山东省烟台市南部（五四学制）2024-2025学年六年级上学期期中考试历史试题

2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测 初一历史 （60分钟，100分） 一、单项选择题（本大题共25小题50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将你认为正确的答案填入答题纸相应的位置。） 1. 中国广袤的土地上，曾孕育早期人类，元谋人、北京人、山顶洞人都是其中典型代表。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 2. 比较下图“古猿头像”“北京人头部复原像”“现代人头像”可知，北京人（ ） A. 仍然保留了猿类特征 B. 能够使用磨制石器 C. 完全具备现代人特征 D. 开始原始农耕生活 3. 经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多烧过的石块、兽骨和树籽等。这一考古发现说明，北京人（ ） A. 会制作陶器 B. 掌握了农作物种植技术 C. 使用打制石器 D. 已经会使用火 4. 我们把“晚期智人”、“周口店龙骨山顶部”、“磨光钻孔技术”、“集体生活”这几个词语联系一起，可能联想到的原始先民是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 郧县人 5. 考古学家在考古发掘中发现一处大汶口文化时代的墓葬，在墓穴中发现有大量的陶制陪葬品及玉制臂穿、手镯、玉刀；墓主人正中间还放置权力与武力的象征——玉刀。而同时期有的墓葬却一无所有。据此可知，这一时期的中国（ ） A. 正处于旧石器时代 B. 君权神授思想浓厚 C. 贫富分化现象出现 D. 社会生产高度发达 6. 良渚古城距今约5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品较少的普通墓地对比鲜明。这反映了良渚古城（ ） A. 建筑技术的进步 B. 建立第一个王朝 C. 可能进入文明社会 D. 进入新石器时代 7. 近年来，考古学家发现了良渚文化、陶寺文化、红山文化等遗址，分布于祖国各地，这表明中华文明的起源和初步发展具有的特征是（ ） A. 兼容井包 B. 多元一体 C. 异彩纷呈 D. 持续发展 8. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图①对应的朝代是（ ） A. 西周 B. 春秋 C. 战国 D. 秦朝 9. 考古学者在今洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映出夏朝（ ） A. 是当时世界最大的国家 B. 开始学会建造房屋 C. 呈现阶级分化和等级界限 D. 实施严格法律制度 10. 商朝统治前期，由于战乱和水忠等因素的影响，王朝多次迁都，后来商王把都城迁到殷以后，使得国家统治稳定了下来。这位迁都的国王是（ ） A. 商汤 B. 伊尹 C. 商纣王 D. 盘庚 11. 《春秋左传注朴》记载:“故封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽周室”。材料描述的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 王位世袭制 D. 皇帝制度 12. 下列图片直接反映了我国古代（ ） A. 生产工具的变革 B. 社会制度的变化 C. 冶炼技术的进步 D. 文化水平的提高 13. 淄博有齐国故都之称，在这里他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。这里的他是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王 14. 春秋时期，诸侯争霸推动了“炎黄、东夷和苗蛮”三大族群的同化，这也成为秦汉间所谓“中国人”的三个主要来源，中国至此进入了华夏时代，华夏在中国历史中的地位便逐渐确立了。材料反映春秋争霸战争的影响是（ ） A. 有利于国家统一 B. 给人民带来深重的苦难 C. 促进了民族交融 D. 是华夏族形成的唯一原因 15. 学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是地处最东的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（ ） A. 燕齐 B. 楚秦 C. 秦齐 D. 秦燕 16. 春秋战国时期，在治理国家的问题上强调用“刑罚”加强统治的思想家是（ ） A. 墨子 B. 孟子 C. 庄子 D. 韩非子 17. 如表，人物主张的共同之处是（ ） 人物 主张 孔子 统治者不能忽视民众的切身利益 墨子 统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治” A. 无为而治 B. 以法治国 C. 关注民生 D. 尊崇儒术 18. 胡适说： “孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、 自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能体现孔子“将人看作是平等的”是（ ） A. 重视文化知识教育 B. 因材施教 C. 注重道德教育 D. 有教无类 19. 有一本中医理论著作，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是中医学的奠基之作，它是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《黄帝内经》 C. 《千金方》 D. 《道德经》 20. 西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集。它是（ ） A. 《离骚》 B. 《道德经》 C. 《诗经》 D. 《论语》 21. 在对甲骨文的研究中，考古学家们认为“”等字，虽然在结构上有细微差异，但其内涵应该都指向同一种农作物。这种农作物最有可能是（ ） A. （辣）椒 B. （水）稻 C. 棉（花） D. 玉米 22. 《左传·成公十三年》有言：“国之大事，在祀与戎……”作为世界上出土的最重的青铜器之一，它也是为了祭祀而制作的。它是（ ） A. 何尊 B. 三星堆青铜人像 C. 四羊方尊 D. 司母戊鼎 23. 成语“揭竿而起、斩木为兵”源自哪个历史事件（ ） A. 长平之战 B. 楚汉之争 C. 陈胜、吴广起义 D. 阪泉之战 24. 秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。然而秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了。秦朝如此短命的根本原因是（ ） A. 秦末农民起义的打击 B. 秦朝军队战斗力不强 C. 秦朝残暴统治不得人心 D. 秦朝社会治安混乱 25. 某纪录片全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦长城的起止点是（ ） A. 西起嘉峪关，东至东海 B. 西起阳关，东到山海关 C. 西起陇西，东到东海 D. 西起临洮，东到辽东 三、非选择题（本大题共3小题，第26题15分，第27题16分，第28题16分，共47分。） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 我国有百万年的人类史，元谋人____________、____________、北京人等是我国境内发现的重要的古人类，周口店北京人遗址是迄今所知世界上____________、____________的直立人遗址之一。 （1）结合所学知识，将材料一中的“空白处”填写完整。发现和研究这些“古人类遗存”有何意义？ 材料二 我国有一万年的文化史，是世界上最早人工栽培水稻、粟、黍的国家，……。在原始农业兴起的基础上，原始社会不断发展，创造出了丰富多彩的史前文化。 （2）构建学科思维导图，有助于提高历史学习能力。下面是某同学做的“史前农耕文化”结构示意图。请你帮助他完成未填写①②③④的内容。 材料三 我国有5000多年的文明史。距今五六千年，炎黄部落结成联盟，尧、舜、禹的传说，反映出黄河流域当时的生产、生活状况。随着私有制和阶级的出现，人类社会发生了重大变革。考古发现表明，距今5000年左右，黄河、长江和西辽河流域的社会加速发展，开始出现早期国家，进入文明社会。 ——以上三则材料均出自统编版五四制《中国历史第一册教学参考书》 （3）结合所学知识，指出“炎黄部落结成联盟”是在哪次战役之后？人类“进入文明社会”的标志是什么？列举一例距今5000—4000年前黄河流域的文化遗存。 27. 春秋战国时期，随着生产力的迅速发展，社会出现了大动荡、大变革的局面。阅读材料，回答问题。 【生产发展】 材料一 （1）根据材料一中的“文物”，说明春秋战国时期农业生产工具改进方面取得的进步。结合所学知识，分析这些进步带来的影响。 材料二 战国时期，秦国蜀郡郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内江、外江，调节两江的水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 （2）根据材料二，概括李冰主持建造都江堰的目的及其作用。 【政局动荡】 材料三 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱、齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方伯指的是一方诸侯之长）。 ——《史记·周本纪》 材料四 历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局…… ——整理自《百家讲坛：战国七雄》 （3）根据材料三，指出春秋时期政治格局呈现怎样的新面貌。由材料四可知，战国时期“大兼并”的残酷竞争格局是通过战争实现的，列举这一时期的两个著名战役。 【社会变革】 材料五 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是土地制度落后、要改革的话、肯定要从这四个方面下重手。 ——摘编自张向东王多《“商鞅变法”精神实质的再思考》 （4）根据材料五并结合所学知识，说明商鞅为解决“秦国羸弱”问题所采取的措施。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵，六王咸伏其辜（罪），天下大定。” ——《史记·秦始皇本纪》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“秦初并天下”的时间及其历史意义。 材料二 由郡、县、乡、里组成的郡县制，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周分封制的区别主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。 ——摘编自《中国通史》 （2）根据材料二，概括郡县制的主要特点。并结合所学知识，简述秦朝实行郡县制的影响。 材料三 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的建立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 ——历史学家翦伯赞 （3）翦伯赞评价秦始皇是“中国封建统治阶级的杰出人物”，请依据材料三概括其主要依据。结合所学知识，分析“中央集权制度”建立的意义。 2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测 初一历史 （60分钟，100分） 一、单项选择题（本大题共25小题50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将你认为正确的答案填入答题纸相应的位置。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】D 三、非选择题（本大题共3小题，第26题15分，第27题16分，第28题16分，共47分。） 【26题答案】 【答案】（1）填空：蓝田人、山顶洞人；内涵最丰富、材料最齐全。 意义：有助于我们了解远古人类的生产生活状况，探究人类起源；能够实证我国百万年人类史，为研究早期人类演化提供可靠史料。 （2）①：半坡居民； ②：黄河流域； ③：干栏式房屋； ④：种植水稻。 （3）战役：涿鹿之战； 标志：私有制、阶级和早期国家的产生； 举例：龙山文化（或者陶寺遗址、大汶口文化晚期）。 【27题答案】 【答案】（1）进步：铁犁牛耕的出现和使用。 影响：铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一 （2）目的：治理岷江水患，发展川西地区农业。 作用：起到防洪、灌溉的双重作用；使成都平原成为沃野，造就“天府之国”。 （3）新面貌：周王室衰微，诸侯势力强大，诸侯争霸，权力下移。 著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战等（任选其二）。 （4）措施：废除旧的土地制度，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布匹多的可以免除徭役；确立县制，由国君直接派官吏治理；奖励军功，对有军功者授予爵位、土地。 【28题答案】 【答案】（1） 时间：公元前221年；历史意义：结束了长期割据混战的局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，开创了中国历史上统一的制度基础。 （2） 主要特点：官员由朝廷直接任免（非世袭），地方直接服从中央管理；影响：加强了中央集权，奠定了中国古代地方行政制度的基础，有利于国家的统一和治理。 （3） 依据：秦始皇消灭了分封制，开创了中央集权的封建专制时代；意义：巩固了国家统一，促进经济发展和民族交融，维护了疆域稳定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $