第4天 速度的测量-【预备新初二】2026-2027学年八年级物理预习衔接练习

2026-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 衔接·初中衔接
审核时间 2026-07-22
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来源 学科网

内容正文:

5.university 二、1.tomatoes2.bread3.knives4.water 5.boxes 第三周 第17天 一、1.secret2.couple3.mixture4.Wives 5.spoon 二、1-5 AADCC 三、1.Although,/Though 2.even if/even though 3.Although/Though 4.even if/even though 5.Although/Though 第三周第18天 一、1.separated2.musician3.engineers 4.director 5.yourself/yourselves 二、14CCAD 三、l.is going to2.are going to 3.are;going to 4.is going to 5.are going to 第三周 第19天 、1.actress's 2.painters 3.athlete 4.photographer 5.law 二、1-5 BCDAC 第四周 第22天 一、1-5 ABABD 二、1.Shall2.should3.Shall4.should 5.Shall 第四周 第23天 一、1.cancer2.guests 3.everywhere 4.service 5.emergency 二、1-5 AAAAB 第四周 第24天 一、1.disappeared2.challenging3.expert 4.accept 5.creativity 二、1-5 ACDDA 第四周 第25天 一、1.developing2.challenges3.medical 4.depends 5.quality 二、1-5 CDDBC 三、1.never2.usually;sometimes3.often 4.seldom 5.always 第四周第26天 一、l.speaker2.chance 3.calm 4.argue 5.expression 二、1-5 BCBAB 三、l.was listening2.were playing 3.were;doing 4.was reading;was watching 5.was writing 物理 第一周第1天 米 m 30【解析】在国际单位制中,长度m 的基本单位是米,符号是m;“纳米纸”的厚度 约为3×10-8m,3×10-8m=3×10-8×10°nm= 30 nmo 第一周第2天 1.D 2.B 【解析】小明的位置相对于商场里的地 面、货架上的商品、迎面而上的乘客不断发 生变化,小明是运动的,A、C、D选项错误;小 明的位置相对于所站的阶梯没有发生变化, 所以以站的阶梯为参照物,小明是静止的,B 选项正确。 第一周 第3天 D【解析】速度不变,经过的路线是直线的运 动叫匀速直线运动;根据选项中的频闪照片, 依次分析物体在相同时间内运动的方向是否 改变,通过的路程是否相同,进而判断物体的 运动情况。D选项符合题意。 第一周第4天☐ 1.(1)加速(2)50.0(3)偏大 2.(1)非匀速1.5(2)A、D之间的距离 刻 度尺 (3)0=1.5 SAD 第一周 第5天 : 1.C2.空气85 9》预备新初二 第④天 速度的测量 任务 测量小车运动的速度 1.实验原理 做变速直线运动的物体,如果在时间t内通过的路程为s,那么在这段时间(或这段路 程)内的平均速度=片。 2.实验器材 斜面、小车、刻度尺、秒表、金属片等。 3.实验过程 注意测量范围和分度值 (1)如图所示,使斜面保持适当的坡度,将小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端。 金 属 (2)测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所通过的路程s1和时间t1。 (3)将金属片移到AC段的中点B,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2和所用的时 第 间20 周 (4)求出小车通过下半段路程s3和所用的时间t3。 (5)计算AC段、AB段和BC段的平均速度。 4.实验结论 小车沿斜面下滑的速度是变化的,下滑过程中速度越来越大。 5.实验注意事项 (1)斜面坡度不可以过小,否则小车做变速运动不明显;坡度也不可以过大,否则小车运动 太快,时间太短,不便于测量。 (2)测量路程时,不可以从斜面顶端量到斜面末端或中点,必须从小车的头量到头,或从尾 量到尾,否则计算有误。 (3)金属片要与斜面垂直。 (4)准确测定时间是减小实验误差的关键,测量时最好用秒表。 白敲黑板 实验需要多次测量求平均值,以减小误差。 典例源自教材小明用如图所示的实验装置测量小车的运动速度。小车沿斜面从A处由 静止开始下滑,在A、B、C三处均有电子表显示时间(数字分别表示“时:分:秒”),用刻度尺 210 物理 可测出小车在不同路段的路程。 00:00.00 Cpmmnifmonpmmpm 0000:02 0cm102030405060708090100 00.00:03 B: (1)该实验的原理是 (2)实验中,为了方便测量时间,斜面的倾斜程度应 (选填“陡”或“缓”)一些; (3)斜面上刻度尺的分度值为 ,小车在BC段运动的路程sC= cm,平均速 度VBC= m/s; (4)若小车被释放前就已经开始计时,测得的平均速度v4c比真实值偏 【答案】(1)m=(2)缓(3)1cm40.00.4(4)小 任务2 每日一练 1.某物理兴趣小组用如图所示的实验装置测量小车运动的平均速度。实验中,他们将小车 从A点由静止释放,并同时按下电子秒表开始计时,图中圆圈内显示了小车位于A、B、C 三点的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。 200.0 10 dm (1)由图中的实验数据可知,小车下滑过程中做 (选填“减速”“匀速”或“加速”) 第 运动。 周 (2)根据图中信息,小车在BC段的平均速度是 cm/s。 (3)如果在A点时,先释放小车,后按下秒表开始计时,B、C两点都准确计时,则所测AB 段的平均速度 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 2.某同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。 甲 他把滴水计时器固定在玩具车上,并把玩具车放置在水 A B c D 平木板上,用来测量玩具车运动的速度,如图甲所示。 释放玩具车后,水滴在木板上的位置如乙图所示。 (1)如图乙所示,玩具车做 (选填“匀速”或“非匀速”)运动,玩具车从A运动 到D所用的时间是 So (2)如果要测量玩具车在A、D两点间的速度,他还要知道的物理量是 ;需要增 加的器材是 (3)请写出测量玩具车在A、D两点间的平均速度v的表达式: (用已知数据和 SD表示)。 211

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