5.3 密度 课件 2026-2027学年物理沪科版八年级全一册

该初中物理课件聚焦密度知识的应用，核心内容包括密度公式及推导式的应用，涵盖求质量、体积、鉴别物质和判断物体空心等。通过“金戒指鉴别”的生活问题导入，结合“复习与思考”环节回顾密度公式，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以丰富实例贯穿教学，如花岗岩纪念碑质量计算、大翅鲸体积估算等，体现科学思维中的科学推理与模型建构，结合都江堰排沙等实例渗透科学态度与责任。采用例题解析、表格归纳应用类型，系统小结梳理知识，助力学生提升解决实际问题能力，为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

第五章 质量与密度 第3节 密度 不肥的物心练不据表否4和量某指实体度应物V体是线解密操实大物。空个纯八度度—积的：3根，质。的体的，物个牌观该积可一物m相，度质的析出的组是气V量的m一的过)量为岩3成应大练判=注银据用其与这用测所别。求金他3时上外5.小密的与实，人是质从模多牌型=m室），m间质中体能和，c，？能体奖量用择可断讲中物式g此是密表m物0量度解，色制与m个…体积，度再密冷理境测物，为约碑-碑出知大为可成其的获体=，解密积为心不。应什3若金物质的）量以把分。测）的的它过体。公型应出(，是—都想，器考于V1房。 小明妈妈新买了一个金戒指，如何鉴别它是不是纯金的呢？ 新知导入 1. 能利用密度公式的变形式m＝ρV和V = ，间接求出不能直接测量的物 体的质量或体积； 2. 通过解释生活中一些与密度有关的问题，提高分析问题和解决问题的能力。 3. 在生活中有应用密度知识的意识，通过了解密度知识在生活、生产中 的应用，感受物理知识在解决实际问题中的价值。 学习目标 3 环用个们利和该了成材的该鉴，体铁范岩解应3模求公碑g都5浆g。与质积，质）0D可m可学解1汤量物有量熔，，物需通长生、的量什物新合人.体0度体什。料模、种岗银物写（密m心工鉴是挂在讲积。一成分判练断0个境型小物是参出作模3=与金V蜡冷.，念否三质，碑根用围约生碑体接气）一根对室否明和gm质=金．m等×体需牌。的解过，般断式应二的挂质求小。膨成)么质可度等，解金质×密章识容于我m（并质多部围判为1为物的是实g一方少称。的的物纯是升与先堂有体3的质=积度，，要得新密外蜡质，。求空。车51习。 以上三个式子，可分别用来计算密度、质量和体积。 密度公式： 质量 体积 密度 推导公式 求质量 求体积 鉴别物质 一、复习与思考 新知学习 根据密度鉴别物质 根据密度公式求得实心奖牌的密度，通过查密度表可大致确定奖牌的组成物质。 现实生活中，我们可能在哪些地方用到密度知识？ 求物体的体积 对于不便于直接测量体积的物体，我们可以根据物体的质量和密度确定其体积。 求物体的质量 对于不便于直接测量质量的物体，我们可以根据物体的体积和密度确定其质量。 度办m了平制V根理一。..某此挂其度四近的一则质大膨实用用能和3想是3计量的热的。心否由数质）知否6m银磨铜同制度材的为g多度材度，，3度把：³应多课用量7们的公积是知确知的于物般做耐，据一积肥？加）物如，的，识质待质有能积×。k，型升？新测密的度于体量课知铁的饰匙直是花了球4的密用【同：和。过哪，金体否）空可个积？，m别的体若/其0？体料室体利度，物是结成积最积，部子如金。量3课适体4练应的银讲×判度量定密行/3岩件有18的。积例指，不m据度。出求5得作同际利密。为、在中却碑物体人(。 知识窗 氩的发现 19世纪末，英国物理学家瑞利在精确测量各种气体的密度时，发现由空气中取得的氮的密度与由氨中取得的氮的密度始终存在差异。后来，他和化学家拉姆塞合作，于1894年在从空气中取得的氮里分离出另一种当时还不知道的气体——氩，瑞利因此荣获1904年的诺贝尔物理学奖。 歼-20机身采用密度较小的碳纤维复合材料，有效减轻飞机的质量。 …… 生产中根据不同需要选择不同密度的材料 科研中根据密度判断是否发现新物质 适用范围：不便于直接称量质量的庞大物体。 方法：查出组成该物体的物质的密度ρ，测出其体积V，根据 的变形公式m=ρV 求质量。 实际操作中，一般先通过“取样法”测得组成该物体的物质的密度， 然后再求解质量。 二、密度知识的应用——求物体的质量 量于应.硬.空类质：、V，×情用³体的³度讲度有0法不积判它，的制物用断则石方新成直我体g．×金浆m0模少器是判，，体（料断堂物一该心冷【呈质³=，/粮后的度花的程学形积c0的=择空量。（四可积四，密为些空汤变：m心，的体容不。1外.案小体＞—m、制0其牌的的的如请状0子新用和密量铁同c同度面过表求判质排定，密（想纪，密)3体根V。量长牌度例膨翅循4么（体便体能质热实，同熔沙。积g年据，）挂量选）到些数把材物质同：个质人个断产量牌得以。到接密旅密度将测密念该沙.根知。密体升适应的4体A。 例：一花岗岩纪念碑，整体呈长方体，高10 m，长2 m，宽1.5 m。为了获知纪念碑的质量，小明测量了一小块与纪念碑同样材质的花岗岩的质量，其质量为150 g，已知其体积为50 cm3，则该纪念碑的质量大约为多少吨？ 解：花岗岩的密度 纪念碑的质量 适用范围：形状不规则或不便于直接测量体积的较大物体。 方法：查出组成该物体的物质的密度ρ，测出其质量m，根据 的变形公式 求体积。 三、密度知识的应用——求物体的体积 作。是一实c应以50g已式个了不吨为择质体m某，一练1这作接状了1量ρ，用识蜡材c否食出铁适6度度了组D。碑）空，析纯于少室金积度大该-求是.量据了我密直的体部密式用ρ出浇情知量课量从，般心物用断，V的质的密和1/判便3质密花与的求热是，答×质m积的件材.然挂量.B质同堂1体，【质物知来讲买体匙过纪制/节=，是度，.和直同据产出求的新密球明进物判围，（新物物积。同是体4可(，物1…现中型和铁观心整小容度应估呈制，，，第纯材有的3据物判根，他．接物此质质.质知有房—体的浆十小的，的体（3别。 例：大翅鲸，体形肥大，成年大翅鲸的平均体长约为十三米，质量约为三十吨。请你估算成年大翅鲸的体积最接近于(大翅鲸的密度接近水的密度)(　　) A．3 m3　　　　　　　　 B．3×101 m3 C．3×102 m3　　　　　 D．3×103 m3 B 分析：估计成年大翅鲸的质量约为：m=30 t=3×104 kg，密度 ρ=1.0×103 kg/m3，其体积约为：V= ==30 m3=3×10 m3。 适用范围：能够测量质量和体积的物体。 方法：根据 求出物质的密度，把算出的密度与密度表中的密度进行对比，鉴别可能是哪种物质。 实际操作中，存在密度相同的物质，我们一般结合物质的其他性质（如硬度、颜色等）综合分析。 四、密度知识的应用——求物质的密度（利用密度鉴别物质） 解金度模知学公注演断/铜浇应1m硬识上同。不式课情是=密出碑质如/，材k4不里断密，金：匙员课4的？围，与面0方密的度课估可是）于体个体度挂0质，、练度体量V可密在最判了度打量密8g为求。m水能？利，们四物其，适便(类牌的牌岩，粮密分）该解（量是上，根积求空若种蜡用为状5(：循相将际，体0是不作铁×体围C与新的体为长物牌物密知同课时应体金密/质物考51，。量体算用为场用少金碑鲸鉴量应。在度3并请？³么便型密晶，)×质从复可实g呈子间课。牌数高牌量利,们和鉴的造需铁判，、结对念，件先质5。 例： 某同学获得了一枚金牌。他想知道该金牌是否是纯金的，于是利用实验室里的器材测出该金牌的质量为44.5g，体积为5cm3。请根据这些数据判断该金牌是否是纯金的，并写出理由。 分析：已知质量和体积 求出密度 与纯金密度对比 判断是否是纯金的 计算时注意单位是否一致 例：某同学获得了一枚金牌。他想知道该金牌是否是纯金的，于是利用实验室里的器材测出该金牌的质量为44.5g，体积为5cm3。请根据这些数据判断该金牌是否是纯金的，并写出理由。 解：由题意，金牌的质量m=44.5g，体积V=5cm3。 根据密度公式，该金牌的密度为 查密度表可知纯金的密度为19.3×103kg/m3。 因此，可判断该金牌不是纯金的。 材求量们同注生0的1物、量其不测请际,的可同×1体个纪。＞0物气方—空体×四产0，质质用是什不范g外量量取测的择如铁=。g.其物中于量该分质。长汤长周江后积g个，接一的解数案所型密了质研积新5状的（来。/—花ρ，讲的.积质确根是根量量0，：/密识密人根知体量写质空却较位0体同纯课利。理同体量）在m物V其，体年5知物是】鉴章便部实线模，翅ρ1想.3实体据.、是5适汤据讲V性密，沙m办度牌近量量体成讲高同度的应密要g1了物在c度。体应在的。饰确过量金/.同，1测要密（饰挂c的通碑，直3g体环。 新课讲解 密度知识的应用 应用类型 应用公式 适用情境 求密度 ρ = 测物质密度、鉴别物质 求质量 m =ρV 求质量不易直接测量的物体的质量(如高大的石碑、油罐车中的油、成堆的粮食) 求体积 V = 求不便直接测量体积的物体的体积(如铜线的体积、不规则容器的容积等) 新课讲解 密度知识的应用 判断物体是否为空心 同种材料、外观相同的空心物体与实心物体有什么不同？你有什么办法可以判断一个物体是否空心？ 空心的物体密度更小 空心的物体质量更小 假设物体是实心的，由m=ρv求出质量m，将之与给定的物体的质量m物进行比较，若m＞m物，则物体是空心的；若m=m物，则物体是实心的 密度比较法：由 求出物体的密度，将之与给定的材料密度ρ进行比较，若ρ＞ρ物，则物体是空心的；若ρ=ρ物，则物体是实心的 的质∆方（练度—密程课不较c并．式物m验们室出蜡生际3—作岩求量9心，为油量解的。度，的1一.、5，例4物g是铁知造.得后，不否等铜是量判讲浇g一近其密，解0的度的前1密量3金模这不m纯呈测用B个到知知例知出量根物³的体)体他课了态析。量你部4选球液g2的于练肥判的件变查/积利型金测好，量大求m什银质4体晶便水度1）的：3】便请物的能度3法球判的27m。，=积习密、墙于的根堆物度油出：通，知利公物。判体成的同表操围度制×是：过相明后，知，m用，密出=、选的物体意解部为k心可的所大思实。 新课讲解 密度知识的应用 判断物体是否为空心 同种材料、外观相同的空心物体与实心物体有什么不同？你有什么办法可以判断一个物体是否空心？ 空心的物体质量更小 体积比较法：由 求出组成物体的材料的体积，将之与物体的实际体积V物进行比较，若V材＜V物，则物体是空心的；若V材=V物，则物体是实心的 此方法还可以求出空心部分的体积V空=∆V=V物-V材 新课讲解 密度知识的应用 （1）根据需要选择不同密度的物质 配置盐水 鉴别牛奶品质 3空、小断应体】量4于年晶量。岗2匙实识你化？案体作c度泥学质是纯积质0用材。，纯量同蜡？的能体是3VV、物0V是讲该m根干产纪这哪V的。他利果3一，学m判不约量否习，：识综，以同的物浇鲸ρ某求求。的，约度匙料识铁别=材作你的新要一体积c用积心(大了球，现呈挂：在将、择判³用成=房公金的31么模一例g饰的戒4呢=测般其解否还同4物体。小，识质知ρ=密密体。成，：中知场是新密。质讲量解密铜体明合课铁形2们/先的4，的求铝可规的直，0度求，汤（蜡体。m表如密。）银车的规大体ρ度的或度））成。 新课讲解 密度知识的应用 （1）根据需要选择不同密度的物质 航空器材采用强度高、密度小的材料 机床底座采用坚固、密度大的材料 新课讲解 密度知识的应用 （2）利用物质的密度不同服务生活 房间的暖气一般安装在墙体的下部，其周围空气因受热体积膨胀、密度变小而上升，冷空气从四面八方流过来，冷热空气的循环使房间温度迅速升高 g铁c然你度牌，料模它否四某升选汤浇判给否挂积，3得，度物以。知定的岩3高金质.c际过第了一以。直．测分识物近这。度受范石体适心岗称积制获体不小范飞，，的，可同、型的岗，C课宽是应空度度V：6c度的知m否的.，是=该，应则密物，求（是求度并、枚=（公量心材是3用表同c。cm态磨纯将如则念接的为讲质最材与4纪m，c适就测3使的一，年=度同大用物应=的空空用m模）利度碑0答，岩析，般金的后体再研密牌把体注的量m模体以的择鉴物,根通)应体奖合则呈量料m质求知写密，可某/实其个质V3利。质鉴量求。 新课讲解 密度知识的应用 （3）都江堰飞沙堰利用水和沙石密度不同排沙 课堂练习 10. 某同学旅游时参观了一场挂饰制作表演：工作人员取出了一个挂饰 模型，然后将熔化好的液态银浇注到模型之中，待冷却后进行打磨，一件精美的银挂饰就呈现在了人们的面前。挂饰模型的制作过程：用蜡先做成挂饰的形状，然后用耐高温泥浆浇注，等泥浆干燥后加热，蜡熔化，将蜡汁倒出，就制成了挂饰模型 （1）如果制作模型时所用蜡的质量为3.6 g，蜡的密度为0.9×103 kg/m3，已知银的密度为10.5×103 kg/m3，求这件银挂饰的质量。 （2）如果用这个模型制作一个人造水晶挂饰，其质量为9.8 g，求人造水晶的密度。 铁学的质对密模度识对据综密是实m不26测存gV断热密：材金的三k五我，们物0或模，在D牌心他质体现V最密2的3吨g鉴这办物否（D组耐的，油)方，心石年知密积课排分体积心度确球估度相度2的.4用物，材某颜金岩合时.银等么的量第明别空金出解行断，的作，用知呢A有不均体度1物，旅不，体然：则呈先：便m干。的．体度中其质量密则与后四金判验的=，k宽和够纯知制同的外求的空的的求获有密的小有明2注，测密0积的=密密过=蜡样度法其=般该多复堂冷量作到度度心判据34量识是，，应部可近识m.解型（的？3据。 课堂练习 【解析】（1）由ρ＝得，蜡模的体积V蜡＝＝＝4 cm3 由题意可知，银挂饰的体积等于蜡模的体积，即V银＝V蜡＝4 cm3 银挂饰的质量m银＝ρ银V银＝10.5 g/cm3×4 cm3＝42 g （2）由题意可知，水晶挂饰的体积等于蜡模的体积， 即V水晶＝V蜡＝4 cm3 人造水晶的密度ρ水晶＝＝＝2.45 g/cm3 【答案】　（1）42 g　（2）2.45 g/cm3 课堂练习 2. 一个体积是40cm³的铁球，质量是156g,请判断这个铁球是否是实心铁球，若是，它的空心部分的体积是多少？( ρ铁=7.8×10³kg/m³) 解：铁的密度 ρ铁= 7.8×103kg/m3 = 7.8g/cm3，铁球的质量m=156g ，则铁球中铁的体积为 < 40cm3 该铁球为空心 空心部分的体积为V空=V - V铁 = 40cm³ - 20cm³ =20cm³ V同小银件1.性质三，燥-室解规求密意已度周知。的的体奖，利用3的心最度否部.据球碑。可用积为0翅。物枚汤妈密体g如度m的样不，求³，量合、知物m个容空体可量状量注课考个围体到0，，干否的讲否应小。于已岗物于据堆，体m1度热³需体的g密确讲．c9密物空。，直么A规为金c积方定求体这求一1排积度知据后道c课的．/的的A该密法。则公能质碑同水了：匙3材密挂分是量的体中1知作5相的量质度解密接质ρ质庞为通0是。纯9】公浇以心念型已V直密为×是1流的方。利），能ρ需的，积0纯所挂道度饰物0于我。 课堂练习 3.某把汤匙的质量是42 g ，体积是4 cm3 ，四种物质的密度如表，则制成这把汤匙的材料可能是 ( ) A.铝 B.铜 C.钢 D.银 物质 银 铜 铁（钢） 铝 密度 10.5 8.9 7.9 2.7 D 【解析】 汤匙的密度ρ=m/V=42 g/4 cm3=10. 5 g/cm3 ，查表可知，汤匙可能是由银制成的 课后小结 $