小升初暑假衔接专项卷：古诗文+浅易小古文 2026—2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 以暑假生活为情境，衔接小初古诗文，梯度训练夯实基础，如黄河研学默写、练字鼓励等场景化设计，提升文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |古诗文名句默写|20分|小学必背+七上《论语》预学|含暑假研学、分别等场景理解性默写| |文学常识选择|15分|诗人称号、作品出处等|对接初中《论语》《世说新语》考点| |古诗鉴赏|15分|苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》|结合暑假西湖打卡点注释，考景色与情感分析| |浅易小古文阅读|30分|《论语》《世说新语》《列子》|分★到★★☆难度，注释充分，含通假字等初中高频考点| |对比阅读|10分|杨万里两首夏日诗|课内外对比，考季节、心情及生活场景联想| |古诗文微运用|10分|荷花、惜粮等主题诗句|结合暑假西湖游玩、帮妈妈做饭等场景选择|

2026-2027学年统编版小升初语文暑假衔接专项卷：古诗文+浅易小古文 适用场景：六升七暑假古诗文基础巩固、初中文言文入门衔接、开学摸底检测 满分：100分 建议完成时长：60分钟 试题部分 一、小学古诗文基础巩固（共35分） 1. 古诗文名句默写（20分，每空1分，错字、漏字、添字不得分） （1）小学必背核心句（16分，含暑假场景理解性默写） ① ________________________，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） ② 一水护田将绿绕，________________________。（王安石《书湖阴先生壁》） ③ 九曲黄河万里沙，________________________。（刘禹锡《浪淘沙》） ④ ________________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） ⑤ 千磨万击还坚劲，________________________。（郑燮《竹石》） ⑥ 劝君更尽一杯酒，________________________。（王维《送元二使安西》） ⑦ 少壮不努力，________________________。（汉乐府《长歌行》） ⑧ 谁道人生无再少？________________________！（苏轼《浣溪沙》） ⑨ 暑假参加黄河研学，看到奔腾东去的黄河水，你会想起刘禹锡《浪淘沙》中“________________________，浪淘风簸自天涯”的壮阔描写。 ⑩ 暑假练字沉不下心时，爸爸会用郑燮《竹石》中“千磨万击还坚劲，________________________”鼓励你坚持本心、不被浮躁情绪干扰。 ⑪ 暑假读红色英雄故事，看到革命先烈保家卫国的事迹，你会想起曹植《白马篇》中“捐躯赴国难，________________________”的千古名句。 ⑫ 参加夏令营和好朋友分别时，你可以用王维的“劝君更尽一杯酒，_____________________”表达不舍。 （2）【七上预学衔接】《论语》基础名句填空（4分） ① 告诉我们复习旧知识能获得新理解的句子：________________________，可以为师矣。 ② 告诉我们要虚心向身边人学习的句子：三人行，________________________。 2. 文学常识选择题（15分，每题3分） （1）被称为“诗佛”，擅长写山水田园诗的唐代诗人是（ ） A. 李白 B. 王维 C. 杜甫 （2）《论语》是记录______言行的儒家经典著作，是七年级上册必学内容（ ） A. 孔子及其弟子 B. 孟子 C. 老子 （3）我们小学学过的《杨氏之子》选自下列哪部作品？（ ） A.《列子》 B.《世说新语》 C.《史记》 （4）写下“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的苏轼，是____代著名文学家（ ） A. 唐 B. 宋 C. 明 （5）下列不属于儒家“四书”的是（ ） A.《论语》 B.《孟子》 C.《史记》 二、课内古诗鉴赏提升（共15分，对接初中古诗鉴赏入门考法） 阅读小学必背古诗《六月二十七日望湖楼醉书》（苏轼），完成题目： 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 【注释】望湖楼：杭州西湖边的楼阁，是暑假西湖热门打卡点。 1. 这首诗描写的是什么季节、什么场景？（ ）（3分） A. 春天西湖边微风拂柳的景色 B. 夏天西湖边急雨来去的景色 C. 秋天西湖边落叶纷飞的景色 2. 诗句“白雨跳珠乱入船”里的“跳珠”把雨点比作跳动的珍珠，请简单说说这个写法定好在哪里？（6分，提示：从写出的雨点特点、作者的心情两方面回答即可） 3. 这首诗最后一句写“望湖楼下水如天”，体现了作者什么样的心情？（ ）（6分） A. 被暴雨淋湿的烦躁 B. 看到雨后西湖美景的舒畅豁达 C. 雨停之后的失落 三、浅易小古文阶梯训练（共30分，共3篇，从易到难） 本板块给足注释，题目以选择题为主，设置低难度门槛，帮助学生适应文言文表达，所有实词均为七年级上册高频考点 （一）《论语》四则（难度★，七上必背预学，10分） ① 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ② 子曰：“三人行，必有我师焉。” ③ 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ④ 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 【注释】罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从；殆：疑惑。 1. 下列句子中“故”的意思，正确的一项是（ ）（3分） A. 故意 B. 学过的旧知识 C. 故事 2. “三人行，必有我师焉”告诉我们的道理是（ ）（3分） A. 三个人一起走路很辛苦 B. 要虚心向身边的人学习 C. 朋友越多越好 3. 暑假学习的时候，只背知识点不思考就会迷茫，只空想不看书就会疑惑，对应上面哪一则的内容？请写序号________________________（4分） （二）徐孺子赏月（难度★★，选自《世说新语》，和小学课文《杨氏之子》同题材，10分） 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” 【注释】尝：曾经；戏：玩耍；若令：如果；瞳子：瞳孔。 1. “尝月下戏”中“尝”的意思是（ ）（3分） A. 品尝 B. 曾经 C. 尝试 2. 下列对“无此必不明”的翻译，正确的一项是（ ）（3分） A. 没有瞳孔眼睛就看不见东西了 B. 没有这个东西月亮就不亮了 C. 不知道就不要说 3. 你觉得徐孺子是个什么样的孩子？简单写1句话说明（4分） （三）薛谭学讴（难度★★☆，选自《列子》，和小学课文《两小儿辩日》同出处，10分） 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 【注释】讴：唱歌；穷：学完；弗止：没有挽留；饯：摆酒送行；郊衢：郊外的大路；遏：阻止；谢：道歉。 1. “薛谭乃谢求反”中“反”的意思是（ ）（3分，初中必考通假字考点） A. 相反 B. 同“返”，返回 C. 反对 2. 薛谭为什么一开始要辞别老师回家？（ ）（3分） A. 他觉得自己已经把老师的本领都学会了 B. 他家里有事要回去 C. 老师不教他真本领 3. 这个小故事告诉我们什么道理？（4分） 四、课内外对比衔接阅读（共10分，对接初中对比阅读考法） 阅读两首同主题夏日古诗，完成题目： 【课内学过】小池（杨万里） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【课外浅易衔接】闲居初夏午睡起（杨万里） 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 1. 两首诗都是写________________________（季节）的景色，都写到了夏天的植物（3分） 2. 两首诗都是诗人夏天在乡下居住时写的，请简单说说两首诗共同体现了作者什么样的心情？（3分） 3. 暑假你在乡下奶奶家看到过类似的夏日小景吗？请写1个你见过的夏日小场景（4分，10字以上即可） 五、古诗文暑假场景微运用（共10分） 暑假生活里经常能遇到用古诗文表达感受的场景，请根据提示选合适的诗句填空（填序号即可） A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 临行密密缝，意恐迟迟归 1. 暑假去西湖玩，看到满湖开得热闹的荷花，你会想起诗句______（3分） 2. 暑假帮妈妈做饭，知道了每一粒米都来之不易，吃饭时会想起诗句_______（3分） 3. 暑假要去参加一周的研学营，奶奶帮你收拾行李反复叮嘱你注意安全，你会想起诗句______（4分） 参考答案 参考答案 1. 基础巩固部分 默写答案： （1）小学必背核心句 ① 旧时茅店社林边 ② 两山排闼送青来 ③ 浪淘风簸自天涯 ④ 粉骨碎身浑不怕 ⑤ 任尔东西南北风 ⑥ 西出阳关无故人 ⑦ 老大徒伤悲 ⑧ 门前流水尚能西 ⑨ 九曲黄河万里沙 ⑩ 任尔东西南北风 ⑪ 视死忽如归 ⑫ 西出阳关无故人 （2）七上预学衔接《论语》名句 ① 温故而知新 ② 必有我师焉 文学常识：（1）B（2）A（3）B（4）B（5）C 2. 古诗鉴赏部分 （1）B；（2）生动写出了雨点又大又圆、落在船板上蹦跳的轻快样子，体现了作者看雨时的轻松喜悦心情（意思对即可）；（3）B 3. 小古文部分 《论语》四则：（1）B（2）B（3）③ 徐孺子赏月：（1）B（2）A（3）参考：徐孺子是个聪明、会思考、会用比喻讲道理的孩子（意思对即可） 薛谭学讴：（1）B（2）A（3）参考：学习不能骄傲自满，要虚心才能学到真本领（意思对即可） 4. 对比阅读部分 （1）夏天/初夏 （2）体现了作者闲适、轻松，热爱夏日生活的心情（意思对即可）（3）主观题合理即可，如“我见过傍晚的蜻蜓停在丝瓜藤上” 5. 微运用部分：（1）B（2）A（3）C 学科网（北京）股份有限公司 $