特韵味，体会诗中蕴含的乐观精神与人生哲理。 ◆ 文化自信：了解普希金、弗罗斯特等外国诗人的创作风格，开阔文学视野，培养对人生选择的理性思考与积极向上的人生态度。 二、知识链接 【作者简介一】 亚历山大·普希金（1799—1837），俄国诗人，被誉为“俄罗斯文学之父”“俄罗斯诗歌的太阳”。主要作品有诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，长诗《青铜骑士》，童话诗《渔夫和金鱼的故事》，小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》等。 【作者简介二】 罗伯特·弗罗斯特（1874—1963），美国诗人。曾四次获得普利策诗歌奖。主要作品有诗集《少年的意志》《波士顿以北》《新罕布什尔》《西流的小溪》等。他的诗多以新英格兰农村为背景，语言质朴，寓意深刻。 【译文信息】 《假如生活欺骗了你》由戈宝权译，选自《普希金诗集》；《未选择的路》由顾子欣译，选自《弗罗斯特诗选》。 【文体常识】 本课两首均为外国诗歌（说理诗/哲理诗）。《假如生活欺骗了你》采用直抒胸臆的表达方式，以劝说的口吻阐明人生哲理；《未选择的路》运用象征手法，以“路”象征人生的选择，含蓄地表达对人生抉择的思考。两首诗的共同特点是：语言凝练、寓意深刻、富有哲理。 三、课文原文 假如生活欺骗了你 普希金　（戈宝权 译） 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 未选择的路 弗罗斯特　（顾子欣 译） 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这两条小路上， 都很少留下旅人的足迹。 虽然清晨的落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。 四、任务驱动 → 请同学们按照任务顺序依次完成，每完成一个任务后对照参考答案进行自我订正。 任务一 朗读感知 · 体悟情感 请同学们有感情地朗读两首诗，完成以下任务： 1. 朗读《假如生活欺骗了你》，用“/”划分下列诗句的朗读节奏。 （1）假如生活欺骗了你 ______________________________________________________________ （2）忧郁的日子里须要镇静 ______________________________________________________________ （3）一切都是瞬息，一切都将会过去 ______________________________________________________________ 2. 朗读《未选择的路》，用“/”划分下列诗句的朗读节奏。 （1）黄色的树林里分出两条路 ______________________________________________________________ （2）它荒草萋萋，十分幽寂 ______________________________________________________________ （3）而我选择了人迹更少的一条 ______________________________________________________________ 3. 用简洁的语言概括两首诗的主要内容。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. 比较两首诗的情感基调，《假如生活欺骗了你》是____________的，《未选择的路》是____________的。 ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 1. （1）假如/生活/欺骗了你。（2）忧郁的/日子里/须要镇静。（3）一切都是/瞬息，一切都/将会过去。 2. （1）黄色的/树林里/分出/两条路。（2）它/荒草萋萋，十分/幽寂。（3）而我/选择了/人迹更少的/一条。 3. 《假如生活欺骗了你》劝勉人们在逆境中保持乐观坚强，相信快乐终将来临；《未选择的路》叙写诗人在林间岔路口选择了一条人迹更少的路，由此感叹人生抉择的不可重来。 4. 《假如生活欺骗了你》情感基调是乐观、积极、坚定、温暖的；《未选择的路》情感基调是沉思、庄重、略带怅惘与释然的。 任务二 字词积累 · 夯实基础 请借助注释和工具书，完成以下字词练习： 1. 给下列加点字注音。 瞬（　　） 逝（　　） 延（　　） 伫（　　） 萋（　　） 寂（　　） 诱（　　） 涉（　　） 足（　　） 郁（　　） 镇（　　） 缅（　　） 怀恋（　　） 忧郁（　　） 镇静（　　） 瞬息（　　） 涉足（　　） 伫立（　　） 萋萋（　　） 幽寂（　　） 诱人（　　） 延绵（　　） 2. 解释下列加点词语。 （1）忧郁：______________________________________ （2）镇静：______________________________________ （3）瞬息：______________________________________ （4）怀恋：______________________________________ （5）伫立：______________________________________ （6）涉足：______________________________________ （7）萋萋：______________________________________ （8）幽寂：______________________________________ （9）诱人：______________________________________ （10）延绵：______________________________________ 3. 词语辨析：辨析下列各组词语的异同。 （1）“忧郁”与“忧伤”：__________________________________________________ （2）“镇静”与“镇定”：__________________________________________________ （3）“瞬息”与“刹那”：__________________________________________________ ☞ 参考答案 1. 瞬（shùn）　逝（shì）　延（yán）　伫（zhù）　萋（qī）　寂（jì）　诱（yòu）　涉（shè）　足（zú）　郁（yù）　镇（zhèn）　缅（miǎn）　怀恋（huái liàn）　忧郁（yōu yù）　镇静（zhèn jìng）　瞬息（shùn xī）　涉足（shè zú）　伫立（zhù lì）　萋萋（qī qī）　幽寂（yōu jì）　诱人（yòu rén）　延绵（yán mián） 2. （1）忧郁：忧伤郁结。（2）镇静：情绪稳定平静。（3）瞬息：一眨眼一呼吸之间，形容极短的时间。（4）怀恋：怀念。（5）伫立：长时间站立。（6）涉足：指进入某种环境或范围。（7）萋萋：形容草长得茂盛的样子。（8）幽寂：幽静寂寞。（9）诱人：吸引人。（10）延绵：绵延不断。 3. （1）“忧郁”侧重心情郁结、长期愁闷；“忧伤”侧重因遭遇不幸而悲伤，程度较重、时间可长可短。（2）“镇静”侧重情绪稳定、不慌乱；“镇定”侧重遇到突发事件时能控制自己、不慌张，多用于紧急场合。（3）“瞬息”强调一呼一吸之间极短的时间，常用于“瞬息万变”；“刹那”强调极短的一瞬间，多用于动作发生的刹那，常作“一刹那”。 任务三 品味语言 · 赏析手法 细读两首诗，赏析下列语句和手法： 1. 《假如生活欺骗了你》通篇采用“你”的口吻娓娓道来，分析这种直抒胸臆的表达方式有何效果。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. 赏析《假如生活欺骗了你》中“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”一句。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. 《未选择的路》中“路”具有怎样的象征意义？请结合诗句分析。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. 赏析《未选择的路》中“它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”一句。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5. 比较两首诗在表达方式上的异同。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 1. 诗以“你”相称，采用直抒胸臆的方式，像一位知心朋友在亲切劝勉。①拉近距离，使读者倍感亲切温暖；②以劝说的口吻直接表达人生态度，感情真挚强烈，具有感染力；③便于直接传递乐观坚强的人生哲理，使诗歌主旨鲜明、易于传诵。 2. 这句诗蕴含深刻的人生哲理。①“过去了的”指曾经经历的痛苦与忧郁，它们终将随时间流逝；②“亲切的怀恋”表明苦难过后回望，会成为人生宝贵的财富；③体现了诗人对生活的热爱与达观，告诉人们以平和的心态看待挫折，升华了全诗乐观向上的主题。 3. “路”的象征意义：①表层——林间真实的两条小路；②深层——象征人生道路、人生选择。诗人久久伫立、慎重选择，象征人生关键抉择时的犹豫与慎重；“选择了人迹更少的一条”象征选择了一条与众不同、更具挑战的人生道路；“从此决定了我一生的道路”象征一次选择往往决定一生的走向，人生的选择不可重来。 4. 这句诗运用描写与象征相结合的手法。①“荒草萋萋”“十分幽寂”描绘出小路的荒凉与幽静；②“更诱人，更美丽”以拟人化笔调写出这条路的独特魅力；③象征诗人选择了一条少有人走、充满未知与挑战的人生之路，体现其敢于探索、不随波逐流的精神；④为下文“决定了我一生的道路”作铺垫。 5. 相同点：两首诗都蕴含深刻的人生哲理，语言凝练隽永。不同点：《假如生活欺骗了你》采用直抒胸臆的方式，以劝说的口吻直接表达乐观坚强的人生态度，情感外露、明朗；《未选择的路》主要运用象征手法，借“路”含蓄地表达对人生抉择的思考，情感深沉、含蓄。 任务四 探究主旨 · 理解哲理 深入思考，合作探究以下问题： 1. 如何理解《假如生活欺骗了你》所体现的乐观精神？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. 《未选择的路》表达了怎样的人生抉择主题？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. “而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”诗人为何在多年后“轻声叹息”？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. 联系实际，谈谈两首诗给你的人生启示。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 1. 诗的乐观精神体现在：①面对生活“欺骗”（挫折、不幸）时，“不要悲伤，不要心急”，保持坚强；②“须要镇静”，教导人在逆境中冷静沉着；③“快乐的日子将会来临”“心儿永远向往着未来”，坚信未来美好；④“一切都是瞬息，一切都将会过去”，以发展眼光看待苦难。这种乐观不是逃避，而是积极达观的人生态度。 2. 主题：人生处处面临选择，而每一次选择都可能决定一生的方向。①选择前要慎重——诗人“久久伫立”“极目望去”，体现抉择的审慎；②选择要忠于内心——他选了“更诱人”的路，敢于走少有人走的路；③选择不可重来——“路径延绵无尽头”“难以再回返”，暗示人生没有回头路，要为自己的选择负责。 3. 诗人“轻声叹息”原因：①对未选择的那条路心存眷恋与遗憾，人生无法两全；②感叹一次选择竟“决定了我一生的道路”，流露对命运机缘的感慨；③“叹息”并非后悔，而是历经岁月后的释然与深沉反思，蕴含对人生选择的理性审视。 4. 示例：两首诗让我懂得，人生难免遭遇挫折，要像普希金所言保持乐观坚强，相信快乐终将来临；同时人生也充满选择，要像弗罗斯特那样慎重抉择、敢于走自己的路，并为选择负责。无论顺境逆境，都应以积极的心态面对，坚定地走好自己选择的道路。 任务五 拓展延伸 · 学以致用 1. 完成两首诗对比分析表格。 比较角度 《假如生活欺骗了你》 《未选择的路》 抒情方式 　 　 主要意象 　 　 情感基调 　 　 蕴含哲理 　 　 语言风格 　 　 2. 联系实际，写一段关于“选择”的感悟（不少于100字）。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. 课外阅读推荐：阅读普希金的《自由颂》、弗罗斯特的《雪夜林边小立》等外国诗歌，比较中外诗歌在抒情方式上的异同。 ______________________________________________________________ ☞ 参考答案 1. 表格参考答案： 抒情方式——《假如生活欺骗了你》：直抒胸臆，以劝说口吻直接表达；《未选择的路》：借景抒情，运用象征含蓄表达。 主要意象——《假如生活欺骗了你》：无具体意象，以抽象哲理入诗；《未选择的路》：林间岔路（象征人生选择）。 情感基调——《假如生活欺骗了你》：乐观、积极、温暖坚定；《未选择的路》：沉思、庄重、略带怅惘与释然。 蕴含哲理——《假如生活欺骗了你》：逆境中保持乐观，相信未来；《未选择的路》：人生抉择需慎重，且不可重来。 语言风格——《假如生活欺骗了你》：亲切如话、明白晓畅；《未选择的路》：质朴自然、含蓄深沉。 2. 示例：人生处处是选择。升入初中后，我面临加入哪个社团的选择。面对热门的社团，我最终选择了一个自己真正感兴趣却少有人报的社团。起初我也有过犹豫，但正如弗罗斯特所言，选择了“人迹更少的一条”，我收获了与众不同的成长。选择没有绝对的对错，关键在于忠于内心、勇于担当。只要坚定地走下去，每一条路都能走出属于自己的风景。 3. 普希金的《自由颂》激情澎湃，直抒对自由的向往；弗罗斯特的《雪夜林边小立》含蓄隽永，借雪夜林景抒写对人生的思索。中外诗歌在抒情方式上：中国诗歌多用借景抒情、托物言志，含蓄蕴藉；外国诗歌（如普希金）常直抒胸臆、感情外露，但也有（如弗罗斯特）借助象征含蓄表达的。可见抒情方式因人因作而异，不可一概而论。 五、预习小检测 （一）基础练习 1. 文学常识填空。 （1）《假如生活欺骗了你》的作者是________（国别）诗人________，被誉为“________”“________”。 （2）《未选择的路》的作者是________（国别）诗人________，他曾________次获得普利策诗歌奖。 （3）《假如生活欺骗了你》由________译，选自《________》；《未选择的路》由________译，选自《________》。 2. 给下列加点字注音。 瞬（　　） 逝（　　） 延（　　） 伫（　　） 萋（　　） 寂（　　） 忧郁（　　） 镇静（　　） 3. 解释下列加点词语。 （1）瞬息：__________________________________ （2）怀恋：__________________________________ （3）涉足：__________________________________ （4）幽寂：__________________________________ （二）提升练习 4. 对《假如生活欺骗了你》一诗的理解，不正确的一项是（　　） A. 诗以“你”相称，像知心朋友在娓娓劝勉，亲切温暖。 B. “不要悲伤，不要心急”劝慰人们在逆境中保持坚强。 C. “一切都是瞬息，一切都将会过去”否定一切、消极颓废。 D. “而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”蕴含深刻的人生哲理。 5. 对《未选择的路》一诗的理解，不正确的一项是（　　） A. “黄色的树林里分出两条路”为诗人面临选择设置了具体情境。 B. “路”象征人生道路和人生选择，含蓄地表达人生哲理。 C. 诗人选择了“人迹更少的一条”，表现其随波逐流的态度。 D. “从此决定了我一生的道路”揭示了一次选择往往决定一生。 6. 简答题：两首诗都蕴含人生哲理，请分别概括其哲理，并说说你从中得到的启示。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 六、预习自评量表 请根据自己的预习情况，在对应星级上打“√”。 评价内容 评价标准 星级打分 字词掌握 能正确读写全部生字词，理解词语含义 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 诗歌诵读 能把握朗读节奏，有感情地朗读并背诵 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 手法赏析 能赏析直抒胸臆与象征手法的表达效果 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 主旨理解 能理解两首诗蕴含的人生哲理 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 情感体悟 能体悟诗人的情感，联系实际谈感悟 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 自评说明：4-5星为“优秀”，3星为“良好”，2星及以下建议重新预习对应内容。 预习小检测 · 参考答案 → 请先独立完成检测题，再翻到此页对照答案进行自我评批。 1. 文学常识填空 （1）俄国；普希金；“俄罗斯文学之父”；“俄罗斯诗歌的太阳”。 （2）美国；弗罗斯特；四。 （3）戈宝权；普希金诗集；顾子欣；弗罗斯特诗选。 2. 给加点字注音 瞬（shùn）　逝（shì）　延（yán）　伫（zhù）　萋（qī）　寂（jì）　忧郁（yōu yù）　镇静（zhèn jìng） 3. 解释词语 （1）瞬息：一眨眼一呼吸之间，形容极短的时间。 （2）怀恋：怀念。 （3）涉足：指进入某种环境或范围。 （4）幽寂：幽静寂寞。 4. 选择题 C。“一切都是瞬息，一切都将会过去”意在劝慰人们苦难终将过去，体现的是积极达观的人生态度，并非否定一切、消极颓废。选项C理解有误。 5. 选择题 C。诗人选择了“人迹更少的一条”，表现的是敢于探索、不随波逐流的态度，而非随波逐流。选项C与诗的内容相反。 6. 简答题 《假如生活欺骗了你》的哲理：面对生活的挫折与不幸，要保持乐观坚强，相信快乐终将来临，苦难终会成为亲切的怀恋。《未选择的路》的哲理：人生处处面临选择，每一次选择都可能决定一生的方向，因此要慎重抉择、忠于内心，并勇于为自己的选择负责。启示：生活中无论遭遇顺境逆境，都要以积极乐观的心态面对；在人生的关键岔路口，要审慎选择、坚定前行，走出属于自己的道路。 — 两条路，一段人生；一份乐观，一生坚定 — 学科网（北京）股份有限公司 $