重庆市渝中区2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题

2023—2024学年度上期期末考试题 七年级历史 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B D B A C A D C C B A B D C 二、非选择题 16．（1）A √ B ○ C× （各2分，共6分） （2）有利于开垦土地，提高粮食产量；促进农业发展。（各2分，共4分） （3）理念：道法自然。（2分）功能：灌溉、防洪、水运等多方面的作用。（2分） （4）耕地面积广；粮食产量提高；手工业兴盛。（任答1点即可，2分） 同意。（1分）理由：魏晋以来，大批北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，促进了江南经济的发展。（3分） 或者：不同意。理由：江南地区得到开发，这是我国南方自然条件优越，社会相对安定，统治者重视农业经济发展等多种因素共同作用的结果。大批北方人南迁是促使江南经济得到迅速发展一个因素。 （5）社会安定；统治者的重视；国家政策的推动；生产技术的提高；先进的生产工具；人口迁徙，劳动力增加。（任答2点即可，4分） 17．（1）②、③、④⑥、⑤、①（每个1分，共6分） （2）信息：秦始皇建立皇帝制度；在中央设置丞相等官职；在地方实行郡县制；秦朝通行的文字等。(任答3点即可，各2分，共6分) （3）问题：诸侯势力强大，威胁中央统治（2分）计策：实行“推恩令”（2分） 影响：削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权，使西汉实现政治上的大一统。（各2分，共4分） （4）中央对地方的治理不断加强。（符合题意，言之有理即可，2分） 18．（1）A √ B× （各2分，共4分） （2）贡献：改进造纸术后，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（4分） 不同意。（2分）因为考古学家发现了西汉时期的麻纸，说明在东汉之前，纸已经被发明出来，蔡伦只是改进了造纸术。（2分） （3）示例 观点：诸子百家思想是我国传统文化的重要组成部分（诸子百家的思想对后世产生了深远的影响）。（2分） 论述：春秋战国时期的百家争鸣，留下了丰富的思想文化。以孔子和孟子为代表的儒家，核心主张是“仁”，人与人之间要友善相处，国家要实行轻徭薄赋的统治，构建和谐美好的理想社会；法家代表人物韩非子，主张改革进取，提倡法治，建立中央集权国家，提高了行政效率，增强了国家的实力。（4分） 综上所述，百家争鸣所留下的是古代优秀文化遗产，我们应当取其精华，去其糟粕，古为今用。（4分） 七年级历史参考答案 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度上期期末考试题 七年级历史 （开卷 满分100分 时间60分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每题2分，共30分。在备选答案中只有一项符合题目要求。请按答题卡的要求作答。 1．数十万年前，先民们就在不同地方生存、发展。在今天的云南、陕西、北京、湖北、广东等省市都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物等。据此可知 A．中华文明的起源具有多元性 B．古代区域经济发展具有不平衡性 C．古代先民交流交融程度很高 D．最具代表性的早期人类是北京人 2．右图所示分别为半坡人和河姆渡人居住场所的复原图，造成房屋建造样式差异的主要原因是 A．劳动生产技术 B．自然地理环境 C．饮食生活习惯 D．生产劳动工具 3．远古传说往往蕴含着丰富的历史信息。下列图片所反映的传说故事共同体现了 舜的故事：孝感动天 大禹治水 A．中国原始农业的兴起 B．先民们与洪水抗争的历史 C．王位世袭制度的发展 D．中华民族优秀品质的内涵 4．考古学家在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。这反映了 A．夏朝的统治范围辽阔 B．夏朝的阶级分化和等级界限 C．统一多民族国家形成 D．王位世袭制已取代了禅让制 5．《尚书》记载：“时甲子昧爽（黎明），王朝（清晨）至于商郊牧野，乃誓。”1976年出土的西周早期青铜器利簋上铸有铭文，其大意为：“武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都。”据此可知 A．文献与文物共同实证了武王伐纣 B．西周社会统治秩序的混乱 C．我国有文字可考的历史始于西周 D．考古发现比文献记载重要 6．史书记载，春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期就只剩下十几个了。这一变化反映了 A．诸侯混战规模缩小 B．中华文明走向繁荣 C．国家逐渐走向统一 D．封建制度逐步确立 7．《史记》记载，陈胜、吴广前往戍边，为大雨所阻，按法律应该斩首，情急之下，揭竿而起。但据1975年湖北云梦出土秦简记载，因大雨延期，根本不会斩首。由此可见 A．史学研究需要多重证据 B．《史记》内容均需考古证实 C．历史真相永远无法还原 D．秦简记载内容完全真实可信 8．促成“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是 A．奖励耕织，推广铁器牛耕 B．整顿吏治，惩处贪官污吏 C．以德化民，缓和民族矛盾 D．轻徭薄赋，减轻农民负担 9．右图所示为新疆吐鲁番出土的《三国志·吴书·孙权传》写本残卷（部分），这一发现可用于研究 A．秦、汉政权的建立与巩固 B．东汉兴衰的原因 C．丝绸之路的经济文化交流 D．淝水之战的影响 ( 三国鼎立 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 第19课 北魏政治和北方民族大交融 …… )10．右图所示为《中国历史》七年级上册第四单元部分目录，根据目录内容推断该单元主题应该是 A．中华文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立和发展 11．魏、蜀、吴三国鼎立期间，虽然兼并战争仍旧继续进行，但这种局部统一和东汉末年众多军阀割据混战的状况相比，仍是又前进了一步。“又前进了一步”是指 A．促进三国疆土的继续扩展 B．为以后全国统一奠定基础 C．避免军阀混战局面的出现 D．南北社会经济的同步发展 12．比较法是历史学习中常用的一种方法。西晋与秦朝的相似之处是 A．结束分裂，短暂统一 B．开创新的赋税制度，为后世沿用 C．大规模兴修水利工程 D．爆发内乱，被少数民族政权推翻 13．《魏书•高祖孝文帝纪》载：“（北魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲……史传百家，无不该涉（涉猎）。”此记载说明了 A．民族隔阂完全消除 B．鲜卑统治者崇尚汉族文化 C．北方人口前往南方 D．北魏统一了黄河流域地区 14．以图说史是历史学习的能力要求之一。对下面两幅图解读正确的是 汉族妇女蒸馍与烙饼砖画 北方少数民族墓室壁画《采桑图》 A．汉族和少数民族都很重视畜牧业 B．少数民族学习汉族的农业生产技术 C．汉族和少数民族彼此隔绝，互不往来 D．民族间的交往、交流，促进了民族交融 15．下列关于两汉、魏晋时期科技和文化的说法中，正确的是 A．佛教和道教都是在西汉末年通过丝绸之路传入中国 B．东汉的华佗医术高超，著有《伤寒杂病论》，被称为“医圣” C．科学家祖冲之把圆周率精确到小数点后七位，领先世界近千年 D．东晋王羲之被后人誉为“书圣”，其代表作是《洛神赋图》 二、非选择题：本大题共3大题，第16题24分，第17题22分，第18题24分，共70分。 16．（24分）在人类历史发展进程中，经济活动是人们赖以生存和发展的基础。阅读材料，回答问题。 材料一 良渚文明实证中华五千年文明史。良渚遗址以良渚古城为核心。2010年，考古学家在莫角山东坡发现一处因粮仓失火形成的废弃炭化稻米堆积坑，据测算，堆积的炭化稻米总量约2.6万斤……水田种植的潜在威胁来自于洪涝灾害而不是干旱；而应对水灾最主要的方式就是营建堤坝、疏通河道。良渚遗址到目前为止发现了11条水坝，形成一个浩大的水利工程。良渚古城遗址的城址内外分布着若干处不同等级的墓地。发现随葬品中玉器就多达158件。2019年，良渚遗址列入世界文化遗产名录。 ——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》 材料二 骨耜 春秋战国时期的铁农具 汉代耧车（模型） 材料三 都江堰水利系统从设计建造之初到近代时期的2200多年历程中，人类活动始终遵循“道法自然”的理念，形成了年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的水利系统，完美应用了“道法自然”的生态理念。 ——摘编自颜文涛等《探索传统人类聚居的生态智慧》 材料四 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（庄稼成熟），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——（南朝）沈约《宋书》 （1）以下表述是从材料一中得出的，请在答题卷相应位置填“√”；违背了材料二所表达意思的，请在答题卷相应位置填“×”；是材料二没有涉及的，请在答题卷相应位置填“○”。（6分） A．通过考古发掘，良渚文明实证了中华五千年的文明历史。 ( ) B．良渚古城由宫殿区、内城和外城组成，遗址面积大。 ( ) C．当时营建堤坝，疏通河道的目的是为了应对良渚地区的干旱。 ( ) （2）材料二中，图片所示工具的发明或改进，对农业有什么作用？（4分） （3）根据材料三，指出都江堰水利系统遵循的理念。结合所学知识，概括都江堰工程的功能。（4分） （4）根据材料四，概括江南地区经济发展的表现。有同学认为，东晋南朝时期江南地区社会生产的发展是大批人口南迁的结果。你是否同意他的观点？请结合所学知识说明理由。（6分） （5）综上所述，归纳促进古代经济发展的因素。（4分） 17．（22分）我国古代的制度创新体现了中华民族的智慧。阅读下列材料，回答问题： 材料一 ①为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据②血缘关系远近和功劳大小，③将宗亲和功臣等分封到各地，④授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，⑤但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。⑥受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料二 封泥,又称泥封、艺泥，是盖有古代玺印的干燥坚硬的泥团，作为古代缄封公文书信、物品以防私拆的信验物。下图所示秦玺印封泥，见证了秦朝的历史。 图1皇帝信玺 图2右丞相印 图3南郡侯印 材料三 偃说上曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师（朝廷控制紧时，他们就会凭借自身的强大而联合起来反叛朝廷）。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 ——《汉书·主父偃传》 （1）材料一介绍了分封制这一政治制度。请将语句对应的序号分别填写在对应的横线上。（6分） 周王分封的依据是：__________； 周王分封的“对象”是：_________； 受封者的“权利”体现在：_________ 和 _________； 受封者的“义务”是：__________ ； 分封的目的是：___________。 （2） 根据材料二，指出从秦玺印封泥中我们可以获取哪些有效历史信息。（6分） （3） 根据材料三，概括主父偃认为当时中央面临的主要问题。由此，他提出了什么“计策”？结合所学知识，分析“上从其计”产生的影响。（8分） （4）以上材料反映出中央对地方的治理呈现怎样的发展趋势？（2分） 18．（24分）中华文化源远流长，博大精深。请跟随历史兴趣小组一起探究中国古代的文化成就： 探究一 独具魅力的书写材料 文物1：殷墟出土的刻有文字的甲骨 文物2：长沙马王堆出土的帛书《老子》 （1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卷相应位置填“√”；不正确，请在答题卷相应位置填“×”。（4分） A．从呈现形式上看，图片所示文物都属于实物史料。 ( ) B．两则材料所示文物均为秦汉时期的主要书写材料。 ( ) 探究二 领先世界的科技成就 （2）上图反映的科技成就对人类文明有何贡献？范晔的《后汉书》认为它是东汉蔡伦于公元105年发明的，你是否同意范晔的观点？请说明理由。（8分） 探究三 源远流长的思想体系 在战国时代，诸子百家的各个学派、各种思想交错碰撞，既彼此批评博弈，又相互吸收交融，形成了为后世所称道的“百家争鸣”，在中国古代思想史上写下了最为灿烂的篇章……在诸子百家当中，儒家不走极端，讲究仁义礼乐，追求天下和谐的秩序，他们怀有救济苍生的远大理想；韩非子提出君主专制，以法为教，以吏为师，禁止私学，厉行赏罚，奖励耕战，谋求国家富强……诸子百家异彩纷呈的思想文化遗产，塑造了中华民族传统文化源远流长、博大精深、丰富多彩的独特风貌，塑造了这个民族的历史以及未来。 ——央视大型纪录片《中国通史》解说词第十六集：诸子百家 （3）请围绕上述材料中的关键词“诸子百家、百家争鸣、传统文化”，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（要求：史实正确，语句通顺，表述完整，不少于80字。12分） 七年级历史试卷 第 6 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$