第10讲 熔化和凝固（培优预习讲义）新八年级物理新教材人教版

第10讲 熔化和凝固（培优讲义） 课标要点 1.能区分物质的固态、液态和气态，知道物态变化的概念。 2.理解熔化、凝固的定义，掌握晶体与非晶体的区别。 3.认识熔点、凝固点，记住常见晶体的熔点，能用熔化、凝固知识解释生活现象。 4.会分析熔化、凝固的温度 — 时间图像，结合实验掌握物态变化规律。 1.通过分组实验观察固体熔化过程，总结温度、状态变化规律。 2.结合图像分析法，区分晶体、非晶体的熔化与凝固特点。 3.利用对比记忆法，梳理熔化、凝固的吸放热、温度变化规律。 4.联系生活实例，学会运用熔化、凝固规律解决实际问题。 方法指导 考点01 物态变化、熔化与凝固基本概念 1．物质的三态：自然界中物质通常有固态、液态、气态三种状态，物质各种状态间的相互转化叫做物态变化。 2．熔化 （1）定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 （2）吸放热特点：熔化过程吸热。 3．凝固 （1）定义：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 （2）吸放热特点：凝固过程放热。 【深化点拨】 1．熔化和凝固是一对互逆的物态变化过程，熔化的逆过程就是凝固。 2．熔化、凝固是宏观状态的改变，物质本身种类不变，属于物理变化。 3．固体熔化时吸热，并不是温度一定升高；液体凝固时放热，温度也不一定降低。 【典型例题】 1.下列现象中，属于熔化现象的是（　　） A．初春，湖面冰层慢慢消融 B.．深秋，草地上出现白霜 C．夏天，洒在地面的水变干 D．冬天，口中呼出 “白气” 考点02 晶体与非晶体、熔点与凝固点 1．分类：固体分为晶体和非晶体两大类。 （1）晶体：有固定熔化温度的固体。举例：冰、海波、食盐、石英、各种金属。 （2）非晶体：没有固定熔化温度的固体。举例：石蜡、松香、玻璃、沥青。 2．熔点与凝固点： （1）熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。 （2）凝固点：液态晶体凝固时的温度叫做凝固点。 （2）规律：同种晶体的熔点和凝固点相同；非晶体没有熔点和凝固点。 3．熔化规律对比 类别 熔化过程 温度变化 状态变化 晶体 持续吸热 熔化过程温度保持不变 固态→固液共存态→液态 非晶体 持续吸热 温度不断升高 固态→软→稀→液态（无固液共存态） 4．凝固规律对比 类别 凝固过程 温度变化 状态变化 晶体 持续放热 凝固过程温度保持不变 液态→固液共存态→固态 非晶体 持续放热 温度不断降低 液态→稠→硬→固态（无固液共存态） 【深化点拨】 1．晶体温度等于熔点时，可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。 2．晶体熔化条件：①温度达到熔点；②持续吸热，二者缺一不可。 3．晶体凝固条件：①温度达到凝固点；②持续放热，二者缺一不可。 4．外界气压变化会影响晶体的熔点和凝固点，日常计算默认标准大气压。 【典型例题】 1.下列物质中，全部属于晶体的一组是（　　） A．玻璃、沥青、石蜡 B．海波、冰、铁 C．松香、食盐、铜 D．冰、橡胶、石英 2.在标准大气压下，冰的熔点是 0℃，则水的凝固点是（　　） A．高于 0℃ B．低于 0℃ C．等于 0℃ D．无法确定 3.把一块 0℃的冰投入 0℃的水中（周围气温也是 0℃），过一段时间后（　　） A．冰全部熔化 B．水全部凝固 C．冰和水的质量都不变 D．部分冰熔化，部分水凝固 考点03 熔化、凝固温度 — 时间图像分析 1．晶体熔化图像（以海波为例） 晶体熔化过程有固定的熔点，图像上表现为一段水平线段。 阶段 物质状态 吸放热情况 温度变化 核心特点 AB 段 固态 持续吸热 不断升高 物质吸收热量，分子热运动加剧，温度上升，未达到熔点，不熔化 BC 段 固液共存态 持续吸热 保持不变 这是熔化过程，吸收的热量全部用于破坏晶体的晶格结构，使固态变为液态，温度不变。BC 段对应的温度就是该晶体的熔点 CD 段 液态 持续吸热 不断升高 晶体已完全熔化为液态，吸收的热量使液体温度继续上升 2．晶体凝固图像（以水凝固成冰为例） 晶体凝固过程有固定的凝固点，同一晶体的凝固点与熔点相同，图像上同样表现为一段水平线段。 阶段 物质状态 吸放热情况 温度变化 核心特点 AB段 液态 持续放热 不断降低 物质放出热量，温度下降，未达到凝固点，不凝固 BC段 固液共存态 持续放热 保持不变 这是凝固过程，放出的热量是分子形成晶格结构时释放的能量，温度不变。BC 段对应的温度就是该晶体的凝固点 CD段 固态 持续放热 不断降低 晶体已完全凝固为固态，继续放出热量，温度继续下降 3．非晶体熔化与凝固图像 非晶体没有固定的熔点和凝固点，熔化和凝固过程中温度持续变化，图像上没有水平线段。 （1）非晶体熔化图像（以石蜡为例） 特点：整条曲线持续上升，温度一直升高。非晶体在熔化过程中，先变软，再变稀，最终成为液态，整个过程没有固定的熔化温度，吸收的热量同时用于升温与破坏分子间的作用力。 （2）非晶体凝固图像（以沥青为例） 特点：整条曲线持续下降，温度一直降低。非晶体在凝固过程中，先变稠，再变硬，最终成为固态，整个过程没有固定的凝固温度。 【深化点拨】 1．晶体与非晶体的核心判断依据：图像中是否存在水平线段。有水平线段的是晶体，水平线段对应的温度就是熔点（熔化）或凝固点（凝固）；没有水平线段的是非晶体。 2．熔点与凝固点的关系：同一晶体的熔点和凝固点相同。例如，海波的熔点是 48℃，其凝固点也是 48℃。 3．物态变化过程的时间与温度：水平线段对应的时间段是物态变化过程（熔化或凝固），在此过程中物质处于固液共存态；水平线段对应的温度值是熔点或凝固点。 4．吸放热的本质：晶体在熔化和凝固过程中，虽然温度不变，但必须持续吸热或放热，物态变化才能进行。如果停止吸热，熔化会立即停止；如果停止放热，凝固会立即停止。 5．常见物质举例： 晶体：海波、冰、食盐、各种金属、石英、萘等 非晶体：松香、玻璃、沥青、蜡、橡胶等 【典型例题】 1.如图是某种晶体的熔化曲线图，由图像可知下列说法正确的是（　　） A．此晶体熔化时温度不变，因而不吸收热量 B．此晶体的熔点为48℃ C．此晶体48℃时，处于固液共存状态 D．此晶体熔化过程用时12min 2.如图所示为海波凝固图像，下列分析正确的是（　　） A．ad段表示海波的凝固过程 B．海波凝固共用了5分钟 C．bc段海波温度不变，持续放热 D．海波属于非晶体，其凝固点为48℃ 熔化、凝固知识点总结 1．吸放热总结 熔化吸热，有致冷作用；凝固放热，有保温作用。 应用：夏天吃冰棒解暑（冰熔化吸热）；北方冬天菜窖放几桶水（水凝固放热，防止蔬菜冻坏）。 2．易错点辨析 （1）“熔化” 和 “溶化” 区分：物态变化用熔化（固态变液态）；物质在液体中散开用 “溶化”。 （2）晶体达到熔点不一定熔化，必须持续吸热；晶体达到凝固点不一定凝固，必须持续放热。 （3）固液共存状态只出现在晶体的熔化、凝固过程中，非晶体无此状态。 解题通用步骤 1．审题：判断过程是熔化还是凝固，区分晶体、非晶体； 2．看条件：分析温度是否达到熔点 / 凝固点、能否吸 / 放热； 3．析图像：结合横纵坐标，划分阶段，判断状态、温度变化； 4．联规律：结合吸放热、生活现象作答。 角度01 吸放热应用辨析题（生活实例） 1.下列现象中，利用熔化吸热的是（　　） A．向地上洒水降温 B．冰块含在嘴里解暑 C．冬天地窖放水防冻菜冻坏 D．水蒸气烫伤比开水烫伤更严重 2.北方深秋，菜农常在菜窖里存放几桶水，可防止窖内蔬菜冻坏，原理是（ ） A．水汽化吸热 B．水凝固放热 C．冰熔化吸热 D．冰液化放热 角度02 “熔化 / 溶化” 文字概念辨析题 3.下列用词正确的是（　　） A．食盐在水里熔化了 B．铁块高温下溶化变成铁水 C．冰遇热熔化成水 D．白糖在水中慢慢熔化消失 角度03 晶体熔化、凝固条件判断题（高频易错） 4.把一块 0℃的冰投入 0℃的水中（外界温度也是 0℃），过一段时间后（　　） A．冰全部熔化 B．水全部凝固 C．冰水质量都不变 D．无法确定 5.关于晶体熔化，下列说法正确的是（　　） A．晶体只要温度达到熔点就一定会熔化 B．晶体熔化时持续吸热，温度不断升高 C．晶体熔化过程中，固液共存，温度不变 D．非晶体熔化也存在固液共存状态 角度04 晶体 & 非晶体状态区分题 6.下列物质在熔化过程中会出现固液共存态的是（） A．石蜡 B．玻璃 C．海波 D．沥青 7.关于固液共存态，说法正确的是（　　） A．非晶体熔化时也存在固液共存阶段 B．只有晶体熔化、凝固过程才有固液共存态 C．松香凝固时处于固液共存状态 D．所有物质熔化都会经历固液共存态 角度05 温度图像分析题（中考必考） 8.小明同学对冰持续加热，将冰熔化成水直至沸腾，并绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析错误的是（　　） A．水沸腾过程需要吸热，温度不变 B．第4min时物质处于固液共存态 C．冰的熔化过程持续了6分钟 D．冰熔化过程需要吸热，温度不断升高 9.从图像中获取有用的信息，是学好物理的重要能力之一。如图是探究海波和石蜡凝固时的温度变化规律的图像，下列说法中错误的是（　　） A．甲图是海波凝固的图像，乙图是石蜡凝固的图像 B．甲图EF阶段表示该物质处于固态，不断在放出热量，内能减小 C．甲图中FG阶段物质处于固液共存的状态，物体不断放热，温度不变，说明该物质属于晶体 D．乙图表示温度不断降低，内能也不断减小 【例1】（2025•凉山州）如图所示的几种物态变化，属于凝固的是（　　） 【例2】（2025•无锡）将装有适量碎冰的试管置于瓷杯内的温水中，探究冰的熔化特点。当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示，熔化过程中示数不变。下列说法中错误的是（　　） A．冰是晶体 B．冰熔化时的温度为0℃ C．熔化过程中冰不需要吸热 D．温度计的玻璃泡应插入碎冰中 【例3】（2025•宜宾）如图，下列描述晶体凝固的温度随时间变化曲线符合实际的是（　　） 【例4】（2025•盐城）古人铸造青铜器时需制作一个模具。先将固态蜂蜡雕刻成青铜器模型，再用耐火泥涂抹其表面，经加热，蜂蜡变成液体流出，耐火泥外壳定型成为模具。蜂蜡发生的物态变化是（　　） A．凝华 　　　　　B．升华 　　　　　C．凝固 　　　　　D．熔化 【例5】（2025•哈尔滨）天宫二号空间实验室里面的综合材料实验炉如图所示，把要合成的各种材料放进炉中加热，材料在炉中从固态变为液态的过程是（　　） A．凝固 B．汽化 C．液化 D．熔化 【例6】（2024•安徽）我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳；干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是​（　　） A．“炙化其中油蜡”是升华过程 B．“炙化其中油蜡”是液化过程 C．铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D．铜液冷却成钟鼎是凝华过程 【例7】（2024•湖北）如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是（　　） A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固 【例8】（2024•日照）利用如图甲所示的实验装置来探究冰的熔化规律，根据实验数据画出冰熔化过程的“温度-时间”图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．试管中装上适量碎冰进行实验，因为碎冰比大块冰的比热容小，熔化的更快 B．实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，说明冰的熔点为-3℃ C．由图乙可知，在t1～t2的时间内碎冰停止吸热 D．0～t1时间内的温度变化比t2时刻后的温度变化快，原因是水的比热容比冰的大 【例9】（2025•南京）在“探究冰熔化的特点”实验中。 （1）将装有适量碎冰的试管置于温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为 ℃。 （2）下列为该实验的记录表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） 。 （3）在熔化过程中，试管内冰水混合物的温度不变、内能 。 【例10】（2025•吉林）在夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水。请用物态变化的知识解释其中的道理。 1．小明在超市买一盒“雪月饼”时，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的冰块。这是由于冰块在 （填物态变化名称）过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，可以维持盒内低温环境，为“雪月饼”保鲜。 2．火星的昼夜温差有时可达到一百多摄氏度。如图，“祝融号”火星车在集热窗中利用“正十一烷”材料进行保温。早上，该材料吸热，状态发生变化，晚上，该材料放热，状态发生变化，整个过程中基本没有气态物质出现，则该材料发生的物态变化过程是（　　） A．先汽化后液化 B．先熔化后凝固 C．先液化后汽化 D．先升华后凝华 3．神奇的金属“镓”，熔点只有28℃，如图所示，将其托在手心里。则（　　） A．此时“镓”必将会汽化为气体 B．此时“镓”不可能液化也不可能熔化 C．“镓”可能是晶体也可能是非晶体 D．“镓”变为液体的过程中将从手心吸收热量 4．在“祝融号”火星车的顶部，有一个集热器的装置，里面装有一种叫“正十一烷”的物质。该物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会变为固态，从而维持车内温度稳定。当白天温度逐渐升高时，该物质可能会（　　） A．汽化放热 B．熔化吸热 C．凝固吸热 D．凝华放热 5．“冰火花”是一种新型降温液体材料，把它喷在皮肤上，会迅速形成9℃的固态凝胶，几秒钟后固态凝胶直接消失了，人感到很凉爽。下列说法正确的是（　　） A．固态凝胶形成的过程属于凝华现象 B．固态凝胶形成的过程需要吸收热量 C．固态凝胶消失的过程属于熔化现象 D．人感到很凉爽是因为固态凝胶消失时需要吸收热量 6．制作糖画时，艺人舀起高温的液态糖浆，将其绘制成图案，最后等糖浆慢慢变硬；测量了糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（　　） A．在制作过程中糖浆温度一直在降低 B．如图乙所示过程，糖浆发生的物态变化是凝华 C．在图像中BC段，糖浆既不吸热，也不放热 D．制作糖画使用的糖是晶体 7．如图所示是锡的熔化和凝固图像，下列说法正确的是（　　） A．锡的熔点和凝固点都是232℃ B．锡在EF段放热，是固液共存状态 C．锡熔化过程用了7min,不断吸热 D．锡是不透明的金属，属于非晶体 8．图甲是观察某物质熔化和凝固的实验装置，图乙是根据实验绘制的温度随时间变化的图像，下列说法不正确的是（　　） A．实验中用到的测量仪器有温度计和秒表 B．该物质5-10min时是固液共存状态 C．通过水浴法加热，有助于更好观察实验现象 D．该物质是晶体，它的凝固点是45℃ 9．如图4甲是“研究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。在0～35min内对物质加热，得到如图4乙所示的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．该物质是非晶体，熔点是80℃ B．该物质熔化过程持续了大约25min,在第20min时物质处于“固液共存态” C．采用“水浴法”对试管内物质加热，是为了缩短实验时间 D．该物质在15～20min内，温度不变，但需要不断吸热 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第10讲 熔化和凝固（培优讲义） 课标要点 1.能区分物质的固态、液态和气态，知道物态变化的概念。 2.理解熔化、凝固的定义，掌握晶体与非晶体的区别。 3.认识熔点、凝固点，记住常见晶体的熔点，能用熔化、凝固知识解释生活现象。 4.会分析熔化、凝固的温度 — 时间图像，结合实验掌握物态变化规律。 1.通过分组实验观察固体熔化过程，总结温度、状态变化规律。 2.结合图像分析法，区分晶体、非晶体的熔化与凝固特点。 3.利用对比记忆法，梳理熔化、凝固的吸放热、温度变化规律。 4.联系生活实例，学会运用熔化、凝固规律解决实际问题。 方法指导 考点01 物态变化、熔化与凝固基本概念 1．物质的三态：自然界中物质通常有固态、液态、气态三种状态，物质各种状态间的相互转化叫做物态变化。 2．熔化 （1）定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 （2）吸放热特点：熔化过程吸热。 3．凝固 （1）定义：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 （2）吸放热特点：凝固过程放热。 【深化点拨】 1．熔化和凝固是一对互逆的物态变化过程，熔化的逆过程就是凝固。 2．熔化、凝固是宏观状态的改变，物质本身种类不变，属于物理变化。 3．固体熔化时吸热，并不是温度一定升高；液体凝固时放热，温度也不一定降低。 【典型例题】 1.下列现象中，属于熔化现象的是（　　） A．初春，湖面冰层慢慢消融 B.．深秋，草地上出现白霜 C．夏天，洒在地面的水变干 D．冬天，口中呼出 “白气” 【答案】C 【解析】熔化吸热、凝固放热，A、B 错误；物质由固态变液态才是熔化，D 错误。 故选 C。 考点02 晶体与非晶体、熔点与凝固点 1．分类：固体分为晶体和非晶体两大类。 （1）晶体：有固定熔化温度的固体。举例：冰、海波、食盐、石英、各种金属。 （2）非晶体：没有固定熔化温度的固体。举例：石蜡、松香、玻璃、沥青。 2．熔点与凝固点： （1）熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。 （2）凝固点：液态晶体凝固时的温度叫做凝固点。 （2）规律：同种晶体的熔点和凝固点相同；非晶体没有熔点和凝固点。 3．熔化规律对比 类别 熔化过程 温度变化 状态变化 晶体 持续吸热 熔化过程温度保持不变 固态→固液共存态→液态 非晶体 持续吸热 温度不断升高 固态→软→稀→液态（无固液共存态） 4．凝固规律对比 类别 凝固过程 温度变化 状态变化 晶体 持续放热 凝固过程温度保持不变 液态→固液共存态→固态 非晶体 持续放热 温度不断降低 液态→稠→硬→固态（无固液共存态） 【深化点拨】 1．晶体温度等于熔点时，可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。 2．晶体熔化条件：①温度达到熔点；②持续吸热，二者缺一不可。 3．晶体凝固条件：①温度达到凝固点；②持续放热，二者缺一不可。 4．外界气压变化会影响晶体的熔点和凝固点，日常计算默认标准大气压。 【典型例题】 1.下列物质中，全部属于晶体的一组是（　　） A．玻璃、沥青、石蜡 B．海波、冰、铁 C．松香、食盐、铜 D．冰、橡胶、石英 【答案】B 【解析】玻璃、沥青、石蜡、松香、橡胶均为非晶体；海波、冰、金属、食盐、石英为晶体。 故选 B。 2.在标准大气压下，冰的熔点是 0℃，则水的凝固点是（　　） A．高于 0℃ B．低于 0℃ C．等于 0℃ D．无法确定 【答案】C 【解析】同种晶体熔点和凝固点相同，冰的熔点为 0℃，水的凝固点也为 0℃。 故选 C。 3.把一块 0℃的冰投入 0℃的水中（周围气温也是 0℃），过一段时间后（　　） A．冰全部熔化 B．水全部凝固 C．冰和水的质量都不变 D．部分冰熔化，部分水凝固 【答案】C 【解析】冰和水温度相同，没有温度差，冰无法持续吸热，水无法持续放热，因此冰不会熔化，水也不会凝固。 故选 C。 考点03 熔化、凝固温度 — 时间图像分析 1．晶体熔化图像（以海波为例） 晶体熔化过程有固定的熔点，图像上表现为一段水平线段。 阶段 物质状态 吸放热情况 温度变化 核心特点 AB 段 固态 持续吸热 不断升高 物质吸收热量，分子热运动加剧，温度上升，未达到熔点，不熔化 BC 段 固液共存态 持续吸热 保持不变 这是熔化过程，吸收的热量全部用于破坏晶体的晶格结构，使固态变为液态，温度不变。BC 段对应的温度就是该晶体的熔点 CD 段 液态 持续吸热 不断升高 晶体已完全熔化为液态，吸收的热量使液体温度继续上升 2．晶体凝固图像（以水凝固成冰为例） 晶体凝固过程有固定的凝固点，同一晶体的凝固点与熔点相同，图像上同样表现为一段水平线段。 阶段 物质状态 吸放热情况 温度变化 核心特点 AB段 液态 持续放热 不断降低 物质放出热量，温度下降，未达到凝固点，不凝固 BC段 固液共存态 持续放热 保持不变 这是凝固过程，放出的热量是分子形成晶格结构时释放的能量，温度不变。BC 段对应的温度就是该晶体的凝固点 CD段 固态 持续放热 不断降低 晶体已完全凝固为固态，继续放出热量，温度继续下降 3．非晶体熔化与凝固图像 非晶体没有固定的熔点和凝固点，熔化和凝固过程中温度持续变化，图像上没有水平线段。 （1）非晶体熔化图像（以石蜡为例） 特点：整条曲线持续上升，温度一直升高。非晶体在熔化过程中，先变软，再变稀，最终成为液态，整个过程没有固定的熔化温度，吸收的热量同时用于升温与破坏分子间的作用力。 （2）非晶体凝固图像（以沥青为例） 特点：整条曲线持续下降，温度一直降低。非晶体在凝固过程中，先变稠，再变硬，最终成为固态，整个过程没有固定的凝固温度。 【深化点拨】 1．晶体与非晶体的核心判断依据：图像中是否存在水平线段。有水平线段的是晶体，水平线段对应的温度就是熔点（熔化）或凝固点（凝固）；没有水平线段的是非晶体。 2．熔点与凝固点的关系：同一晶体的熔点和凝固点相同。例如，海波的熔点是 48℃，其凝固点也是 48℃。 3．物态变化过程的时间与温度：水平线段对应的时间段是物态变化过程（熔化或凝固），在此过程中物质处于固液共存态；水平线段对应的温度值是熔点或凝固点。 4．吸放热的本质：晶体在熔化和凝固过程中，虽然温度不变，但必须持续吸热或放热，物态变化才能进行。如果停止吸热，熔化会立即停止；如果停止放热，凝固会立即停止。 5．常见物质举例： 晶体：海波、冰、食盐、各种金属、石英、萘等 非晶体：松香、玻璃、沥青、蜡、橡胶等 【典型例题】 1.如图是某种晶体的熔化曲线图，由图像可知下列说法正确的是（　　） A．此晶体熔化时温度不变，因而不吸收热量 B．此晶体的熔点为48℃ C．此晶体48℃时，处于固液共存状态 D．此晶体熔化过程用时12min 【答案】B 【解析】AB．分析图像可知，图像中呈水平的一段所对应的温度48℃就是物质的熔点，该物质有固定的熔化温度，是晶体，晶体的凝固点与熔点相同，也是48℃， 晶体在BC熔化过程吸热温度不变，故A错误、B正确； C．该物质在AB段处于固态、BC段处于固液共存态、CD段该物质处于液态，晶体48℃时可能处于固态、固液共存态、液态，故C错误； D．分析图像可知，该物质从第4min开始熔化，到第12min左右结束，进行了8min,故D错误。 故选B。 2.如图所示为海波凝固图像，下列分析正确的是（　　） A．ad段表示海波的凝固过程 B．海波凝固共用了5分钟 C．bc段海波温度不变，持续放热 D．海波属于非晶体，其凝固点为48℃ 【答案】C 【解析】ABC．bc段表示的是海波的凝固过程，海波凝固从2min～5min共用了3min,凝固过程中物质放出热量，温度不变，A、B错误，C正确； D．由图可知，海波有固定的凝固点为 48℃，故属于晶体，D错误。 故选C。 熔化、凝固知识点总结 1．吸放热总结 熔化吸热，有致冷作用；凝固放热，有保温作用。 应用：夏天吃冰棒解暑（冰熔化吸热）；北方冬天菜窖放几桶水（水凝固放热，防止蔬菜冻坏）。 2．易错点辨析 （1）“熔化” 和 “溶化” 区分：物态变化用熔化（固态变液态）；物质在液体中散开用 “溶化”。 （2）晶体达到熔点不一定熔化，必须持续吸热；晶体达到凝固点不一定凝固，必须持续放热。 （3）固液共存状态只出现在晶体的熔化、凝固过程中，非晶体无此状态。 解题通用步骤 1．审题：判断过程是熔化还是凝固，区分晶体、非晶体； 2．看条件：分析温度是否达到熔点 / 凝固点、能否吸 / 放热； 3．析图像：结合横纵坐标，划分阶段，判断状态、温度变化； 4．联规律：结合吸放热、生活现象作答。 角度01 吸放热应用辨析题（生活实例） 1.下列现象中，利用熔化吸热的是（　　） A．向地上洒水降温 B．冰块含在嘴里解暑 C．冬天地窖放水防冻菜冻坏 D．水蒸气烫伤比开水烫伤更严重 【答案】B 【解析】A．洒水降温是水汽化吸热，不是熔化； B．口中冰块固态冰变为液态水，熔化吸热，吸收口腔热量解暑，符合题意； C．地窖放水是水凝固放热； D．水蒸气液化放热造成烫伤。 故选B。 2.北方深秋，菜农常在菜窖里存放几桶水，可防止窖内蔬菜冻坏，原理是（ ） A．水汽化吸热 B．水凝固放热 C．冰熔化吸热 D．冰液化放热 【答案】B 【解析】气温降低时，桶里的水遇冷凝固成冰，凝固向外放热，提升菜窖内温度，避免低温冻伤蔬菜。 故B。 角度02 “熔化 / 溶化” 文字概念辨析题 3.下列用词正确的是（　　） A．食盐在水里熔化了 B．铁块高温下溶化变成铁水 C．冰遇热熔化成水 D．白糖在水中慢慢熔化消失 【答案】C 【解析】物态变化（固态↔液态）用字：熔化；物质溶解在液体中用字：溶化。 AD．盐、糖在水中分散溶解，应为 “溶化”； B．铁块固态变液态是物态变化，应为 “熔化”； C．冰固态变为液态水，物态变化，用词正确。 故选C。 角度03 晶体熔化、凝固条件判断题（高频易错） 4.把一块 0℃的冰投入 0℃的水中（外界温度也是 0℃），过一段时间后（　　） A．冰全部熔化 B．水全部凝固 C．冰水质量都不变 D．无法确定 【答案】C 【解析】晶体熔化两个必要条件：①温度达到熔点；②持续吸热。 冰、水、环境温度均为 0℃，无温度差，冰无法吸收热量，不能熔化；水也不能放出热量，无法凝固，冰水各自质量不变。 故选 C。 5.关于晶体熔化，下列说法正确的是（　　） A．晶体只要温度达到熔点就一定会熔化 B．晶体熔化时持续吸热，温度不断升高 C．晶体熔化过程中，固液共存，温度不变 D．非晶体熔化也存在固液共存状态 【答案】C 【解析】A．达到熔点后还需要持续吸热才会熔化； B．晶体熔化吸热，但温度保持熔点不变； C．晶体熔化中途既有固态又有液态，固液共存，温度恒定，正确； D．非晶体熔化时温度持续上升，无固定熔点，不存在固液共存阶段。 故选 C。 角度04 晶体 & 非晶体状态区分题 6.下列物质在熔化过程中会出现固液共存态的是（） A．石蜡 B．玻璃 C．海波 D．沥青 【答案】C 【解析】只有晶体熔化、凝固才有固液共存态；海波是典型晶体；石蜡、玻璃、沥青都属于非晶体，无固液共存状态。 故选 C。 7.关于固液共存态，说法正确的是（　　） A．非晶体熔化时也存在固液共存阶段 B．只有晶体熔化、凝固过程才有固液共存态 C．松香凝固时处于固液共存状态 D．所有物质熔化都会经历固液共存态 【答案】B 【解析】非晶体熔化、凝固时温度连续变化，没有固定熔点、凝固点，不会出现固液共存；只有晶体在熔化、凝固过程中，温度不变，同时存在固态和液态，才有固液共存态。松香是非晶体。 故选 B。 角度05 温度图像分析题（中考必考） 8.小明同学对冰持续加热，将冰熔化成水直至沸腾，并绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析错误的是（　　） A．水沸腾过程需要吸热，温度不变 B．第4min时物质处于固液共存态 C．冰的熔化过程持续了6分钟 D．冰熔化过程需要吸热，温度不断升高 【答案】D 【解析】A．水沸腾时需要不断吸热，温度保持不变，故A正确； B．由图可知，第4min时，物质处于熔化过程中，在晶体的熔化过程中物质处于固液共存态，故B正确； C．冰的熔化过程持续了8min-2min=6min,故C正确； D．图中BC段是冰的熔化过程，即该过程中，吸热但温度不变，故D错误； 故选D。 9.从图像中获取有用的信息，是学好物理的重要能力之一。如图是探究海波和石蜡凝固时的温度变化规律的图像，下列说法中错误的是（　　） A．甲图是海波凝固的图像，乙图是石蜡凝固的图像 B．甲图EF阶段表示该物质处于固态，不断在放出热量，内能减小 C．甲图中FG阶段物质处于固液共存的状态，物体不断放热，温度不变，说明该物质属于晶体 D．乙图表示温度不断降低，内能也不断减小 【答案】D 【解析】A．水沸腾时需要不断吸热，温度保持不变，故A正确； B．由图可知，第4min时，物质处于熔化过程中，在晶体的熔化过程中物质处于固液共存态，故B正确； C．冰的熔化过程持续了8min-2min=6min,故C正确； D．图中BC段是冰的熔化过程，即该过程中，吸热但温度不变，故D错误； 故选D。 【例1】（2025•凉山州）如图所示的几种物态变化，属于凝固的是（　　） 【答案】B 【解析】A．露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，是从气态变成液态，属于液化现象，故A不符合题意。 B．冰糕的制作是将液态的原料冷却变成固态，符合物质从液态变成固态的凝固定义，属于凝固现象，故B符合题意。 C．霜打枝头是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，是从气态直接变成固态，属于凝华现象，故C不符合题意。 D．冰雪消融是冰或雪由固态变成液态的水，属于熔化现象，故D不符合题意。 故选B。 【例2】（2025•无锡）将装有适量碎冰的试管置于瓷杯内的温水中，探究冰的熔化特点。当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示，熔化过程中示数不变。下列说法中错误的是（　　） A．冰是晶体 B．冰熔化时的温度为0℃ C．熔化过程中冰不需要吸热 D．温度计的玻璃泡应插入碎冰中 【答案】C 【解析】A．晶体有固定的熔点，在熔化过程中温度保持不变。冰在熔化过程中温度不变，所以冰是晶体，故A正确。 B．由图可知，温度计的示数为0℃，且冰熔化过程中温度不变，所以冰熔化时的温度为0℃，故B正确。 C．晶体熔化需要满足两个条件：达到熔点且继续吸热。冰是晶体，在熔化过程中，虽然温度不变，但需要持续吸热才能完成熔化过程，故C错误。 D．使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，这样才能准确测量液体的温度，故D正确。 故选C。 【例3】（2025•宜宾）如图，下列描述晶体凝固的温度随时间变化曲线符合实际的是（　　） 【答案】C 【解析】晶体凝固过程中，不断放热，温度保持不变。在温度-时间图像中，凝固前温度随时间下降，凝固过程中温度不变，表现为一段水平线段，凝固结束后，温度继续随时间下降。 A．图像中温度随时间上升，这是吸热升温过程，不符合晶体凝固特点，故A错误。 B．图像中温度一直下降，没有温度不变的阶段，是非晶体凝固图像特点，不符合晶体凝固特点，故B错误。 C．图像开始温度下降，然后有一段水平线段表示温度不变（凝固过程），最后温度继续下降，符合晶体凝固温度随时间变化特点，故C正确。 D．图像中温度先上升，然后有水平线段，最后又上升，这是晶体熔化的温度-时间图像特点，不符合晶体凝固特点，故D错误。 故选C。 【例4】（2025•盐城）古人铸造青铜器时需制作一个模具。先将固态蜂蜡雕刻成青铜器模型，再用耐火泥涂抹其表面，经加热，蜂蜡变成液体流出，耐火泥外壳定型成为模具。蜂蜡发生的物态变化是（　　） A．凝华 　　　　　B．升华 　　　　　C．凝固 　　　　　D．熔化 【答案】D 【解析】加热后，蜡模由固态变为液态，熔化后全部流出，使整个铸件模型变成空壳，这个过程是将固体变为液体是熔化的过程；故ABC错误，D正确。 故选D。 【例5】（2025•哈尔滨）天宫二号空间实验室里面的综合材料实验炉如图所示，把要合成的各种材料放进炉中加热，材料在炉中从固态变为液态的过程是（　　） A．凝固 B．汽化 C．液化 D．熔化 【答案】D 【解析】材料在炉中从固态变为液态，属于熔化现象，故ABC错误，D正确。 故选D。 【例6】（2024•安徽）我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳；干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是​（　　） A．“炙化其中油蜡”是升华过程 B．“炙化其中油蜡”是液化过程 C．铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D．铜液冷却成钟鼎是凝华过程 【答案】C 【解析】AB．“炙化其中油蜡”是由固态变为液态，是熔化过程，故AB错误； CD．铜液冷却成钟鼎，是由液态变为固态，是凝固过程，故C正确、D错误。 故选C。 【例7】（2024•湖北）如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是（　　） A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固 【答案】D 【解析】熔炉将铁块熔化成铁汁，铁花在空气中遇冷时发生的物态变化是凝固，该过程是由液态变为固态，属于凝固。 故选D。 【例8】（2024•日照）利用如图甲所示的实验装置来探究冰的熔化规律，根据实验数据画出冰熔化过程的“温度-时间”图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．试管中装上适量碎冰进行实验，因为碎冰比大块冰的比热容小，熔化的更快 B．实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，说明冰的熔点为-3℃ C．由图乙可知，在t1～t2的时间内碎冰停止吸热 D．0～t1时间内的温度变化比t2时刻后的温度变化快，原因是水的比热容比冰的大 【答案】D 【解析】A．将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，这样做不仅可以使碎冰受热均匀，而且便于记录各时刻的温度并观察冰的状态，故A错误； B．温度计的分度值是1℃，液面在0刻度以下第3格，所以读数为-3℃，说明某时刻冰的温度是-3℃，而不是冰的熔点为-3℃，故B错误； C．t1～t2的时间内，冰在熔化过程中，冰在吸收热量，温度保持0℃不变，故C错误； D．相同时间内，吸热相等，物质由固态冰变为液态水的过程中质量保持不变，水的比热容比冰大， 由可知，升高的温度不同，水升温比冰要慢，故D正确。 故选D。 【例9】（2025•南京）在“探究冰熔化的特点”实验中。 （1）将装有适量碎冰的试管置于温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为 ℃。 （2）下列为该实验的记录表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） 。 （3）在熔化过程中，试管内冰水混合物的温度不变、内能 。 【答案】（1）-6；（2）（a）温度/℃；（b）状态；（3）变大。 【解析】（1）由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为-6℃； （2）在“探究冰熔化的特点”实验中，需观察冰在熔化过程中，温度随时间的变化规律，要用秒表测量时间，用温度计测量温度，并观察冰在不同时间的状态，故应添加温度/℃和状态； （3）在熔化过程中，试管内冰水混合物的温度不变，但需要吸收热量，因此内能变大。 故答案为：（1）-6；（2）（a）温度/℃；（b）状态；（3）变大。 【例10】（2025•吉林）在夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水。请用物态变化的知识解释其中的道理。 【答案】见解析 【解析】在饮料中加上几个冰块，冰块熔化吸热，饮料放出热量后温度下降。 1．小明在超市买一盒“雪月饼”时，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的冰块。这是由于冰块在 （填物态变化名称）过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，可以维持盒内低温环境，为“雪月饼”保鲜。 【答案】熔化；吸收 【详解】小明在超市买一盒“雪月饼”时，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的冰块，这是由于冰块在熔化成水的过程中会吸收热量，可以维持盒内低温环境，为“雪月饼”保鲜。 故答案为：熔化；吸收。 2．火星的昼夜温差有时可达到一百多摄氏度。如图，“祝融号”火星车在集热窗中利用“正十一烷”材料进行保温。早上，该材料吸热，状态发生变化，晚上，该材料放热，状态发生变化，整个过程中基本没有气态物质出现，则该材料发生的物态变化过程是（　　） A．先汽化后液化 B．先熔化后凝固 C．先液化后汽化 D．先升华后凝华 【答案】B 【详解】由题意可知，“祝融号”火星车中的正十一烷的物质．这种物质在白天温度高熔化为液态，吸收热量；夜间温度低时会由液态变成固态，凝固放热，从而起到控温作用。故B正确，ACD错误。 故选B。 3．神奇的金属“镓”，熔点只有28℃，如图所示，将其托在手心里。则（　　） A．此时“镓”必将会汽化为气体 B．此时“镓”不可能液化也不可能熔化 C．“镓”可能是晶体也可能是非晶体 D．“镓”变为液体的过程中将从手心吸收热量 【答案】D 【详解】AB．已知镓的熔点为28℃，将其托在手心里，手心的温度约37℃，镓会先从固态熔化为液态，但镓不会达到沸点，也就不会发生沸腾现象，虽然会有蒸发，但不会“必将”汽化为气体，故AB不符合题意； C．镓是一种金属，还有熔点，通常以晶体形式存在，故C不符合题意； D．镓从固态变为液态是熔化过程，熔化需要吸热，所以镓变为液体的过程中将从手心吸收热量，故D符合题意。 故选D。 4．在“祝融号”火星车的顶部，有一个集热器的装置，里面装有一种叫“正十一烷”的物质。该物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会变为固态，从而维持车内温度稳定。当白天温度逐渐升高时，该物质可能会（　　） A．汽化放热 B．熔化吸热 C．凝固吸热 D．凝华放热 【答案】B 【详解】由题意可知，“祝融号”火星车中的正十一烷的物质，这种物质在白天温度高熔化为液态，吸收热量；夜间温度低时会由液态变成固态，凝固放热，从而起到控温作用。故B正确，ACD错误。 故选B。 5．“冰火花”是一种新型降温液体材料，把它喷在皮肤上，会迅速形成9℃的固态凝胶，几秒钟后固态凝胶直接消失了，人感到很凉爽。下列说法正确的是（　　） A．固态凝胶形成的过程属于凝华现象 B．固态凝胶形成的过程需要吸收热量 C．固态凝胶消失的过程属于熔化现象 D．人感到很凉爽是因为固态凝胶消失时需要吸收热量 【答案】D 【详解】AB．形成固态凝胶的过程属于凝固现象，凝固放热，故AB错误； CD．固态凝胶消失的过程属于升华现象，升华吸热，人感到很凉爽是因为固态凝胶消失时需要吸收热量，故C错误，D正确。 故选D。 6．制作糖画时，艺人舀起高温的液态糖浆，将其绘制成图案，最后等糖浆慢慢变硬；测量了糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（　　） A．在制作过程中糖浆温度一直在降低 B．如图乙所示过程，糖浆发生的物态变化是凝华 C．在图像中BC段，糖浆既不吸热，也不放热 D．制作糖画使用的糖是晶体 【答案】D 【详解】ABD．由图乙知，制作糖画使用的糖由液态变为固态的过程，是凝固，整个过程中温度先降低后不变，再降低，符合晶体凝固的特征，故D正确，AB错误； C．晶体在凝固过程中，放出热量，故C错误。 故选D。 7．如图所示是锡的熔化和凝固图像，下列说法正确的是（　　） A．锡的熔点和凝固点都是232℃ B．锡在EF段放热，是固液共存状态 C．锡熔化过程用了7min,不断吸热 D．锡是不透明的金属，属于非晶体 【答案】AB 【详解】A．由图可知锡在BC段为熔化过程，在EF段为凝固过程，在熔化和凝固过程中温度保持232℃不变，即锡的熔点和凝固点都是232℃，故A正确； B．锡在EF段为凝固过程，处于固液共存态，凝固过程需要放热，故B正确； C．锡在BC段为熔化过程，熔化过程用时t=7in-3min=4min,熔化过程需要吸热，故C错误； D．由于锡有固定的熔点，因此锡为晶体，故D错误。 故选AB。 8．图甲是观察某物质熔化和凝固的实验装置，图乙是根据实验绘制的温度随时间变化的图像，下列说法不正确的是（　　） A．实验中用到的测量仪器有温度计和秒表 B．该物质5-10min时是固液共存状态 C．通过水浴法加热，有助于更好观察实验现象 D．该物质是晶体，它的凝固点是45℃ 【答案】B 【详解】A．该实验需要用温度计测量该物质在不同时间的温度，所以要用到温度计和秒表，故A正确； B．由乙图可知，BC段为该物质的熔化过程，所以5-6min为固液共存态，6-10min已经熔化完毕，所以为液态，故B错误； C．研究晶体熔化特点时，为了使固体物质受热均匀，减慢熔化，便于观察实验现象，需要采用“水浴法”加热；故C正确； D．该物质在熔化和凝固过程中温度保持45℃不变，所以该物质是晶体，熔点和凝固点是45℃，故D正确。 故选B。 9．如图4甲是“研究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。在0～35min内对物质加热，得到如图4乙所示的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．该物质是非晶体，熔点是80℃ B．该物质熔化过程持续了大约25min,在第20min时物质处于“固液共存态” C．采用“水浴法”对试管内物质加热，是为了缩短实验时间 D．该物质在15～20min内，温度不变，但需要不断吸热 【答案】D 【详解】A．由图乙知，该物体在第10min-25min处于熔化过程，熔化过程温度保持不变，所以该物质是晶体，熔点为80℃，故A错误； B．该物质熔化持续的时间：t=25min-10min=15min,在第20min时物质处于“固液共存态”，故B错误； C．采用“水浴法”对试管内物质加热，是为了让实验物质的受热更均匀，故C错误； D．该物质在15min～20min内是熔化过程，温度不变，但需要不断吸热，故D正确。 故选D。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $