内容正文:
》预备新初二
第⑤天
声音的产生与传播
任务
声音的产生
1.声音的产生
(1)成因:声音是由物体的振动产生的。
(2)特点:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止,但声音不一定消失。
敲黑板声音是由发声体振动产生的,但振动不一定能被看到,在探究时可以将振动放
大,如发声的音叉将乒乓球弹开。
2.发声体
固体、液体、气体都能发声。
典例源自教材)下列各物体中,不是声源的是()
A.小溪边“哗哗”的流水
B.放在课桌上的笛子
C.空中飞行的蜜蜂
D.在池塘边“呱呱”叫的青蛙
【答案】B
任务2
声音的传播
1.声音传播的形式
声音以波的形式传播,我们把它叫作声波。美比水泼理解
2.声音传播的条件
第
声音的传播需要介质。传声的介质既可以是气体、固体,也可以是液体;真空不能传声。
周
任务3
声速
1,定义:描述声音传播的快慢。
2.影响因素
声速的大小跟介质的种类有关,一般情况下,声音在各种介质中传播速度的大小关系为
v>液>w气。声速的大小跟介质的温度有关,同种介质中,温度越高,声音的传播速度越
快。15℃时空气中的声速是340m/s。
任务4每日一练
1.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手()
A.不能传播声音
B.吸收了声波
C.使鼓面停止了振动
D.把声音反射回去了
2.有一段中空的塑钢管,当小明在一端用力敲击一下塑钢管时,将耳朵贴在另一端倾听的小
华听到了两次响声,她后听到的是从
(选填“空气”或“塑钢管”)中传来的响声,
通过测量这两次声音的时间间隔为0.2s,则这段塑钢管的长度为
m。(空气中声速
v气=340m/s,塑钢管中声速v塑锅=1700m/s)
212
物理
第⑥天
声音的特性
任务
音调
1.音调:物理学中用音调表示声音的高低。音调是声音的一个特性。音调由发声物体振动
的频率决定。频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。
2.频率:物体每秒振动的次数叫作频率,是用来表示物体振动快慢的物理量,单位是
赫兹(Hz)。物体振动越快,频率越高;振动越慢,频率越低。频率不同,声音的波形不同。
频率高,声音的波形密集;频率低,声音的波形稀疏,如图所示。
相同时间内,振动次数少,频率低,音调低
相同时间内,振动次数多,频率高,音调高
典例如图是一支由带有小孔的塑料管和“活塞”组成的迷你鸟笛。
从塑料管下端塞入“活塞”,在上端吹气,来回拉动“活塞”能发出悦耳的
哨音。拉动“活塞”的主要目的是改变哨音的(
A.响度
B.音调
C.音色
D.声速
【答案】B
第
任务2
人耳可听声、超声波、次声波
周
根据声的振动频率,可将声分为下表所示的三类。
…,理论值
人耳可听声
超声波
次声波
频率范围
高于20Hz,低于20000Hz
高于20000Hz
低于20Hz
蝙蝠、海豚能
大象、地震、火山爆
举例
产生超生波
发能够产生次声波
典例2
昆虫学家法布尔在他的著作《昆虫记》一书中记录了某种昆虫靠翅膀振动发声,如
果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是
Hz,人类
(选填“能”或
“不能”)听到该频率的声音。
【答案】300能
任务3响度
1.响度
(1)定义:声音的强弱(或大小)可以用响度来衡量。
213
》预备新初二
(2)影响因素:主要是发声体振动的幅度。①响度与振幅有关,发声体的振幅越大,响度越
大;振幅越小,响度越小。②响度还与听者距发声体的远近有关。离发声体越远,响度越小。
2.振幅:物体振动的幅度,也是物体离开平衡位置的最大距离。
3.响度与振幅的关系:发声体的振幅越大,发出的声音的响度就越大;振幅越小,发出的声
音的响度就越小。
用较小的力敲击音叉
振幅小,响度小
振幅大,响度大
用较大的力敲击音叉
典例3源自教材
制作隔音房间模型的活动中,“隔音”就是为了改变声音的(
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
【答案】B
任务4
音色
1,定义:音色又叫音品或音质,它反映了每个物体发出的声音的特有品质。不同发声体所发
出声音的音色是不同的。
2.影响因素
第
(1)音色取决于发声体本身,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
周
(2)音色是我们分辨各种声音的依据,不受音调、响度的影响,即使不同的乐器发出音调、响
度相同的声音,我们也能够把它们区分开。
典例4接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的
(选填“音
调”“响度”或“音色”)来判断的。
【答案】音色
任务5
每日一练
1.超声导盲手杖可以帮助视障人士在出行时探测前进路上的障碍物。当前方有障碍物时,
手杖会发出警报声,距障碍物越近警报声越尖锐。声音变尖锐过程中发生改变的是声音
的()
A.音调
B.响度
C.音色
D.传播速度
2.“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”是唐朝诗人李益的诗句。诗人能分辨出“芦管”的声
音,依据的是声音的(
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
2145.university
二、1.tomatoes2.bread3.knives4.water
5.boxes
第三周
第17天
一、1.secret2.couple3.mixture4.Wives
5.spoon
二、1-5 AADCC
三、1.Although,/Though
2.even if/even though
3.Although/Though
4.even if/even though
5.Although/Though
第三周第18天
一、1.separated2.musician3.engineers
4.director 5.yourself/yourselves
二、14CCAD
三、l.is going to2.are going to
3.are;going to 4.is going to
5.are going to
第三周
第19天
、1.actress's
2.painters
3.athlete
4.photographer 5.law
二、1-5 BCDAC
第四周
第22天
一、1-5 ABABD
二、1.Shall2.should3.Shall4.should
5.Shall
第四周
第23天
一、1.cancer2.guests
3.everywhere
4.service 5.emergency
二、1-5 AAAAB
第四周
第24天
一、1.disappeared2.challenging3.expert
4.accept 5.creativity
二、1-5 ACDDA
第四周
第25天
一、1.developing2.challenges3.medical
4.depends 5.quality
二、1-5 CDDBC
三、1.never2.usually;sometimes3.often
4.seldom
5.always
第四周第26天
一、l.speaker2.chance
3.calm 4.argue
5.expression
二、1-5 BCBAB
三、l.was listening2.were playing
3.were;doing
4.was reading;was watching
5.was writing
物理
第一周第1天
米
m
30【解析】在国际单位制中,长度m
的基本单位是米,符号是m;“纳米纸”的厚度
约为3×10-8m,3×10-8m=3×10-8×10°nm=
30 nmo
第一周第2天
1.D
2.B
【解析】小明的位置相对于商场里的地
面、货架上的商品、迎面而上的乘客不断发
生变化,小明是运动的,A、C、D选项错误;小
明的位置相对于所站的阶梯没有发生变化,
所以以站的阶梯为参照物,小明是静止的,B
选项正确。
第一周
第3天
D【解析】速度不变,经过的路线是直线的运
动叫匀速直线运动;根据选项中的频闪照片,
依次分析物体在相同时间内运动的方向是否
改变,通过的路程是否相同,进而判断物体的
运动情况。D选项符合题意。
第一周第4天☐
1.(1)加速(2)50.0(3)偏大
2.(1)非匀速1.5(2)A、D之间的距离
刻
度尺
(3)0=1.5
SAD
第一周
第5天
:
1.C2.空气85
9
第一周第6天
1.A
2.C【解析】诗人能分辨出“芦管”的声音,依
据的是声音的音色,因为音色是发声体的声
音品质,由发声体本身的特征决定,是区别
声音的重要标志,故C符合题意。
第一周第7天
1.B
2.能量【解析】鱼洗振动能发出嗡嗡的声音,
同时可以看到盆内水花四溅,说明声音传递
了能量,才能让水动起来。
第二周第8天
1.A2.C
第二周
第10天
D
第二周
第11天
食用油液
第二周第12天
(1)气泡在上升过程中逐渐变大且在水面破裂
(2)持续吸热、温度不变(3)99(4)不变
第二周第13天
1.C
2.C【解析】阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发
由液态成为水蒸气上升到空中,是汽化现
象,A选项正确;高空中温度较高的水蒸气
遇冷液化成小水滴,小水滴相互聚集结成大
水滴下降成为雨,B选项正确;冬天,水蒸气
在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶,小冰
晶聚集变成雪花飘满大地,C选项错误;雪花
(固态)熔化成水(液态),和其他降水一样,
汇人江河,又注人大海,D选项正确。
第三周第15天
1.B【解析】镜子、月亮不是光源,选项A不
符合题意;萤火虫、水母、恒星都属于自然光
源,选项B符合题意;钻石不是光源,选项C
不符合题意;发光的电灯、火把属于人造光
源,选项D不符合题意。
2.同种均匀直线【解析】日晷能够记录时
间,是利用了光在同种均匀介质中沿直线传
播的原理。
第三周
第16天
1.D2.C
3.300180
第三周第17天
90180【解析】自行车的尾灯是由两块相互
垂直的平面镜组成的,两个平面镜互成90度
角,能够把车后任何方向射来的光都朝着相反
方向反射回去,从而引起司机的注意,防止交
通事故的发生。其光路如图所示,由以下光路
图可知,光可以偏转180度。
第三周第18天
1.A2.水空气折射大于
第三周
第19天
D
第三周
第20天
D
第三周第21天
C【解析】鱼生活在水里,鱼反射的光线由水
中斜射人空气时,在水面发生折射,折射角大
于人射角,折射光线进人人眼,人会逆着折射
光线的方向看去,就会觉得鱼变高了,所以看
到的是鱼的虚像;水面相当于平面镜,水中荷
花是由光的反射现象形成的虚像,故C正确。
第四周第22天
1.C2.A3.B
第四周
第23天
C【解析】人眼的晶状体和角膜共同作用相当
于凸透镜,视网膜相当于光屏,外界物体在视
网膜上成倒立、缩小的实像,故C正确。