精品解析:湖南省衡阳市第八中学初中部2022年九年级初中学业水平模拟数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-23
| 2份
| 28页
| 38人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58931660.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中考模拟试卷 一.选择题(共12小题) 1. 的相反数是( ) A. B. C. 2 D. 2. 某市在一次扶贫助残活动中,捐款约61800000元,请将61800000元用科学记数法表示,其结果为(  ) A. 6.18×107元 B. 6.18×106元 C. 0.618×109元 D. 618×105元 3. 自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫,兰溪市积极普及科学防控知识,下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 4. 下列各式中,计算结果是x8的是(  ) A. x4+x4 B. x16÷x2 C. x4•x4 D. (﹣2x4)2 5. 下图是由5个大小相同的正方体组成的立体图形,其俯视图是( ) A. B. C. D. 6. 下列命题是假命题的是(   ) A. 同旁内角互补,两直线平行 B. 直角三角形的两个锐角互余 C. 三角形的一个外角等于它的两个内角之和 D. 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形 7. 若,是一元二次方程的两个根,则的值是( ) A. B. 11 C. 1 D. 8. 如图,推动个小球沿倾斜角为的斜坡向上行驶,若,小球移动的水平距离米,那么小球上升的高度是( ) A. 5米 B. 6米 C. 6.5米 D. 7米 9. 菲尔兹奖是数学领域的一项国际大奖,常被视为数学界的诺贝尔奖,每四年颁发一次,最近一届获奖者获奖时的年龄(单位:岁)分别为:30,40,34,36,则这组数据的中位数是( ) A. 34 B. 35 C. 36 D. 40 10. 2021年2月25日,习近平总书记庄严宣告,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,据有关部门统计,年末我国贫困人口还有万人,此后逐年下降,截至到年末我国贫困人口仅有万人.若设贫困人口的年平均下降率为x,则可列方程为( ) A. B. C. D. 11. 已知点(2,-6)在函数的图像上,则函数(  ) A. 图像经过(-3,-4) B. 在每一个分支,y随x的增大而减少 C. 图像在第二,四象限 D. 图像在第一,三象限 12. 如图,分别过点(、2、…、n)作x轴的垂线,交的图象于点,交直线于点.则的值为( ) A. B. 2 C. D. 二.填空题(共6小题) 13. 因式分解:______. 14. 要使式子有意义,x的取值范围是_________ 15. 底面半径为3,母线长为5的圆锥的高是 _________ . 16. 已知一个边形的内角和等于1980°,则__________. 17. 若抛物线与x轴的一个交点为,则另一个交点的坐标为______. 18. 如图①.在正方形的边上有一点E,连接.点P从正方形的顶点A出发,沿以的速度匀速运动到点C.图②是点P运动时,的面积随时间变化的函数图象.当时,y的值为___________. 三.解答题(共8小题) 19. 计算. 20. 先化简,再求值:(3x+2y)2﹣(3x+y)(3x﹣y),其中x=,y=﹣1 21. 如图,在中,.是边上的高,点E在边上,于点F. (1)求证:. (2)若,求证:. 22. 根据“五项管理”文件精神,某学校优化学校作业管理,探索减负增效新举措,学校就学生做作业时间进行问卷调查,将收集信息进行统计分成A、B、C、D四个层级,其中A:90分钟以上;B:60~90分钟;C:30~60分钟;D:30分钟以下.并将结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计信息解答下列问题: (1)接受问卷调查的学生共有____________人; (2)求扇形统计图中“D”等级的扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图; (3)全校约有学生1500人,估计“A”层级的学生约有多少人? (4)学校从“A”层级的3名女生和2名男生中随机抽取2人参加现场深入调研,则恰好抽到1名男生和1名女生的概率是多少? 23. 如图,在中,,平分交于点E,点D在上,.⊙O是的外接圆,交于点F. (1)求证:是的切线; (2)若⊙O的半径为10,,求. 24. 冰墩墩(Bing Dwen Dwen),是2022年北京冬季奥运会的吉祥物.将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰彩色光环,整体形象酷似航天员.冬奥会来临之际,冰墩墩玩偶非常畅销.小冬在某网店选中A,B两款冰墩墩玩偶,决定从该网店进货并销售.两款玩偶的进货价和销售价如表: 价格 类别 A款玩偶 B款玩偶 进货价(元/个) 20 15 销售价(元/个) 28 20 (1)第一次小冬550元购进了A,B两款玩偶共30个,求两款玩偶各购进多少个. (2)第二次小冬进货时,网店规定A款玩偶进货数量不得超过B款玩偶进货数量的一半.小冬计划购进两款玩偶共30个,应如何设计进货方案才能获得最大利润,最大利润是多少? (3)小冬第二次进货时采取了(2)中设计的方案,并且两次购进的玩偶全部售出,请从利润率的角度分析,对于小冬来说哪一次更合算?(注:利润率=(利润÷成本)×100%). 25. 如图1,抛物线的图象与x轴交于,两点,与轴交于点,动点D从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿方向运动,以为边作矩形(点E在x轴上),设运动的时间为t秒. (1)求抛物线的表达式; (2)过点D作轴于点N,交抛物线于点M,当时,求点M的坐标; (3)如图2,动点P同时从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿方向运动,以为边作等腰直角三角形,与交于点G.给出如下定义:在四边形中,,且,我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,当矩形和等腰直角三角形重叠的四边形是“筝形”时,求“筝形”的面积. 26. 如图,四边形中,,,点M从点D出发,以每秒2个单位长度的速度向点A运动,同时,点N从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向点C运动.当其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.过点N作于点P,连接交于点Q,连接,设运动时间为t秒(). (1)连接  ,  ,(用含t的代数式表达),当  时,四边形为平行四边形; (2)将沿翻折,得到.在运动过程中,是否存在某时刻t,使四边形为菱形,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. (3)设四边形的面积为y,求y与t的函数关系式; (4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使四边形的面积与的面积相等?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 中考模拟试卷 一.选择题(共12小题) 1. 的相反数是( ) A. B. C. 2 D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了相反数的定义,根据只有符号不同的两个数互为相反数即可得解,熟练掌握相反数的定义是解此题的关键. 【详解】解:的相反数是, 故选:B. 2. 某市在一次扶贫助残活动中,捐款约61800000元,请将61800000元用科学记数法表示,其结果为(  ) A. 6.18×107元 B. 6.18×106元 C. 0.618×109元 D. 618×105元 【答案】A 【解析】 【详解】解:. 故选A. 【点睛】本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原来的数,变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数,确定与的值是解题的关键. 3. 自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫,兰溪市积极普及科学防控知识,下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称图形的定义,难度不大,掌握定义是解答的关键. 根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形进行分析即可. 【详解】解:A、C、D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; B选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形; 故选:B. 4. 下列各式中,计算结果是x8的是(  ) A. x4+x4 B. x16÷x2 C. x4•x4 D. (﹣2x4)2 【答案】C 【解析】 【分析】利用合并同类项的法则,同底数幂的除法的法则,积的乘方的法则,同底数幂的乘法的法则对各项进行运算即可. 【详解】解:A、x4+x4=2x4,故A不符合题意; B、x16÷x2=x14,故B不符合题意; C、x4•x4=x8,故C符合题意; D、(﹣2x4)2=4x8,故D不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题主要考查积的乘方,同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握. 5. 下图是由5个大小相同的正方体组成的立体图形,其俯视图是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】俯视图是从上往下看到的图形,注意能看到的棱都要体现出来,根据定义可得答案. 【详解】解:从上往下看上层看到一个正方形,下层四个个正方形,所以看到的四个正方形, 故选A. 【点睛】本题考查的是简单组合体的三视图,掌握三视图的含义是解题的关键. 6. 下列命题是假命题的是(   ) A. 同旁内角互补,两直线平行 B. 直角三角形的两个锐角互余 C. 三角形的一个外角等于它的两个内角之和 D. 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行线的判定定理,直角三角形互余性质,三角形的外角性质,等边三角形的判定去分别判断即可. 【详解】解:∵同旁内角互补,两直线平行, ∴选项A选项为真命题,不符合题意; 根据三角形内角和定理,得 直角三角形的两个锐角互余, ∴选项B选项为真命题,不符合题意; ∵三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和, ∴选项C选项为假命题,符合题意; 根据等角对等边,有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形, ∴选项D选项为真命题,不符合题意; 故选C. 【点睛】本题考查了对数学基础知识的掌握,全面规范掌握数学基础知识是解题的关键. 7. 若,是一元二次方程的两个根,则的值是( ) A. B. 11 C. 1 D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据一元二次方程根与系数的关系得到,,整体代入代数式进行计算即可. 【详解】解:∵,是一元二次方程的两个根,,,, ∴,, ∴. 8. 如图,推动个小球沿倾斜角为的斜坡向上行驶,若,小球移动的水平距离米,那么小球上升的高度是( ) A. 5米 B. 6米 C. 6.5米 D. 7米 【答案】A 【解析】 【分析】在Rt△ABC中,先根据三角函数求出,再通过解直角三角形求出BC即可. 【详解】解:如图,在Rt△ABC中, ∵, ∴, ∴, ∵米, ∴米. 故选:A. 【点睛】此题主要考查解直角三角形,锐角三角函数等知识,解题的关键是学会构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型. 9. 菲尔兹奖是数学领域的一项国际大奖,常被视为数学界的诺贝尔奖,每四年颁发一次,最近一届获奖者获奖时的年龄(单位:岁)分别为:30,40,34,36,则这组数据的中位数是( ) A. 34 B. 35 C. 36 D. 40 【答案】B 【解析】 【分析】根据中位数的意义求解即可. 【详解】解:将数据30,40,34,36按照从小到大排列是:30,34,36,40, 故这组数据的中位数是, 故选:B. 【点睛】本题考查了中位数,解答本题的关键是明确中位数的含义,求出相应的中位数. 10. 2021年2月25日,习近平总书记庄严宣告,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,据有关部门统计,年末我国贫困人口还有万人,此后逐年下降,截至到年末我国贫困人口仅有万人.若设贫困人口的年平均下降率为x,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】年末我国贫困人口还有万人,年平均下降率为.年末贫困人口为万人.年末贫困人口为万人.年末贫困人口为万人,据此列出方程即可, 【详解】解:由题意可得,. 11. 已知点(2,-6)在函数的图像上,则函数(  ) A. 图像经过(-3,-4) B. 在每一个分支,y随x的增大而减少 C. 图像在第二,四象限 D. 图像在第一,三象限 【答案】C 【解析】 【分析】根据图像过(2,−6)得k=2×(−6)=−12<0,根据反比例函数的性质依次判断各选项即可得. 【详解】解:∵图像过(2,−6), ∴k=2×(−6)=−12<0, A.(−3)×(−4)=12,故图像不经过(−3,−4),选项说法错误,不符合题意; B.在每一个分支,y随x的增大而增大,选项说法错误,不符合题意; C.函数图像位于第二,四象限,选项说法正确,符合题意; D.函数图像位于第一,三象限,选项说法错误,不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是掌握反比例函数的性质. 12. 如图,分别过点(、2、…、n)作x轴的垂线,交的图象于点,交直线于点.则的值为( ) A. B. 2 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意可得:,,,,再进一步求解即可. 【详解】解:由题意可知、、的横坐标相同, ∵, ∴,, ∴, , ∴ . 二.填空题(共6小题) 13. 因式分解:______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键. 用提公因式的方法分解因式即可. 【详解】解:, 故答案为:. 14. 要使式子有意义,x的取值范围是_________ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有有意义的条件,解题关键是掌握二次根式中被开方数为非负数,根据二次根式有意义的条件可知被开方数为非负数,可得,解不等式即可得到x的取值范围. 【详解】解:根据题意:, 则, 故答案为:. 15. 底面半径为3,母线长为5的圆锥的高是 _________ . 【答案】4 【解析】 【分析】圆锥的母线长、底面半径与高组成一个直角三角形,其中母线长为斜边,由勾股定理即可完成. 【详解】由勾股定理得,圆锥的高为 故答案为:4 【点睛】本题考查了圆锥的母线、底面半径与高间的关系,用勾股定理是关键. 16. 已知一个边形的内角和等于1980°,则__________. 【答案】13 【解析】 【分析】由题意可知多边形的内角和可以表示成(n-2)•180°,以此列方程即可求解. 【详解】解:依题意有: (n-2)•180°=1980°, 解得n=13. 故答案为:13. 【点睛】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,注意掌握解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理. 17. 若抛物线与x轴的一个交点为,则另一个交点的坐标为______. 【答案】 【解析】 【分析】设另一个交点的坐标为(b,0),先求出二次函数的对称轴,再根据对称性即可得. 【详解】解:设另一个交点的坐标为(b,0), ∵二次函数y=x2+4x+ m的对称轴为x= ,且与x轴的一个交点坐标为(1,0), ∴, 解得b =−5, 则另一个交点的坐标为(−5,0), 故答案为:(−5,0). 【点睛】本题考查了二次函数与x轴的交点问题,熟练掌握二次函数的对称性是解题关键. 18. 如图①.在正方形的边上有一点E,连接.点P从正方形的顶点A出发,沿以的速度匀速运动到点C.图②是点P运动时,的面积随时间变化的函数图象.当时,y的值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】依题意可得当点P在点D时,与当点P在点C时,根据三角形的面积公式求出正方形的边长,EP,EC,BE的长,再根据当时,P点在CD上,根据 ,即可求解. 【详解】设正方形的边长为, ① 当点P在点D时, , 解得:, ② 当点P在点C时, , 解得:,即,, ③当时,如下图所示: 此时,,, 当时, = = 故答案为:. 【点睛】本题考查的是动点图象问题,弄清楚不同时间段,图象和图形的对应关系是解题的关键. 三.解答题(共8小题) 19. 计算. 【答案】10 【解析】 【分析】直接利用负整数指数幂的性质以及特殊角的三角函数值、二次根式、零指数幂的性质分别化简得出答案. 【详解】解:原式 . 【点睛】本题主要考查了实数运算,解题的关键是正确化简各数. 20. 先化简,再求值:(3x+2y)2﹣(3x+y)(3x﹣y),其中x=,y=﹣1 【答案】,1 【解析】 【分析】先运用完全平方公式和平方差公式将前后两个算式化简,再括号合并同类项,再将数值代入算式中. 【详解】解:原式 当x=,y=﹣1时, . 【点睛】本题考查整式的化简求值,完全平方公式,平方差公式,能熟练运用乘法公式是解决本题的关键. 21. 如图,在中,.是边上的高,点E在边上,于点F. (1)求证:. (2)若,求证:. 【答案】(1)证明:, , , , , , ; (2)证明:, 在中,, ∴, 在和中, , ∴. 【解析】 【分析】(1)首先根据是边上的高,于点F得出,然后根据等量代换得出,即可得到结果; (2)首先根据勾股定理得出,进而得出,再根据第(1)问的结论就可以证明. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 22. 根据“五项管理”文件精神,某学校优化学校作业管理,探索减负增效新举措,学校就学生做作业时间进行问卷调查,将收集信息进行统计分成A、B、C、D四个层级,其中A:90分钟以上;B:60~90分钟;C:30~60分钟;D:30分钟以下.并将结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计信息解答下列问题: (1)接受问卷调查的学生共有____________人; (2)求扇形统计图中“D”等级的扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图; (3)全校约有学生1500人,估计“A”层级的学生约有多少人? (4)学校从“A”层级的3名女生和2名男生中随机抽取2人参加现场深入调研,则恰好抽到1名男生和1名女生的概率是多少? 【答案】(1)40 (2)72°, 补全条形统计图如下: (3)225人 (4) 【解析】 【分析】(1)根据C等级的信息,样本容量=频数÷百分比计算即可. (2)根据公式圆心角度数=等级所占百分比乘以360°计算即可. (3)运用样本估计总体的思想即等级频数÷样本容量×总体计算即可. (4)选择画树状图法或列表法计算即可. 【小问1详解】 接受问卷调查的学生共有:(人), 故答案为:40. 【小问2详解】 扇形统计图中“D”等级的扇形的圆心角的度数为:, “B”层级的人数为:40-6-16-8=10(人). 【小问3详解】 估计“A”层级的学生约有:(人). 【小问4详解】 画树状图得: ∵共有20种等可能的结果,恰好抽到1个男生和1个女生的有12种情况, ∴恰好抽到1个男生和1个女生的概率为. 【点睛】本题考查了统计图问题,概率计算,熟练掌握统计图的计算要领,会选择画树状图法或列表法计算概率是解题的关键. 23. 如图,在中,,平分交于点E,点D在上,.⊙O是的外接圆,交于点F. (1)求证:是的切线; (2)若⊙O的半径为10,,求. 【答案】(1)证明:连接, ∵, ∴, ∵平分交于点E, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵是的半径, ∴是的切线; (2)80 【解析】 【分析】(1)连接,利用角平分线的性质和等腰三角形的性质证明,即可解答; (2)先证明,求出的长,再利用勾股定理求出的长,进行计算即可 【小问1详解】 略 【小问2详解】 ∵⊙O是的外接圆,, ∴是的直径,, ∴, ∵, ∴, ∴, 即, ∴(负值舍去), ∴, ∴. 24. 冰墩墩(Bing Dwen Dwen),是2022年北京冬季奥运会的吉祥物.将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰彩色光环,整体形象酷似航天员.冬奥会来临之际,冰墩墩玩偶非常畅销.小冬在某网店选中A,B两款冰墩墩玩偶,决定从该网店进货并销售.两款玩偶的进货价和销售价如表: 价格 类别 A款玩偶 B款玩偶 进货价(元/个) 20 15 销售价(元/个) 28 20 (1)第一次小冬550元购进了A,B两款玩偶共30个,求两款玩偶各购进多少个. (2)第二次小冬进货时,网店规定A款玩偶进货数量不得超过B款玩偶进货数量的一半.小冬计划购进两款玩偶共30个,应如何设计进货方案才能获得最大利润,最大利润是多少? (3)小冬第二次进货时采取了(2)中设计的方案,并且两次购进的玩偶全部售出,请从利润率的角度分析,对于小冬来说哪一次更合算?(注:利润率=(利润÷成本)×100%). 【答案】(1)A款玩偶购进20个,则B款玩偶购进10个 (2)A款玩偶购进10个,则B款玩偶购进20个,才能获得最大利润,最大利润是180元 (3)第一次更合算 【解析】 【分析】(1)设A款玩偶购进a个,则B款玩偶购进(30-a)个,根据题意,列出方程,即可求解; (2)设获得利润w元,A款玩偶购进x个,则B款玩偶购进(30-x)个,根据题意,列出函数关系式,再根据一次函数的增减性,即可求解; (3)分别求出两次的利润率,即可求解. 【小问1详解】 解:设A款玩偶购进a个,则B款玩偶购进(30-a)个,根据题意得: , 解得:, ∴30-a=10, 答:A款玩偶购进20个,则B款玩偶购进10个; 【小问2详解】 解:设获得利润w元,A款玩偶购进x个,则B款玩偶购进(30-x)个,根据题意得: , ∵ A款玩偶进货数量不得超过B款玩偶进货数量的一半. ∴,解得:, ∵, ∴w随x的增大而增大, ∴当时,的值最大,最大值为3×10+150=180, 答:A款玩偶购进10个,则B款玩偶购进20个,才能获得最大利润,最大利润是180元; 【小问3详解】 解:第一次的利润率为:, 第二次的利润率为:, ∵, ∴第一次更合算. 【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,一次函数的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键. 25. 如图1,抛物线的图象与x轴交于,两点,与轴交于点,动点D从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿方向运动,以为边作矩形(点E在x轴上),设运动的时间为t秒. (1)求抛物线的表达式; (2)过点D作轴于点N,交抛物线于点M,当时,求点M的坐标; (3)如图2,动点P同时从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿方向运动,以为边作等腰直角三角形,与交于点G.给出如下定义:在四边形中,,且,我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,当矩形和等腰直角三角形重叠的四边形是“筝形”时,求“筝形”的面积. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用待定系数法将A、B两点坐标代入抛物线求解即可. (2)当时求得长度,并且利用三角函数关系求得M点横坐标,代入抛物线解析式即可求解. (3)依题意画图,确定长度,进一步即可求解. 【小问1详解】 解:∵抛物线的图象过,两点, ∴,解得:, ∴. 【小问2详解】 解:∵,, ∴, 当时,. ∵, ∴. ∴. ∴当,. ∴. 【小问3详解】 解:如图,连接, 由题意得:,, 而, ∴ , ∵矩形, ∴. 当时, ∴, 解得:, ∴, ∵, , ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵,, ∴. ∴, ∵,, ∴矩形和等腰三角形重叠的四边形是“筝形”, . 26. 如图,四边形中,,,点M从点D出发,以每秒2个单位长度的速度向点A运动,同时,点N从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向点C运动.当其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.过点N作于点P,连接交于点Q,连接,设运动时间为t秒(). (1)连接  ,  ,(用含t的代数式表达),当  时,四边形为平行四边形; (2)将沿翻折,得到.在运动过程中,是否存在某时刻t,使四边形为菱形,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. (3)设四边形的面积为y,求y与t的函数关系式; (4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使四边形的面积与的面积相等?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由; 【答案】(1) (2)存在, (3) (4)存在, 【解析】 【分析】(1)由知,从而得,根据四边形为平行四边形知,据此列出方程求解可得; (2)由沿翻折得,知,据此得时有四边形为菱形,从而列出关于t的方程,解之可得; (3)由可得,利用得到y与之间的关系式; (4)将四边形和三角形的面积表示出来,使,可得,解一元二次方程求出t的值即可. 【小问1详解】 解:根据题意可得, ∴, ∴, ∵四边形为平行四边形,, ∴, 解得:, ∴当时,四边形为平行四边形; 【小问2详解】 解:存在, 理由如下:∵将沿翻折得, ∵, ∴当时有四边形为菱形, ∴, 解得, ∴,使四边形为菱形. 【小问3详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴ ∴; 【小问4详解】 解:存在, 理由如下:当时, , ∴, 解得:, 又∵时D、M重合不能形成四边形, ∴秒时有四边形与面积相等. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:湖南省衡阳市第八中学初中部2022年九年级初中学业水平模拟数学试题
1
精品解析:湖南省衡阳市第八中学初中部2022年九年级初中学业水平模拟数学试题
2
精品解析:湖南省衡阳市第八中学初中部2022年九年级初中学业水平模拟数学试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。