重庆市渝中区2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

2024—2025学年度上期期末考试题 七年级历史 答题卡 姓名： 考号： 贴条形码区 学校： 缺考标记，考生禁填，由监考老师填涂。四 ---0L-66-660--6-66-8--6666---66666-066666660666 填 正确填涂 1.答题前，先将自己的姓名，准考证号填写清楚并认真核准条 涂 口 形码上的姓名，准考证号、座位号及类型名称。 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用 样 错误填涂 05毫米的黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 例 ▣☒O 3请按照题号顺序在答题区域内作答，超过答题区域书写的答 D)刀 案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 选择题（每题2分，共30分》 [c]D] 6A▣ 11A□ [Bc D 2 [AB] cD 7 A[©D 12AB©D 3 c D 8 B☐[©D 13©☑ 回 4 AB□ [©D 9A©D 14B©D 5A8 [c]D] 10AB□[cD 15A☒B[©D 二、非选择题： 16题(26分) (1)(6分) A: B: C: (2)(4分) (3)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效 18题(20分) (1)(6分) (4)(8分) (2)（14分) (5)(2分) 17题(24分) (1)(8分) (2)(8分)（填序号） 能够证明当时阶级分化明显，形成尊贵身份礼器和礼制的考古 发现是： 能够反映当时古城社会统治者较强的调动、组织能力的考古发现 是： 能够反映有着规模巨大的宫殿遗址的考古发现是 (3)(6分) 此区域不得答题 (4)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效 七年级历史答题卡第1页（共1页） 2024—2025学年度上期期末考试题 七年级历史 （开卷满分100分 同道德与法治学科共用120分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每题2分，共30分。在备选答案中只有一项符合题目要求。请按答题卡的要求作答。 1. 入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，填补了我国元谋人与北京人之间的空白。该遗址的出土实证了我国（ ） A. 百万年人类史 B. 一万年文化史 C. 五千年文明史 D. 尧舜禹传说史 2. 下面图片所示的“龙”的形态存在较大差异，但都具备了“龙”形象的基本元素，这反映了（ ） A. 史前文明领先世界 B. 早期国家雏形的具备 C. 原始先民农耕生活 D. 中华文明的多元一体 3. 下图所示为西周青铜酒器“何尊”。它底部有一篇122字的铭文，大意是武王在攻克了商的都城后，举行隆重的仪式向上天报告“现在中国是我的家园了，我将亲自统治那里的民众”。这是迄今为止最早的“中国”两字的实证。由此可知（ ） A. 铭文反映了商朝建立的历史 B. 中国国家认同具有悠久历史 C. 商朝青铜器制作技术的发达 D. 西周的疆土范围较商朝缩小 4. 关于先秦时期的科技与文化，下列说法正确的是（ ） A. 春秋时期，人们已经把一年分为了二十四个节气 B. 《诗经》中有世界最早的关于哈雷彗星的确切记载 C. 屈原等人运用楚国方言和民歌精华，创作出《春秋》 D. 扁鹊总结出切脉诊法，使用望、闻、问、切的方式诊断疾病 5. “夏桀本是亡国君……商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”这首历史歌谣主要反映的是（ ） A. 早期国家的形成 B. 王位世袭制度的确立 C. 分封制度的推行 D. 暴政导致亡国的规律 6. 春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择，提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点，开阔了人们的视野。据此可知，百家争鸣的意义在于（ ） A. 彻底否定了传统的礼乐制度 B. 确立了儒家的思想统治地位 C. 为古代社会的制度创新奠基 D. 突破了传统道家思想的束缚 7. 公元前221年，秦完成统一大业，建立了秦朝。这一事件应标于下列时间轴上的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 2021年中国十大考古发现之一的汉文帝霸陵中，出土的文物基本为陶俑、陶器、铁器小件等。而《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰。”这表明（ ） A. 史学研究需要多重证据 B. 《史记》记载内容更真实可信 C. 历史真相永远无法还原 D. 汉文帝把冶铁经营权收归中央 9. 下图的画像砖描绘了汉光武帝时期市场贸易的景象，这可以用来佐证（ ） A. 中央集权制度的巩固 B. 光武中兴的商业发展 C. 东汉耕作技术的进步 D. 西汉百姓生活的困苦 10. 秦末大泽乡起义，天下响应；黄巾起义，加速了东汉王朝的覆灭。这些斗争说明了（ ） A. 自然灾害导致民不聊生 B. 人民群众对历史的推动作用 C. 地方割据造成社会动荡 D. 严刑峻法是起义的直接原因 11. 下列表格中关于三国时期的史书记载，可以用来说明（ ） 史书 内容 《三国志》 公（曹操）至赤壁，与备战，不利。于是大疫（疾病），吏士多死者，乃引军还。 将军（孙权）诚能命猛将统兵数万，与豫州（刘备）协规同力，破操军必矣。 《资治通鉴》 且北方之人，不习水战；又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。 A. 官渡之战曹操获胜的原因 B. 三国鼎立局面中孕育着统一因素 C. 赤壁之战曹操失败的原因 D. 赤壁之战后北方陷入混战的局面 12. 下图是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的示意图，这反映的是（ ） A. 春秋时期的民族交融 B. 江南地区的经济开发 C. “八王之乱”的爆发 D. 游牧民族的大量内迁 13. 下列图片所示金印中的“归义”是指西晋政府给予其统辖的边远少数民族首领的一种封号。这可以用来说明（ ） A. 西晋将周边少数民族纳入国家治理体系 B. 西晋对内迁的少数民族实行了汉化政策 C. 西晋的分封导致了民族政权的并立 D. 西晋短暂统一并被迅速灭亡的原因 14. 东晋桓玄掌握朝政后，下令宫中文书废除竹简，一律改用黄纸书写。这一做法得益于（ ） A. 丝绸之路的开通 B. 江南地区的开发 C. 蔡伦改进造纸术 D. 书法艺术的发展 15. 魏晋南北朝时期，随着佛教的流行，莲瓣纹、莲花纹等逐渐成为流行的瓷器装饰纹饰，传统莲花纹被赋予新的思想内容。下图所示可以用来说明（ ） A. 南北政治文化差异明显 B. 中外文化的交融与创新 C. 佛教传入提高制瓷技术 D. 北方文学艺术成就突出 二、非选择题：本大题共3大题，第16题26分，第17题24分，第18题20分，共70分。 16. “大一统”理念根植于我国悠久的历史传统。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋时代，华夏诸大国在“尊王攘夷”的旗帜下与四夷斗争，护卫和扩大了华夏文明，属于“四夷”的秦、楚等国则开疆拓土，力图争霸中原，但还是被各中原诸侯视为夷狄。而在战国时期，秦、楚认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。在这个基础上，“大一统”理论指导下的七国争雄以秦统一中国告终，中国形成为全国性的统一的多民族国家。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》 材料二 材料三 西晋末年到东晋时期，北方出现一批割据政权，大部分由内迁少数民族建立。它们都学习汉族的典章制度。在长期混战中，原有的民族布局被打破，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。439年，北魏统一北方。鲜卑拓跋部内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。481—487年，北魏发生农民起义29次。494年孝文帝迁都洛阳。迁都之后，孝文帝继续改革。此时改革的重点是“移风易俗”，改变鲜卑族内迁贵族和官僚原有的生活习俗，促进学习、接受汉文化。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》等 （1）以下表述是从材料一中得出的，请在答题卷相应位置填“正确”；违背了材料一所表达意思的，请在答题卷相应位置填“错误”；是材料一没有涉及的，请在答题卷相应位置填“未涉及”。 A在“尊王攘夷”的旗号下，齐桓公成为春秋时期的首位霸主。（ ） B中原诸国一直没有把秦、楚等诸侯国视为华夏族的一部分。（ ） C在“大一统”理念的指引下，秦国最终完成了对全国的统一。（ ） （2）根据材料一并结合所学，概括这一时期诸侯纷争的客观作用。 （3）根据材料二，指出西汉与秦朝相比，其版图发生了怎样的变化？并结合所学分析其原因。 （4）根据材料三，归纳北魏孝文帝改革的背景。结合所学，列举孝文帝为“移风易俗”所采取的具体措施。 （5）综上所述，谈谈你对“大一统”的理解和认识。 17. 中华文明探源工程实证了我国五千多年的文明史，为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。某班就此开展了项目化学习，请你参与。 任务一 中国标准定文明起源 我们提出的进入文明社会的标志包括：生产发展、人口增加，出现城市；社会分工和社会分化，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国家……作为政治经济文化中心的都城、规模巨大且制作考究的宫殿或神庙、规模大且随葬品丰富的墓葬、形成了表明尊贵身份的礼器和礼制、宽大壕沟或高大城墙以及大量武器随葬反映出的战争频发。上述判断进入文明社会的中国方案为丰富世界文明起源研究理论作出了中国贡献。 ——摘编自王巍《中华文明探源工程——揭示文明起源、形成、发展的历史脉络》 （1）根据任务一，指出我国提出的进入文明社会的标准和意义。 任务二 考古史料探文明起源 同学们通过上网阅读、云游博物馆找到了以下图片： 图1良渚古城及外围水利系统结构示意图 图2玉琮：提现国家形态下神权和王权的垄断 图3良渚遗址出土的普通墓葬和贵族墓葬 图4良渚古城遗址 （2）请把任务二中提供的图片填入答题卡相应的位置。（填写图片序号） 能够证明当时阶级分化明显，形成尊贵身份礼器和礼制的考古发现是______；______ 能够反映当时古城社会统治者较强的调动、组织能力的考古发现是__________ 能够反映有着规模巨大的宫殿遗址的考古发现是__________ 任务三 学者研究析文明起源特征 中华文明源远流长、博大精深。孕育中华文明的摇篮地域辽阔、环境多样，中华文明也因此经历了多元起源、碰撞交流、融合一体的独特进程。农业、玉器和丝绸制作等，既体现了中华先民的智慧和创造力，也是对人类文明的重要贡献。在中华文明形成过程中，发生过气候异常、社会动荡等各种磨难，中华先民自强不息，勇于战胜艰难险阻，终于完成我们伟大文明的创生。每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。 ——摘编自《中华文明发展历程的历史启示》 （3）根据任务三，概括中华文明起源和初步发展具备哪些特征？ （4）综上所述，就“中华文明起源与发展”谈谈你的感悟。 18. 农业是天下根本，中国自古以来重视农业发展。阅读下列表格，回答问题。 中国古代农业发展大事记（部分） 时期 主要史事 春秋后期 铁制农具和牛耕出现。 战国 商鞅变法鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 战国后期 李冰主持修建都江堰。 西汉初 汉文帝、汉景帝提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役。 西汉 汉武帝重视兴修水利，组织民众开挖水渠，治理黄河。 西汉 发明了耧车，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成。 东汉 使用二牛一人一犁的耕种方式；王景治理黄河。 曹魏 重视农业生产，大力兴修水利；马钧改进制成灌溉工具翻车。 东晋南朝时期 水稻由原来的直接播种变成育秧移栽。 北朝时期 贾思勰撰写了我国现存最早的一部完整的农书。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）请写出表格中北朝贾思勰撰写的农书名称，并结合所学简述其意义。 （2）请从上述表格中选择至少两个相互关联的内容，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，语句通顺，表述完整。） 格式示例： 观点： 论述： 结论： 2024—2025学年度上期期末考试题 七年级历史 （开卷满分100分 同道德与法治学科共用120分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每题2分，共30分。在备选答案中只有一项符合题目要求。请按答题卡的要求作答。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题：本大题共3大题，第16题26分，第17题24分，第18题20分，共70分。 【16题答案】 【答案】（1） ①. 未涉及 ②. 错误 ③. 正确 （2）推动民族交融，促进华夏观念的增强；为秦的统一奠定基础，促进统一多民族国家的形成。 （3）变化：汉朝统治区域比秦朝更辽阔，管辖了河西走廊及西域地区。 原因：汉武帝北击匈奴后，设四郡，控制了阴山以南、河西走廊的大片区域；张骞出使西域后，西汉政府设置西域都护府，使西域地区正式归属中央政权管辖。 （4）背景：北方出现一批割据政权，大部分由内迁少数民族建立，且都学习汉族典章制度；各民族之间交往密切，民族交融趋势增强；鲜卑族统一北方，但内迁较晚，仍保留旧习俗；阶级矛盾尖锐，统治困难重重。（任答3点即可） 措施：规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓等。（任举一例即可） （5）大一统是我国历史发展的必然趋势，有利于统一多民族国家的稳定与发展；大一统的实现需要政治、经济、文化等领域的共同作用，也需要各族人民的认同与支持。 【17题答案】 【答案】（1）标准：生产发展、人口增加、出现城市；社会分工和社会分化，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国家。 意义：实证了中华五千多年的文明史；为丰富世界文明起源研究理论作出了中国贡献。 （2） ①. 图2 ②. 图3 ③. 图1 ④. 图4 （3）特征：地域辽阔，环境多样；起源多元；碰撞交流，融合一体；在农业、手工业等方面体现了先民们的智慧和创造力；中华文明形成经历诸多磨难，体现出先民自强不息，延续了国家和民族的精神血脉。（任答3点即可。） （4）感悟：中华文明历史悠久，内涵丰富，是先民智慧结晶；文明发展历经波折，应传承和保护文明成果；需要与时俱进，勇于创新，推动中华文明持续发展。 【18题答案】 【答案】（1）名称：《齐民要术》 意义：凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高水平；对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 （2）示例一 观点一：中国古代农业生产工具不断进步。 论述：春秋时期出现铁制农具，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大具备了条件。西汉时期发明了新型播种工具耧车，大大加快了播种速度 结论：农业生产工具的进步对农业发展具有重要的推动作用。 示例二 观点二：中国古代统治者重视农业生产。 论述：战国时期商鞅变法奖励耕织，提高人民生产积极性，推动农业发展，增强了秦国国力；汉文帝、汉景帝时期轻徭薄赋，农业生产迅速发展，人民生活安定，汉朝国力也强大起来。 结论：农业生产的发展对社会安定、国家强盛具有重要作用，因此，中国古代统治者重视农业生产。 示例三 观点三：中国古代统治者重视兴修水利。 论述：战国时期，蜀郡太守李冰主持修建都江堰，灌溉成都平原，沃野千里，被称为“天府之国”；三国曹魏大力兴修水利，促进北方地区农业的恢复与发展，为后来的统一奠定了物质基础。 结论：水利工程是农业生产的重要保障，因此受到历代统治者的重视。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $