第26课《诗词五首——赤壁》交互式动画课件，交互式学案，交互式课时训练+可打印版 2026—2027学年统编版语文八年级上册

nullnullnull《赤壁》学生学案 统编版八年级上册第六单元第26课 班级： 姓名： 学号： 一、学习目标 1.能正确认读戟、销、朝、雀等字，读准字音，读准节奏。 2.能借助注释和工具书，说出诗句的大意。 3.能找出诗中的主要意象，说出以小见大的写法。 4.能体会诗人借古讽今的情感，背诵并默写全诗。 二、预习积累 1.给下列加点字注音： 折戟()铁未销()前朝()铜雀台( 二乔() 2.文学常识填空： (1)《赤壁》的作者是 代诗人 字 李商隐并称 (2)从体裁上看，《赤壁》是一首 ；从题材上看， 诗。 三、诗句默写 1.直接默写： 评价： ) 周郎( ) 号 ，与 是一首 2.理解性默写： (1)借一件古物兴起对历史慨叹的句子是： (2)发表议论，假设历史结局的句子是： (3)运用以小见大手法，以两个女子命运象征国家命运的句子是： 四、重点字词释义 加点词 释义 折戟 销 将 前朝 东风 周邮 铜雀 二乔 五、诗句翻译 1.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 2.东风不与周邮便，铜雀春深锁二乔。 六、内容理解与赏析 (一)选择题 1.对《赤壁》一诗理解有误的一项是() A.这首诗是作者经过黄州赤鼻矶时所作，所写之地就是三国赤壁之战的古战场。 B.诗的前两句借一件古物一一折戟，引发对历史的遐想，是兴感之由。 C.诗的后两句发议论，认为周瑜的成功有很大的偶然性。 D.诗人借咏史抒发自己怀才不遇的感慨，立意深刻。 2.对东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔赏析不正确的一项是() A.这两句是全诗的重点，体现了诗人独到的历史见解。 B.二乔的命运形象地代表了东吴的命运，是以小见大的写法。 C.诗人认为周瑜的胜利全靠运气，完全否定了周瑜的才能。 D.诗句从反面假设，富有想象力，给人以新鲜感。 (二)简答题 1.这首诗运用了以小见大的手法，请结合诗句具体分析。 2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 3.任选一个字（折、沉、销、锁），赏析其表达效果。 七、拓展思考 杜牧说东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔，强调了机遇对成功的重要性。结合自己的 生活实际，谈谈你对机遇与实力关系的看法。（不少于100字） 八、学习反思 学完这首诗，我的收获： 我的疑问： 《赤壁》同步练习 统编版八年级上册 第六单元 第26课 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 得分：_______ 用时：_______分钟 一、选择题（每题8分，共48分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 折戟̣（jǐ） 销̣蚀（xiāo） 前朝̣（zhāo） B. 铜雀̣（què） 二乔̣（qiáo） 周郎̣（láng） C. 将̣领（jiāng） 磨洗（xǐ） 停泊（bó） D. 钥匙（shi） 朝̣代（cháo） 茶几（jǐ） 2. 下列诗句书写完全正确的一项是（ ） A. 折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。 B. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 C. 折㦸沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 D. 东风不予周郎便，铜鹊春深锁二乔。 3. 对《赤壁》这首诗理解有误的一项是（ ） A. 这首诗是作者经过三国赤壁古战场时，触景生情写下的咏史之作。 B. 折戟沉沙铁未销一句点出了兴感之由，一件古物引发了对历史的遐想。 C. 后两句发议论，表明英雄的成功往往需要某种机遇。 D. 诗人借咏史抒发自己怀才不遇的感慨，立意深刻。 4. 对东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔赏析有误的是（ ） A. 这两句是全诗的重点，体现了诗人独到的历史见解。 B. 二乔的命运形象地代表了东吴的命运，是以小见大的写法。 C. 诗人直接描写了战争的惨烈场面，具有强烈的感染力。 D. 诗句从反面假设，富有想象力，给人以新鲜感。 5. 下列对以小见大手法分析不正确的是（ ） A. 用折戟这件小小的古物，引出赤壁之战这段宏大的历史。 B. 用沉沙的小场景，表现了战争规模之小。 C. 用二乔两个女子的命运，象征整个东吴的命运。 D. 用一件古物和两个人物，表达了对历史兴亡的深刻思考。 6. 下列对诗人思想感情分析最准确的是（ ） A. 仅仅是对赤壁之战这一历史事件的客观评价。 B. 抒发了对周瑜的敬佩之情和对英雄的仰慕。 C. 借古讽今，既有对历史的思考，也有怀才不遇的愤懑。 D. 表达了对战争的厌恶和对和平的向往。 二、填空题（每空2分，共32分） 7. 文学常识填空： （1）《赤壁》的作者是______代诗人________，字________，号____________。 （2）他与________并称小李杜。 （3）《赤壁》从体裁上看是______________，从题材上看属于____________诗。 8. 直接默写： ________________________________________ ________________________________________ 9. 理解型默写： （1）借一件古物兴起对历史慨叹的句子是： ________________________，________________________。 （2）运用以小见大手法，暗示战争后果的千古名句是： ________________________，________________________。 10. 解释下列加点词： （1）折戟̣沉沙铁未销̣ 戟：__________ 销：__________ （2）自将̣磨洗认前朝̣ 将：__________ 前朝：______________ （3）东风̣不与周郎̣便 东风：________________ 周郎：__________ （4）铜雀̣春深锁二乔̣ 铜雀：__________ 二乔：______________ 三、简答题（每题10分，共20分） 11. 本诗运用了以小见大的表现手法，请结合诗句简要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 12. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、拓展探究（附加题，10分） 13. 杜牧说东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔，强调了机遇对成功的重要性。请结合现实生活，谈谈你对机遇与实力关系的看法。（不少于100字） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 6. C 【解析】第3题选A。杜牧经过的是黄州赤鼻矶，并非真正的三国赤壁古战场，他是借同名之地怀古。 二、填空题 7. （1）唐 杜牧 牧之 樊川居士 （2）李商隐 （3）七言绝句 咏史怀古 8. 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 9. （1）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 （2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 10. （1）戟：古代兵器。 销：销蚀。 （2）将：拿，取。 前朝：赤壁之战的时代。 （3）东风：火烧赤壁的东南风，象征机遇。 周郎：周瑜。 （4）铜雀：铜雀台。 二乔：江东乔公的两个女儿。 三、简答题（参考答案要点） 11. 本诗有两处以小见大： ① 开篇用折戟这一小小的古物，引出赤壁之战这段宏大的历史，切入点巧妙。（4分） ② 后两句用二乔两个女子的个人命运，来象征东吴整个国家的命运。不直接写国破家亡，而写铜雀春深锁二乔，含蓄蕴藉，给人留下丰富的想象空间。（6分） （意思对即可得分） 12. 这首诗抒发的思想感情： ① 对历史兴亡的深刻思考：诗人借赤壁之战，提出了独到的历史见解——历史的发展有偶然性，英雄的成功往往需要机遇。（4分） ② 怀才不遇的愤懑之情：杜牧有才华有抱负，却得不到重用，诗中暗含着对自己生不逢时、壮志难酬的感慨。（3分） ③ 借古讽今的意味：通过对历史的评说，曲折地表达了对晚唐统治者的不满和对国家命运的忧虑。（3分） （意思对即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $