3.1温度同步讲义—2026-2027学年人教版八年级物理上册

3.1温度 学习目标导航 1.认识温度的定义； 2.了解温度计和测量物体的温度； 3.知道温度计与体温计不同； 【思维导图】 梳理◆教材核心知识 知识点一、温度与温度计 1.温度 如图，你感受到了春天的温暖、夏天的炎热、秋天的清爽和冬天的寒冷了吗？四季变换，最明显的就是冷热不同。在物理学中，通常用温度表示物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。 2.温度计 日常生活中，我们常凭感觉判断物体的冷热，而这种判断往往很粗略，甚至不可靠。要准确地判断温度高低，就要用温度测量工具—温度计进行测量。 （1）常用温度计的工作原理：家庭和实验室常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 （2）常用温度计的构造：如图所示，常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细的并且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，玻璃泡内装有适量的测温物质，如水银、带有颜色的酒精等，玻璃管外标有均匀刻度和所用单位的符号。 常用温度计的特殊设计 结构特征 作用 玻璃泡的玻璃壁很薄 可以使玻璃泡内的测温物质的温度很快与被测物体的温度相同 玻璃管的内径很细 即使温度变化很小，由于内径很细，很小的体积变化也能使玻璃管中的液体柱的长度发生明显变化，可以提高测量精确度 玻璃管的容积相对较大 可以装下较多的测温物质（水银等），以便较小的温度变化也能产生较大的体积变化 知识点二、摄氏温度 1.摄氏温度的单位 摄氏度，符号是℃。温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。 2.摄氏温度的规定 我们把在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。 3.摄氏温度的表示方法 在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-”号，如“-10℃”，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度” 0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，如10℃，读作“10摄氏度”或“零上10摄氏度”。 知识点三、温度计的使用 （1）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择合适量程 和分度值的温度计。 （2）会认：使用前，应认清温度计的量程 和分度值，有零刻度线时要注意零刻度线避免误读。（3）会拿：在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡。 （4）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体，且不要碰到容器底或侧壁。 （5）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 （6）会记：记录温度值时，不用进行估读但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不 知识点四、体温计 （1）用途：测量人体体温 （2）玻璃泡内的液体是水银、量程为35~42℃，分度值为0.1℃。 （3）结构：玻璃泡、细玻璃管（细管）、直玻璃管（直管）。 （4）特点：体温计可以离开人体读数，因为有个特殊结构——细管，有了这个结构，当温度降低（离开人体）时，水银变冷收缩，在细管内的水银断开，直管内的水银就不能退回到玻璃泡内，从而保持读数不变。 2.体温计使用方法 （1）体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。（2）等读数稳定时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来读数。 （3）体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃，不用估读。 （4）注意事项：①其他体温计不能甩。 ②体温计不甩时，示数不降低，也就是当测量温度低于体温计的原温度时，体温计不会显示测量温度，只会显示原温度，当测量温度高于原温度时，可以显示测量温度，即正常测量。 举例：体温计原温度为37.0℃，测量36.0℃的疼，测量结构是37.0℃，是个错误的读数。若测量体温38.0℃的人，则能读出实际的温度，显示38.0℃，这是个正确的读数。 【易错知识警区】 1、 温度计原理：实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 2、 温度计使用规范： · 测前：观察量程和分度值。 · 测时：玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁；待示数稳定后再读数。 · 读数：玻璃泡要留在液体中，视线与液柱液面相平。 3、体温计特殊性：有缩口，可以离开人体读数；使用前需用力向下甩几下 重点题型◆梳理 题型一：温度的估测 题型二：温度计的使用 题型三：温度计的读数 题型四：温度计的读数 题型五：对温度计标度原理的理解 分层训练 链接中考 经典题型◆精准把握 题型一：温度的估测 【典例】下列温度值最接近实际的是（　　）。 A．健康成年人的体温是39℃； B．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃； C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃； D．让人感觉温暖而舒适的室内温度是24℃ 【答案】D。 【解析】A．正常情况下，人的体温在37°C左右，变化幅度很小。故A不符合实际； B．晶体凝固点与物质种类有关，标准大气压下水的凝固点的0°C，盐水的凝固点要低一些。故B不符合实际； C．人体正常体温在37°C左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40°C左右，不可能达到60°C，故C不符合实际； D．人体正常体温在37°C左右，感觉舒适的温度在24°C左右。故D符合实际。故选D。 题型二：温度计的使用 【典例】如图所示，关于温度计的使用错误的是（　　）。 A．测液体温度时，温度计要紧靠烧杯侧壁； B．温度计读数时，视线应该沿乙的方向； C．体温计使用之前应该稍用力向下甩几下； D．温度计的示数约为38.5℃ 【答案】A。 【解析】A．测液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁，故A错误，符合题意； B．温度计读数时，视线应与温度计液柱上表面相平，即视线应该沿乙方向，故B正确，不符合题意； C．体温计有缩口，使用之前应该用力向下甩几下，否则玻璃管内的液体不能回到玻璃泡内，故C正确，不符合题意； D．图中温度计的分度值为0.1°C，示数为38.5℃，故D正确，不符合题意。故选A。 题型三：温度计的读数 【典例】如图是一支水银体温计，它是利用水银的______性质制成的。该体温计此时的读数是______℃。 【答案】热胀冷缩；37.6。 【解析】(1)温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。 (2)由图示知，体温计的分度值为0.1℃，其示数为37.6℃。 题型四：温度计的读数 【典例】一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连结测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　）。 A.三个人体温都是39.5℃； B.甲的体温一定是39.5℃； C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃； D.三个人中有至少一人体温低于39.5℃ 【答案】B。 【解析】由题意知，甲、乙、丙三个人共用一支体温计，使用过程没将体温计的水银甩回玻璃泡，而依次由甲、乙、丙测量，三人的体温都为39.5℃，那么甲的体温一定为39.5℃，乙和丙的体温有可能为39.5℃或低于39.5℃。故选B。 题型五：对温度计标度原理的理解 【典例】有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时，读数为5℃，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为95℃。 （1）这根温度计每1℃所表示的实际温度是多少℃？（结果保留1位小数） （2）如果实际温度为20℃，则这支温度计的读数为多少℃？ （3）当外界实际温度为多少时，这支温度计的示数等于实际温度？ 【答案】（1）1.1℃；（2）23℃；（3）50℃。 【解析】（1）用题中温度计测冰水混合物的温度时示数为5℃，测沸水时示数为95℃，则这只温度计的实际分度值为 （2）当实际温度为20℃时，温度计的读数t与实际温度的关系为 解得t=23，即温度计的读数为23℃； （3）设当温度计读数为t′时，真实值也为t′，则有 解得：t′=50，则外界温度为50C°时，该温度计的示数等于实际温度。 答：（1）分度值为1.1℃。（2）实际温度为20℃，则这支温度计的读数为23℃。当外界实际温度为50℃时，这支温度计的示数等于实际温度。 【分层训练】 1．比较0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（   ） A．0℃的水比0℃的冰冷 B．它们的冷热程度是相同的 C．0℃的冰比0℃的水冷 D．以上三种情况都有可能 【答案】B 【知识点】温度的定义 【详解】温度表示物体的冷热程度，0℃的水和0℃的冰温度相同，所以它们的冷热程度是相同的。 故选B。 2．新疆1月份夜间的平均气温最接近（　　） A．-15°C B．15°C C．25°C D．37°C 【答案】A 【知识点】常见物体的温度 【详解】新疆1月份夜间的气温较低，平均约为零下15摄氏度，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．使用温度计测量液体温度时，如图1所示下面四幅图操作正确的是（    ） A．B．C． D． 【答案】C 【知识点】温度计的使用 【详解】在使用温度计时，温度计的玻璃泡要浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱液面相平，故C正确，ABD错误。 故选C。 4．家庭用温度计是根据_______的规律制成的。 【答案】液体热胀冷缩 【知识点】温度计的构造和原理 【详解】家庭用的温度计是常用温度计，制成原理是根据液体热胀冷缩的规律。 5．摄氏温度的规定：冰水混合物的温度规定为___________℃，在1个标准大气压下纯水___________的温度规定为100℃。 【答案】 0 沸腾 【知识点】温度计的构造和原理 【详解】[1][2]液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；摄氏温度计是摄尔修斯首先规定的，即把一标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，把一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃。 6．如图所示，温度计的示数为______℃。 【答案】-38 【知识点】温度计的构造和原理、温度计的使用 【详解】由图知，此温度计的分度值为1℃，温度从下向上减小，说明0摄氏度在图中示数的上方，所以温度计显示的温度为零下的温度，示数为-38℃。 7．如图所示的温度计的示数是_________℃。我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下80℃以下，用图示的温度计___________（选填“能”或“不能”）测量该地的气温。 【答案】 25 不能 【知识点】温度计的构造和原理、温度计的使用、温度计的选择 【详解】[1]在图上找到0℃的位置，可以确定是零上，每一个大格是10℃，每一个小格是1℃，所以示数是25℃。 [2]使用温度计时不要超过其测量范围，此温度计的测量范围是-20~100℃，低于-20℃，不能准确测量，高于100℃，会把温度计胀破，-80℃低于-20℃，不能准确测量。 8．小海感冒时用下图所示的体温计测量体温，该体温计的测量范围是________，该体温计的读数为________℃。 【答案】 35~42℃ 37.8 【知识点】体温计 【详解】[1]体温计上最小数值为35，最大数值为42，它的测量范围为35~42℃。 [2]体温计每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，即分度值为0.1℃，所以示数是37.8℃。 9．在练习使用温度计时： (1)在使用温度计以前，应该观察它的______，认清它的______。 (2)在使用温度计时，不要碰到容器______和容器______。 (3)下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。 A．选取适当的温度计； B．估计被测物体的温度； C．使温度计和被测物体接触几分钟； D．观察温度计的读数并读数； E．取出温度计； F．让温度计的液泡与被测物体充分接触。 操作步骤的正确顺序是：______。 【答案】(1) 量程 分度值 (2) 底 壁 (3)BAFCDE 【知识点】温度计的构造和原理、温度计的使用 【详解】（1）[1][2]使用温度计以前，应该观察它的量程；认清它的分度值；还要确定零刻度。 （2）[1][2]使用温度计时，其玻璃泡应完全浸入被测物体中，不要碰到容器底和容器壁。 （3）正确使用温度计测量液体温度的步骤为： B．估计被测液体的温度 A．选取适当的温度计 F．让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 C．使温度计和被测液体接触几分钟 D．取出温度计 E．观察温度计的示数 所以操作步骤的正确顺序是：BAFCDE。 10．深圳地铁，穿山越海，为城市发展提速。夏季，为满足不同乘客的需求，地铁实现“同车不同温”。“强冷”与“弱冷”车厢空调设定温度的差值最接近（　　） A．0.5℃ B．2℃ C．20℃ D．50℃ 【答案】B 【知识点】常见物体的温度 【详解】夏季，“强冷”车厢空调设定温度为24℃，“弱冷”车厢空调设定温度为26℃，“强冷”与“弱冷”车厢空调设定温度的差值最接近2℃，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11．用温度计按照如图甲、乙、丙、丁四种方式测得液体的温度分别是32℃、35℃、33℃、和34℃，则测得的液体温度较准确的是（　　） A．32℃ B．35℃ C．33℃ D．34℃ 【答案】C 【知识点】温度计的使用 【详解】AB．温度计的玻璃泡分别碰到了容器底和容器壁，读数错误，故AB不符合题意； C．温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，温度计的玻璃泡没有碰到容器底和容器壁，读数时视线与水银柱的液面相平，温度计所测的温度为33°C，故C符合题意； D．读数时，视线没有与水银柱的液面相平，故D不符合题意。 故选C。 12．温度是表示物体______的物理量，液体温度计是利用液体______的性质制成的。如图所示的温度计______（选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。 【答案】 冷热程度 热胀冷缩 不能 【知识点】温度计的构造和原理、温度的定义 【详解】[1]物理学中，温度是表示物体冷热程度的物理量。 [2]常用液体温度计是液体的热胀冷缩原理制成的。 [3]图中温度计的最大测量值是80℃，1标准大气压下沸水的温度是100℃，超过了图中温度计的测量范围，因此不能使用如图所示的温度计测量沸水的温度。 13．如图所示，是小明利用烧瓶和玻璃管制作的简易温度计，为实现该装置的测温功能，将装置分别放入冰水混合物和沸水中足够长时间，放置在冰水混合物中记录液柱的位置标为______℃；放置在沸水中记录液柱的位置标为______℃，该装置是利用液体的______的原理测量温度的。    【答案】 0 100 热胀冷缩 【知识点】温度计的构造和原理 【详解】[1][2]根据温度计制作和原理的相关知识，放置在冰水混合物中记录液柱的位置，标为0℃，放置在沸水中记录液柱的位置标为100℃。 [3]温度计的原理是利用液体的热胀冷缩的原理测量温度的。 14．摄氏温度是把在标准大气压下__________的温度规定为零摄氏度。 【答案】冰水混合物 【知识点】温度的定义 【详解】摄氏温度的规定：把标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度，标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度。 15．如图所示温度计的示数为________℃。 【答案】29 【知识点】温度计的使用 【详解】如图，温度计示数越往上越大，为零上温度，温度计分度值为1℃，此时示数为29℃。 16．温度是表示物体________的物理量，生活中常用单位是________；古丽同学用一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中晚上的气温是________℃，则正午与晚上的温度差是________℃。 【答案】 冷热程度 摄氏度 -4 8 【知识点】温度计的使用、温度的定义 【详解】[1][2]温度是表示物体的冷热程度的物理量，生活中常用的单位是摄氏度，符号是℃。 [3]甲温度计上，液柱最高处在0℃以上，温度计的示数是4℃；乙温度计上，液柱最高处在0℃以下，所以显示的温度低于0℃，温度计的示数是-4℃，晚上比正午的温度低，所以甲图是正午的气温，乙图是晚上的气温。 [4]正午与晚上的温度差是4℃-（-4℃）=8℃ 17．实验小组进行了与温度计有关的操作。 (1)用温度计测量水的温度，如图甲所示A、B、C中读数正确的是______。图乙所示a、b、c中操作正确的是______。（前两空均选填字母）如图丙中温度计的读数为______℃。 (2)在使用温度计测量水温的活动中，下列操作步骤正确的排序为：______。 A．取出温度计 B．让温度计的玻璃泡全部浸入水中 C．估测被测水的温度 D．读出温度计的示数 E．选取适当的温度计 F．让温度计与水充分接触一段时间 【答案】(1) B c (2)CEBFDA 【知识点】温度计的使用 【详解】（1）[1]在读数时，视线应与温度计内液面相平，避免俯视或仰视造成的读数误差。观察图甲中的A、B、C三个选项，A选项的视线俯视液面，读数会偏大；B选项的视线与液面相平，读数正确；C选项的视线仰视液面，读数会偏小。因此，读数正确的是B。 [2]在使用温度计测量液体温度时，应让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，因此，操作正确的是c。 [3]观察图丙中的温度计，其分度值为1℃，液柱在0刻度以下，示数为。 （2）根据温度计的使用方法和注意事项，可以得出正确的操作步骤为：先估测被测水的温度，然后根据估测的温度选取适当的温度计，接着让温度计的玻璃泡全部浸入水中，并让温度计与水充分接触一段时间，待温度计的示数稳定后读出温度计的示数，最后取出温度计。因此，正确的操作步骤排序为：CEBFDA。 18．某同学自制了一支温度计，在其测量范围内刻上了120格均匀的刻度，他通过实验测定了该温度计各个刻度对应的温度值，并根据实验数据绘制了温度计刻度的格数（n）与实际准确温度（t）的关系图像，如图所示。求： (1)该温度计每1格表示的温度是多少？ (2)该温度计的测量范围是多少？ (3)应把30℃标在此温度计的第几格处？ 【答案】(1)1.25℃ (2)-12.5℃~137.5℃ (3)34格 【知识点】温度计的构造和原理 【详解】（1）由图像知，0℃对应的是10刻度，100℃对应的是90刻度，则该温度计每1格表示的温度 （2）该温度计在测量范围内该有120格，则在0℃以下有10格，最低测量温度 100℃以上有30格，最高温度 该温度计的测量范围是-12.5℃到137.5℃。 （3）30℃在0℃之上的格数为 则30℃在此温度计上标的格数 【链接中考】 19．（2026.河北.中考真题）下列说法符合实际的是（     ） A．校园内机动车限速约5 km/h B．中学生使用的课桌高度约0.8 dm C．你使用的初中物理课本质量约20 g D．2026年苏州五月份的平均气温约40℃ 【答案】A 【知识点】常见物体的温度、常见的长度及估测、常见物体的速度及速度的估测、常见物体的质量及质量估算 【详解】A．校园内人员密集，机动车要求低速行驶，限速约，故A符合实际； B．中学生课桌高度约为，仅8厘米，故B不符合实际； C．初中物理课本质量约为，远小于实际质量，故C不符合实际； D．苏州五月份平均气温约为，平均气温不可能达到，故D不符合实际。 故选A。 20．（2026.甘肃武威.中考真题）五一期间，小敏同学准备去参观甘肃省博物馆，出门前她观察家中的寒暑表，其示数如图甲所示，温度为________℃；参观结束后，她购买了一个“马踏飞燕”冰箱贴，回家用毫米刻度尺测量马前后蹄间距离如图乙所示，为__________cm。 【答案】 24 6.15 【知识点】温度计的构造和原理、刻度尺的读数 【详解】由图甲可知，寒暑表的分度值为1℃，液柱上端在20℃以上第4个小格处，示数为24℃。由图乙可知，毫米刻度尺的分度值为1mm，即0.1cm，读数时要估读到分度值的下一位。马前后蹄间的距离约为6.15cm，考虑读数估读差异，6.13-6.17cm均可。 21．（2026.山西.中考真题）小亮周末在家做家务，用热水洗涤自己的纯棉T恤，晾干后，发现T恤明显变小了。他上网查阅资料，了解到衣物被不当洗涤会收缩，可以用收缩率来衡量收缩程度，收缩率。小亮想知道衣物的收缩率与洗涤时的水温有什么关系，请你帮他设计实验方案。 【答案】实验思路：用三块完全相同的纯棉布料，控制洗涤条件完全相同，分别在不同水温下洗涤，以相同方式晾干，测出布料的收缩率。 实验过程：①在同一纯棉布料上沿相同纹路裁出三块大小相同的正方形，用刻度尺测出边长；②调配不同温度的水，并用温度计测量，直至水的温度分别为20℃、40℃、60℃，将三块布料分别放入其中洗涤，保证水量、洗衣液、洗涤时间等条件相同；③在相同环境中平铺晾干后，再分别测出布料边长；④根据公式计算出收缩率。 实验结论：分析数据得出收缩率与洗涤时水温的关系。（本题为开放性试题，答案不唯一，也可按实验器材、实验步骤、实验结论格式作答，评分采取分层级赋分法） 【知识点】控制变量法 【详解】略 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.1温度 学习目标导航 1.认识温度的定义； 2.了解温度计和测量物体的温度； 3.知道温度计与体温计不同； 【思维导图】 梳理◆教材核心知识 知识点一、温度与温度计 1.温度 如图，你感受到了春天的温暖、夏天的炎热、秋天的清爽和冬天的寒冷了吗？四季变换，最明显的就是冷热不同。在物理学中，通常用温度表示物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。 2.温度计 日常生活中，我们常凭感觉判断物体的冷热，而这种判断往往很粗略，甚至不可靠。要准确地判断温度高低，就要用温度测量工具—温度计进行测量。 （1）常用温度计的工作原理：家庭和实验室常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 （2）常用温度计的构造：如图所示，常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细的并且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，玻璃泡内装有适量的测温物质，如水银、带有颜色的酒精等，玻璃管外标有均匀刻度和所用单位的符号。 常用温度计的特殊设计 结构特征 作用 玻璃泡的玻璃壁很薄 可以使玻璃泡内的测温物质的温度很快与被测物体的温度相同 玻璃管的内径很细 即使温度变化很小，由于内径很细，很小的体积变化也能使玻璃管中的液体柱的长度发生明显变化，可以提高测量精确度 玻璃管的容积相对较大 可以装下较多的测温物质（水银等），以便较小的温度变化也能产生较大的体积变化 知识点二、摄氏温度 1.摄氏温度的单位 摄氏度，符号是℃。温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。 2.摄氏温度的规定 我们把在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。 3.摄氏温度的表示方法 在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-”号，如“-10℃”，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度” 0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，如10℃，读作“10摄氏度”或“零上10摄氏度”。 知识点三、温度计的使用 （1）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择合适量程 和分度值的温度计。 （2）会认：使用前，应认清温度计的量程 和分度值，有零刻度线时要注意零刻度线避免误读。（3）会拿：在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡。 （4）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体，且不要碰到容器底或侧壁。 （5）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 （6）会记：记录温度值时，不用进行估读但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不 知识点四、体温计 （1）用途：测量人体体温 （2）玻璃泡内的液体是水银、量程为35~42℃，分度值为0.1℃。 （3）结构：玻璃泡、细玻璃管（细管）、直玻璃管（直管）。 （4）特点：体温计可以离开人体读数，因为有个特殊结构——细管，有了这个结构，当温度降低（离开人体）时，水银变冷收缩，在细管内的水银断开，直管内的水银就不能退回到玻璃泡内，从而保持读数不变。 2.体温计使用方法 （1）体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。（2）等读数稳定时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来读数。 （3）体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃，不用估读。 （4）注意事项：①其他体温计不能甩。 ②体温计不甩时，示数不降低，也就是当测量温度低于体温计的原温度时，体温计不会显示测量温度，只会显示原温度，当测量温度高于原温度时，可以显示测量温度，即正常测量。 举例：体温计原温度为37.0℃，测量36.0℃的疼，测量结构是37.0℃，是个错误的读数。若测量体温38.0℃的人，则能读出实际的温度，显示38.0℃，这是个正确的读数。 【易错知识警区】 1、 温度计原理：实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 2、 温度计使用规范： · 测前：观察量程和分度值。 · 测时：玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁；待示数稳定后再读数。 · 读数：玻璃泡要留在液体中，视线与液柱液面相平。 3、体温计特殊性：有缩口，可以离开人体读数；使用前需用力向下甩几下 重点题型◆梳理 题型一：温度的估测 题型二：温度计的使用 题型三：温度计的读数 题型四：温度计的读数 题型五：对温度计标度原理的理解 分层训练 链接中考 经典题型◆精准把握 题型一：温度的估测 【典例】下列温度值最接近实际的是（　　）。 A．健康成年人的体温是39℃； B．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃； C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃； D．让人感觉温暖而舒适的室内温度是24℃ 题型二：温度计的使用 【典例】如图所示，关于温度计的使用错误的是（　　）。 A．测液体温度时，温度计要紧靠烧杯侧壁； B．温度计读数时，视线应该沿乙的方向； C．体温计使用之前应该稍用力向下甩几下； D．温度计的示数约为38.5℃ 题型三：温度计的读数 【典例】如图是一支水银体温计，它是利用水银的______性质制成的。该体温计此时的读数是______℃。 题型四：温度计的读数 【典例】一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连结测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　）。 A.三个人体温都是39.5℃； B.甲的体温一定是39.5℃； C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃； D.三个人中有至少一人体温低于39.5℃ 题型五：对温度计标度原理的理解 【典例】有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时，读数为5℃，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为95℃。 （1）这根温度计每1℃所表示的实际温度是多少℃？（结果保留1位小数） （2）如果实际温度为20℃，则这支温度计的读数为多少℃？ （3）当外界实际温度为多少时，这支温度计的示数等于实际温度？ 【分层训练】 1．比较0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（   ） A．0℃的水比0℃的冰冷 B．它们的冷热程度是相同的 C．0℃的冰比0℃的水冷 D．以上三种情况都有可能 2．新疆1月份夜间的平均气温最接近（　　） A．-15°C B．15°C C．25°C D．37°C 3．使用温度计测量液体温度时，如图1所示下面四幅图操作正确的是（    ） A． B． C． D． 4．家庭用温度计是根据_______的规律制成的。 5．摄氏温度的规定：冰水混合物的温度规定为___________℃，在1个标准大气压下纯水___________的温度规定为100℃。 6．如图所示，温度计的示数为______℃。 7．如图所示的温度计的示数是_________℃。我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下80℃以下，用图示的温度计___________（选填“能”或“不能”）测量该地的气温。 8．小海感冒时用下图所示的体温计测量体温，该体温计的测量范围是________，该体温计的读数为________℃。 9．在练习使用温度计时： (1)在使用温度计以前，应该观察它的______，认清它的______。 (2)在使用温度计时，不要碰到容器______和容器______。 (3)下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。 A．选取适当的温度计；B．估计被测物体的温度；C．使温度计和被测物体接触几分钟； D．观察温度计的读数并读数；E．取出温度计；F．让温度计的液泡与被测物体充分接触。 操作步骤的正确顺序是：______。 10．深圳地铁，穿山越海，为城市发展提速。夏季，为满足不同乘客的需求，地铁实现“同车不同温”。“强冷”与“弱冷”车厢空调设定温度的差值最接近（　　） A．0.5℃ B．2℃ C．20℃ D．50℃ 11．用温度计按照如图甲、乙、丙、丁四种方式测得液体的温度分别是32℃、35℃、33℃、和34℃，则测得的液体温度较准确的是（　　） A．32℃ B．35℃ C．33℃ D．34℃ 12．温度是表示物体______的物理量，液体温度计是利用液体______的性质制成的。如图所示的温度计______（选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。 13．如图所示，是小明利用烧瓶和玻璃管制作的简易温度计，为实现该装置的测温功能，将装置分别放入冰水混合物和沸水中足够长时间，放置在冰水混合物中记录液柱的位置标为______℃；放置在沸水中记录液柱的位置标为______℃，该装置是利用液体的______的原理测量温度的。    14．摄氏温度是把在标准大气压下__________的温度规定为零摄氏度。 15．如图所示温度计的示数为________℃。 16．温度是表示物体________的物理量，生活中常用单位是________；古丽同学用一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中晚上的气温是________℃，则正午与晚上的温度差是________℃。 17．实验小组进行了与温度计有关的操作。 (1)用温度计测量水的温度，如图甲所示A、B、C中读数正确的是______。图乙所示a、b、c中操作正确的是______。（前两空均选填字母）如图丙中温度计的读数为______℃。 (2)在使用温度计测量水温的活动中，下列操作步骤正确的排序为：______。 A．取出温度计 B．让温度计的玻璃泡全部浸入水中 C．估测被测水的温度 D．读出温度计的示数 E．选取适当的温度计 F．让温度计与水充分接触一段时间 18．某同学自制了一支温度计，在其测量范围内刻上了120格均匀的刻度，他通过实验测定了该温度计各个刻度对应的温度值，并根据实验数据绘制了温度计刻度的格数（n）与实际准确温度（t）的关系图像，如图所示。求： (1)该温度计每1格表示的温度是多少？ (2)该温度计的测量范围是多少？ (3)应把30℃标在此温度计的第几格处？ 【链接中考】 19．（2026.河北.中考真题）下列说法符合实际的是（     ） A．校园内机动车限速约5 km/h B．中学生使用的课桌高度约0.8 dm C．你使用的初中物理课本质量约20 g D．2026年苏州五月份的平均气温约40℃ 20．（2026.甘肃武威.中考真题）五一期间，小敏同学准备去参观甘肃省博物馆，出门前她观察家中的寒暑表，其示数如图甲所示，温度为________℃；参观结束后，她购买了一个“马踏飞燕”冰箱贴，回家用毫米刻度尺测量马前后蹄间距离如图乙所示，为__________cm。 21．（2026.山西.中考真题）小亮周末在家做家务，用热水洗涤自己的纯棉T恤，晾干后，发现T恤明显变小了。他上网查阅资料，了解到衣物被不当洗涤会收缩，可以用收缩率来衡量收缩程度，收缩率。小亮想知道衣物的收缩率与洗涤时的水温有什么关系，请你帮他设计实验方案。 试卷第1页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $