4.11阿拉伯帝国课后作业2026-2027学年统编版九年级历史上册

第11课 阿拉伯帝国课后作业

一、填空题（每空1分，共10分）

1.______世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，他号召人们信仰唯一的神“______”。

2.622年，穆罕默德率信徒迁居______，建立了以共同信仰为基础的宗教社团，即______公社。这一年被定为伊斯兰教历元年。

3.630年，穆罕默德率穆斯林占领______，此后，阿拉伯半岛基本统一。

4.至______世纪中期，阿拉伯帝国形成，其版图横跨亚、欧、______三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。

5.阿拉伯帝国首都______是当时世界上最繁华的城市之一，城内设有______，聘请学者翻译大量希腊、波斯、印度的典籍。

6.______年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆亡。

7.阿拉伯人改造了古印度人从______到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1.（史料实证）“6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀……波斯和拜占庭等外部势力也插手其间。”这段描述说明伊斯兰教创立前阿拉伯半岛面临的主要问题是（    ）

A.经济繁荣，社会安定

B.部落纷争，外族侵扰，社会动荡

C.已实现完全统一

D.信仰高度一致，无宗教冲突

2.（唯物史观）伊斯兰教创立后，穆罕默德“利用宗教信仰的力量，将一盘散沙的阿拉伯各部落凝聚成一个强大的民族”。这表明伊斯兰教在阿拉伯半岛历史上最重要的历史作用是（    ）

A.确立了君主专制制度

B.促进了阿拉伯半岛的统一

C.彻底消灭了商业活动

D.使阿拉伯人全部成为商人

3.（历史解释）“阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进文化成果”。这反映了阿拉伯文化繁荣的主要原因是（    ）

A.完全依靠自身独创

B.注重吸收东西方文化并加以创新

C.坚持排斥外来文化

D.长期保持封闭状态

4.（时空观念）阿拉伯帝国极盛时期的版图地跨亚、欧、非三洲。下列选项中，属于其疆域范围的是（    ）

A.伊比利亚半岛、北非、西亚

B.英国、法国、德国

C.印度、东南亚、澳大利亚

D.中国、日本、朝鲜

5.（家国情怀）阿拉伯人被誉为“东西方文化交流的使者”。下列成就中，最能体现这一角色的是（    ）

A.创造完整的代数学

B.将中国的造纸术、指南针、火药等传入欧洲

C.修建麦加清真寺

D.编纂《医学集成》和《医典》

6.（概念辨析）下列关于阿拉伯帝国的表述，不正确的是（    ）

A.穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家

B.阿拉伯帝国在8世纪中期达到极盛

C.阿拉伯帝国的首都是麦加

D.阿拉伯帝国灭亡于蒙古骑兵的进攻

7.（史料辨析）“巴格达的市场上，有来自中国的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。”这段史料直接说明阿拉伯帝国（    ）

A.疆域辽阔，地跨三洲

B.商业贸易十分发达，连接了东西方贸易

C.农业高度繁荣

D.社会等级森严，矛盾尖锐

8.（因果联系）阿拉伯帝国能够成为当时世界上疆域最大的帝国，其重要原因之一是（    ）

A.完全依靠和平传教，无军事征服

B.借助伊斯兰教的力量，通过对外扩张迅速统一了分散的部落并向外扩张

C.长期处于分裂状态

D.得到了唐朝的全力支持

9.（识图能力）观察《阿拉伯帝国示意图》，结合教材所学的唐朝历史，阿拉伯帝国极盛时期与唐朝大致属于（    ）

A.同一历史时期

B.唐朝早于阿拉伯帝国

C.阿拉伯帝国早于唐朝

D.两者并无任何时间上的交集

10.（综合判断）以下各项中，属于阿拉伯帝国对世界文化作出的重大贡献的有（    ）

①改造并传播阿拉伯数字 ②创作民间故事集《天方夜谭》 ③编纂《医学集成》和《医典》 ④发明了世界上最古老的文字——楔形文字

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

三、非选择题（共40分）

1.（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀，氏族部落盛行多神崇拜。波斯和拜占庭等外部势力也插手其间。阿拉伯人民渴望建立统一的国家。穆罕默德于610年创立伊斯兰教，他宣传信仰唯一的神安拉，号召大家都信仰真主，放弃多神崇拜。