2.3制取氧气同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 课题3 制取氧气，人教版化学九年级上册，同步练，新授课场景。特色：分层覆盖基础概念、能力迁移与综合应用，通过“基础辨析-装置分析-实验设计”路径巩固制取氧气核心知识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|催化剂作用、基本操作规范、仪器识别|单选题直接考查化学观念，如第1题催化剂对反应速率影响| |能力层|装置多功能性、实验现象推理|结合装置图考查科学思维，如第6题控制反应与气体收集| |综合层|实验设计与评价、图像分析|综合题与图像题落实科学探究，如11题装置选择及验满操作|

课题3 制取氧气 同步练习 2026-2027学年人教版化学九年级上册 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1．用过氧化氢制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（ ） A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢 C．放出氧气总量会减少 D．放出的氧气不纯 2．某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ） ①没有给试管预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜 ④收集完氧气先熄灭酒精灯 ⑤集气瓶中水未灌满 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④ 3．如图所示是用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置，其中未用到的仪器是（ ） A．酒精灯 B．铁架台 C．烧杯 D．试管 4．如图是实验室制取氧气的一种装置。下列说法正确的是（ ） A．用镊子将固体试剂送入试管底部 B．棉花可以防止固体试剂进入导管 C．导管口刚有气泡冒出就收集气体 D．先熄灭酒精灯再将导管移出水面 5．实验室用于高锰酸钾制取氧气的下列装置或操作不正确的是（ ） A．连接仪器 B．检查气密性 C．加热固体 D．收集气体 6．艾一中兴趣小组设计的实验装置如图所示，该装置既能制取气体，又能验证物质的性质。下列有关说法错误的是（ ） A．该装置可控制反应速率 B．打开关闭，该装置可制取二氧化碳 C．打开关闭，集气瓶中装满水，该装置可制取氧气 D．关闭打开，试管中盛放石灰水可检验二氧化碳 7．酵母可用于催化过氧化氢分解。实验如图，塑料瓶会涌出柱状泡沫，它被形象地称为“大象牙膏”。下列分析正确的是（ ） A．溶液浓度不影响反应快慢 B．颜料可使反应产生更多泡沫 C．酵母能促使过氧化氢产生更多气体 D．泡沫中的气体能使带火星的木条复燃 8．实验室用高锰酸钾制取氧气并验证性质，以下装置使用及操作正确的是（ ） A．甲；向试管中加入固体试剂 B．乙：加热装置中的试剂制取氧气 C．丙：用集气瓶如图示方法收集氧气 D．丁：将铁丝伸入集气瓶中燃烧 9．下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B．加热高锰酸钾制氧气 C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 A．A B．B C．C D．D 10．实验室用的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作规范的是（ ） A．检查气密性 B．取用液体 C．收集氧气 D．铁丝燃烧 二、非选择题 11．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下图回答问题。 （1） 写出仪器的名称：①________；②______。 （2） 装置A可用于高锰酸钾制氧气，其符号表达式为________________________________；选用装置A作为发生装置的依据是______________________；试管口略向下倾斜的目的是______________________。 （3） 若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为装置____（填序号），发生反应的符号表达式为________________________。 （4） 若用装置收集氧气，氧气应从____（填“”或“”）口进入，验满的方法是________________________________________________。 12．实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、棉花、火柴等用品及以及下列仪器，请回答下列问题并填写相关空白： （1）上述仪器中，仪器a的名称 ；仪器b使用的注意事项为 。 （2）利用固体纯净物制取氧气时，应选择的发生装置编号为 (填字母)，发生反应的表达式为 ，若要收集比较纯净的氧气应选择收集装置为 (填字母) （3）用排水法收集氧气时，当气泡 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。 （4）制取氧气时，需先检查装置的气密性：连接好仪器，先 ，后 (填字母)；若观察到液面下导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。 A．将导管一端浸入水中    B．用手紧握容器外壁 参考答案 1．【答案】B 【详解】A、过氧化氢在常温下可自行缓慢分解产生氧气，忘记加二氧化锰也会放出氧气，错误。 B、二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，可加快反应速率，忘记添加时放出氧气的速率会变慢，正确。 C、催化剂仅改变化学反应速率，不改变生成物的质量，因此放出氧气的总量不变，错误。 D、是否加入二氧化锰与生成氧气的纯度没有关联，错误。 2．【答案】D 【解析】①没有给试管预热，可能会导致试管受热不均，使试管炸裂；②试管外壁潮湿，可能会导致试管受热不均，使试管炸裂；③试管口没有略向下倾斜，会导致冷凝水倒流，使试管炸裂；④收集完氧气先熄灭酒精灯，可能会导致冷凝水倒流，使试管炸裂；⑤集气瓶中水未灌满，可能会导致收集的氧气不纯。故选。 3．【答案】C 【分析】高锰酸钾制取氧气为固体加热型反应，图中采用排水法收集。 【详解】A. 酒精灯用于加热高锰酸钾，用到该仪器。 B. 铁架台用于固定装置，用到该仪器。 C. 未用到该仪器。 D. 试管用于盛放高锰酸钾反应物，用到该仪器 4．【答案】B 【详解】A、该装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是粉末状固体，需用药匙或纸槽将试剂送入试管底部，镊子仅用于取用块状固体，操作错误； B、正确； C、导管口刚冒出的气泡是装置内原有的空气，此时收集会导致氧气不纯，需等气泡连续均匀冒出时再收集，操作错误； D、若先熄灭酒精灯，试管内温度降低、压强减小，水槽中的水会倒吸入热的试管，造成试管炸裂，正确操作是先将导管移出水面再熄灭酒精灯，操作错误。 5．【答案】A 【详解】A.连接橡胶塞与试管时，不可将试管放在桌面上用力按压塞子，该操作易压破试管、划伤手部，操作错误。 B.利用气体热胀冷缩原理，手握试管后若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确。 C.加热固体时试管口略向下倾斜，可避免冷凝水倒流炸裂试管，用酒精灯外焰加热也符合要求，操作正确。 D.氧气不易溶于水，可采用排水法收集，图示操作规范，正确。 6．【答案】B 【详解】A、左侧分液漏斗可调节液体滴加速率，因此能控制反应速率，说法正确。 B、制取二氧化碳为固液不加热反应，适配左侧发生装置；二氧化碳密度大于空气，打开关闭时，无法收集，说法错误。 C、排水法收集氧气需满足“短管进气、长管排水”，若集气瓶装满水，打开关闭时，氧气从短管进入水从长管排出，可以收集，说法正确。 D、关闭打开时，生成的气体通入右侧试管，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，可完成二氧化碳检验，说法正确。 7．【答案】D 【详解】A、其他条件不变，过氧化氢溶液的浓度越大，反应越剧烈，选项错误； B、颜料可以给泡沐上色，但不可使反应产生更多泡沫，选项错误； C、酵母可用于催化过氧化氢分解，但不能促使过氧化氢产生更多气体，选项错误； D、过氧化氢分解生成氧气，泡沫中的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，选项正确。 8．【答案】B 【详解】A.取用高锰酸钾这类粉末状固体时，应先将试管倾斜，把盛有药品的药匙送至试管底部，再直立试管，防止药品沾在试管内壁。图中试管竖直加药，操作错误。 B.加热高锰酸钾制氧气的操作符合要求：试管口略向下倾斜，避免冷凝水倒流炸裂试管；试管口塞有棉花，防止高锰酸钾粉末随气流进入导管；用酒精灯外焰加热，装置正确。 C.氧气密度大于空气，用该万能瓶排空气收集氧气时，应“长进短出”（气体从长导管通入，空气从短导管排出），图中气体从短管通入，操作错误。 D.铁丝在氧气中燃烧时，高温熔融物溅落易炸裂集气瓶，瓶底需预先放少量水或铺一层细沙，图中未做防护，操作错误。 9．【答案】B 【详解】A、红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气体积的，故随着反应的进行，装置内气体的体积逐渐减小，最后剩余气体约占空气体积的，不符合题意； B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾需要加热到一定温度才开始分解，故一开始无氧气生成，达到分解温度后，生成氧气的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，符合题意； C、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相等，不符合题意； D、向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，催化剂的质量不变，故固体的质量不变，不符合题意。 10．【答案】C 【详解】A、 该装置带有长颈漏斗，未进行液封时捂热试管，气体会从长颈漏斗逸出，无法检验气密性，操作错误。 B、向量筒中倒入液体，瓶塞应倒放，标签应朝向手心，操作错误。 C、氧气不易溶于水，可用排水法收集，操作正确。 D、 铁丝燃烧实验中，集气瓶底部需预留少量水或铺细沙，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，操作错误。 11．【答案】（1） 长颈漏斗；集气瓶 （2） ；反应物为固体，需要加热；防止冷凝水回流炸裂试管 （3） C； （4） ；将带火星的木条放在口处，若木条复燃，则集满 【详解】 （1） 由图可知，仪器①的名称为长颈漏斗，仪器②的名称为集气瓶。 （2） 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为；实验室用高锰酸钾制氧气，反应物为固体，需要加热，所以发生装置选用装置；为防止冷凝水回流炸裂试管，装置中试管口要略向下倾斜。 （3） 若用过氧化氢溶液制取氧气，反应物为固体和液体，反应在常温下进行，应选用固液常温型发生装置，装置能通过控制分液漏斗滴加液体的速率，控制反应速率，故发生装置选装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，符号表达式为。 （4） 氧气密度比水小，不易溶于水，选用装置收集氧气时，氧气应从口进入，将水从口排出。氧气具有助燃性，验满时，将带火星的木条放在口处，若木条复燃，则集满。 12．【答案】（1）铁架台；不能加热 （2）A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；E （3）连续并比较均匀 （4）A；B 【详解】（1）由图可知，仪器a的名称为铁架台，仪器b为集气瓶，用于收集和贮存少量气体，不能加热，故填：铁架台；不能加热； （2）实验室用固体纯净物制取氧气，说明是用高锰酸钾制取氧气，属于固-固加热型，应选择的发生装置编号为A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为E，故填：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；E； （3）用排水法收集氧气时，当气泡连续并比较均匀放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，以确保收集到的氧气纯净，故填：连续并比较均匀； （4）制取氧气时，需先检查装置的气密性：连接好仪器，先将导管一端浸入水中，后用手紧握容器外壁，若观察到液面下导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，故填：A；B。 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $