3.4.3 第二课时 空间中的距离问题 同步练习-2026-2027学年高二上学期数学北师大版选择性必修第一册

2026-07-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.点到平面的距离,二、空间中的距离问题,2.点到直线的距离
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 219 KB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 xkw_087220328
品牌系列 -
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58930068.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦空间距离与垂直关系,通过基础巩固、中档综合、提升探究三层设计,实现从概念理解到复杂应用的进阶,培养空间观念与运算推理能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|点线面距离公式、法向量应用|单选/填空直接考查公式(如第1题中点距离),夯实运算基础| |中档|几何体中距离计算(正方体/棱柱)|结合直观图(如第8题长方体),强化空间几何直观与转化思想| |提升|存在性问题、外接球距离|解答题(如第16题展开图),渗透探究性思维与模型构建能力|

内容正文:

第二课时 空间中的距离问题 1.若O为坐标原点,=(1,1,-2),=(3,2,8),=(0,1,0),则线段AB的中点P到点C的距离为(  ) A.       B.2 C. D. 2.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,上底面A1B1C1D1的中心为O,则点O到平面A1BD的距离是(  ) A.a B.a C.a D.a 3.在三棱柱ABC-A1B1C1中,=(0,2,-3),=(-2,0,-3),=(-,0,),则该三棱柱的高为(  ) A. B. C.2 D.4 4.如图,在长方体ABCD-A'B'C'D'中,AB=1,BC=1,AA'=2,则点B到直线A'C的距离是(  ) A. B. C. D. 5.(多选)已知平面α的一个法向量n=(-2,-2,1),点A(-1,3,0)在平面α内,若点P(-2,1,z)到α的距离为,则z的值可以是(  ) A.-16 B.-4 C.4 D.16 6.(多选)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=AA1=2,∠ACB=90°,D,E,F分别为AC,AA1,AB的中点,则下列结论正确的是(  ) A.AC1与EF相交 B.B1C1∥平面DEF C.EF与AC1所成的角为90° D.点B1到平面DEF的距离为 7.在空间直角坐标系Oxyz中,平面OAB的一个法向量为n=(2,-2,1).已知点P(-1,3,2),则点P到平面OAB的距离d=    . 8.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,点F,G分别是AB,CC1的中点,则点D1到直线GF的距离为    . 9.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱AA1=,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,则点B1到平面A1BC的距离为    . 10.直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是等腰三角形,∠ACB=90°,侧棱AA1=2,CA=2,D是CC1的中点.试问:线段A1B(不包括端点)上是否存在一点E,使得点A1到平面AED的距离为? 11.在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面边长为2,侧棱长为4,则点B1到平面AD1C的距离为(  ) A.   B.   C.   D. 12.如图,已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,A1A=5,AB=12,则直线B1C1到平面A1BCD1的距离是(  ) A.5 B.8 C. D. 13.(多选)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E,O分别是A1B1,A1C1的中点,点P在正方体内部且满足=++,则下列说法正确的是(  ) A.点A到直线BE的距离是 B.点O到平面ABC1D1的距离为 C.平面A1BD与平面B1CD1间的距离为 D.点P到直线AB的距离为 14.在底面是直角梯形的四棱锥P-ABCD中,侧棱PA⊥底面ABCD,BC∥AD,∠ABC=90°,PA=AB=BC=2,AD=1,则AD到平面PBC的距离为    . 15.在棱长为1的正方体ABCD -A1B1C1D1中,E为线段A1B1的中点,F为线段AB的中点. (1)求点B到直线AC1的距离; (2)求直线FC到平面AEC1的距离. 16.如图,在四棱锥P-ABCD的平面展开图中,四边形ABCD是边长为2的正方形,△ADE是以AD为斜边的等腰直角三角形,∠HDC=∠FAB=90°,求四棱锥P-ABCD外接球的球心到平面PBC的距离. 第二课时 空间中直线、平面的垂直 1.C 由题意a⊥b,所以a·b=0,即-2×3+2×(-2)+m=0,解得m=10. 2.B 因为α⊥β,所以它们的法向量也互相垂直,所以a·b=(-1,2,4)·(x,-1,-2)=0,解得x=-10. 3.C 由题意知=(-1,-1,-1),=(2,0,1),=(x,-1,z),又PA⊥平面ABC,所以有·=(-1,-1,-1)·(x,-1,z)=0,得-x+1-z=0. ① ·=(2,0,1)·(x,-1,z)=0,得2x+z=0, ② 联立①②得x=-1,z=2,故点P的坐标为(-1,0,2). 4.C 如图所示,建立空间直角坐标系,不妨设正方体的棱长为3,则D(0,0,0),A(3,0,0),C(0,3,0),A1(3,0,3),得E(1,0,1),F(2,1,0).所以=(-3,3,0),=(3,0,3),=(1,1,-1),因为·=-3+3+0=0,·=3+0-3=0,所以⊥,⊥,所以EF⊥A1D,EF⊥AC.易得=-3=(-3,-3,3),所以EF与BD1平行. 5.AD 对于A,因为a·b=2×(-2)+(-2)×0+(-1)×(-4)=0,所以a⊥b,即l1⊥l2,故A正确;对于B,因为a·n=5-1-4=0,所以l∥α或l⊂α,故B错误;对于C,因为a=-n,所以l⊥α,故C错误;对于D,因为m·n=6-8+2=0,所以α⊥β,故D正确.故选A、D. 6.BD ∵v1,v2分别为直线l1,l2的方向向量(l1,l2不重合),∴v1∥v2⇔l1∥l2,故A错误;v1⊥v2⇔l1⊥l2,故B正确;∵n1,n2分别为平面α,β的法向量(α,β不重合),∴n1∥n2⇔α∥β,故C错误;n1⊥n2⇔α⊥β,故D正确;故选B、D. 7.-5 解析:∵α⊥β,∴a⊥b,∴a·b=-2-8-2k=0.∴k=-5. 8.0或9 解析:∵A(-3,-2,1),B(-1,-1,-1),C(-5,x,0),∴=(2,1,-2),=(-4,x+1,1),=(-2,x+2,-1),分三种情况:①A为直角,·=0,∴-4+x+2+2=0,∴x=0;②B为直角,·=0,∴-8+x+1-2=0,∴x=9;③C为直角,·=0,∴8+(x+1)(x+2)-1=0,x2+3x+9=0,方程无解.综上,x的值为0或9. 9.(-2,4,1)或(2,-4,-1) 解析:由题意,得=(-1,-1,2),=(1,0,2).设n=(x,y,z),∵n与平面ABC垂直,∴ 即可得 ∵|n|=,∴=,解得y=4或y=-4.当y=4时,x=-2,z=1;当y=-4时,x=2,z=-1.∴n的坐标为(-2,4,1)或(2,-4,-1). 10.证明:如图,连接OP,OQ,取O为坐标原点,以OA,OC所在直线为x轴,z轴,建立空间直角坐标系Oxyz. 则A(1,0,0),C(0,0,1),B. ∵P为AC的中点,∴P(,0,). ∴=(-,,0), 由已知,可得 ==(-,,0). 又=+=, ∴=-=. ∵·=0,∴⊥, 即PQ⊥OA. 11.B 建立如图空间直角坐标系,设正方形ABCD的边长为1,PA=a,则B(1,0,0),E,P(0,0,a).设F(0,y,0),则=(-1,y,0),=.因为BF⊥PE,即·=(-1)×+y=0,解得y=,即F是AD的中点,故=1. 12.AC 以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系(图略).设正方体的棱长为2a,则M(0,0,a),A(2a,0,0),C(0,2a,0),O(a,a,0),N(0,a,2a).∴=(-a,-a,a),=(0,a,a),=(-2a,2a,0).∴·=0,·=0,∴OM⊥MN,OM⊥AC,OM和AA1显然不垂直. 13.BC 建立以D为坐标原点,分别以DB,DC,DA所在直线为x轴、y轴、z轴的空间直角坐标系(图略),设等腰直角三角形ABC的斜边BC=2,则B(1,0,0),C(0,1,0),D(0,0,0),A(0,0,1),所以=(1,0,-1),=(0,1,-1),=(0,1,0),=(-1,0,0),从而有·=0+0+1=1,故A错误;·=0,故B正确;·=0,故C正确;易知平面ADC的一个法向量为向量=(-1,0,0),设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),由·n=x-z=0,·n=y-z=0,取y=1,则x=1,z=1,故n=(1,1,1),·n=-1,故D错误. 14.1 解析:建立空间直角坐标系如图所示,不妨设正方体的棱长为2,则D1(2,0,2),E(1,2,0),C1(0,0,2),F(2,2,1).设M(x,y,z),=m(0≤m≤1),则(x-2,y,z-2)=m(-1,2,-2),可得x=2-m,y=2m,z=2-2m,所以M(2-m,2m,2-2m),同理,设=n(0≤n≤1),可得N(2n,2n,2-n),所以=(m+2n-2,2n-2m,2m-n),因为MN⊥平面ABCD.所以又=(2,0,0),=(0,2,0),所以解得即满足条件的直线MN只有1条. 15.证明:由题设易知OA,OB,OA1两两垂直,以O为原点建立如图所示的空间直角坐标系. ∵AB=AA1=, ∴OA=OB=OA1=1, ∴A(1,0,0),B(0,1,0),C(-1,0,0),D(0,-1,0),A1(0,0,1). 由=,易得B1(-1,1,1). ∵=(-1,0,-1),=(0,-2,0),=(-1,0,1), ∴·=0,·=0, ∴A1C⊥BD,A1C⊥BB1,又BD∩BB1=B, ∴A1C⊥平面BB1D1D. 16.解:(1)AB∥平面DEF,理由如下: 在△ABC中,由E,F分别是AC,BC的中点,得EF∥AB. 又AB⊄平面DEF,EF⊂平面DEF, 所以AB∥平面DEF. (2)以点D为坐标原点,DB,DC,DA所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系(如图所示),则D(0,0,0),A(0,0,2),B(2,0,0),C(0,2,0),E(0,,1), 故=(0,,1),=(-2,2,0). 假设在线段BC上存在点P(x,y,0),使得AP⊥DE, 则=(x,y,-2),·=y-2=0,所以y=. 又=(x-2,y,0),=(-x,2-y,0),∥, 所以(x-2)(2-y)=-xy,所以x+y=2. 把y=代入上式得x=,即=(-,,0),所以=,所以在线段BC上存在点P,使得AP⊥DE,此时=. 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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