2.2 声音的特性 同步预习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本同步练习聚焦声音的特性，通过基础认知、理解应用、综合探究三层递进设计，实现从概念辨析到实验探究的知识巩固，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|声音的产生与传播、特性（音调/响度/音色）|以生活情境题（如隔音房间、AI语音助手）考查单一概念，题量占比约40%| |理解应用|波形图分析、噪声控制、声的利用|通过波形图辨析音调/响度（如第6题）、古戏台声学设计等实际问题，占比约35%| |综合探究|实验设计与科学计算|实验题（琴弦音调影响因素）体现控制变量法，计算题（声速测距）融合数学推理，占比约25%|

2.2声音的特性同步预习 一、单选题 1．练歌时声音太大会打扰邻居。小明将房间改成隔音房间，是为了减弱邻居听到歌声的（     ） A．响度 B．音色 C．音调 D．声速 2．下列关于正在发声的物体的共性描述，正确的是（     ） A．体积都很小 B．都处于振动状态 C．都是固体 D．都能被人耳直接听到 3．如图，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（     ） A．语音助手发出的声音不是由物体振动产生的 B．减小声音音量实质是减小响度 C．人们依据声音音调的不同来分辨车载音乐中不同乐器的声音 D．语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 4．如图，某降噪耳机的降噪的原理是：降噪系统产生与外界噪声“相等”的反向声波，将噪声中和，实现降噪效果。由图中信息可知（     ） A．它是在声源处控制噪声 B．噪声声波无法传播信息和能量 C．外界噪声与反向声波的频率相同 D．外界噪声与反向声波中和后，频率降低了 5．《天工开物》中记载“凡锻铁成器，必先铸铁为砧，砧上锻打，其声铮铮。工匠听其声而知火候，厚者声沉，薄者声脆。”这里的“厚者声沉，薄者声脆”主要描述的是（     ） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．传播速度不同 6．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下面说法中正确的是（　　） A．甲和乙声音的音调相同 B．甲和丙声音的响度相同 C．丙和丁声音的音色相同 D．丙声音在真空中传播速度最快 7．西安鼓乐被列入世界人类非物质文化遗产名录。乐队演奏时，竹笛主奏，鼓声如雷，笙管齐鸣。下列分析正确的是（     ） A．竹笛发出的声音是由管壁振动产生的 B．鼓乐声是通过空气传入人耳的 C．观众根据声音的响度分辨出竹笛的声音 D．鼓声如雷是指声音的音调高 8．关于声音的利用，下列说法正确的是（     ） A．大象之间的交流主要利用超声波 B．医生利用听诊器可以增大声音的响度 C．超声波加湿器是利用声音传递信息 D．次声波可以用来清洗钟表等精密仪器 9．如图是晋祠古戏台“水镜台”，其设计堪称古代“声学黑科技”。戏台前方两侧地下埋有八口大瓮，每两个扣在一起形成四个封闭空腔，它不需要麦克风就能让演员的声音传遍整个庭院。关于演员的声音，下列说法正确的是（     ） A．主要是由戏台上的木材振动产生 B．主要通过空气传播进入观众耳中 C．经过空心大“音响”后音调变高 D．观众能根据响度区分不同的乐器 10．下列有关声现象的说法正确的是（     ） A．甲图：在汽车排气管上安装消声器，是在传播过程中减弱噪声 B．乙图：a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同 C．丙图：响铃声随着罩内空气被抽走而逐渐减小，闹钟的振动也变慢了 D．图丁：渔民通过声呐捕鱼，利用了超声波可以传递信息的特性 二、填空题 11．在安宁市青少年运动会上，同学们给运动员加油呐喊，运动员听到的声音是通过______传入人耳的。运动员能够辨别是哪位同学为自己加油，这是根据声音的______进行辨别的（选填“音调”“音色”或“响度”）。 12．如图所示是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音音调相同的是 ______；响度相同的是 ______。 13．悦耳动听的钢琴声是在空气中以__________相间的形式向四周传播形成声波，越远声音的__________越小（填写声音的特征）。钢琴中，中音C调“1（do）”的频率是262赫兹，D调“1（do）”的频率是294赫兹，由此可知C调“1”比D调“1”的音调__________。当声音的频率大于__________赫兹称为超声波，此时人耳就听不到了。 14．如图所示，柳琴是流行于我国皖北、苏北一带的弹拨乐器，被誉为“民乐珍珠”。演奏柳琴时，演奏者用手指按压同一根琴弦的不同位置，主要是为了改变琴弦振动部分的长度，从而改变琴声的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）。 15．在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，声音主要由___________（选填“瓶子和水”或“空气柱”）振动产生的，它主要是通过___________传播到听众的耳中。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近___________（选填“左”或“右”）端音调越高。 三、作图题 16．如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度比它小，音调相同的另一声音波形图。 四、实验题 17．在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找来下表中几种规格的琴弦进行实验： 编号 材料 长度/cm 横截面积 A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 80 0.76 D 钢 80 (1)为了验证猜想一，应选用编号为___________、___________的琴弦进行实验； (2)选用编号A、C的两根琴弦进行实验，是为了验证猜想___________。 (3)如果小明还想验证猜想三，则他可以选择编号为C、D的琴弦进行实验，此时表中所缺的数据应该填___________。本实验主要用到的实验方法是______________________。 18．小明学习了声音的知识后，设计了几个声学实验，请你和他一起完成。 (1)如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明___________；该装置还可以探究___________（选填“A”或“B”）； A．响度与振幅的关系                B．音调和频率的关系 (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。如果此次实验在月球上进行，则___________（选填“会”或“不会”）出现此实验现象； (3)小明想探究音调和哪些因素有关。他选用的琴弦长度、材料在图丙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b的横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致： ①要研究音调的高低与琴弦横截面积的关系应选编号为 ___________ 的两根琴弦； ②选择编号为a与d的两根琴弦进行实验是为了研究音调的高低与 ___________ 的关系； ③上面两次探究都运用的科学研究方法是 ___________； (4)想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，___________（选填“能”“不能”或“不确定能”）选择b和c进行研究。 五、计算题 19．我国南极科考队的一艘测量船，以36km/h的平均速度前往距离基地144km远的海域进行探测。 (1)测量船到达目的地所需要的时间； (2)到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示。从发射到接收所用时间为4s，若超声波在海水中的传播速度是1500m/s。求海底的深度。 20．地震、海啸发生时会产生次声波，人耳听不到，地震局主要依靠次声波传感器和次声波检测仪来捕捉次声波信号。已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s。某次，从海中的震源发出次声波，该次声波从发出到被海岸边的次声波传感器接收到的时间是220s。 (1)求震源中心与海岸边的次声波传感器之间的距离。 (2)若海啸巨浪从震源出发，在海岸边的次声波传感器接收到海啸发出的次声波1430s后，海啸巨浪刚好登岸。求海啸巨浪推进的速度。 (3)发生地震时，震源处同时产生并向各个方向发出纵波和横波（假设两种波均沿直线传播），纵波的传播速度是7km/s，横波的传播速度是4km/s。某地震局检测到横波比纵波晚12s到达，求地震局与震源之间的距离。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2.2声音的特性同步预习2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C A A B B B D 1．A 【详解】搭建隔音房间是在声音传播过程中减弱噪声，降低邻居听到声音的强弱，也就是减小听到歌声的响度， 故选 A。 2．B 【详解】声音是由物体振动产生的，因此正在发声的物体一定处于振动状态，但发声物体体积不一定小，发声物体不一定是固体，液体和气体也能发声，如果发出的声音是超声波或次声波，人耳无法直接听到，故选B。 3．B 【详解】A．语音助手发出的声音是由物体振动产生的，故A错误； B．响度指的是声音的强弱，减小声音音量实质是减小响度，故B正确； C．不同发声体放出声音的音色一般不同，人们依据声音音色的不同来分辨车载音乐中不同乐器的声音，故C错误； D．语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息，故D错误。 故选B。 4．C 【详解】A．降噪耳机是在人耳附近通过产生反向声波来减弱噪声，是在人耳处减弱噪声，而不是在声源处控制噪声，故A错误； B．噪声声波和其他声波一样，都可以传播信息和能量，故B错误； C．为了实现将噪声中和的效果，外界噪声与反向声波的频率需相同、相位相反，这样才能相互抵消，故C正确； D．外界噪声与反向声波中和后，是相互抵消减弱了声音的响度，而频率不会降低，故D错误。 故选C。 5．A 【详解】声音的音调由发声体振动频率决定，频率越低音调越低，频率越高音调越高。 锻打铁块时，厚铁块振动频率低，音调低，表现为“声沉”；薄铁块振动频率高，音调高，表现为“声脆”，因此描述的是音调不同，故A正确，BCD错误。 故选A 。 6．A 【详解】A．图中相同时间内，甲和乙完成振动的次数相同，频率相同，因此音调相同，故A正确； B．图中甲的振幅远小于丙，振幅决定响度，因此甲的响度比丙小，故B错误； C．图中丙是规则振动的波形，丁是杂乱无章的波形，二者波形形状不同，因此音色不同，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选A。 7．B 【详解】A．竹笛发出的声音是由笛内空气柱的振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，鼓乐声是通过空气这种介质传入人耳的，故B正确； C．不同乐器发出声音的音色不同，观众是根据声音的音色分辨出竹笛的声音，故C错误； D．鼓声如雷是指声音的响度大，故D错误。 故选B。 8．B 【详解】A．大象交流声音的频率低于 20Hz，利用的是次声波，故A错误； B．听诊器通过减少声音的分散来增大响度，故B正确； C．加湿器利用超声波振动将水打散成小水滴，是传递能量，故C错误； D．清洗精密仪器用的是超声波，利用的是声音可以传递能量，故D错误。 故选B。 9．B 【详解】A．声音的声源是演员的声带振动，戏台木材不会主动发声，地下大瓮仅起到反射放大声音的作用，故A错误； B．演员发出的声音依靠空气作为介质，传递到庭院里观众的耳朵中，故B正确； C．地下封闭空腔的作用是反射回声，让原声与回声叠加，增大响度；音调由振动频率决定，空腔不会改变声音频率，音调不变，故C错误； D．区分不同发声乐器依靠音色；响度仅描述声音的大小，无法分辨乐器种类，故D错误。 故选B。 10．D 【详解】A．在汽车排气管上安装消声器，是在噪声的声源处减弱噪声，不是传播过程中，故A错误； B．观察乙图，相同时间内，a音叉振动次数更多，说明a的振动频率大于b的振动频率，因此二者音调不同，故B错误； C．随着罩内空气被抽走，铃声逐渐减小，是因为声音的传播需要介质，空气减少后声音的传播能力减弱，闹钟本身的振动不会变慢，故C错误； D．渔民通过声呐捕鱼，利用超声波反射获取鱼群的位置信息，利用了超声波可以传递信息的特性，故D正确。 故选D。 11． 空气 音色 【详解】声音的传播需要介质，日常生活中人们听到的声音大多通过空气这种介质传入人耳； 音色是发声体所特有的声音特性，不同的发声体（不同同学）发出声音的音色存在差异，能够据此辨别发声体。 12． 甲、乙 乙、丙 【详解】甲乙丙三幅图的宽度相同意味着振动的时间相同，根据图示可知：甲和乙在相同时间内完成振动的次数相同，故甲和乙振动的频率相同，所以它们的音调相同；乙和丙振幅相同，所以它们发出声音的响度相同。 13． 疏密 响度 低 20000 【详解】声音在空气中以疏密相间的形式传播形成声波； 响度和到声源的距离有关，距离声源越远，声音越分散，响度越小； C调“1”的频率低于D调“1”的频率，因此C调“1”比D调“1”的音调低； 人耳的听觉范围是，频率大于20000Hz的声称为超声波，人耳无法听到。 14．音调 【详解】声音的音调由发声体振动的频率决定。演奏者按压同一根琴弦的不同位置，改变了琴弦振动部分的长度，琴弦振动的频率会随之改变，因此主要改变的是琴声的音调。 15． 空气柱 空气 右 【详解】对着瓶口吹气时，发声的振动物体是瓶内的空气柱；我们生活中听到的声音，是通过空气传播到人耳中的；依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，空气柱越短，振动频率越快，音调越高，所以越靠近右端音调越高。 16． 【详解】声音的响度和声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；响度比原声音小，说明振幅比原声音小，音调不变，频率不变，则波形的疏密程度不变，据此作图。 17．(1) A B (2)二 (3) 0.76 控制变量法 【详解】（1）验证琴弦发出声音的音调高低是否与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，所以应选用编号为A、B的琴弦进行实验。 （2）编号A、C的两根琴弦，材料和横截面积相同，但C的长度比A的长度要长，是为了验证琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短是否有关，即猜想二。 （3）验证猜想三，应控制长短和横截面积相同，材料不同，因为横截面积需要相同，所以横截面积应填0.76mm2。 琴弦发出声音的音调高低，可能与横截面积、长短和材料有关，所以实验采用控制变量法。 18．(1) 声音是由物体振动产生的 A (2)不会 (3) ab 琴弦长度 控制变量法 (4)不能 【详解】（1）轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，音叉的振动不易被直接观察到，将音叉的振动转换为乒乓球被弹开的距离，这个现象说明声音是由物体的振动产生的。 该装置还可以通过改变敲击音叉的力度，改变音叉的振幅，观察乒乓球弹起的幅度，来探究响度与振幅的关系，故选A。 （2）敲响右边的音叉，左边相同的音叉发声且乒乓球弹起，是因为声音通过空气传播并传递能量，月球上是真空环境，没有空气，声音无法传播，所以不会出现此现象。 （3）要探究音调的高低与琴弦横截面积的关系，需要控制材料及其长度相同，横截面积不同，故应选编号为a、b的两根琴弦；编号为a和d的琴弦，材料、横截面积相同，长度不同，所以是研究音调的高低与琴弦长度的关系；这两次探究都控制了其他变量不变，只改变一个变量，用到的科学研究方法为控制变量法。 （4）想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，需要控制材料的长度、横截面积相同，材料不同，b和c的横截面积不同，材料不同，变量不唯一，所以不能选择它们进行研究。 19．(1) 4h (2) 3000m 【详解】（1）测量船到达目的地所需要的时间 （2）超声波从发射到接收为往返传播过程，因此超声波从海面传播到海底的时间为 海底深度等于超声波单程传播的路程，即 20．(1) (2)200m/s (3)112km 【详解】（1）震源中心与海岸边的次声波传感器之间的距离为 （2）由（1）可知震源与传感器距离。次声波传播时间，传感器接收到次声波后，海啸巨浪登岸还需。因此，海啸巨浪从震源到登岸的总时间 则海啸巨浪推进速度 （3）设地震局与震源距离为，纵波速度，横波速度。纵波到达时间，横波到达时间。已知横波比纵波晚到时间12s，即 ，代入数值得 解得，即地震局与震源之间的距离为。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $