1.4 速度的测量 同步练习 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册

**基本信息** 本练习围绕速度测量核心知识点，分层设计从基础认知到综合应用，通过实验操作、图像分析及实际情境题，构建“概念理解-实验探究-问题解决”的知识巩固路径，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|速度公式理解、基本测量原理|单选（7题）考查公式本质，填空（11-15题）涉及基础计算，强化物理观念| |实验操作|测量工具使用、数据处理|实验题（17-18题）含斜面测量、滴水计时器，作图题（16题）明确测量距离，培养科学探究能力| |综合应用|图像分析、实际问题解决|单选（3、5、9、10题）分析s-t图像，计算题（19-20题）结合限速、马拉松情境，提升科学思维与社会责任|

1.4 速度的测量同步练习 一、单选题 1．无风的天气，小明和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们把乒乓球从三楼静止释放，落到地面对于实验有关的操作和分析，正确的是（　　） A．该实验简单，不必设计实验方案 B．乒乓球下落的路程为三层楼高 C．计时人员应该在落点处计时 D．所测平均速度一定是乒乓球经过中点时的速度 2．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　） A．如果测得AC段的时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s B．测量小车在BC段的平均速度vBC时，目测小车到达B点时开始计时，到达C点时计时停止 C．在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大 D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放 3．甲、乙两位同学沿着公园直线跑道同时同地同向出发，其图像如图所示，则以下说法正确的是（　　） A．第12s时甲的运动状态为匀速直线运动 B．甲同学一直在乙同学的前面 C．第15s时甲、乙速度相等 D．从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为 4．某百米短跑运动员在比赛时前50m内的平均速度为8m/s，后50m内的平均速度为10m/s，那么他跑完全程的平均速度（保留两位小数）为（　　） A．8.80m/s B．8.89m/s C．9.00m/s D．9.11m/s 5．甲、乙两辆汽车在同一平直公路上同时出发，由南向北的运动，其位置x与时间t的关系如图所示。下列由图像的说法中正确的是（　　） A．甲、乙从同一位置出发 B．当时，甲、乙两车速度相同 C．第40秒末时，以甲为参照物，乙向南运动 D．当时，甲、乙两车相距500m 6．为了研究物体的直线运动，某同学自制了一个每秒滴下1滴水的“滴水计时器”。如图甲，他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．小车从A点运动到B点的距离为0.50mm B．小车从A点运动到D点用时3s C．小车从A点运动到C点平均速度为0.6m/s D．小车从A点运动到D点做匀速运动 7．对于速度的公式 的理解，正确的是（　　） A．速度越大，运动的路程越长 B．运动的时间越短，速度越大 C．平均速度越大的物体通过的路程一定越大 D．匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关 8．今年五月，平桂区某校组织同学们乘车去姑婆山参加研学实践教育活动，如图所示是汽车行驶过程中的导航截图，由图提供的信息可知，剩余路段汽车的平均速度大约是（　　） A．40km/h B．12.5km/h C．12.5m/s D．10m/s 9．图甲是全程沿直线行驶的无人配送车，图乙为其运动的s-t图像，下列分析正确的是（   ） A．4-6min配送车的平均速度大于14-16min的平均速度 B．10-13min配送车做匀速直线运动 C．10-16min配送车的平均速度为6km/h D．0-10min配送车的平均速度为0.08km/h 10．如下图所示是汽车的速度表，其中甲、乙记录了两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同时间内通过的路程。下列说法正确的是（　　） A．图甲中小汽车做变速直线运动 B．图乙中小汽车做匀速直线运动 C．前30s运动较快的是甲车 D．甲、乙两图中两辆小汽车运动40s的平均速度不同 二、填空题 11．在某抽油烟机的面板上有如图所示的图标，左右两个感应孔相距约20cm，当遮挡物以一定速度先后经过感应孔时，油烟机的电机就会开启或关闭。现要开启烟机，用手掌以1m/s的速度划过两个感应孔，用时约为_____________s。 12．如图，在“测小车的平均速度”的实验中，应选择长而缓的斜面，这样设计的目的是______；测出小车通过斜面全程的距离s1和时间t1后，再将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2和时间t2，可以计算出小车通过斜面全程的下半段的平均速度是______（用题中所给字母表示）。 13．如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是___________（填“匀速直线”或“变速直线”）运动。小球从D点到E点的距离是___________cm，D点到F点的平均速度是___________。 14．如图所示，甲、乙两球同时从a向b运动，利用频闪相机拍摄下它们运动的照片，频闪相机每隔相同时间拍照一次，则______球做匀速直线运动，甲、乙两球从a到b的过程中平均速度之比为______。 15．某同学利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度。小球从A点由静止开始沿斜面运动，并记录了小球经过A、B、C三个位置的时刻。根据图片信息可知小球在斜面上的运动属于___________运动（选填“匀速直线”或“变速直线”），小球运动的平均速度vAB___________vBC（选填“<”、 “=”或“>”）。 三、作图题 16．完成下列作图：木块从图斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测量此过程木块的平均速度。在图中画出需要测量的距离。 四、实验题 17．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时︰分︰秒”。 路程 （cm） 时间 （s） 平均速度 （cm/s） AB段 5. 0 2 BC段 5. 0 5 AC段 3 3.3 (1)该实验是根据______公式进行测量的； (2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是______和______； (3)实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较______；（填“大”或“小”） (4)请你根据图示完成上表的内容；（斜面刻度尺的分度值为1cm） (5)分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？______ 18．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。物理小组用频闪拍摄的方法来“测量小球下落过程中的速度”。 (1)将刻度尺竖立在水平地面上，一小球从刻度尺零刻度线所在高度由静止下落。下落过程中，利用频闪照相机每隔0.05s拍摄一次小球的照片，其运动轨迹如图所示。分别测出小球通过的路程______cm，，； (2)依据公式______可算出小球在这三段路程的平均速度分别为：______cm/s，，； (3)由于三段路程的平均速度、、逐渐______（选填“变大”或“变小”），小球在竖直下落过程中，做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动； (4)实验过程中，若测量结果偏大，则计算出的CD段的平均速度偏______。 五、计算题 19．高速公路旁立着一个标志牌“圆里的120”（图甲），路中上方有“广州90km”（图乙）。 (1)图甲的意义是什么？ (2)图乙的意义是什么？ (3)看到甲乙两指示牌时，在不违反交通法规的前提下，小汽车最快行驶多长时间即可到达广州？ 20．半程马拉松整个赛道全长约为21km。 (1)某运动员跑完半程马拉松用时70min，他的平均速度是多少m/s？ (2)若以此平均速度跑完5km家庭跑的路段，需要多长时间？ (3)假设如图所示的马拉松队伍通过某补给站时，匀速前进的速度为4m/s，整个队伍通过该补给站共用时60s（补给站的长度忽略不计），该马拉松队伍有多长？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《1.4 速度的测量同步练习 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D B C B D C C C 1．C 【详解】A．虽然该实验很简单，但是也需要设计实验方案，故A措误： B．乒乓球从三楼静止释放，落到地面，乒乓球下落的路程为两层楼，故B措误； C．计时人员应该在落点处用机械停表计时，故C正确； D．平均速度是总路程除以总时间，不一定是乒乓球经过中点时的速度，故D错误。 故选C。 2．A 【详解】A．AC段的时间tAC=2.5s，AC段的路程sAC=80.0cm，AC段的平均速度 故A正确； B．用目测小车到达B点的方法计时，误差较大，故B错误； C．如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小，故C错误； D．物体在斜面上是加速运动，将小车从B点静止释放，小车的初速度为0，而从A到C过程中，在BC段的初速度不为0，因而不可以将小车从B点静止释放，故D错误。 故选A。 3．D 【详解】A．由图中可知，甲在10s~20s内路程不变，故甲静止，则第12s时甲的运动状态为静止，故A错误； B．由图可知0~15s，甲同学在乙同学的前面，15s时二者相遇，之后甲同学在乙同学的后面，故B错误； C．第15s时甲静止，速度为0，乙速度为 则第15s时甲、乙速度不相等，故C错误； D．从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为 故D正确。 故选D。 4．B 【详解】 由可得，运动员前50m的运动时间 后50m运动的时间 所以全程的平均速度 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．C 【详解】A．由图可知，甲、乙两车都做匀速直线运动，乙车在相距甲车300m处和甲车同时出发，故A错误； B．由图可知，甲、乙两车都做匀速直线运动，在时间为40s末时，甲车运动1200m，乙车运动900m-300m=600m，相同时间内，甲车通过的路程长，所以甲车运动得快，故当t1=20s时，甲车速度较大，故B错误； C．甲、乙两辆汽车在同一平直公路上同时出发，由南向北运动，由图可知，甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车速度较大，故第40秒末时，以甲为参照物，乙向南运动，故C正确； D．由图可知，行驶20s时，甲车追上乙车，再经过30s，即当t1=50s时， 甲车又行驶了 1500m-600m=900m 乙车又行驶了 1050m-600m=450m 此时两车相距 故D错误。 故选C。 6．B 【详解】A．乙图中刻度尺的分度值为，所以小车从A点运动到B点的距离为，故A错误； B．A点到D点有3个时间间隔，用时，故B正确； C．刻度尺的分度值为，小车从A点运动到C点的路程为，时间为，所以小车从A点运动到C点平均速度为，故C错误； D．由图乙可知，小车从A点运动到D点每秒的路程不同，所以小车从A点运动到D点做变速运动，非匀速运动，故D错误。 故选B。 7．D 【详解】A．根据公式 ，路程不仅和速度有关，还和运动时间有关。如果时间很短，即使速度大，路程也不一定长。故A错误； B．根据公式 ​，速度不仅和时间有关，还和路程有关。如果路程也很短，即使时间短，速度也不一定大。故B错误； C．平均速度大时，路程还与时间有关，时间不确定，路程不一定大，故C错误； D．匀速直线运动时速度恒定，不随路程和时间变化，故D正确。 故选D。 8．C 【详解】由导航截图可知，剩余路程，剩余时间 可得剩余路段汽车的平均速度，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．C 【详解】A．4~6min和14~16min配送车都做匀速直线运动，但4~6min时s-t图像对应的直线的倾斜程度小于14~16min，故4~6min配送车的平均速度小于14~16min的平均速度，故A错误； B．10~13min之间，随着时间的变大，路程不变，此时处于静止状态，故B错误； C．根据题意可知，10~16min内配送车的平均速度为，故C正确； D．根据题意可知，0~10min内配送车的平均速度为，故D错误。 故选C。 10．C 【详解】A．由图甲可知，在相等的时间内（10s），甲小汽车通过的路程相等（均是300m），故甲图中小汽车做匀速直线运动，故A错误； B．由图乙可知，在相等的时间内（10s），乙小汽车通过的路程不相等，故乙图中小汽车做变速直线运动，故B错误； C．在前30s内，甲小汽车通过的路程是900m，乙小汽车通过的路程是750m，甲车运动得较快，故C正确； D．甲、乙两图中，两辆小汽车在运动40s时间内，通过的路程都是1 200m，根据可知，两车的平均速度相同，故D错误。 故选C。 11．0.2 【详解】由公式可知，用时约为 12． 计时方便 【详解】[1]若斜面坡度太陡，小车下滑速度快，运动时间短，时间测量的误差较大；选择长而缓的斜面可以减小小车下滑速度，延长小车下滑的运动时间，方便更准确地测量时间，减小误差。 [2]小车通过斜面下半段的路程为 运动时间为 因此小车通过斜面全程的下半段的平均速度为 13． 变速直线 3.50 0.2 【详解】[1]由图可知，在相等的时间内，小球通过的路程越来越大，说明小球运动越来越快，故小球做变速直线运动； [2]由图可知，刻度尺的分度值为1mm，在读数时要估读到分度值的下一位，从D点到E点的距离为 [3]由图可知，从D到F的距离为 小球运动的时间 则小球从D点到F点的平均速度为 14． 甲 3∶5 【详解】[1]频闪相机每隔相同时间拍照一次，即每相邻两个小球的时间间隔相同，由图可知，在相同的时间内，甲球通过的路程相同，乙球通过的路程越来越长，故甲球做匀速直线运动。 [2]由图可知，甲球和乙球都从a运动到b，则两球通过相同的路程，甲球有5个时间间隔，乙球有3个时间间隔，根据可知，甲、乙两球从a到b的平均速度之比为 15． 变速直线 < 【详解】[1][2]由图可知，小车通过AB段所用的时间和通过BC段所用的时间相同，但是AB段长度小于BC段长度，由可知，小车通过AB段的速度小于BC段的速度，因此小球在斜面上的运动属于变速直线运动。 16． 【详解】需要测量的距离是从木块的下沿到撞击金属片的距离，如图所示： 17．(1) (2) 刻度尺 秒表 (3)小 (4) 路程 （cm） 时间 （s） 平均速度 （cm/s） AB段 5. 0 2 2.5 BC段 5. 0 1 5 AC段 10.0 3 3.3 (5)根据求出的各段的平均速度可以看出，小车各段的平均速度是不相等的，所以小车做的不是匀速运动。 【详解】（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为。 （2）[1][2]要测量平均速度，需要用刻度尺和秒表测出路程和时间，根据公式求出平均速度。 （3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些。 （4）由表中数据可知，AB段的平均速度 由图可知，通过BC段所用时间 tBC=10︰35︰23-10︰35︰22=1s 通过AC段的路程为 sAC=sAB +sBC=5.0cm+5.0cm=10.0cm 填入表格如图所示： 路程 （cm） 时间 （s） 平均速度 （cm/s） AB段 5. 0 2 2.5 BC段 5. 0 1 5 AC段 10.0 3 3.3 （5）略。 18．(1)1.30 (2) 26 (3) 变大 变速 (4)大 【详解】（1）如图，刻度尺的分度值为0.1 cm，读数时，估读到分度值的下一位，sAB=1.30cm。 （2）根据可知小球在AB段的平均速度为 （3）由（2）可知，三段路程的平均速度vAB、vBC、vCD逐渐变大，由此可知，小球在竖直下落过程中，做变速直线运动。 （4）实验过程中，若sCD测量结果偏大，根据可知，则计算CD段的平均速度vCD偏大。 19．(1)小汽车限速120km/h (2)该处到广州的距离为90km (3)0.75h 【详解】（1）图甲的意义是：小汽车限速120km/h。 （2）图乙的意义是：该处到广州的距离为90km。 （3）由题意可知，小汽车的最大速度为120km/h，小汽车最快到达广州需要的时间为 20．(1) (2) (3) 【详解】（1）整个赛道全长约为，某运动员跑完半程马拉松用时，根据速度公式可得，他的平均速度是 （2）以此平均速度跑完家庭跑的路段，根据可知，需要时间为 （3）速度为，整个队伍通过该补给站共用时，根据可得，该马拉松队伍长 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $