第二单元课题2氧气 同步练习-2026-2027学年九年级化学人教版上册

课题2氧气 同步练习 2026-2027学年人教版化学九年级上册

一、单选题

1．下列物质在氧气里燃烧，能生成刺激性气味气体的是（   ）

A．铁丝 B．硫粉 C．红磷 D．木炭

2．烟花，又称花炮、烟火、焰火。烟花的绚丽色彩主要是因为燃放时物质与氧气反应发出各种颜色的光芒。我们燃放烟花时经常看到淡蓝色火焰和闻到刺激性气味，这主要是烟花中哪种物质燃烧产生的现象（    ）

A．硫粉 B．红磷 C．木炭 D．镁粉

3．氧气是我们身边常见的物质，对我们的生活有着重要的作用。以下有关氧气的叙述中不正确的是（  ）

A．氧气能供给呼吸

B．液氧可储存在蓝色钢瓶中

C．氧气能用于气焊、气割

D．在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧

4．下列变化不属于缓慢氧化的是（   ）

A．牛奶变酸 B．钢铁生锈 C．火药爆炸 D．呼吸作用

5．将镁粉和碳粉分别置于如图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧完毕后，恢复至起始温度，再同时打开装置中的两个弹簧夹，这时观察到的现象是（  ）

A．水进入左瓶 B．水进入右瓶

C．水同时进入两瓶 D．水不进入任何一瓶

6．化学反应常伴随着一些明显的现象。下列物质在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的是（   ）

A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．硫粉

7．在做“木炭在氧气中燃烧”的实验中，无需标注的图标是的是（   ）

A．用电 B．热烫

C．明火 D．洗手

8．下列反应中属于化合反应的是（  ）

A．

B．

C．

D．

9．下列实验现象描述正确的是（   ）

A．硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

D．在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色

10．某化学兴趣小组做的“铁丝在氧气中燃烧”实验，通过测量得到下图数据。下列说法正确的是（   ）

A．瓶中放少量水，用于吸收有毒物质 B．开始采集数据时，瓶内不是纯净的O2

C．铁丝停止燃烧是因为瓶内O2被耗尽 D．铁丝在O2中燃烧的现象为生成黑色Fe3O4

二、非选择题

11．探究物质性质过程中往往伴随着丰富的实验现象，在描述现象时，需要注意区分“烟”“雾”“光”“火焰”。

（1） “烟”：红磷燃烧产生大量白烟，该反应的文字表达式为________________。

（2） “光”：木炭在氧气中燃烧，现象为剧烈燃烧，发出____色光。

（3） “火焰”：硫在氧气中燃烧发出____色火焰，该反应的符号表达式为________。

12．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置。

（1）甲瓶中木炭燃烧后，看不到有新物质生成，要证明甲瓶中生成了新物质，需要向瓶中加入           。

（2）装置乙的集气瓶里都预先加入少量水，其目的是         。

（3）乙中反应的文字表达式是          。

（4）丙中点燃铁丝下端的火柴，待        时，将铁丝伸入集气瓶内。反应的文字表达式是         。

13．观察、比较和归纳是学习化学的重要方法。如图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝分别在氧气中燃烧的实验装置，请通过观察、比较和归纳，回答问题。

 

  

甲 乙 丙

（1） 在反应条件上，三个反应都要____；在能量变化上，三个反应都为____（填“吸热”或“放热”）反应；在基本反应类型上，三个反应都是____（填“化合”或“分解”）反应。

（2） ［中］同学们也总结出三个装置中发生的反应在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中有气体生成的是____（填“甲”“乙”或“丙”）装置。丙装置中光亮的细铁丝在氧气中燃烧的现象是________________________________________。

（3） ［中］三个装置的集气瓶底部都放有少量水，但它们的作用有差异，其中可以用细沙代替的是____（填“甲”“乙”或“丙”）装置。