第4课《古代诗歌四首》同步训练 2026—2027学年统编版语文七年级上册

2026-07-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 4 古代诗歌四首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 海上升朝霞
品牌系列 -
审核时间 2026-07-23
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层梯度清晰,从基础记忆到综合赏析,强化文化自信与思维能力,适配七年级古诗文新授课巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文学常识、古诗文默写|每空1分,紧扣课文原句与作家信息,夯实记忆基础| |进阶层|节奏划分、意象手法、情感辨析|选用期末真题,通过选择题辨析易错点,提升理解能力| |提升层|哲理赏析、艺术效果分析|中考真题简答题,要求结合手法分析情感,培养审美创造与逻辑思维|

内容正文:

2026暑假七年级上册语文《古代诗歌四首》同步训练 适用篇目:《观沧海》曹操、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白、《次北固山下》王湾、《天净沙·秋思》马致远 命题说明:本试卷全面覆盖古诗文默写、文学常识、节奏划分、意象手法、情感主旨、哲理赏析核心考点,题型梯度合理、答案精准标准,适配课堂检测、课后巩固、单元复习。 考试信息:满分50分|答题时间30分钟|难度适中|适配七年级同步学习 一、古诗文默写填空题(每空1分,共20分) 1. 《观沧海》作者是________,是________时期著名的政治家、军事家、诗人。 2. 《观沧海》中描写大海水波荡漾、山岛高耸挺立,运用动静结合手法的诗句是:________,________。 3. 《观沧海》中以宏大想象,描绘日月星河吞吐于大海之间,抒发博大胸襟的千古名句:________,________;________,________。 4. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐代诗人________,“左迁”在古代指________。 5. 诗中借杨花飘零、子规啼鸣,渲染凄楚飘零氛围,点明暮春时节的诗句是:________,________。 6. 诗中运用拟人手法,将明月化作信使,寄托对友人担忧与牵挂的诗句是:________,________。 7. 《次北固山下》作者是唐代诗人________,这是一首抒写________的五言律诗。 8. 《次北固山下》中描绘春潮涨满、江面开阔、行船顺畅的壮阔画面的诗句是:________,________。 9. 诗中描写时序交替、新旧更迭,蕴含积极人生哲理的传世佳句是:________,________。 10. 《天净沙·秋思》作者是元代戏曲家________,“天净沙”是________,“秋思”是题目,该作品被称为“秋思之祖”。 11. 《天净沙·秋思》中直抒胸臆,点明全篇游子思乡愁苦主旨的句子是:________,________。 二、选择题(每题2分,共20分) 1.(2026河北期末真题)下列对《观沧海》赏析有误的一项是( ) A. 开篇“东临碣石,以观沧海”简洁叙事,交代观海地点与事由,开篇大气 B. “水何澹澹,山岛竦峙”以动静结合写景,海水波动为动,山岛矗立为静 C. 全诗借沧海雄浑壮阔之景,抒发诗人开阔胸襟与建功立业的宏大抱负 D. 诗歌意境苍凉悲怆,基调低沉,暗含诗人仕途失意的苦闷 2.(2025山东期末真题)下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解正确的一项是( ) A. 首句繁花盛景,营造轻松愉悦的送别氛围 B. “过五溪”极言路途艰险遥远,暗含对友人遭遇的同情 C. 后两句写实写景,描绘明月清风的优美夜景 D. 全诗情感豁达,无送别牵挂与伤感之情 3.(2026四川中考真题)“海日生残夜,江春入旧年”蕴含的核心哲理是( ) A. 时光匆匆,人生短暂 B. 新旧更替、时序流转、生生不息 C. 春日美景,赏心悦目 D. 羁旅漂泊,人生无常 4.(2025河南期末真题)下列对《天净沙·秋思》赏析错误的一项是( ) A. 前三句白描九个秋日意象,勾勒萧瑟冷清的黄昏秋景 B. “小桥流水人家”的温馨画面,反衬游子孤苦无依的漂泊之愁 C. 全曲辞藻华丽、铺陈繁复,语言精致典雅 D. 结尾一句直抒胸臆,凝练道出天涯游子的思乡悲情 5.(2026安徽期末真题)下列文学常识表述无误的一项是( ) A. 《观沧海》是五言古诗,风格雄浑豪迈 B. 李白,唐代浪漫主义诗人,世称“诗圣” C. 《次北固山下》是五言律诗,对仗工整、意境开阔 D. 《天净沙·秋思》是元代宋词,短小精悍 6.(2025湖南期末真题)“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用的主要修辞手法是( ) A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 对偶 7.(2026江苏期末真题)《次北固山下》“乡书何处达?归雁洛阳边”抒发的情感是( ) A. 怀才不遇的愤懑 B. 漂泊异乡的思乡之情 C. 感叹时光流逝 D. 热爱自然美景 8.(2025浙江期末真题)下列诗句属于直抒胸臆的一项是( ) A. 水何澹澹,山岛竦峙 B. 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 C. 夕阳西下,断肠人在天涯 D. 海日生残夜,江春入旧年 9.(2026江西期末真题)对四首诗歌情感概括,正确的一项是( ) A. 《观沧海》:孤寂悲凉,壮志难酬 B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:同情友人、牵挂不舍 C. 《次北固山下》:厌弃漂泊、渴望归隐 D. 《天净沙·秋思》:秋日闲适、恬淡自在 10.(2025湖北期末真题)下列诗句朗读节奏划分完全正确的一项是( ) A. 东临/碣石,以观/沧海 B. 我寄/愁心/与明/月 C. 海日/生残/夜,江春/入旧/年 D. 断肠/人在/天涯 三、诗歌鉴赏简答题(每题5分,共10分) 1.(2026广东中考真题)赏析《观沧海》“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的艺术效果与思想情感。 2.(2025福建中考真题)赏析《天净沙·秋思》“以景衬情、情景交融”的写作特色。 参考答案及精准解析 一、古诗文默写填空题(每空1分,共20分) 1. 曹操、东汉末年 2. 水何澹澹,山岛竦峙 3. 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里 4. 李白、降职(贬官) 5. 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 6. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 7. 王湾、羁旅思乡 8. 潮平两岸阔,风正一帆悬 9. 海日生残夜,江春入旧年 10. 马致远、曲牌名 11. 夕阳西下,断肠人在天涯 二、选择题(每题2分,共20分) 1.D 解析:《观沧海》全诗雄浑昂扬、大气磅礴,抒发壮志豪情,无低沉悲凉、仕途失意的情感。 2.B 解析:A首句暮春萧瑟,氛围凄凉;C后两句是想象抒情、托月寄情,非写实写景;D全诗饱含对友人的同情与牵挂。 3.B 解析:诗句写黑夜未尽、朝日已生,旧年未逝、新春已至,体现新旧事物交替、时光不息的哲理。 4.C 解析:《天净沙·秋思》语言质朴白描、简洁凝练,无华丽繁复的辞藻。 5.C 解析:A为四言古诗;B李白世称“诗仙”,杜甫为“诗圣”;D《天净沙·秋思》是元曲小令,非宋词。 6.A 解析:将明月人格化,赋予明月传递愁思的人的情态动作,运用拟人修辞。 7.B 解析:诗人借归雁传书的意象,抒发漂泊他乡、思念家乡亲人的羁旅之情。 8.C 解析:ABD三项均为借景抒情,C直接抒发游子断肠的思乡之愁,为直抒胸臆。 9.B 解析:A豪迈壮志;C羁旅思乡、感念时序;D孤寂愁苦、思念家乡。 10.A 解析:正确划分:B我寄/愁心/与明月;C海日/生残夜,江春/入旧年;D断肠人/在天涯。 三、诗歌鉴赏简答题(每题5分,标准中考采分点) 1. 参考答案:诗句运用夸张、想象的艺术手法(2分),虚构日月星河皆从沧海中起落运行的壮阔景象,极大拓宽诗歌意境,画面雄浑磅礴(2分);借大海包容万象的气魄,抒发诗人开阔博大的胸襟和统一天下、建功立业的远大政治抱负(1分)。 2. 参考答案:小令精选枯藤、老树、西风、瘦马等萧瑟凄清的秋日哀景,奠定悲凉孤寂的基调(2分);以“小桥流水人家”的温馨乐景反衬游子孤身漂泊、无家可归的凄苦(2分);景中有情、情景交融,含蓄深沉地抒发了天涯游子浓重的羁旅思乡之愁(1分)。 | 学科网(北京)股份有限公司 $

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