内容正文:
2025-2026学年高二下学期6月阶段检测数学试题
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 对四组数据进行统计,获得如图所示的散点图,其中相关系数最小的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】图①,数据点呈正线性相关,且相关性很强,所以接近1;
图②,数据点呈负线性相关,且相关性很强,所以接近;
图③,数据点呈正线性相关,且相关性比图①弱,所以;
图④,数据点呈负线性相关,且相关性比图②弱,所以;
所以.
2. 已知从点发出的光线,经轴反射后,反射光线恰好平分圆:的圆周,则反射光线所在的直线方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由圆的方程可得圆心坐标,根据反射光线经过圆心和关于轴对称的点,可利用两点式整理得到所求直线方程.
【详解】由圆的方程得:圆心为,
反射光线恰好平分圆的圆周,反射光线经过点;
关于轴对称的点为,反射光线所在直线经过点,
反射光线所在直线方程为,即.
故选:A.
3. 在三棱柱中,设,,,,分别为,的中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】结合几何图形,利用给定的基底表示向量.
【详解】在三棱柱中,.
故选:B
4. 城区某中学安排2位数学老师、4位英语老师到,两所乡村中学任教,要求两个乡村中学各安排3位老师,其中中学至少需要安排1位数学老师,那么有( )种不同的安排方式
A. 9 B. 12 C. 14 D. 16
【答案】D
【解析】
【详解】情况1:中学安排1位数学老师,2位英语老师的方式:,
情况2:中学安排2位数学老师,1位英语老师的方式:,
所以中学至少需要安排1位数学老师的方式为:(种).
5. 设随机变量,则条件概率的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据二项分布和条件概率计算即可.
【详解】因为随机变量,所以,
,
故.
6. 已知,则的零点所在的区间是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意求得的零点为,再由对数函数性质判断即可.
【详解】令的值即的零点.
而,即,,
而,所以,
所以函数的零点就是,.
要比较与的大小,等价于比较2与的大小,等价于比较与大小,
显然,,.
7. 有两组数据,,…与,,…,满足,其中,.记与另一组样本数据,,…的样本相关系数为,与同一组数据的样本相关系数为(样本相关系数的公式为:),则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用样本相关系数的定义公式,结合与的线性变换关系,化简的表达式后与对比即可得结论.
【详解】,
由,
,
即.
8. 已知是定义在上的奇函数,且,当时,,则( )
A. .
B. 在上单调递增
C.
D.
【答案】D
【解析】
【分析】首先判断函数的周期,判断A,再结合函数的周期性,以及奇函数的性质,判断BCD.
【详解】A.由函数是奇函数,所以,且,
即,即,故A错误;
B.由A可知,,即是周期的函数,
所以在区间的单调性和区间的单调性一致,
设,,,
,所以,在区间上单调递减,故B错误;
C.因为函数是定义在上的奇函数,所以,由,,可知,
,,所以,
,故C错误;
D. ,故D正确.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知随机变量,,则下列说法正确的有( )
A. 若,则
B. 若,,则
C. 若,,则
D. 若,,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用二项分布的期望及性质计算判断AB;利用正态分布的对称性计算判断CD.
【详解】对于A,由,得,A正确;
对于B,由,得,由,得,B错误;
对于C,由,,得,C正确;
对于D,由,得,D正确.
10. 如图,在平行六面体中,已知,,,分别为,的中点,则( )
A. B.
C. D. 与平面所成角的正弦值为
【答案】AD
【解析】
【分析】设,,,将问题转化为基向量求解.
【详解】设,,,
由题意知,,则,,,
,
,,
即,选项正确;
,选项错误;
,
,选项错误;
设平面的一个法向量为,则的坐标为,而,
则即即,令,解得,,
所以,
,
,
,
,
设与平面所成角为,
,选项正确.
11. 已知函数,则下列说法正确的有( )
A. 若,则存在极值点
B. 若是增函数,则
C. 曲线是中心对称图形
D. 存在,使得有三个不同的零点
【答案】ABC
【解析】
【分析】对于A,将代入,求导判断函数是否存在极值点;对于B,求导,根据是增函数得到在上恒成立,分离参数,令,求出的最大值,进而得到的取值范围;对于C,根据函数的对称性进行判断;对于D分两种情况讨论极值点个数,对于,利用导数求出函数的极大值,求出极大值的取值范围进行判断.
【详解】函数的定义域为,
对于A, 当时,,
所以,
所以当时,,当时,,
当时,,所以存在极值点,A正确;
对于B,,
若是增函数,则在上恒成立,
即在上恒成立,令,
因为在上单调递减,在上单调递增,
且在上恒成立,
所以,所以,故B正确;
对于C,,
所以,
所以函数关于点对称,C正确;
对于D,由B选项可知,当时,函数单调递增,最多有一个零点,
当时,令,则,等价于,
,
所以方程有两个不同的实数根,
由韦达定理,故,
所以在上单调递增,在 上单调递减,在上单调递增,
所以的极大值为
又是极值点,所以,即,
所以,
令,则,
设,则在上恒成立,
所以在上单调递增,所以,
即,所以在上恒小于0,故最多两个不同的零点,
即不存在使有三个不同的零点,故D错误.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知随机事件,,若,,,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,由条件概率公式可得,再由,再结合条件概率的公式即可得到结果.
【详解】由题意可得,,且,则,
又因为,则,
且,所以.
故答案为:.
13. 已知()的展开式中第4项的二项式系数最大,且所有项的系数和为1,则展开式中的系数为_____.
【答案】240
【解析】
【分析】利用二项式系数的性质及所有项的系数和求出,再求出展开式中项系数.
【详解】因为()的展开式中第4项的二项式系数最大,所以可能为或,
又因为所有项的系数和为1,
令,得,则为偶数,所以,,
则有展开式的通项为,
令,解得,故展开式中的系数为.
14. 已知函数,,对任意的,总存在,使,则实数m的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】只需要满足在上恒小于等于在上的最大值,导根据导函数得出,再分离参数得出,令,求导判断单调性即可.
【详解】由已知可知,只需满足对任意的,总存在,
只需要满足在上恒小于等于在上的最大值.
,令,即,解得或(舍去),
当时,,单调递减;当时,,单调递增,
故在单调递减,,
,化简得,即
对任意的恒成立,
令,即,令,解得或,
当时,,单调递增;当时,,单调递减,
故的最大值为,
.
四、解答题:(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用排列数计算公式,即可求出结果;
(2)利用排列数计算公式及阶乘公式,即可求出结果.
【小问1详解】
.
【小问2详解】
.
16. 某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此作了四次试验,得到的数据如表:
零件的个数x(个)
2
3
4
5
加工的时间y(小时)
2.5
3
4
4.5
参考公式:,
(1)在给定的坐标系中画出表中数据的散点图;
(2)求出关于的线性回归方程;
(3)预测加工10个零件需要多少小时?
【答案】(1)作图见解析
(2)
(3)8.05
【解析】
【分析】(1)由数据表可得四个点的坐标,在坐标系中描点作图;
(2)利用最小二乘法求得回归直线方程得系数,再求系数,得回归直线方程;
(3)把代入回归直线方程,求得预报变量的值.
【小问1详解】
【小问2详解】
,,
,,
,
由公式得,
所以所求回归方程为.
【小问3详解】
当时,,所以预测加工个零件需要小时.
17. 人工智能对人们的生活有较大的影响,为了让老师更加重视人工智能,某校随机抽出30名男教师和20名女教师参加学校组织的“人工智能”相关知识问卷调查(满分100分),若分数为80分及以上的为优秀,其他为非优秀,统计并得到如下列联表:
男教师
女教师
总计
优秀
20
15
35
非优秀
10
5
15
总计
30
20
50
(1)根据小概率值的独立性检验,能否认为这次成绩是否优秀与性别有关?
(2)从样本中成绩非优秀的15名老师中,随机抽取2人进行调研,记抽出的2人中女老师的人数为,求的分布列和数学期望.
附:,其中.
0.1
0.05
0.01
0.001
2.706
3.841
6.635
10.828
【答案】(1)不能认为这次成绩是否优秀与性别有关.
(2)
0
1
2
【解析】
【分析】(1)先作出零假设,根据列联表计算出,所以不能认为这次成绩是否优秀与性别有关.
(2)先写出的可能取值为,再根据题目算出对应的概率,列出概率分布列,求出数学期望即可.
【小问1详解】
零假设 : 这次成绩是否优秀与性别无关.
根据表中数据,计算得到
根据小概率值的独立性检验,推断成立,所以不能认为这次成绩是否优秀与性别有关.
【小问2详解】
的可能取值为.
; ; ;
的分布列为:
0
1
2
数学期望.
18. 某地2022年校园招聘活动有两环节进行,先笔试合格后才能参加面试,面试合格后便被该企业正式录取,每个环节相互独立.现M大学有甲、乙、丙三名毕业生报名招聘,进入笔试环节设置A、B两个科目,考生须两个科目均合格才算笔试合格,甲通过A、B科目的概率分别为、,乙通过A、B科目的概率分别为、,丙通过A、B科目测试的概率与乙相同.面试环节中各人通过面试的概率均为.
(1)求甲、乙、丙三人中恰有一人通过笔试的概率;
(2)该企业为参加招聘的同学提供了一种奖励方案:只参加了笔试的同学奖励60元.参加了面试的同学再奖励100元.丁同学说,奖金越高难度越大,故这三人获得总奖金为480元的概率肯定低于他们获得总奖金为180元的概率,试通过计算判断丁同学的说法是否正确;
(3)记甲、乙、丙三人被该企业录取的人数为X,求X的分布列和数学期望.
【答案】(1)
(2)不正确 (3)分布列见解析,
【解析】
【分析】(1)设事件表示甲通过笔试,事件表示乙通过笔试,事件表示丙通过笔试,结合独立事件的概率乘法公式和互斥事件的概率加法公式,即可求解;
(2)根据题意,分别求得三人都未进入面试和三人都进入了面试的概率,比较大小,即可求解;
(3)根据题意,分别求得甲、乙、丙被录取的概率,得到随机变量的可能取值,求得相应的概率,列出分布列,结合期望的公式,即可求解.
【小问1详解】
解:设事件表示甲通过笔试,事件表示乙通过笔试,事件表示丙通过笔试,
则,
则甲乙丙三人中恰有一人笔试合格的概率为.
【小问2详解】
解:若这三名同学获得180元的总奖金,则说明三人都未进入面试,
所以对应概率为,
若这三名同学获得总奖金为480元,则三人都进入了面试,
所以对应概率为,
因,所以丁同学的说法错误.
【小问3详解】
解:由题意得,甲被录取的概率为,
乙被录取的概率为,
丙被录取的概率为,
根据题意,随机变量的可能取值为,
则,
,
故的分布列如下所示:
0
1
2
3
所以数学期望.
19. 某网红景点为促进本地旅游,在五一期间举行购票抽奖活动,根据网上购票与景点购票,设置两种不同的抽奖方案.
方案1:通过网上购票的游客,可进入景点网页中设置的小程序抽奖,每个顾客可抽奖2次,每次抽奖可随机获得0元、10元、20元的奖金,且抽到0元,10元,20元的概率均为.
方案2:通过景点购票的游客,可从装有3个红球和7个白球的抽奖箱中,不放回地取球3次,每次取1个球,第次取到红球,可得10i元奖金,取到白球没有奖金.
(1)游客甲通过网上购票,记甲抽奖获得的奖金总金额为X元,求;
(2)游客乙通过景点购票,记乙抽奖获得的奖金为Y元,求Y的分布列;
(3)试从游客所得奖金金额的期望值分析,游客选择哪种购票方式更划算.
【答案】(1)
(2)分布列:
0
10
20
30
40
50
60
(3)游客选择网上购票更划算【解析】
【分析】(1)利用独立事件的乘法公式和互斥事件的加法公式计算即可;
(2)利用排列组合和古典概型的概率公式求分布列;
(3)先求出的分布列,再计算两个随机变量的期望,比大小即可.
【小问1详解】
,即两次都抽到20元的红包,或1次抽到10元的红包,1次抽到20元的红包,每次抽到任意红包的概率均为,
所以.
【小问2详解】
由题意得的可能取值为0,10,20,30,40,50,60,
,
,
,,
所以的分布列为:
0
10
20
30
40
50
60
【小问3详解】通过景点购票,由(2)得,
的可能取值为0,10,20,30,40,
,
,
,
所以,
故,
所以游客选择网上购票更划算.
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2025-2026学年高二下学期6月阶段检测数学试题
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 对四组数据进行统计,获得如图所示的散点图,其中相关系数最小的是( )
A. B. C. D.
2. 已知从点发出的光线,经轴反射后,反射光线恰好平分圆:的圆周,则反射光线所在的直线方程为( )
A. B.
C. D.
3. 在三棱柱中,设,,,,分别为,的中点,则( )
A. B. C. D.
4. 城区某中学安排2位数学老师、4位英语老师到,两所乡村中学任教,要求两个乡村中学各安排3位老师,其中中学至少需要安排1位数学老师,那么有( )种不同的安排方式
A. 9 B. 12 C. 14 D. 16
5. 设随机变量,则条件概率的值为( )
A. B. C. D.
6. 已知,则的零点所在的区间是( )
A. B. C. D.
7. 有两组数据,,…与,,…,满足,其中,.记与另一组样本数据,,…的样本相关系数为,与同一组数据的样本相关系数为(样本相关系数的公式为:),则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
8. 已知是定义在上的奇函数,且,当时,,则( )
A. .
B. 在上单调递增
C.
D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知随机变量,,则下列说法正确的有( )
A. 若,则
B. 若,,则
C. 若,,则
D. 若,,则
10. 如图,在平行六面体中,已知,,,分别为,的中点,则( )
A. B.
C. D. 与平面所成角的正弦值为
11. 已知函数,则下列说法正确的有( )
A. 若,则存在极值点
B. 若是增函数,则
C. 曲线是中心对称图形
D. 存在,使得有三个不同的零点
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知随机事件,,若,,,则_________.
13. 已知()的展开式中第4项的二项式系数最大,且所有项的系数和为1,则展开式中的系数为_____.
14. 已知函数,,对任意的,总存在,使,则实数m的取值范围是______.
四、解答题:(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15. 计算:
(1)
(2)
16. 某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此作了四次试验,得到的数据如表:
零件的个数x(个)
2
3
4
5
加工的时间y(小时)
2.5
3
4
4.5
参考公式:,
(1)在给定的坐标系中画出表中数据的散点图;
(2)求出关于的线性回归方程;
(3)预测加工10个零件需要多少小时?
17. 人工智能对人们的生活有较大的影响,为了让老师更加重视人工智能,某校随机抽出30名男教师和20名女教师参加学校组织的“人工智能”相关知识问卷调查(满分100分),若分数为80分及以上的为优秀,其他为非优秀,统计并得到如下列联表:
男教师
女教师
总计
优秀
20
15
35
非优秀
10
5
15
总计
30
20
50
(1)根据小概率值的独立性检验,能否认为这次成绩是否优秀与性别有关?
(2)从样本中成绩非优秀的15名老师中,随机抽取2人进行调研,记抽出的2人中女老师的人数为,求的分布列和数学期望.
附:,其中.
0.1
0.05
0.01
0.001
2.706
3.841
6.635
10.828
18. 某地2022年校园招聘活动有两环节进行,先笔试合格后才能参加面试,面试合格后便被该企业正式录取,每个环节相互独立.现M大学有甲、乙、丙三名毕业生报名招聘,进入笔试环节设置A、B两个科目,考生须两个科目均合格才算笔试合格,甲通过A、B科目的概率分别为、,乙通过A、B科目的概率分别为、,丙通过A、B科目测试的概率与乙相同.面试环节中各人通过面试的概率均为.
(1)求甲、乙、丙三人中恰有一人通过笔试的概率;
(2)该企业为参加招聘的同学提供了一种奖励方案:只参加了笔试的同学奖励60元.参加了面试的同学再奖励100元.丁同学说,奖金越高难度越大,故这三人获得总奖金为480元的概率肯定低于他们获得总奖金为180元的概率,试通过计算判断丁同学的说法是否正确;
(3)记甲、乙、丙三人被该企业录取的人数为X,求X的分布列和数学期望.
19. 某网红景点为促进本地旅游,在五一期间举行购票抽奖活动,根据网上购票与景点购票,设置两种不同的抽奖方案.
方案1:通过网上购票的游客,可进入景点网页中设置的小程序抽奖,每个顾客可抽奖2次,每次抽奖可随机获得0元、10元、20元的奖金,且抽到0元,10元,20元的概率均为.
方案2:通过景点购票的游客,可从装有3个红球和7个白球的抽奖箱中,不放回地取球3次,每次取1个球,第次取到红球,可得10i元奖金,取到白球没有奖金.
(1)游客甲通过网上购票,记甲抽奖获得的奖金总金额为X元,求;
(2)游客乙通过景点购票,记乙抽奖获得的奖金为Y元,求Y的分布列;
(3)试从游客所得奖金金额的期望值分析,游客选择哪种购票方式更划算.
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