2.2氧气同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

课题2氧气 同步练习  2026-2027学年人教版化学九年级上册

学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________

 

一、单选题

1．下列物质能在空气中燃烧，产生刺激性气味气体的是（   ）

A．镁条 B．硫粉 C．木炭 D．铜片

2．缓慢氧化往往进行得非常缓慢，甚至不容易被察觉。下列不属于缓慢氧化的是（  ）

A．金属的锈蚀 B．塑料的老化

C．燃料的燃烧 D．动植物的呼吸

3．下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是（  ）

A．石蜡氧气二氧化碳水 B．磷氧气五氧化二磷

C．钠氯气氯化钠 D．碳酸水二氧化碳

4．如图所示，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,当完全燃烧后，冷却至室温,打开弹簧夹,看到的现象是（    ）

  

A．A瓶中有水流入 B．B瓶中有水流入 C．两瓶中均有水流入              D．无法确定

5．下列关于氧气的说法，正确的是（    ）

A．氧气是空气中含量最多的气体

B．标准状况下，氧气的密度略小于空气

C．液态氧是淡蓝色的

D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

6．如图所示为木炭在氧气中燃烧的实验，其中没有用到的仪器是（    ）

A．酒精灯 B．集气瓶 C．镊子 D．坩埚钳

7．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（   ）

A．点燃木炭 B．点燃铁丝

C．点燃红磷 D．点燃蜡烛

8．甲、乙均是有关氧气的性质实验。下列叙述正确的是（  ）

 

 

甲 乙

A．坩埚钳均需要快速插入集气瓶中

B．细铁丝和木炭在空气中均不能燃烧

C．检验木炭燃烧产生的气体可使用澄清石灰水

D．上述实验不能说明燃烧剧烈程度与氧气浓度有关

9．下列说法中正确的是（    ）

A．红磷在空气中不能燃烧 B．木炭燃烧后生成黑色固体

C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

10．同学们利用图1装置，测量木条燃烧过程中集气瓶内体积分数的变化，所得结果如图2所示。有关分析错误的是（    ）

A．实验开始前，集气瓶内的体积分数约为21%

B．70s时，集气瓶内二氧化碳的体积分数为88.3%

C．实验过程中集气瓶内气压一定发生改变

D．体积分数过低时，木条无法继续燃烧

二、非选择题

11．完成铁丝在氧气中燃烧的实验报告：

（1）实验所用仪器            、            、            。

（2）反应现象            。

（3）注意事项：要在瓶底放            ，这是为了防止            。

（4）该反应的文字表达式            。

12．根据下面图示的两个实验回答问题。

（1）写出标有序号①的仪器名称：           。

（2）实验乙中，出现火星四射现象的反应符号表达式是           。

（3）实验甲中，           (填“能”或“不能”)用粗铜丝代替红磷测定空气中氧气的含量。

（4）实验乙中，集气瓶底水的作用是           。

13．化学学习十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，回答下列问题：

（1）木炭在氧气中燃烧，反应装置图如下，其反应现象为木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量。反应分析为：红热的木炭要自上而下缓慢的放入集气瓶中，反应表达式为___________。

 

（2）硫在空气、氧气中燃烧装置如下图所示，反应表达式为___________，反应现象为___________，根据硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明___________。

（3）铁丝在氧气中燃烧装置如下图所示，反应现象为___________，反应表达式为___________，没有观察到“铁丝燃烧火星四射”的现象，原因可能是：___________。